唐山陶瓷股份有限公司卫生陶瓷分公司实习报告

第一篇：唐山陶瓷股份有限公司卫生陶瓷分公司实习报告

实习报告

为了巩固中文专业的理论知识，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，将理论应用于实践，丰富实际工作经验和社会生活阅历，提高实践能力，达到理论与实践相结合的学习目的，根据学校教育教学安排，我于2010年7月5日至7月15日在唐山陶瓷股份有限公司卫生陶瓷分公司进行为期两周的实习。现将实习情况汇报如下：

一、实习单位及岗位简介

唐山卫生陶瓷厂分厂位于唐山市路南区南新道78号，主要经营建筑卫生陶瓷该成果适用于中高档建筑卫生陶瓷的生产。在泥料精制中，硬抽原料要经精选除杂，软质要切实风化。对坯料进行二次入磨，以改善粒度组成；调整配方，增加氧化铝含量，减少产品变形。对泥浆冬秀用暖气管加温，夏季风扇吹加搅拌散热，使温度控制在一定范围；浆料要加强过筛与除铁。主营产品或服务：建材、房地产等。我所在唐山分公司设行政总监一名，行政人员若干，总经理一名，经理两名，普通职工若干

此次在唐山陶瓷股份有限公司卫生陶瓷分公司实习，我的实习岗位是办公室文员，主要工作任务是协助办公室主任完成近期相关工作，我最近的主要工作是帮助打印厂内相关文件、通知等，并进行相关文件的整理及送递；在公司闲暇时间我还帮助领导清扫办公室，做一些力所能及的小事；在公司实习期间为了能充分锻炼自己，我们主动申请到车间去体验实际操作过程。

二、实习过程概述

这是我第一次到一家民营公司实习，虽然有一定的实习经验。但因为对企业内部相关工作和规则的了解不够充分，相关知识的学习还不足以胜任部分工作，所以此次实习的主要目的是在前两次实习的基础上，接触一些相关的职业信息，在实际工作中熟悉作为秘书工作人员及其他语言工作人员应具备的素质，实际体味秘书工作及其他语言文字工作的性质、特点、职能、作用，能够在学习中自主处理一些简单问题，实现理性知识与感性知识的统一。

在分公司实习期间，我的主要工作有以下几项：

（一）办公室人员安排我做些简单的办公事务工作及一些相关的后勤工作。例如：文字数据输入，以及文件的打印整理，办公工具的搬送等。

（二）来电的解答以及其他办公室相关文员工作。

（三）进行一些基本的行政文书的写作。

（四）深入生产第一线，积累工作经验，提升团队协作能力。

（五）在工作中，我学到的更多的是如何正确处理同事、上下级之间关系。

三、实习主要情况及体会

在短短的两周实习中，我进一步了解了办公室人员的工作，而且从中得到了深刻的体会。主要有以下几点：

（一）适应严谨守时的企业文化

在一个企业的文化中，严谨守时是非常重要的元素，所以这就要求我们实习期间必须准时上班，按时下班不得早退。由于实习地距离学校较远，我们每天都要提前一小时从学校出发，每天上班下午我们有时按时下班，但碰到特殊情况时我们就不得不延时下班及时返回学校，工作的枯燥性，时常使我产生厌烦情绪，但工作的责任感使我每次都安静下来继续坚持完成工作任务，这使得我的工作耐性有了极大的提高。

（二）技多不压人

虽然是较为简单的办公室文员工作，但对于初涉实战前沿的我来说仍然是一个不小的考验，无论是在专业知识的运用上，还是在人际关系的处理上，我都深深感受到来自内心的那种难以平复的压力与紧迫感。“技多不压人”这句话在实习过程中更是得到了充分的验证。在工作中，除了英语和计算机基本操作外，课本上学的专业知识很少用到，更多的是需要在日常生活中学到技能。作为一个办公室文员，平时我的工作只是打扫打扫卫生，接接电话，打几份文件，跑跑腿而已。

（三）后勤工作的处理

我们实习期间恰逢公司进行业务培训，每次培训课结束后，作为培训课堂的会议室会被踩的很脏，作为实习生的我们我便主动对会议室进行清扫，好使同事们能够有一个良好的学习环境，提高学习效率，进而能做出更好的业绩。虽然这有些累但这让我找到了自己初到公司的位置，增进了与其他员工的感情。

有时候在其他人忙时我们会尽力帮忙，如有一次王丽正忙着，可打印机墨盒恰好用完了，这就需要我们挺身而出，于是我便主动要求去瑞德数码买墨盒。

（四）要掌握电脑基本技术的应用

需要韧劲儿的技术工作：体力活不是我在实习工作中遇到的最难的问题，最难得要数电脑那些线的连接，那么多的接口，哪条线接哪一个口，一下子没了招，体力活可以使蛮劲儿，关于智力的工作可是蛮力做不来的，但天生不肯认输的性格和年轻敢为的冲劲儿不会容许我轻言“我不行，我做不了”，于是我一头扎进主机桌子底下开始摸索，事在人为，终于在我一次又一次的尝试之后，电脑被我接好并可以正常使用了，虽然累的腰酸背疼，但看到自己通过努力证明了自己的能力并为工作的顺利进行贡献了自己的力量，现在想起来那股自豪感和成就感依然会如温泉一样再次涌上我的心头，温暖我的过去，现在和将来。相信在我以后真正参加工作时这些经历一定会给我不小的帮助。

（五）团队协作精神——工作中不可或缺的法宝

在深入厂内生产第一线期间，我们本着求真务实、谨慎细心的态度，以虚心学习为出发点，坚持与工人们一起进行流水线工作生产，极大的培养了我们的语言表达、沟通协作能力，使我们在公司实习期间能够真正写出适合公司文化环境的通知、号召等文件。这些经历使我对团队协作精神的重要性有了一个更深刻的认识，工作环节中任何一个环节缺乏团队精神，都将会导致整个工作链条难以正常运行。

（六）接听电话要有耐心

需要耐心和细心的精力活：在这次实习中我还做了一些相当考验人耐性的工作，如接咨询电话时，要耐心向咨询人解释他们想要了解的问题，而且在接电话的过程中要严格要求自己，做到接听及时，电话铃响在前三声中必须接电话，用语规范，讲究礼貌用语，记录清楚，转达明确。

（七）文字输入要细心

在打印相关文件过程中要仔细耐心地核对校准以防止出现字或标点符号的错误，必须做到准确无误地处理好文字、语法等相关问题，要知道这些文件是关系到司法考试考生的前途和命运，容不得一点马虎大意。

（八）提高办公室自动化设备的应用能力

1.复印机的使用，刚开始我是不会使用复印机的，后来经李秘书指导和亲自操作多次，现在也可以熟练地使用了，也懂得了在复印时遇到问题应该怎么处理了，如卡纸怎样处理，还有单面和双面复印、放大和缩小、加深和减淡、放纸、换不同型号的纸、根据具体情况分为单页复印和多页复印等一系列的操作也都可以自己完成了。

2.打印机的使用，打印机是比较容易使用的一种，一般学会怎样放纸和加纸等问题就可以了。

四、自我评价

我是学习汉语言文学的，通俗一些说是中文，是一种说空又在任何一个岗位都不可或缺的专业，说是这样说，但实习前这一点我从未真正在实践中体验过。在实习锻炼中，我对秘书工作及其他相关语言工作有了一定的体味和感悟，同时也积累了一定经验，发现了一些问题。

实习这十天期间，我拓宽了视野，增长了见识，了解了自己的长处和缺点。长处仅有以下两点：第一，能将所学、所知熟练应用到日常工作中去；第二，学习能力相对较强，能不断学习，不断充实自己，增强自身工作能力，从而更好的服务于工作岗位。能力欠缺有以下三点：第一，做事不够细心，文字输入会时常

出现错误；第二，电脑技术知识储备相对不足，有待进一步加强提高；第三，对人际关系的处理缺乏正确方式。

而且实习这段经历让我受益非浅。我在实践中了解了社会，把平日所学知识很好地运用在工作实践中，学会了了解和掌握领导工作部署，强化了表达、办事、应变、社交和办公自动化的操作能力。我努力提高自身素质，充分利用自己的长处，争取成为一名合格的办公室人员。也许我有想过退缩，逃避，甚至说放弃，然而一切都已过去，我坚持了下来，我在实践中磨练了自己，提升了自我调控能力，相信在以后的工作中我能够做到更好。

