电子工程学院课外学分申请书(11-12学年第2学期)

第一篇：电子工程学院课外学分申请书(11-12学年第2学期)

电子工程学院课外学分申请书

题目：

班级： 姓名：学号：（统一用长学号）专业：电子信息工程实 验 室：电子实训中心

设计时间：2012年2月14日——2012年5月29日 审批意见：指导教师：

1.设计方案 2.基本原理 3.电路图 4.元器件清单列表

（申请正文部分的格式）：

(要求：正文部分一律用五号字，宋体，单倍行距。一级大标题靠左，四号，宋体，加粗。二级大标题靠左，小四，宋体，不加粗。标题按1、1.1…分级)

参考文献：(五号，宋体加粗)

［1］ 高景德，王祥珩．交流电机的多回路理论[J]．清华大学学报，1987，27(1)：1-8 ［2］ 竺可桢．物理学[M]．北京：科学出版社，1973．1-3.

第二篇：电子工程学院课外学分申请书

电子工程学院课外学分申请书 电子工程学院课外学分申请书 课外学分

题目： 题目：自制声控灯

班 学

级： 号：

B0931 04 专

姓

名：陈通 业：电气自动化

实 验 室：电子实训中心 设计时间： 设计时间： 时间 审批意见： 审批意见： 年 月 日 —— 指导教师： 指导教师： 教师 年 月 日

1.设计方案： 设计方案：
声控灯是一种声控电子照明装置，由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电 路组成。它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强，控制灵敏的声控灯，它采用人嘴发 出约 1 秒的控制信号“嘶”声，即可方便及时地打开和关闭声控照明装置，并有防误触发而 具有的自动延时关闭功能，并设有手动开关，使其应用更加方便。声控灯由话筒、音频放大 器、选频电路、倍压整流电路、鉴幅电路、恒压源电路、延时开启电路、可控延时开关电路、可控硅电路组成。用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼 道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能的目 的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共 场所，它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点。

2.基本原理 基本原理：
（1）． D2～D5 构成桥式电路，在 U1D 输出端为低电平时，可控硅 SCR 不导通，电灯 LAMP 无电流通路不会点亮。只有在 U1D 输出端为高电平时，可控硅 SCR1 导通时，电灯 LAMP 才会点亮。（2）． D2～D5、R7、DW、C3 组成稳压二极管稳压电路产生 7.5V 直流电压给控制电 路供电。（3）． 控制电路由三极管 9013、COMS 电路四与非门 CD4011 等元件组成。声电转换 器 MIC 将声音转换成电信号、光敏电阻 MG45 受光线控制改变其阻值的大小（光强电阻变小）。C2、R5 组成亮灯延时电路，时间常数＝R5×C2.

3.电路图： 3.电路图： 电路图

工作原理： 3.工作原理：
220V 交流电通过灯泡 H 及整流全桥后，变成直流脉动电压，作为正向偏压，加在可 控硅 VS 及 R 支路上。白天，亮度大于一定程度时，光敏二极管 D 呈现底阻状态≤1K，使三极管 V 截止，其发射极无电流输出，单向可控硅 VS 因无触发电流而阻断。此时 流过灯泡 H 的电流≤2.2mA,灯泡 H 不能发光。电阻 R1 和稳压二极管 DW 使三极管 V 偏压不超过 6.8V，对三极管起保护作用。夜晚，亮度小于一定程度时，光敏二极管 D 呈现高阻状态≥100K，使三极管 V 正向导通，发射极约有 0.8

V 的电压，使可控硅 VS 触发导通，灯泡 H 发光。RP 是清晨或傍晚实现开关转换的亮度选择元件。由音频 放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强，控制灵敏的声控灯，它采用人嘴发出约 1 秒的控制信号“嘶”声，即可 方便及时地打开和关闭声控照明装置，并有防误触发而具有的自动延时关闭功能，并 设有手动开关，使其应用更加方便。

4.参考文献 ： 【1】 高景德，王祥珩． 交流电机的多回路理论[J]． 清华大学学报，1987，27(1)： 1-8 【2】 竺可桢．物理学[M]．北京：科学出版社，1973．1-3.

第三篇：电子工程学院课外学分设计申请书

电子工程学院课外学分设计申请书

题目：简易三态逻辑测试笔的设计

姓

名：

谢鹏

班

级

电 B0911

专

业： 电子信息工程技术

学

号： 04

设计时间：2011年11月1日 —— 2011 年11月18日

实验室：

开放实验室

指导教师：

廖英杰

1．前言

在仪器的故障诊断维修中，经常需要对各种芯片的输出状态进行判断，以便了解电路的工作情况和故障所在，以往一般都是用万用表来测量，此种方法在管脚多时非常不方便，而且高阻状态是万用表测不出来的。本论文就此专门设计了一种简易三态逻辑测试笔，专门用于测定逻辑电路的输出状态，更加方便仪器故障的诊断和维修。

