宜春学院参观新闻报道

第一篇：宜春学院参观新闻报道

宜春学院园林专业师生到亚林中心实习考察

6月25日，宜春学院园林专业师生到亚林中心的实习考察。他们分别参观考察了亚林中心动植物标本实验室、树木园等地点，并观看了《森林•人类•家园》教学片。

实习考察中，师生们被亚林中心清新幽雅的生态环境、独特优美的森林景观所吸引。学生们在专业教师的讲解下认真记录陌生的植物名称，并拍照留念，不仅增强学生自主学习能力，而且丰富了专业知识，为将来从事园林设计工作奠定基础。

通过这次参观学习，激发了学生的创作灵感，增进学院师生对亚林中心的了解，加强了师生对森林及生态文明的理解，师生们表示今后的园林设计中要更加注重生态理念的植入，体现自然之美。

宜春学院老师认为亚林中心作为国家级科研单位，科研成果丰硕，植物种类繁多，又距学院较近，非常适合作为学院学生的实习基地，回院后将情况上报领导，落实双方合作事宜，尽早挂牌。

来自宜春学院60余名师生参加了此次实习考察。

第二篇：宜春学院教学检查若干规定

宜春学院教学检查若干规定

教学检查是全面了解教学及教学管理情况，及时总结经验和发现教学中存在的问题、推广优秀教学成果、促进教学方法的研究、推动教学改革工作、保证教学质量的重要措施。为了保证这一措施的有效执行，特制定如下规定：

一、检查的内容

教学检查的内容包括教师教学、学生学习、教学管理方面。

二、学期集中教学检查

1、期初检查：

（1）每学期开学前三天内教务处组织检查开学前的各项教学准备工作及教学设施情况，包括教材、实践教学场地、教学仪器设备及耗材的准备情况；教室、实验（实训）室的完善情况；教师到位等情况。后勤产业处负责检查教室（实验、实训室）桌椅、照明、卫生等情况，并及时做好维修、清理工作；实验中心负责多媒体设备和教室扩音设备的检查维修工作。通过检查，确保教师、教材、教室“三到位”；

（2）开学第一周内教务处组织进行教师的教学文件准备情况、课表执行情况以及教学秩序情况的检查，确保教学工作的有序进行。

2、期中检查

（1）期中教学检查是学校的一项重点工作，此时学校将采取多种方式方法对教学工作进行既全面又有重点的检查；

（2）期中教学检查时间一般安排在教学周第十一周左右；

（3）期中教学检查期间，学校将集中力量对教师教学进度、教师课堂教学质量进行测评；对各实践教学环节的工作情况、教学管理情况、教风和学风状况进行检查；广泛听取教师和学生对教学工作和教学管理工作的意见和建议。

3、期末检查

（1）期末教学检查时间为每学期期末考试两周；

（2）期末教学检查重点为期末考试工作（包括考试安排、试卷准备、考风、考纪等方面）以及下学期工作安排情况；

（3）各院（中心）本学期教学工作总结。

三、专项教学检查

学校每学期都要进行一项或多项专项教学检查，以督促某一项教学工作的改革和提高。专项教学检查的内容包括教师教案、考试工作、毕业设计工作、实习、实验教学工作等方面。

四、经常性教学检查

学校、各院（中心）要重视经常性的教学检查工作，以保证良好的教学秩序，营造良好的教学环境，促进教学质量的提高。

五、教学教务管理检查

教学教务管理检查的主要内容包括教务处及各教学单位的教学组织工作、教学和教学管理文件以及教学基本资料的建设、教学改革情况、教学研究工作的开展情况等方面。

六、教学检查工作要注重实效

（1）要坚持教学检查结果如实、及时总结和反馈制度；

（2）教学检查后，各单位必须针对所存在的问题提出解决的意见和措施，并加以实施；（3）教务处及有关部门要对整改措施的实施进行监督。

七、各教学单位应根据本规定制定相应的实施细则。

八、本规定自发布之日起施行。

九、本规定解释权归教务处。

第三篇：参观八一纪念馆活动新闻报道

“军旗升起的地方”——参观南昌八一起义纪念馆

清明来临之际，正是人们缅怀先烈的好节日，所以我们理学院青年志愿者协会组织部分优秀干事来到南昌八一起义纪念馆，来缅怀那些抗日战争的英雄们。青年志愿者们接受了一次生动而又深刻的革命历史教育，并为那些先烈们感到自 豪，让他们更加感受到缅怀先烈的重要意义。

走进展览大厅，映入眼帘的是幅巨大的八一起义革命浮雕壁画。展览大厅正中央，一只有力的大手紧握着一把巨型枪杆破石而出，毅然耸立在眼前，直指天花板上一块蔚蓝的天空，在雕塑的底座有着象征起义时间的时钟，暗示着这是革命起义第一枪。进入一个个展室，可以看到非常丰富的革命文物。有当年的公文，穿过的军装，戴过的军帽和使用过的步枪、长矛、大刀等珍贵的历史遗物。