第二篇：中国传媒大学和唐山陶瓷公司实习报告

关于在唐山相关外贸公司及中国传媒大学的见习报告

一、见习目的专业见习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。实践教学活动在对外汉语本科专业建设中占据极为重要的地位，是实践教学活动的重要一环，也是教育实习的必要准备工作。为了帮助学生熟悉对外汉语课堂教学的环节和特点，了解对外汉语课堂教学艺术的原则，初步掌握对外汉语课堂教学方法，增强对本专业的归属感和责任感，特组织开展此次教育见习活动。

二．见习单位简介

中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家985“优势学科创新平台”项目重点建设高校行列，前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。中国传媒大学秉持“植根传媒、依托社会、面向世界开放办学”的办学理念；继承办学传统，创新教育模式，发挥学科的特色和优势；努力将学校建设成为中国传媒与文化事业发展的人才库、科技库、思想库和信息资源库，力争进入世界知名高水平传媒大学行列。中国传媒大学对外汉语教育学院前身是对外汉语教学中心，成立于1994年。学院教师队伍中大部分专职长期从事对外汉语教学，具有丰富教学经验；他们毕业于国内高校对外汉语专业、中国汉语言文学专业、播音专业，拥

有博士或硕士学位，经过严格学术训练；持有中华人民共和国对外汉语教学领导小组办公室颁发的对外汉语教师资格证书；绝大多数教师具有中国国家普通话水平测试的一级甲等证书（汉语普通话的最高级别）；部分教师是中国国家级的普通话水平测试员。另一部分教师主要承担本院应用语言学硕士、博士研究生的培养，或在文学院承担中国文学硕士与博士研究生的培养。两部分教师同时承担海外汉语教师和国际汉语教育硕士的教学与培养工作。中国传媒大学对外汉语教育学院教师队伍优良，具有扎实的人文学科研究基础；在长期的对外汉语教学中形成规范、严谨、勤奋的教风，追求一流和完美。我们的许多教师早年毕业于中国传媒大学播音专业，对于汉语发声、汉语语言有专门独到的研究，曾经长期担任电视台、广播电台播音员、主持人，又具有丰富的留学生汉语教学经验，在进行标准的普通话教学、纠正留学生的不当语言习惯、全面提高留学生的言语交际技能等方面，积累了一套行之有效的教学方法。这在全国各个对外汉语教学单位中，形成了我们的教学优势和教学特色。同时还可依托文学院、播音学院强大而优秀的教师队伍和科研成果，在汉语实用口语交际教学、汉语有声语言传播的教学方面，有独到的方法、显著的效果。我们可以自豪而诚实地说：学汉语和中文当然要来中国。学最标准的汉语和普通话，在中国，当然首选中国传媒大学对外汉语教育学院唐山华天成陶瓷制品有限公司，始建于1943年，坐落于素有“北方瓷都”及“卫生陶瓷出口基地”之称的唐山市市区，历史悠久、技术力量雄厚，是我国久负盛名的老牌陶瓷企业；公司占地面积15.33万

平方米，拥有高素质员工800余人，其中专业技术人员120余人，固定资产2.5亿元。公司引进了具有国际先进水平的德国高、中、低压立式浇注生产线、快速干燥器以及英国静电施釉线、先进燃气隧道窑；年产中高档卫生洁具120万件，十几个系列100多种产品，产品远销美国、加拿大、欧洲、南美、日韩等国，倍受客商的青睐。

三．见习过程及内容

我们有幸学习了李老师讲授的初级听力和肖老师讲授的基础汉语。上课的主要内容是对简单购物用语的教授，如何用阿拉伯数字读取金钱的数量的问题，如何使用不同的形容词形容东西的贵与便宜，以及一些简单的汉字的写法。在上课过程中，要注意规律性知识的总结，如使用阿拉伯数字读取金钱，202.2读作“二百零二块二”或“二百零二块两毛”，第一种读法一般不带最后的单位，第二种读法一般要带上最后的单位“毛”。老师上课所使用的主要教学方法有以下几种，如：举例法，对比法，拆分法，释义法等等。比如，在教“买”和“卖”的时候，把汉字进行对比和拆分，便于学生的识记和区分。

在去唐山华天成陶瓷公司进行实习之后，我们初步学会了简单的办公要求与素质，在对外出口贸易中应如何与外国人进行交流，如何跟单，如何做好后续工作。

四．见习总结及体会

最为一名对外汉语专业的学生，并且有心接受进一步的学习与深造的学生，能有机会去中国传媒大学和唐山华天成陶瓷制品有限公司

学习实践是一件非常幸运的事情，这对于我今后的学习有很大的帮助。初道传媒大学，便被一流大学的丰富与前朝所吸引，那里有各种丰富多彩的社团活动，从那里走出了各界名流和精英人士。对即将进入的留学生的课堂，我们更是充满了各种美好的期待。第一次去唐山华天成陶瓷制品有限公司更是有无限的期待，心中充满了对办公知识的迷恋。

作为一名教育工作者，是终身学习的代表，所以要时刻与新知识保持接轨的状态，不可以被时代抛下。还有作为一名对外汉语教师，英语交流水平很重要，但是基础的汉语语言学还是要精通的，如果不精通，教授一些简单易懂的应用语言还可以，要是实际的问题有一点点深度，便会显得没有专业水准了。所以我认为加深对汉语用语言学的研究还是很有利于对外汉语教学的。

而作为一名办公室工作人员，对我们的办公水平提出了更高水平的要求。比如计算机操作、会计计算、公文报告写作、上传下达的交际能力。所以，通过专业见习可以让我们更好地了解自己的特长和兴趣，在对外汉语教学和涉外文秘这两个就业方向上选出最适合自己的，并坚持自己的选择，相信通过自己的努力，无论是在哪个行业，最终都会展示出出色的成绩。

第三篇：唐山陶瓷教学设计)

校本课程《唐山陶瓷》教学设计

一、活动目标：

1、引导学生通过研究陶瓷的分类、生产过程等，对陶瓷有一个较全面的了解。

2、培养学生创新能力，提高学生的审美情趣，产生对陶瓷的兴趣，培养热爱祖国、热爱家乡的情感。

3.培养学生大胆创新，能够将自己的想法用图纸的方式展示出来。4.在自主实践和探究过程中，培养学生自主意识；在活动中进一步了解陶瓷，增强合作意思识。

二、活动组织形式：

本活动是在学生对陶瓷较为熟悉的基础上，通过引导学生发挥主动性，调动学生的参与意识，从而来了解唐山陶瓷的相关知识（如陶瓷的分类、生产过程等）的一个活动。这个活动主要分为三步：

第一步：根据学生已有的生活经验，通过一系列看、说、议、评等过程，让学生更多地认识陶瓷；在此基础上让学生提出自己想知道的问题。

第二步：通过展示精美的陶瓷制品，让学生产生想了解陶瓷相关知识的欲望，教师提供一些资料，让学生通过各种途径（如上网、查阅书籍等）获取有关陶瓷的信息。

第三步：通过各自展示自己所搜集的资料和图片等，深入了解陶瓷的相关知识。并进行大胆设计，根据自己的想法来设计陶瓷图纸。再把活动延伸到课外，体现学以致用的学习理念。

三、教学活动重难点

1、活动重点：通过调查、搜集资料等形式，培养学生一种主动参与的思想和合作精神。

2、活动难点：如何利用各种途径了解陶瓷的相关知识，获取有用的信息。如何设计出更新颖更实用的陶瓷。

四、课前准备

学生准备：通过调查、上网查询、查阅书籍等途径了解陶瓷的相关知识，搜集陶瓷制品。教师准备：陶瓷宣传图片等。

五、教学活动课时：1课时

六、教学活动过程：

1、导入：同学们，今天我们继续认识和了解唐山陶瓷。（板书：唐山陶瓷）唐山是我国的重要陶瓷产区，历史悠久，是有名的“北方瓷都”，主要生产日用瓷和卫生瓷，今天的唐山有陶瓷企业200余家，有近10万人从事陶瓷行业

