2006级工商企业管理专业认识实习指导书大全

第一篇：2006级工商企业管理专业认识实习指导书大全

2006级工商企业管理专业实习指导书

一、专业实习的目的专业实习是教学计划中一个重要的实践教学环节，它的目的是贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的管理理论知识，培养学生运用已有知识分析和解决实际问题的能力，并增强学生的劳动观念。

二、专业实习的内容

1、了解实习单位的概况；

2、综合运用所掌握的企业管理、市场营销、电子商务、人力资源管理、组织行为学、商务谈判、财务管理、生产与作业管理等知识、深入了解实习单位某一领域的管理现状；

3、找出实习单位某一领域中存在的不足，提出自己的合理化建议和改进措施，并加以总结；

4、完成书面综合实习报告及各科任老师布置的实验报告;

5、根据不同实习单位的特点，指导教师可以结合实际，有重点地指导学生完成实习报告、实验报告。

三、专业实习的组织形式

1、由学生所在系与校外实习基地联系，确定具体的实习单位，2、由专业所在的教研室负责指定实习指导教师，并根据工商企业管理专业人才培养计划的要求与实习单位联系、协商、落实具体的实习计划和实习方案;

3、实习期间，指导教师要认真指导学生，必要时应向学生补充实习中要用到的知识，并经常与实习单位联系，指导学生完成实习报告及实验报告。

四、专业实习过程中的要求

1、学生记实习日记

在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，收集的 1

资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要依据。

2、学生写实习报告

学生实习期间应结合1-2个实际问题，提出自己的意见和建议。在实习结束时，学生编写书面实习报告。实习报告内容应该包括实习单位基本情况，所发现的问题，取得的实习成果，实习心得等，实习报告字数不少于2000字。

3、学生写实验报告

学生要根据各科任老师布置的子课题项目完成实验报告，实验报告内容应该包括实验目的、实验材料、实验原理、实验步骤、实验结果等内容。

4、教师指导

实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系，及时了解学生实习状况；并要求学生在实习结束前，将实习日记、实习报告以及实习单位盖章的实习表现情况一并交给指导教师。实习结束三天内指导教师将学生实习日记、实习报告(含实习单位盖章意见)、实习评语和评定成绩交所在系。学生将实验报告提交各科任老师，由各科任老师撰写评语或评定成绩。

五、专业实习的考核标准

1、指导教师应根据学生的实习日记、实习报告以及实习单位盖章的实习表现情况，为每位学生撰写实习评语，并以五级记分方法评定实习成绩。如在实习过程中有弄虚作假或违反其它校纪校规者，除取消实习成绩评定外，将按规定进行严肃处理。

2、评定标准

优：达到规定实习要求，书面报告能对实习内容进行全面系统的总结，表达流畅，并能结合所学知识提出独立见解。

实习态度端正，学生得到实习单位表扬。

良:达到实习要求，书面报告内容较全面，能运用所学知识对某些问题加以分析，实习态度端正。

中:达到规定的主要要求，书面报告比较全面，实习态度一般。

及格:基本达到实习规定的要求，书面报告内容一般，无违纪行为。

不及格：未达到实习规定要求，实习报告马虎或有明显错误；实习中有违纪现象，经教育不改者，或被实习单位批评者。

六、专业实习的时间安排

专业实习一共一周，一般安排在第三学年的第一学期。

第二篇：2010级工商企业管理专业认识实习指导书

2010级工商企业管理专业认识实习指导书

（实习时间2周）

一、专业认识实习目的专业认识实习就是实地考察本专业的管理过程。作为进入成人教育业余学习的学员来说，大多数的学员已在一个企业或其他组织从事一个业务（生产）岗位的操作，甚至已在管理岗位工作，对企业（或其他组织）有了一些感性认识，为专业认识实习提供一定的条件。本实习的目的是结合所学专业有目的系统地考察本专业的组织、领导、计划、实施、考核、控制的全过程；认识本专业的管理特点，它在企业（组织）管理中的地位和作用；认识从事本专业的管理工作所需要的技术技能、管理技能、人际技能和概念技能，为学习专业打开思路。另外，通过认识学习还可以正确评价自己，知道自己缺什么，应该补充什么，从而提高学习的主动性。