2．电路原理

所谓输出三态，即数字集成电路输出有三种方式：高电平(与正电源相连)，低电平(与地相连)，高阻态(不与任何支路相连，相当于悬空状态)。TTL电平输出高电平>2.4V,输出低电平<0.4V。在室温下，一般输出高电平是3.5V，输出低电平是0.2V，最小输入高电平和低电平：输入高电平>=2.0V，输入低电平<=0.8V，噪声容限是0.4V。CMOS电平“1”逻辑电平电压接近于电源电压，“0”逻辑电平接近于0V，而且具有很宽的噪声容限。电路原理图如（图—1）所示，设Vin>3.5v时为高电平，小于1.2V为低电平，当Vin为第三态时相当于悬空，固定输出电压的稳压IC78L05输出的电压为5V，此时电压为R1和R2分压后所得电压为2.5V左右。当Vin输入电压大于3.5V时，U1①、⑦脚为低电平→U2①、③脚为低电平→U2②、④脚为高电平→U3②、③脚为高电平→U3①脚为低电平，红色发光管D1点亮；U1①、⑦脚为低电平→U3⑤、⑥脚为低电平→U3④脚为高电平，绿色发光管D2不亮；U1①、⑦脚为低电平→U2⑤脚为低电平→U2⑥脚为高电平→U3⑨脚为高电平+ U3⑧脚为低电平→U3⑩脚为高电平，黄色发光管D3不亮。当Vin输入电压小于1.2V时，U1①、⑦脚为高电平→U2①、③脚为高电平→U2②、④脚为低电平→U3②、③脚为低电平→U3①脚为高电平，红色发光管D1不亮；U1①、⑦脚为高电平→U3⑤、⑥脚为高电平→U3④脚为低电平，绿色发光管D2点亮；U1①、⑦脚为高电平→U2⑤脚为高电平→U2⑥脚为低电平→U3⑨脚为低电平+ U3⑧脚为高电平→U3⑩脚为高电平，黄色发光管D3不亮。当Vin输入为第三态时，U1①脚为高电平+ U1⑦脚为低电平→U2①脚为高电平+ U2③脚为低电平→U2②脚为低电平、U2④脚为高电平→U3②脚为低电平+U3③脚为高电平→U3①脚为高电平，红色发光管D1不亮；U1①脚为高电平+ U1⑦脚为低电平→U3⑤脚为高电平、U3⑥脚为低电平→U3④脚为高电平，绿色发光管D2不亮；U1①脚为高电平+U1⑦脚为低电平→U2⑤脚为低电平→U2⑥脚为高电平→U3⑨脚为高电平+ U3⑧脚为高电平→U3⑩脚为低电平，黄色发光管D3点亮。

3．电路的制作

印刷电路板如图所示。由于电路简单，元件极少，只要照装无误，检查后即可工作，检测中红灯高表示输出高电平，绿灯亮表示低电平，黄灯亮表示高阻态。

4．元件选择 电池选用9V电池，开关用钮子开关，探笔用万用表表笔。其它

零件如下表所示：

表1 元件表 序号 1 2 村料名称 电阻 电阻 规格型号

数量 单位

标号

RT，1/4W，470Ω，5% 3 RT，1/4W，3.3k，5% 1 只 R7、R8、R9 只 R6 3 电阻 4 电阻 5 电阻 6 四运算放大器 固定输出电压的稳压IC 8 与非门 9 反相器 10 发光二极管 11 发光二极管 12 发光二极管 开关 14 电池 15 探笔

RT，1/4W，4.2k，5% RT，1/4W，10k，5% RT,1/4W,1MΩ,5%

LM324 78L05 74LS02 74LS04 φ

3、红光 φ

3、绿光 φ

3、黄光 钮子开关

9V 只 2 只 2 只 1 块 1 块 1 块 1 块 1 支 1 支 1 支 1 只 1 只 1

个

R3 R4、R5 R1，R2 U1 U4 U3 U2 D1 D2 D3 SW EC 5．结束语 简易三态逻辑测试笔电路简单，制作方便，在仪器的维修中却应用广泛，极大方便了广大的维修工程人员。

第四篇：电子工程学院课外学分申请书

电子工程学院课外学分申请书（模板）

题目：

姓名：专业：组别：设计时间：审批意见：

学号：实 验 室：同组人员：年月日——年月日指导教师：

1.设计方案 2.基本原理 3.电路图 4.元器件清单列表

（申请正文部分的格式）：

(要求：正文部分一律用五号字，宋体，单倍行距。一级大标题靠左，四号，宋体，加粗。二级大标题靠左，小四，宋体，不加粗。标题按1、1.1…分级)

参考文献：(五号，宋体加粗)

［1］ 高景德，王祥珩．交流电机的多回路理论[J]．清华大学学报，1987，27(1)：1-8 ［2］ 竺可桢．物理学[M]．北京：科学出版社，1973．1-3.

第五篇：2电子工程学院课外学分申请书

电子工程学院课外学分申请书

题目：

班级：电B0932姓名：学号：业：电气自动化技术实 验 室：开放实验室

设计时间：2011 年 9月12日——2011年12月 30 日 审批意见：指导教师：王萍

1.设计方案 2.基本原理 3.电路图 4.元器件清单列表

（申请正文部分的格式）：

(要求：正文部分一律用五号字，宋体，单倍行距。一级大标题靠左，四号，宋体，加粗。二级大标题靠左，小四，宋体，不加粗。标题按1、1.1…分级)

参考文献：(五号，宋体加粗)

［1］ 作者．文章名[J]．清华大学学报，2003，27(1)：1-8

［2］ 作者．书名 [M]．北京：科学出版社，1997．1-3.