1、展示评比：

（1）展示学生搜集的陶瓷制品。如茶具、餐具、艺术瓷等，请学生上台介绍自己的作品。

（这一环节能给学生一个展示自己的机会，激发学生参与的热情。）（2）学生评比。这些陶瓷制品好看吗？好看在哪里？

（用学生自己的眼光来判断，更能体现自身的品味，发挥学生的想象力。）

2、参照对比：

（1）课件出示几幅具有现代风格的陶瓷图片。设问：这样的陶瓷给了你怎样的感受？要求学生仔细观察后讨论。

（2）学生发言：这样的陶瓷整洁美观，特别是图案的设计精美。（3）出示一幅早期的陶瓷图片。设问：你认为这样的陶瓷里给人的感觉又是怎样的？

（4）讨论：对这两陶瓷你认为哪种更为实用，哪种更为好看？如果让你选，你会怎样选，为什么？

（通过两种图不同效果的比较，激起学生发言的积极性，提高他们的审美情趣，并与生活实际相结合。）

3、引导创意：

（1）出示几幅陶瓷宣传图片。

（2）让学生拿出自己搜集的陶瓷，学生间交流欣赏。

（当学生发现自己身边的这些熟悉的陶瓷可以设计得那么美时，参与的欲望和动手的积极性更高了。特别是有些学生搜集的陶瓷是自己家附近陶瓷厂或爸爸妈妈工作的瓷厂生产出的产品，那种自豪感就油然而生。）

4、自己动手设计陶瓷。（1）学生独立完成。

（2）交流展示，评出班级陶瓷设计师。

（通过展示，学生间的讨论，激发学生的参与欲望，发挥其创造潜能。培养互相协作的精神。）

5、课外拓展：（1）调查活动：

同学们，这些各种各样的陶瓷制品是怎么被生产出来的呢？你知道吗？对于陶瓷，你了解多少呢？你想了解更多有关唐山陶瓷方面的知识吗？课下请同学们结成调查小组，每个小组把自己的调查撰写成调查报告。

（通过提问，以引起学生的思考，产生学习兴趣，从而为活动的顺利开展创造条件。）

第四篇：唐山实习报告

唐山实习报告

班级： 09建筑一班 姓名： 陶然 学号：200915340105

期盼已久的十八周实习周悄然来临，作为河北理工轻工学院09建筑学1班的一员，我与同学在唐山当地进行了为期一周的实习生活。虽然这次没有老师的带领跟指导，但是我们还是体现出了很高的积极性，对唐山当地的一些建筑在分析的基础上进行了学习。

唐山是震后崛起的崭新城市，市区功能分区合理、市政设施配套、抗震性能良好、环境清新美丽。市中心区有唐山抗震纪念碑和抗震纪念馆，有7处经国务院批准重点保护的地震遗址。在这座凤凰新城上所散发出的新生令人敬佩，因此唐山也形成了独特的建筑风格。——清东陵

唐山旅游景观独具特色。位于遵化市境内的清东陵，是中国现存规模最大、建筑体系最完整的皇帝陵寝；清东陵的建筑恢宏、壮观、精美。由580多个单体建筑组成的庞大古建筑群中，有中国现存面阔最宽的石牌坊，五间六柱十一楼的仿木结构巧夺天工；中国保存最完整的长6000多米的孝陵主神路，随山势起伏极富艺术感染力；乾隆裕陵地宫精美的佛教石雕令人叹为观止，**大师赞誉为“不可多得的石雕艺术宝库”；慈禧陵三座贴金大殿，其豪华装修举世罕见，“凤上龙下”石雕匠心独运。

——南湖公园

据说几年前还是采煤塌陷区和大片垃圾场，如今已成为集休闲、观光和水上活动于一体的乐园。这里的开发建设充满着生态理念：林木成行、绿草如茵、蓝天碧水。各项节能环保设施遍布其中，相当于两个杭州西湖大小的水面，更增添了无限的灵气，成为城市的生态氧吧。湖水、绿地、城市森林、花草组合成了天然的生态景观，置身优美的意境中，如江南水乡，烟波如幻，任人遐想。荷叶田田，树枝依依，如画的风景可与江南媲美。让我不禁想到流传的一句话：南有杭州西湖，北有唐山南湖。我想许多游人来到唐山，必先到南湖游览一番，才能更好地发现唐山的美。南湖生态城，一个唐山人为之骄傲的地方。

走在大南湖蜿蜒的水岸，可以注意到，新湖的护岸不是坚硬的水泥和砖石，而是干枯废弃的树枝、树杈和树干。原来这是一种国内罕见的生态护岸，是清华大学的一项专利技术。制造这种生态护岸的材料，全部在生态城内就地取材，变废为宝，既实现了对废弃物的循环利用，又节约了大量的建筑材料。让我不禁感叹道：这是一举两得的好办法。既直接避免了混凝土的使用，缩短了工期，又保持了湖水的自然景观，足以体现生态的重要性。南湖的湖水清澈透明，碧波荡漾，不时有几只小船轻轻漂过。湖里有许多小鱼小虾在玩耍。南湖的中间还有一个湖心岛，一座拱桥连接着岛。一走到岛上，就会看到一块巨大的椭圆形石头立在榕树下，上面刻着“百花岛”三个字。岛上可谓鸟语花香，有五彩缤纷，令人目不暇接的花朵，有叽叽喳喳的小鸟„„ ——凤凰山

凤凰山公园位于河北唐山市中心区，与唐山城市展览馆毗邻，据说是唐山市建园最早、功能设施完备的公园，园内山清水秀，亭台上台阁榭，样样精致。正值初夏，有山有水，景色一定迷人，带着好奇的心踏上了山势挺拔秀丽苍松翠柏密布的凤凰山。

据说凤凰山原名双凤山，因前山如凤凰展翅故名。早在唐代以前，凤凰山上就有朝阳寺等古建筑，明朝时民众又公证机关资兴建菩萨殿，内供铁菩萨一尊，自此方贺百里香客不绝，尤其到庙会的时候，热门程度甚至可同“天桥”相比。游玩的当天虽然天气炎热，但是游人络绎不绝.虽然凤凰山历经日寇侵占，地震破坏，山上建筑大部分被毁。但是震后公园经过复建，翼亭、游廊、小桥、石径、清池、画航，相映成趣。凤凰山公园不大，山虽不高，却灵秀中携带峻峭，几处水潭均不宽泛，错落有致，各置一隅，突显设计者匠心独具。园内各种游乐设施一应具全，是老百姓休闲、散步、锻炼的上佳场所。震后幸存下来古朴典雅的八角重檐凤凰亭依然矗立在山巅，八角、重檐、红柱、颜色艳丽的琉璃装饰，极具古典气息。与周围的丛山，绿树融合为一体。登二楼平台眺望，新唐山一览无余。

公园内西边有一个游泳池，夏天可以在那里游泳。东北角有一个湖，三面环山，四周树木围绕，夏季在那里划船比较凉爽、舒适。

——大城山

与凤凰山临近的另一个公园是大公园，它位于唐山市东部，是市区最大合性园林。它依山而建，园内的大城山市的制高点。陡河从山下蜿蜒而过，使山公园形成山环水抱、山水相依的独特四时风光，各有千秋，峰回路转，曲径嶙峋的山石时而裸露，时而陷土，时而半现，充满情趣。

大城山公园游乐区建在一片开阔地上。

城的是大

山综全城

景色。通幽，半掩西部为生肖园，用中国传统十二生肖构思布景；东部是娱乐区。绕过中央水池，向纵深而去可达主峰。植物区在游乐区东侧，到了这里，再也看不到开阔景色。向东、向北到处是曲路。在辨不清方向的丛林中穿行，还真会让你担心找不到归路。整个植物园翠荫遮盖，绿草如茵，花香鸟语，完全不像是在闹市