二、专业认识实习内容

根据自己的情况选择2~3个企业考察了解情况。

1、选择一个企业，可以了解企业的组织结构；营销、生产、财务、物流、人力资源的 管理制度和管理过程。如果在一个制造企业，可以详细了解产品生产过程。包括生产准备过程、加工过程、检验过程、包装工程等。

2、选择流通企业，如商店、超市、物流公司、运输公司等，了解企业的组织结构，营销 模式，包括采购、销售、储存、运输等过程。

3、选择建筑企业，可以理解企业的组织结构和管理模式，也可以了解具体建筑施的准备 过程；土木建筑、设备安装过程；材料采购、运输过程；建筑的验收过程等。

4、对一特殊的企业（事业）单位，如金融、医院、中介等企事业单位，临街单位的组织结构，管理特点，工作程序等。

5、对一个个体生产、营销企业，了解个体户的生产经营环境、管理方法、管理特点、产品的生产营销过程等。

三、专业认识实习的考核形式

1、实习日记：用日记本写（手写）出实习日记4篇，每篇300字以上。

2、实习报告1篇，要求2000字。内容包括：考察时间；实习企业的名称、地址；实习内容。可以用文字、表格、画图、照片形式行阐述。

四、实习指导时间安排

1、实习报告上交时间：2011年6月30日之前

2、实习指导以网上指导为主。

3、实习指导教师：周学谦

电子信箱：

QQ:731895637

第三篇：工商企业管理专业专科毕业实习指导书

工商企业管理专业专科毕业实习指导书

一、实习性质与目的毕业实习是实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的综合训练。

通过毕业实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

通过毕业实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

通过实习，使学生能熟悉企业管理的各个环节，了解企业运作过程，熟悉现代企业管理制度和基层管理操作技能，使学生对企业管理工作实践有一个较全面的感性认识。

二、实习内容

（一）企业生产管理。

了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。

（二）企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。

（三）企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。

（四）人力资源管理

参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。

（五）市场营销管理

将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

三、实习单位与方式

（一）实习单位及岗位

1、企业物流管理采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位

2、企业生产管理统计、生产动作过程组织、品质管理、信息处理等岗位

3、企业人力资源管理岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等

岗位

4、企业市场营销市场调研、产品推销、合同订立、营销策划等岗位

5、企业会计核算的现金管理、明细账登记、总账登记、（二）实习方式

1、听取企业实习指导老师的介绍

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习

3、查阅有关资料

4、撰写实习报告及毕业论文

三、实习时间

实习时间17周。

四、实习注意事项

1、服从领导和指挥，服从实习工作的分配，遵守纪律；遵守实习单位的各项规章制度，按时上下班，保守国家及企业机密；注意安全。

2、谦虚谨慎，虚心向实习单位的同志学习，努力完成实习单位交给的工作任务；注意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。

3、认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。

第四篇：工商企业管理专业认识实习实训报告

浙江水利水电学院

工商企业管理专业认识实习报告

班级：姓名：学号：指导教师：日期：2014/6/23至2014/6/37

13级工商企业管理专业认识实习报告

一、前言

2014年6月23日至26日我们工商企业管理专业三个班级在蒋剑勇、陈亮、刘贵莲、任倩倩、郭琪佳五位指导老师的带领下进行了认识实习。在23号我们到了万象城考察考察新商业形态，24号上午参观了浙商博物馆，24号下午我们到了位于德清县的浙江华美电器制造有限公司考察企业生产的个个方面，在25号上午参观了味全品牌体验馆，在最后一天26号我们来到了海宁的皮革城考察商业市场。在这一系列的参观走访之后，加深了我们对企业管理的认识，丰富了我们的企业管理实际知识，培养了我们发现问题、分析、和解决企业管理实际问题的能力，让我们分析解决企业管理实际问题的能力处理人际关系能力也得到提高。对于一个工商企业管理专业的学生来说，进行企业管理认知实习是一个很关键的学习内容，也是一次很好的锻炼机会。其目的在于：

一、加深学生对企业管理的认识，丰富学生的企业管理实际知识，为后续有关课程的学习打下良好的基础；

二、初步培养学生发现、分析和解决企业管理实际问题的能力；

三、提高学生进行组织管理和处理人际关系的能力。虽然实习的时间并不算长，但是多少让我们对专业的认识有了进一步的提高，也一定会对我们以后的学习有很多帮助，总而言之这次实训活动是非常有意义的。