区。走在茂盛的植物园中，感觉逃离了闹市，走进轻松自然的的大自然，充分享受大自然的清新自然。公园的西部为生肖园是以十二生肖为构思想法而设计的，具有中国传统，更符合儿童的游玩心里。

大城山公园内有好多寺庙，古典的建筑物更加为它增添了神秘色彩，灰色的瓦庄严而凝重，白色的围墙给人宁静的感觉，朱红色的椽柱彰显大气。同时对称的布局有给人一种封建社会的森严的氛围，但是运用不同形式的屋顶又为其增添一些灵活。

——地震纪念碑

纪念碑广场处于唐山的市中心位置，每日来这里参观瞻仰的人络绎不绝，外地人自不必说，唐山市民也喜欢到这里来遛弯、转悠，信步走入广场，不用抬头，一股逼人的气势便扑面而来，抗震纪念碑有如四只通天巨臂矗立在那里，让人看了豪迈顿生，新唐山必将拔地而起的气势和人定胜天的精神在这里表现得淋漓尽致。

纪念碑于抗震10周年时建成，主碑高达30米，用 花岗岩 石料贴面，碑的四周是四组八块的浮雕，生动地记载了当时抗震救灾的事迹，就在去年年末，纪念碑广场、大钊公园 和时代广场联合打造成了唐山市的中心广场，作为中心广场标志性建筑的抗震纪念碑脚下设置了集束光投射灯，在周边绿地内装点了绿色投射灯及草坪灯，在树阵广场、水体周边及山体也安装了亮度适当的庭院灯和地灯。当夜幕降临，抗震纪念碑通体雪亮，在整个广场的中心地位被映衬得尤为突出。

“唐山地震资料陈列馆”坐落在唐山市纪念碑广场西侧，陈列着地震和抗震救灾的资料。纪念馆建筑设计新颖别致，中间方厅耸立，周围圆厦环抱，屋面西高东低呈台阶状，向广场中心倾斜。馆内大厅正中矗立着江泽民总书记为唐山人民的亲笔题词。

唐山抗震纪念馆是一座独具特色的集时代性、科学性、纪念性于一体的综合性精品展馆，在展陈设计方面，采用了全新的设计理念，注重观众的感受与互动性，通过场景复原、大型浮雕、艺术造型等现代化展陈手段的综合利用，将整个展馆营造成了一个气势恢宏的展陈空间。电动扶梯、直升 电梯、残疾人 坡道等设施，使展馆功能更加科学完备而富有人性化。——新华大厦

新华大厦的基地十分狭小,南部是一座3层旅馆,东部则有一条宽50m、距地高度55rn的城市微波通信走廊斜向穿过。根据不利的用地条件,建筑设计形成了这样的构思将建筑高层主体安排在用地西侧,利用微波走廊与用地的夹角,形成了60度的三角形母题;用地西南方向的城市中心广场到东北方向的凤凰山公园直至大城山公园,形成了斜向的城市景观带,建筑的斜线主题令其与景观结构融为一体。斜向的拱形金属玻璃体强化了这一关系。高层主体的两翼形成的巨大垂直灰空间向东开敞地向裙房部分张开,在紧张的用地中,主体与裙房之间围合成为通透的屋顶庭院,形成丰富的内向景观,使人感到室内外公共空间交融变化的情趣。

通过这次实习，我感受到唐山文化的源远流长。既有赋予中国传统文化及内涵的清东陵，又有震后重建的富有现代感的一批现代建筑。但是我认为唐山作为中国的北方瓷都，只有将陶文化融入城市建筑之中，城市的建设才会具有个性。

比如正在谋划的陶瓷博物馆，主建筑外形就可设计为一件大型陶瓷，而辅建筑外表则可抽象写意，但内部采用的应该是传统的立砖拱顶打窑工艺，由此整个博物馆既能够融入瓷文化元素，又具有现代风格。陶瓷壁画是建筑外壳与文化灵魂有机结合的重要表现形式之一，特别是依托建筑物的巨型陶瓷壁画，唐山目前还是空白。唐山也要去寻找陶文化元素与城市建筑完美结合的交汇点，使之融为一体，这样就可以充分利用陶文化元素以及陶艺的特质，挖掘和提升城市建筑所需呈现的文化品格。

总之，这次的为期一周的实习让我受益匪浅。这些天里我也看到了很多，感受了很多，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识。把理论和实际联系在一起，更好地去学习和了解自己所学的专业和知识。建筑设计者，之所以不同于土木，是在于把一栋建筑设计得功能和造型上的和谐！这才是人们需要的！

第五篇：陶瓷实习报告

实习报告

班级：

实习名称： 姓名： 陶瓷制作 学号： 成绩： 潮州市

陶都卫浴配件有限公实习单位： 实习地点：司 2011年4 月26 日 至 2011年 5 月 3 日共1 实习时间： 指导教师签名： 1 周实习的目的与任务：了解有关陶瓷生产制作，学习有关陶瓷的知识，为我的家乡中国瓷都—潮州作一点小小的贡献，希望通过自身的学习，影响周围更多的人，让更多的人能够认识潮州，认识这座小小但有着悠久历史的古城，增加自己对家乡的认同感与归属感，同时了解这种在改革开放后更加蓬勃的产业——陶瓷

实习的主要内容：了解陶瓷的生产制作并参与其中的一些制作环节 1：模型制作：作品形态最初是由创作人员构思并创作出来的，这个过程纯属关乎工艺者的创作技巧，所以并不是每个工人都会，通常要由专业学过陶瓷模具雕塑的人才能胜任。

2、母模切割、翻模：母模制作出来后由熟悉生产程序的人员进行切割、翻模。切割时要考虑整个生产过程的环节，石膏与水的混合份量是有要求的，翻出来的印模厚薄也要尽量均等。翻好印模后拿去烘房烘干，这个操作的技术含量相对较少，不过也需要熟练工人才能胜任。

3、注浆：注浆前首先将印模扫干净，注浆厚薄要根据主体大小来决定，当厚度足够时要及时将内笼的浆料倒出，避免过厚。等到坯体有一定程度硬时就要将坯体脱模，这个操作凭经验多点，因为天气的变化，浆的稀薄程度都对其有影响。

4、脱模：起坯时要注意力度，过于大力容易造成坯体变形或损坏。起胚后，尽量使坯体保持一定湿度，如果坯体太干，就易裂，这样的坯体就不能流入下一个工序——改坯，只能作废。装坯时，一般情况下主体与配件是分开装，这样便于改坯人员操作和摆放。

5、修坯：改坯首要任务是要改掉每件坯体上的拆印线。改好拆印线后按主体上的切割口找出配件，用浆料涂在切割口上，然后将配件粘贴在主体上。粘贴时一定要看一看主体与配件是否互通，如配件与主体不能互通的话，在煅烧时会造成坯体爆炸。有些作品在改好坯后再打气孔，作用在于排气，避免在煅烧时爆炸，而在那里我除了了解陶瓷的生产过程，有实际操作的就是修胚，这项工作比较适合女性，劳动强度相对较小，也易学，但工资待遇也相对低。

6、检查：验收时首先要看清整个坯体有否变形及凹陷，再检查坯体上的拆印线和粘贴口是否修好及有否裂痕，合格，就送到烘房烘干准备上釉，若不合格，则回收到泥:池中，又从第三步重新做起。

7、生坯上釉：施釉前，坯体一定要烘干，如未干上釉的话，最容易造成煅烧后产品扑釉而变成废品。为确保质量，人物的坯体上釉一般分为头部上釉和身上釉。头部的要先涂上一层蜡，蜡是烧开后趁热涂上去的，所以这个环节很辛苦，工人要忍受蜡烧开后

那股浓重的蜡熏味，这个是为了保持上釉煅烧后肤色的粗糙，身体釉则不用，保持光滑，但这个是对工艺陶瓷的要求，卫浴及日用陶瓷大都不用的。

8、煅烧前准备阶段：窑炉现在多采用气窑煅烧，在装窑车时窑工首先要根据产品的高度摆放层板，放层板前要扫干净层板上杂质，扫干净后涂一遍高铝粉水，防止产品烧成后粘贴在层板上而造成蹦烂。放好层板后将坯体放在预先定好的层板，放好后还要看坯体有否摆动，如有摆动要重新摆放至不动。坯体摆放要有间距，避免烧成后造成互相粘贴。将坯体放好后再重新检查一遍，确保无问题才将窑车推入窑炉内。