二、认知过程及主要收获

23号万象城

据了解万象城是国内顶级奢侈品牌最集中的购物中心，吸引了众多世界知名品牌的入驻。2002年，第一座万象城在深圳诞生并一跃成为中国最具示范效应的购物中心。十年时间过去了，万象城已分布在深圳、杭州、无锡、南宁、沈阳、成都、青岛、重庆、泰州、温州、赣州等十余座城市。万象城所到之处，都将推动城市的商业发展乃至改变城市的商业格局。正因为如此万象城便是我们考察新商业形态的最好去处。在万象城中我们确实感受到了其高端的一面，确实能够改变革新了人们的消费习惯。

在经济日益发展今天，杭州也需要有具有一定商业模式先进的综合商业体。杭州万象城就是顺应这种发展，以先进的商业模式，打造城市中心商圈。

24号浙商博物馆、浙江华美电器制造有限公司

浙商是浙江的独特资源，是浙江国民经济的中流砥柱。浙商博物馆的第一展厅，包括了千年商脉、钱塘春早和筚路蓝缕版块。外圈是千年商脉和钱塘春早板块，千年商脉主要介绍浙江数千年的商业文明；内圈是筚路蓝缕板块，主要讲述当代浙商早期艰难创业的过程。浙商之所以在改革开放后迅速崛起成为中国第一大商帮，是与浙江重商的地域传统文化分不开的。而古代王充、顾炎武、陈亮、叶适、吕祖谦、王阳明、黄宗羲等思想家，提出了经世致用、工商皆本、义利并行等务实思想，而这些思想深刻地影响着浙江地区民众的思想价值观和行为方式。了解浙商的发展历史以及浙商的奋斗历史对我们以后无论在工作中亦或是创业中都有很多帮助，特别是他们在创业中的精神，坚持、勤劳、敢于创新以及危机意识等等，真的是有太多的品质值得学习与借鉴。浙商是中国的骄傲，浙商精神是永恒的。

在24号下午我们到达了浙江华美电器制造有限公司去了解产品的生产过程。经过华美公司人力资源部负责人的介绍我们了解到其公司拥有标准厂房50万平方米，员工近3000多人。并在近年来每年投入大量资金对设备进行改造。目前公司已拥有十来条进口的环保生产线，是目前行业中拥有一流设备的生产企业。在负责人介绍完之后，我们去到了生产车间参观了生产冰箱以及冰柜的生产过程。进一步了解了生产的细节、安全事项、生产流程以及质量检验标准和方法。给有意愿做生产方面工作的同学留下了深刻的印象。

25号味全品牌体验馆

早上九点半，在老师的带领下我们来到了味全品牌体验馆。工作人员在体验馆门口迎接我们的到来，带我们进入了快乐的味全之旅。我们首先来到的是简报厅二楼，在这里我们了解到味全企业标志的意义，味全的发展历史及所获得的荣誉，还品尝到了美味的味全饮品。然后我们穿过了工厂内的人行横道，来到了走

廊门厅。童话般的设计，让我们了解了味全五大明星产品的制作流程，并带我们回归了童真。随着热气球及味全发现号的启动，我们看到了味全饮品的先进工艺。接下来我们参观了味全历史文物馆，了解了味全丰富的企业文化。最后，在工作人员的带领下，我们又回到了简报厅一楼，在这里合影留念，还收到了精美的小礼品。此次味全体验馆之旅，不仅让我们体验了中华饮品，感受社会发展，也让我们看见了味全企业努力和不断成长。通过此次对味全体验馆的游览，不仅让同学们对味全有了进一步认识，更是一次难得的与社会正面接触的机会。让青少年学生亲身感受童话里的王宫，体验童话故事里公主王子般的感觉，释放梦想。可以让参观者亲眼目睹味全饮品生产的神秘过程，感受味全始终如一的高品质。可以图文并茂地了解味全的发展历程，了解味全走过的历史足迹，感受味全“诚信、务实、创新”的经营理念。