9、煅烧：烧窑点火前要检查各个火枪是否关好（每个窑炉起码有十几支火枪），如有火枪未关好而点火，极容易造成火灾及烧伤点火人。检查完火枪后再将窑门打开一半才开气阀点火。窑门打开一半主要有两个作用，第一防止气体突然增多而造成爆炸，第二是主要排出窑炉内的水分，因坯体上有大量需要排出的水分。一般煅烧至400℃左右水分基本上才排除完，那时才将窑门关牢。煅烧温度一般在1200℃到1230℃之间，煅烧到足够温度时要将所有阀门及火枪关除才能下班，让窑内温度自动下降，待温度降至300℃以下才能将窑门打开少量（即窑门与窑口约十五公分左右间距）。不能将窑门全部打开，如突然将窑门全部打开的话极容易造成产品风裂而成为废品。待温度降至150℃左右才将窑门完全打开，而后把窑车慢慢拉出。

10、后续工作：把烧成品卸下窑车后运到仓库，由仓库分级人员将每件产品分级及分类，废品经破碎、研磨后制成瓷粉，按一定比例掺入坯料，加以利用。对有小缺陷的产品需要重烧的，进行重烧，复检。一次烧成和经重烧的出窑品，其中有微小缺陷的，经抛光后，送进仓库。将产品分好级后分类放好等待出售。

实习的心得与体会： 1．陶瓷生产过程是一种流程式的生产过程，连续性较低，而且整个工艺过程较复杂，工序之间连续化程度较低。因此进行工艺革新，实现连续化生产，对于提高陶瓷工业劳动生产率，创造更大的经济效益具有重要作用。2．陶瓷生产过程的机械化、自动化程度较低。陶瓷工业是我国的传统工业，又是劳动密

集型产业，因而很多工厂都忽略了对其的技术改造。4．陶瓷生产需要消耗大量的能源，煅烧能量消耗巨大。而且污染较严重，现在用气窑还

好，空气污染减少了，但每年的次品陶瓷所累积的固体污染影响更大。5．因为是劳动密集型的产业，工人的待遇不高，有些虽然工资不低，但高强度的体力劳动让很多工人提前衰老，所以80.，90后的新一代人都不愿再从事这种工作。

综上所述，我觉得当今的潮州的陶瓷工业还要在生产过程的连续性、比例性、节奏性、平行性和适应性等方面进行革新和调节，同时要提高普通工人的待遇，吸引更多的外来工，提高工人的技术水平，这样才能让“中国瓷都”这美誉继续传承下去。篇二：陶瓷厂实习报告

目录

1.前言?.2 2.工艺流程???.4 2.1制模???4 2.2成型???6 2.3补水???8 2.4素烧???8 2.5上釉???9 2.6本烧???10 2.7选白瓷??12 2.8贴花???12 2.9烤花???13 2.10选花瓷?.14 2.11包装??.14 3.总结?.14 1.前言

作为一名无机非金属材料的本科生，专业设计内容有水泥，陶瓷，玻璃和耐火材料等无机非金属材料。在前三年的学习中，对无机非金属材料进行了系统的理论知识学习，同时也参加了冷热金工实习，做过系统的压电陶瓷及窑炉设计的课程设计，进行了比较全面的认识实习，参观了晶丰电子厂，玻璃纤维厂，联合水泥厂，耐火材料厂等。通过多方面的学习和实践，对理论的把握已经比较深入，同时对实践有了初步认识。本次实习是材料科学与工程专业的生产实习，是材料科学与工程专业实践教学中很重要的环节。是在学习了解专业基础课和部分专业课之后进行的。作为认识实习的深化过程和理论联系实际过程。本次实习的主要目的是:(1)进一步增加感性认识，对材料行业的特点、作用与地位有更深入的了解；(2)详细了解材料行业的生产工艺、产品类型、用途；(3)巩固所学知识，坚定学习信念，为后续专业课程的学习及今后的工作奠定良好的基础。

虽然我们本科的学习重心是功能陶瓷，但出于某些原因，生产实习的地点没能选定功能陶瓷厂，只能以日用陶瓷厂代之。当然，知识是相通的，这一点并不能否认生产实习于我们对知识的进一步掌握的实在的深远的意义。

此次生产实习的地点选在江西景德镇嘉加陶瓷厂。景德镇作为历来的陶都，陶瓷文化底蕴深厚，为我们的学习创造了良好的氛围。再者，景德镇的陶瓷厂多种多样，且有专门研习陶瓷的陶艺学院，并且

保有历史悠久的古窑，这一切都为我们为期10的学习提供了不可多得的机会。

嘉加陶瓷厂为日资企业，所有的产品都用于出口，由于吸取了中国和日本两国的技术，在某种程度上也是彰显了先进性的，于我们了解现今日用陶瓷的发展状况和存在的一些不足之处提供了良好机会。本次实习作为无机非金属专业的专业课程之一，由陈彩凤老师，王明松老师和周明老师带领无机班51名同共同完成。2.工艺流程

通过为期10天的生产实习，对日用陶瓷的生产工艺及流程有了比较全面的把握，综合本专业理论知识以及对相关资料的查阅的整理完成实习报告如下。日用陶瓷的基本生产流程： 2.1制模

作为一个批量生产的日用陶瓷厂，磨具的制备是必不可少的。制模的工程师根据厂商对产品规格和形状的要求，再结合本厂的各环节工艺参数，设计图纸。在批量制作模具之前一般要打样。所谓打胎就是根据设计好的图纸先制作一个模具，再用制作好的这一个模具来生产对应产品，经过陶瓷制作的各环节后，制成成品，将本厂制作的产品交由厂商确定是否符合要求，如果厂商提出有需要改进的地方则需要重新制作，如果一切满意的话接下来可以进入正式生产环节。

在打样时制作的模具因为时间的原因（作为一个公司想要成功签单，时间是很宝贵的，一般同一个厂商的要求产品会由好几个公司在竞争，在最短的时间里做出厂商最满意的产品是至关重要的）在外形上可能不是很完美。此时需要重新制作一个较完美的模具。模具制作过程是先根据图纸用石膏制作一个对应产品的外形，在根据产品的外形制作一个外形的模具，在根据这个模具制作模具的模具，这个的模具叫做母模。而母模就是用来再次生产模具的。

模具都是用石膏做成的。石膏很够在空气中干燥，而且干燥后有一定强度但硬度不是很高，对于修补修形是比较方便的。母模上一般要抹上一层钾肥皂可以增加母模的表面光滑度，使模具表面平整光滑且容易脱模。

对于模具的厚度需要加以控制，保证其安全即可不需要太厚以免浪费石膏原料。

制作出来的模具有一定的使用寿面一般为500次。过了寿命期的模具可以由水泥厂回收用于水泥生产。

制作中的模具

制作好的模具 篇三：日用陶瓷生产实习报告 生产实习报告 前言

一、实习的性质和目的本次实习是材料科学与工程专业的生产实习，是材料科学与工程专业实践教学中很重要的环节。是在学习了解专业基础课和部分专业课之后进行的。作为认识实习的深化过程和理论联系实际过程。本次实习的主要目的是:(1)进一步增加感性认识，对材料行业的特点、作用与地位有更深入的了解；(2)详细了解材料行业的生产工艺、产品类型、用途；(3)巩固所学知识，坚定学习信念，为后续专业课程的学习及今后的工作奠定良好的基础。

二、实习的任务和内容

（一）实习动员准备阶段 1．通过动员使每一位学生充分认识实习的重要性，提高实习过程的自觉性，强调实习纪律、安全、现场观察等注意事项，保证实习任务顺利完成。2．根据实习内容和带队教师要求，借阅有关书籍，收集有关费料，熟悉内容，准备所需物品。

（二）现场实习阶段 1．进厂后，由厂方有关人员介绍工厂概况，进行保密与安全教育；听取工厂概况报告，了解实习厂的发展历史现状、产品品种、工艺过程、生产技术水平;经济效益、技术力量；了解工厂机构设置及职能，以及定编、定员等。2．听取厂方技术人员报告，了解实习厂的生产流程、主机规格和生产能力；主要原料燃料及辅助材料；了解矿山、交通运输、水源、电源；生产质量控制系统、控制点、控制方法及技术管理等内容，使学生实习学习更加深入。3．由厂方生产管理等方面的负责人讲解生产管理，产品营销等方面的内容，便学生具备一定的此方面知识。4．通过对全厂各车间，工序的观察、记录，了解工厂全貌，熟悉各生产环节及各工序间的技术联系，充分认识工厂各环节生产工艺特点及其在生产中的作用，并草绘绘制工厂工艺流程图。

5．对全厂总体了解种熟悉之后，选择有关车问或工段进行定岗实习。

（1）学生分岗进入生产线，接受车间或部门负责人的领导，安排与指导；

（2）在适当的车间工段，由有关人员带领，参加必要的生产劳动和生产操作；

（3）在条件允许的情况下，参与技术管理与人管理与生产管理的程序和内容，学习有关的管理方法，培养解决实际问题的能力。6．定岗实习的主要内容有

（1）原料的种类、产地、化学及矿物组成、外观特征、质量要求及检测方法，原料的工艺性能及在配方中的作用。

（2）原料的加工方法、主要设备、加工过程中原料粒度变化及构成可能发生的结构变化，物理化学性质的变化，以及这些变化对生产工艺和产品性质的影响。

（3）生产某种产品所需原料的类型、配方、粒度配比、不同类型的原料在产品中起的作用。生产所需主要设备的型号、性能、结构及工作原理。如生产工艺流程，设备布置和岗位分工；磨机的型式、规格及内部构造；磨机的喂料系统、除尘系统、各种物料配料计量方法，生料的均化及储存；研磨体的种类、装载量及级配情况；磨机的操作控制、正常与不正常情况的判断和处理；车间维修及技术

管理制度等。

（4）成型的工艺及方法。主要成型设备、成型过程中物料状态的变化。物料间结构的变化，这些变化所造成的影响。对不同的成型方法以及对物料（泥料）和设备的要求；各种成型方法的特点，适用范围等。（5）复合材料的挤出工艺及设备；注射工艺及设备；手糊成型工艺及设备；模压工艺及设备；缠绕工艺选用的设备。

（6）制品的干燥采用的干燥设备，干燥介质的情况，干燥制度，常用的干燥设备及特点，适合的产品。

（7）复合材料的固化工艺及设备，各类产品脱模方式及原理。

（8）烧成的目的，烧成工艺；主要烧成设备的特点、简单构造，制品同烧成设备之间有什么联系；烧成制度(温度、压力、或制度)，烧成过程中原料的物相变化，影响物相变化的因素及控制方法。

（10）所在工序的主要特点，质量控制体系，可能出现的问题及解决办法。7．考察了解厂家采用的新技术，如新设备、新工艺、新方法等。8．了解厂家节能、环保等方面的具体技术措施，以及由此带来的生产效益与社会效益。9．完成以上任务的同时，对现场生产情况作必要的分析，评论和建议，或对某一方面的科学性。合理性、先进性等进行专题性的分析论证。

（三）室内资料整理，编写实习报告

根据实习所得，查阅有关资料，对实习内容进行整理、归纳、总结，按要求按时独立完成实习报告的编写，必要时附图说明，实习报告力求系统全面，层次清楚，简明扼要。

三、实习安排

第一周： 实习动员、准备、讲课、看录相；

第二周——第三周：现场实习；

第四周：编写实习报告。

本组人员：黄世磊、邹晓鹏、徐勤武、殷先印、黄永志 地点：山东国华瓷器有限公司

第一章 陶瓷概述 1 基本概念陶器的发明是人类文明的重要进程－－是人类第一次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种崭新的东西。从河北省阳原县泥河湾地区发现的旧石器时代晚期的陶片来看，在中国陶器的产生距今已有11700多年的悠久历史。

陶器是用泥巴（粘土）成型晾干后，用火烧出来的，是泥与火的结晶。我们的祖先对粘土的认识是由来已久的，早在原始社会的生活中，祖先们是处处离不开粘土，他们发现被水浸湿后的粘土有粘性和可塑性，晒干后变得坚硬起来。对于火的利用和认识历史也是非常远久的，大约在205万年至70万年前的元谋人时代，就开始用火了。先民们在漫长的原始生活中，发现晒干的泥巴被火烧之后，变得更加结实、坚硬，而且可以防水，于是陶器就随之而产生了。陶器的发明，它揭开了人类利用自然、改造自然、与自然做斗争的新的一页，具有重大的历史意义，是人类生产发展史上的一个里程碑。：陶瓷是用于日常生活的陶瓷制品，比如水杯，碗等。2 陶瓷干燥

陶瓷干燥与卫生陶瓷或墙地砖坯体的干燥不同，其具有的特点是：①坯体的种类繁多、数量大、尺寸小、形状复杂。变形和开裂是最常见的两种缺陷：②生产工艺过程中常常要拌入脱模、翻坯、修坯、接把、上釉等工序而成为流水作业完成。因此日用瓷的干燥主要使用链式干燥器。根据链条的布置方式可分为：水平多层布置干燥器、水平单层布置干燥器、垂直（立式）布置干燥器。3 日用陶瓷成形工艺流程

a、机压成形工艺流程

→ b、注浆成开工艺流程 4 性能 特点

具有抗氧化性强，耐磨性能好，硬度高，热稳定性好，高温强度大，热膨胀系数小，热导率大以及抗热震和耐化学腐蚀等优良特性。5 主要设备

破碎机：用以原料的初步粉碎；磨机：用以把原料细磨至不同粒度的粉料；搅拌机：用以把瓷泥打成浆状；修坯车：机器成型；压缩机：除尘 脱坯 喷釉等；注浆床：用以倒浆及其他操作；缶架，缶板和托盘：用以放置瓷坯；窑炉：制品烧成。

公司简介

山东省硅酸盐研究设计院秉承了山东硅院在无机非金属材料专业四十余年的经验与优势，大力发展高新技术，改造传统产业，取得了丰硕的成果。公司重点围绕高技术陶瓷、高级日用陶瓷、陶瓷原辅料、特种耐火材料等领域，为造纸、冶金、电子、陶瓷、化工、机械及宾馆餐饮行业提供优质的产品与服务。硅苑科技将继续以“不断创新、追求卓越、满足顾客、服务社会”的企业精神，开创新时代中华民族陶瓷产业的未来。

第三章 陶瓷生产工艺

主要生产流程如下：

原料：焦宝石，钾长石，粘土，瓷石，钠长石等。

生产过程：

生产设备：球磨机，磨具，滤泥机，68米隧道窑等

一 坯料制备

坯料制备对于整个陶瓷生产的产品质量关系重大，因此要谨慎选择坯料的制备方案，制备工艺有湿法和干法两种，企业用了湿法生产，湿法生产里面有包括了泥浆制备和泥浆脱水两个过程。泥浆脱水是为了满足陶瓷坯体干压成性，里面采用了喷雾干燥法，喷雾干燥法又分为四个工序：泥浆的输送，热源发生与热气的供给，雾化与干燥，干粉的收集与废气分离。其中最主要的是雾化与干燥。制浆是陶瓷工艺过程的非常重要的一环。由于球磨机结构简单，操作可靠，维修管理容易，能长期运行，又便于与其它粗碎设备配合，构成较为完善的破碎、粉磨系统，故在陶瓷行业中得到了广泛的应用。

二 成型

压机：粉料压制成型的主要设备，是生产车间自动化水平最高的设备。该企业采用了粉料压制成型，即将含有水分4%~7%的粉状颗粒坯料喂入模具内，然后在较高压力下压制成砖坯

三 生坯干燥

干燥是陶瓷制品、耐火材料和建筑砖等生产的一个重要工艺阶段。初始原料混合物在成形前需要润湿，坯体成形后需要干燥。一方面，干燥制度应能保障迅速去除水分；另一方面，干燥速度要适当，不能对半成品形状、外观和机械强度造成影响。因此，干燥过程持续时间较长，并且在温度、高湿度和腐蚀性介质作用的条件下进行（因为通常使用废气干燥）。生坯干燥就是排除生坯中自由水分的过程，压制成型的砖坯在施釉前一般要干燥。其目的是：