也许正是这种开放参观的方式让更多的人更深入的了解到味全的认真经营，用心做产品的理念。相信这样能让味全公司想更高一个层次发展。

26号海宁中国皮革城

据了解海宁中国皮革城于1994年建成开业，是中国规模最大、最具影响力的皮革专业市场，中国皮革业龙头市场，中国皮革服装、裘皮服装、毛皮服装、皮具箱包、皮毛、皮革、鞋类的集散中心，也是皮革价格信息、市场行情、流行趋势的发布中心。皮革城设有皮革服装交易区、裘皮服装交易区、箱包皮具交易区、原辅料市场、皮装鞋业广场、皮草广场、品牌风尚中心、裘皮广场、皮都锦江大酒店、品牌旗舰店广场、欧洲名品街、网商大厦、工业设计大厦等。

26号上午经过50分钟车程，我们到达了海宁中国皮革城。在这里我们的任务是考察商业市场并且与经营者进行访谈，了解行业动态。以往的皮草总是给人一种厚重闷热的感觉，仿佛只有在寒冷的冬季才能有市场，可在海宁皮革城事实似乎不是这样的。在炎热的夏季海宁皮革城来来往往的顾客却依然络绎不绝。我不得不佩服设计师的大胆创意，将皮草运用的如此广泛又恰到好处，也使皮革城的生意能时刻保持在一定高度。并且你可以感受到来自国内外各品牌及其设计师的独具匠心，欣赏一件件皮具，走在世界皮革的前沿。

三、认知实习总结与体会

通过本次认知实习使我对企业有了一个个感性的认识，对企业的生产经营过程有了初步了解，并侧重于对所学工商管理专业对应的企业实际管理工作有较为深入的了解，比如企业的经营理念、经营思想、企业文化、企业的组织机构、生产组织形式和工艺流程等等，还了解了实习企业的历史、现状和未来发展远景，也了解还有为下一步的专业课程学习打下良好基础。

时间过得真的很快，为期四天的认知实习转眼就结束了，我只能走马观花地去接触和吸收新事物，但我通过认识实习也学到了很多书本上没有的知识，提高了实践操作能力、丰富了人生阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时这也促进了自身的人生观、价值观和世界观的转变，更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现了自己在理想状态与现实状态中的差距。实践出真知，作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门实践，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。参加认识实习，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们培养事业心、社会责任感也起到了一定作用。在今后的日子里，我会在学习和工作中更加努力，取长补短，需心求教，充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，为成为有用之才而努力奋斗。

第五篇：工商企业管理专业

华农广商主考:工商企业管理专业介绍(专科段）

华农主考专业自考招生网：广商主考专业自考招生网：

专业优势

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具备扎实的经济管理相关理论基础知识，掌握现代工商企业管理基本理论，具备企业资源配置、运营管理、组织协调和战略咨询分析能力，具有良好的敬业精神和职业道德，在中小型工商企业中从事中、基层管理工作的高级应用型专门人才。

报读优势

◇(1)新开考专业，适应当前经济发展的需要，培养社会主义新型管理人才；

◇(2)考试机会多，一年考四次，每次可考4科；

◇(3)主考专业除公共政治课程外，专业课程教材主要由广东高教出版社正式出版；

◇(4)华南农业大学负责主要专业课程教学与管理；

课程设置

专业代码：A020201专业名称：工商企业管理（专科）

主考学校：深圳大学

类课

学

课程名称

类

考试

型程序

代

分型方式

号号000371

06

000372

07

000473

000004

000005

09

000006

000007

000008

000019

思想道德修养与法律基础

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重

要思想概论 大学语文

高等数学(一)微积分

政治经济学(财经类)

经济法概论(财经类)

英语

（一）企业会计学

生产与作业管理

必

考

4必

考 必4

考 必

考 必

考 必

考 必

考 必

考 必

考

笔试

笔试

笔试

笔试 笔试 笔试 笔试 笔试

笔试

010010

必

企业管理概论

考 必

国民经济统计概论

计算机应用基

础

计算机应用基础上机

国际企业管理

本课程由计算机一级NCRE考试替代6

考 必

笔试

考 必

实践笔试 笔试

010001

00001

18000

010013

考 考核 必

笔试

考 必

笔试

考 必

010004

基础会计学 5

010005

市场营销学 5

考 加

笔试

230011

人力资源管理

（一）6

考

笔试

毕业要求：不少于 15 门课程且不低于 76 分学。

课程设置：必考课 15 门 76 学分；选考课 0 门 0 学分；加考课 1 门 6 学分。

说明： 1、港澳考生可不考 001、002 二门课程，但须加考 231 课程。、原工商企业管理专业（专科，代码 085）调整为本专业。