1、提高坯体的强度。

2、使坯体具有足够的吸釉能力。因为未经干燥的坯体，对铀浆的吸附能力较差，往往达不到规定的釉层厚度，经过干燥以后，由于水分的排除气孔率增加，因而有了较好的吸附能力。

3、缩短烧成周期，减低燃料消耗，因为干燥可以排除坯料中大部分的机械成分，因而可以采用较快的烧成制度，也不至于造成产品的变形和干裂，提高了窑灶的利用率。

四 制釉与施釉

施釉线上的功能设备有：90°转弯装置，刷尘器，吹尘器，喷水柜，喷釉柜，洗边机，90°转向装置，固化剂喷柜，补偿器，底浆机，釉桶、釉泵等。90°转弯机主要用于陶瓷砖厂釉线上转弯机构，分为：托槽式、托轮式、锥棒式、转台式转弯机。尖峰甩釉、打点柜（单尖、双尖、多功能）用于墙地砖表面施釉或打点，分单尖峰釉柜和双尖峰釉柜以及有特殊要求的多功能釉柜。其甩釉头转动有经皮带传动的普通式甩釉和用直联电机+变频器控制的直联式甩釉。随着要求砖坯施釉质量的提高，目前也越来越多用户使用直联式甩釉。而打点机的功能是增加砖坯表面的艺术效果，其粒点大小、密度均由打点盘转速快慢及釉量多少篇四：陶瓷工厂实习报告

一、实习目的 1．通过本次实习，整理巩固以前学过的工艺学知识，实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，同样为自己以后走出学校走入企业打下基础。3．本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习单位

湖南华联瓷业总部以及下辖各分厂，湖南省陶瓷研究所，圣樊莎瓷业有限公司，群力瓷厂红官窑现代馆。

三、实习安排

四、实习内容及过程

本次实习为期五天，时间虽不长，但实习的部门着实不少，下面按照参观顺序开始报告：

（一）湖南华联瓷业总部及四、六分厂

介绍一下湖南华联瓷业股份有限公司：

该公司创建于1966年，1994年与马来西亚新华联集团合资组建华瓷。十五年来，华瓷以小搏大，以色釉炻瓷为拳头产品，以顾客和市场为中心，不断提高经营管理水平和企业核心竞争力，运用高科技改造传统工艺，发展关联产业，以高成长性的良好态势持续稳定地发展壮大。华瓷现拥有6个生产分公司、1个贸易总公司、1个省级瓷业研究所、一个世界级的陶瓷设计中心，共有员工6500余名，其中科研人员300余名，年生产能力逾1亿件，日用陶瓷出口销量连续多年蝉联中国第一，是当今中国综合实力最强的日用陶瓷企业。湖南华联瓷业股份有限公司正不断加大新产品研究开发力度，形成更具竞争力的多材质、多品种、多规格的陶瓷产业链；同时，夯实国际贸易平台，全力开拓国内市场，打造终端陶瓷品牌，朝着成为国际化、集团化、多元化、高科技、文化型的世界知名企业的宏伟目标前进。

首先，我们来到华联总部的展厅，展厅中不仅陈列着各种产品，我认为这里也同样承载着企业塑造的文化，“以土塑造未来，以土美化生活”，刚进入大门，横幅上的大字就吸引了大家目光。展厅很大，华联所有分厂的精品都在此处展览，最有名的是釉下五彩瓷，东西太多，让人应接不暇，但有些给我留下了深刻印象。

毛瓷，这一红官窑产品，我第一次真切看到了，瓷胎相当薄，以致于透明，并且重量很轻，大概和同体积的塑料杯相当，懂点陶瓷的都知道，这种很薄的胎很难烧，因为烧成过程中稍有不当，就会变形软化，另外瓷质白而亮，图案虽不如一些其他作品上的艳丽花哨，但是画面柔和淡雅，给人一种素而不俗的感觉，不愧为精品。在观展过程中，我看到很多出口产品，他们有个特点，就是在器皿内部也施以色釉，这就联想到国内外观念不同的问题，中国人更倾向于内部白亮的感觉，一旦上色就好像给人一种不健康不环保的感觉。说到国人的对瓷器的审美，红瓷一直备受欢迎，在参观时，通过和老师交流，得知红色的发色一般可以依靠两种色料：一是cd（sxse1-x）包裹色料，一是氧化铁色料。前者呈现的红色发亮，后者的红色发暗，可以从产品的外观加以区别，并且使用的是熔块还是生料也可以看出来，使用熔块釉常发生不均匀，可看到表面圈状。后来我们来到华联四、六分厂，和总部在一起，这里主要生产碗盘等艺术瓷，坯体成形采用滚压和塑压两种方法，生产上实现部分自动化，还是要依靠大量劳动力，不如后来参观的玉祥分厂，后面将要再提到。重点是我看到了花釉的装饰技法，具体按照以下流程顺序（从精坯开始）：干燥精坯、洗水、浸釉法上底釉、喷釉法上面釉、烧成。这种花釉的形成依赖于两层釉流动性差异，其中面釉流动性大于底釉，高温下在底釉上发生流淌，从而形成花釉，和窑变这另一花釉形成机制不同。

（二）华联玉祥分厂

玉祥分厂地处醴陵陶瓷工业园，一个到处坐落工厂的地方。该分厂主要生产一些日用瓷，并且很多要出口。

我们先参观了原料车间，坯料主要有：贵州土、黑泥、石英砂、未洗泥等；釉料：铝粉、萤石粉、方解石、硅酸铝、氧化锌、锂灰石、熔块等，接着我们来到釉料车间，看到了小规格球磨机，数量很多，这和以前学的陶瓷机械知识吻合上了，然后去了模具制造车间，这里看的和去年生产实习看到的差不多，石膏模具由种模、母模、子模的顺序一步步脱出。

在这个分厂，生产自动化程度明显比之前的要高，完全是流水生产，优于四六分厂，并配备链式干燥器，例如，生产一个碗生产工艺流程如下：

原球磨制陈腐除榨泥真空练泥 滚压成型 链式干燥器干燥（较低温带模具）脱链式干燥器干燥（较高温坯体修坯洗水 施 烧成检验包装

对比之下，坯体在成型后不需要送往干燥房，而是利用链式干燥器的连接使生产连续化，这是在玉祥发现的一个特点。另外，这里还有一条全自动生产线，不用人员辅助，以前听说过，这次亲眼见到了，但这种全自动的东西还是不能普及，也是国情决定的，厂子还是倾向于使用廉价劳动力，成本比用这种机器要低。

再者，又一收获是对窑炉有了深刻的了解，记得去年在闻喜看到窑炉时，由于没有学习专业知识，可以说是什么也不懂，今年不同了，结合学过的窑炉，重新认识摆在眼前的窑炉，这条辊道炉，分为三带,即预热带、烧成带、冷却带。其中烧成带正压（+25）最大，可以防止冷却带气体进入其中导致产品熏烟，同时烧成带废气可以进入预热带，预热坯体，最后从烟囱排除。冷却带始端要急冷鼓风，热量交换后得到的热空气，输送用于干燥（这里因为热量不够，对热空气额外加热），另外在烧成带始端，需要鼓入二次风助燃。通过这次对窑炉的认知，学过的知识也得到巩固并对其理解更加深刻。

（三）华联溢百利红官窑厂

“红官窑”的称谓是属于醴陵的数十年来专为毛主席、周恩来、邓小平、江泽民等党和国家领导人以及新一届政治局常委特制日常用瓷和国家礼品用瓷，被世人誉为——中国现代红色官窑。

在红官窑厂，产品都是高档次的，所以坯体原料都是上好的高白瓷泥，直接化浆。成型方法有三种：滚压成型、压力注浆成型、手工注浆成型。这次接触到了压力注浆，压力采用1.7-2.3mpa，此法成型可使得到的坯体密实，缩短吃浆时间，提高成型效率。这里烧成工序也很讲究，采用梭式窑烧成，成品需要经过三次烧制：第一次700-800℃素烧；第二次800-900℃彩绘后施釉烧制；第三次1370℃瓷化。其中彩绘这一环节很有学问，素烧好的坯体要经过大师们精心的描绘上色，这次，我们领略到了大师们的工作过程，绝对的技术活，完成一个素烧坯的彩绘需要耗时几天，确实很不容易。这就让我们明白了红官窑产品为什么价值高，因为经过这样的多次烧制和精细的彩绘，产品的附加值一下子提高了，成本上去了，价值自然要高。

（四）湖南省陶瓷研究所和圣樊莎瓷业有限公司

在陶瓷研究所，我们首先参观展厅，这里有三样东西给我留下深刻印象：第一个是一只双耳虎瓶，图案中的老虎相当逼真，身上的毛富有层次感、立体感，这需要大师一层一层的画上去才能出这样的效果，耗时费力的程度可想而知；第二个为一个毛瓷牙缸，曾经是毛主席放假牙用的，它之所以特别是因为带有缺陷，本身就收藏意义重大，带有缺陷能保留下来使它更显珍贵；第三个是一盏陶瓷灯具，令人叹服的是它四周的链子也是陶瓷的，一环扣一环，这就要求烧成时必须控制好制度，稍有不慎就会造成变形软化粘到一起的现象。另外，我们也去车间看了看，和在溢百利看到的差不多，不多说了。

后来，我们抵达圣樊莎瓷业有限公司，其主要生产釉面砖，厂子有些年头了，在这里，我首次看到瓷砖的生产，具体工艺流程如下：

粉料压制成型清干燥窑干燥淋水多级施釉烧磨局部抛光

检验包装 在这里，我发现一个问题：在坯体入窑过程中，经过传送带的运送，经常出现2、3块砖解除在一起的现象，这样入窑，势必造成损失，出窑的时候，看到有2块砖摞在一起碎裂的现象，导致合格率下降，建议稍微进行一些改进，如在窑口加装钢片隔开各坯体，可以解决这一问题。

（五）华联电瓷厂和群力瓷厂红官窑现代馆

华联电瓷厂的主要产品是电瓷绝缘子，瓷质为铝质瓷，氧化铝含量高，烧成温度高，据负责人介绍，生产一个产品，需要72个工艺，由于时间关系，只能看几个大的工艺，总结一下，一个电瓷绝缘子的生产流程为：

原料球磨制浆陈腐除榨真空练泥

直流电干燥数控立式车坯 热空气干燥

施釉梭式窑吊烧检验抗折强度（立式三点弯曲）、绝缘性及表面放合格品金属封接（使用水泥成品

在这里，我学习到两点：一是电瓷绝缘子制成伞形的原因，这样可以使电流通过时走较长的路线，另外，大小伞叶交替，可以实现以大遮小，下雨天保持小叶是干燥的，保证绝缘性，同时也便于清理污垢；而是通电干燥的好处，那是把泥段充当电阻，使电流流过时发热，与传统的干燥方法不同，这样做使热扩散和湿扩散方向一致，从内向外，干燥效率高，效果好。

此外，我发现一个问题：在车削回坯时，地上的回坯口经常没有任何的阻挡遮盖，这样就存在安全隐患。所以建议在回坯口安装挡板以解决这一问题。

最后我们参观的是群力瓷厂红官窑现代馆，这里有专业的解说员给我们讲解，其中最让我们震惊的是这里有一个超薄的碗，厚度仅为0.2mm，用灯一照，光几乎完全透过，把图案显现出来，非常好看，其制作的技艺让众人叹服。

以上便是本次实习的主要内容。

五、实习总结及体会

在此次实习中，我们参观了日用瓷、普通艺术瓷、红官窑高档瓷、电瓷以及釉面砖的生产工艺流程。在参观过程中，我通过与工人师傅的交流和老师们的讲解，学习到了很多新的知识，比如对红官窑有了一定的认识，并且一方面结合以前学过的专业知识，用来指导自己观看生产过程，使知识巩固；另一方面，在参观时遇到不懂的环节，回想以前的知识，尝试解决问题。另外，也发现企业存在的一些问题，无论是工艺上的还是管理上的，并构想解决办法。总之，本次实习，为自己以后的工作学习奠定一定基础。

关于这次实习的体会：首先，我认为是理论和实际要紧密结合，在学校理论知识学了好多，但还是缺乏实践，容易忘记，实习恰恰给了我们实践的机会，用理论指导实践，感觉学到的东西终于用到了，并且更加深刻地被记忆；其次，篇五：陶瓷厂毕业实习报告

实习时间：2014年1月6日-2014年1月24日 实习地点：江西景德镇景腾陶瓷文化传媒有限公司 实习部门：生产部 带队老师：方剑 实习内容：

1、进行安全教育并学习安全用电知识。

2、到设计部了解生产中自动化设备的使用。

3、到生产部实地操作演练，在导师指导下完成设备维护。

4、根据已学知识，解决实际生活、工作中遇到的一系列问题。

实习目的：

1、训练从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力，熟悉工厂、企业实际生产的基本流程。

2、了解本专业范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工业过程及工艺技术方法。

3、培养劳动观念，激发自身的敬业、创业精神，增强事业心和责任感。

4、培养大家运用所学理论知识分析、研究、解决实际问题的能力，并将所学的专业理论知识系统化，加深对本专业理论知识的理解。

5、通过实习为毕业后走向社会参加工作做好准备。

前言

毕业实习是自动化专业毕业前的一项重要的实践性教学环节。该环节旨在锻炼自己的动手和实践能力，将学习的理论知识运用于实践当中。反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时也能开拓视野，增强专业知识，巩固和理解专业课程,完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。通过实习能让学生对本专业知识形成一个客观理性的认识，从而不与社会现实相脱节。同时毕业实习也为马上进入工作单位的应届毕业生提供了提前接触生产实际的机会，有利于其毕业后的职业发展毕业实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性，深入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手能力得到提高。培养我们吃苦耐劳的精神，与人交际的能力，锻炼我们的意志，增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。

实习过程

一、实习内容 1.1安全教育

班组安全教育由班组长组织实施，时间不少于16学时，内容应包括岗位安全操作规程、操作程序、动作标准、岗位间工作衔接配合的安全卫生事项、典型事故案例、劳动保护用品、用具的性能及正常使用方法等项内容。日常安全教育分为每周一次的安全活动会、班前安全教育培训、主任安全讲话、复工后的安全教育、调换工种的岗位安全教育、五新安全教育、临时性、季节性的安全教育等多种形式。在生产车间第一注意事项就是防止烫伤，必须严格按照生产流程的规范性进行生产。1.2实习安排

第一周：通过一周的时间对公司的布局和我们的生活区以及设计部、生产部、质检部做一次详细的参观学习。

第二周：进行设计部的相关实习和学习。

第三周：一般的时间还是在设计部实习，周三以后就开始到生产部进行实际的生产实习，以及设备的检修等工作。

第四周：在生产部实习结束，做一些知识的整理以及工作的交接。1.2.1电气控制系统方面

1.现场电气控制设备的类型及原理。2.控制室内电气控制设备类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线。3.电气控制设备的维护、检修及管理，使用情况及存在的问题。4.电气控制系统的组成及应用情况。5.电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。1.2.2仪表认识与维护方面 1.现场检测仪表的类型及工作原理； 2.仪表室内的显示调节，仪表类型及其工作原理，仪表盘的布置原则； 3.仪表的校对，维护，检修和管理，使用情况及存在的问题； 4.仪表检测与控制系统的组成及应用情况； 5.仪表的改进及控制原理等； 1.2.3自动化综合控制系统方面 1.工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况。2.实习岗位的自动控制系统及控制流程。

3.自动控制系统中，工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用。4.工厂的常规控制手段如工厂供电技术，交直流电力拖动控制系统的应用。5.工厂的现代控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。

二、生产流程学习

1.陶瓷厂平面图 2.车间工艺流程图 3.原料车间

（1）、车间概况：原料的检验、存放、球磨、除铁等。