随后，志愿者们跟随着讲解员参观并了解到了八一起义的酝酿过程。最吸引志愿者们的莫过于“攻打敌人指挥部”多媒体幻影成像了。志愿者们围成一圈，饶有兴致地观看着。在影像资料中，战士们在战火中或匍匐前进，或奔跑穿梭，爆炸声、枪声、欢呼声交织成一片……这些影像资料让志愿者们身临其境地感受到了当时战争的激烈。

志愿者们沿着馆内一条翠竹夹道、松柏成荫的“上井冈之路”拾级而上，步入二楼。二楼展厅分“星火燎原”、“抗战先锋”、“解放全国”、“钢铁长城”、“精兵之路”、“科技强军”和“神圣使命”等七大部分，它就像一部人民军队的成长史、发展史。

八十余载弹指一挥间，南昌起义的枪声虽已消逝在历史的烟云里，但起义遗址、遗迹却成为“军旗升起的地方”永远的历史见证，也成为人们缅怀革命先辈、进行党史军史教育的重要基地。让我们为先烈们致敬！

理学院青年志愿者协会

第四篇：参观舜湖小学新闻报道

参观舜湖小学新闻报道

伴随着孩子们一天天地长大，盛泽实验小学幼儿园大班的孩子们即将毕业，踏入小学的校门，他们对“小学”既感陌生又受到了深深的诱惑，充满了好奇和期望。为了使孩子们心中的疑团得以解答，为了使孩子们更直观更全面地了解小学，帮助他们以积极的心态去迎接小学生活。我园定于5月28日上午盛泽实验小学幼儿园大班的幼儿区参观盛泽实验小学舜湖学校。

参观之前，园领导和年级部主任、年级组长一起商讨参观事宜，做了详细、周密的计划和准备，并和小学部做好前期的对接和沟通。各班老师和班级孩子做好了安全教育以及参观的注意事项，同时还与班级家长们做好宣传，请部分家长做好相关接送的沟通工作。

当天，5月28日的上午8：00大一班、大二班、大三班、大四班、大五班全体幼儿在家长们的护送下来到了舜湖小学的校门口与老师集合。在短短20分钟之后集合完毕，可见孩子们渴望上小学的心情。接着在小学老师的带领下，小朋友们首先来到学校操场，观看了学校的升旗仪式，孩子们个个都聚精会神地听着、看着。他们看到哥哥姐姐们庄重的升旗，看到了校长给护旗手的颁奖，还看到校长给食堂的厨师颁奖，听着校长老师的讲话，感受到了后勤人员工作的辛劳。

随后孩子们跟着一年级的哥哥姐姐们走进了明亮的教室，体验了一次小学生的课堂生活。哥哥姐姐非常热情，邀请弟弟妹妹们和她们一起坐一个板凳，然后也学起小学生上课了。大家先听哥哥姐姐们朗读课文，孩子们又新奇、又疑惑，但还是非常的认真。接着老师给孩子们播放了哥哥姐姐的小学生活的ppt，有大课间的活动，有去音乐教室上课，有去大操场上体育课的，还有和高年级同学的大带小的活动，从而了解到他们的生活丰富多彩，形式多样。

老师给孩子们介绍了小学生的文具、课本、作息时间，最后还给小朋友介绍了系红领巾的方法，让哥哥姐姐们给弟弟妹妹系红领巾，教他们敬少先队队礼，孩子们学得有模有样。

接着孩子们跟着老师们去参观了学校的其他设施，原来小学这么大，有一个专门吃午餐的大食堂，有一个超大超大的操场可以运动，还有专门的种植地，种了很多的水果蔬菜和花卉，还有名人名言路，还有名人塑像——程开甲……。孩子们一路上指指点点一切都是那么的新奇，那么的向往。

通过半日的参观活动，孩子们对小学的环境有了初步的认识，了解了小学生的生活，活动不仅给孩子们留下了深刻的印象，而且更激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。期待与祝福孩子们迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活……

第五篇：宜春学院2018年专升本录取工作方案

宜春学院2018年“专升本”录取工作方案

根据《江西省普通高校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习暂行办法》（赣教高字〔2015〕17号）和《关于做好全省2018年普通高校专升本考试招生工作的通知》（赣教考字〔2018〕7号）等有关要求，结合我校实际，特制订本方案。

一、录取原则

1．在校期间没有考试舞弊或受到纪律处分等不良记录的2018届普通专科应届毕业生。

2．“专升本”考试成绩需达到我校确定的最低控制线：

我校本次招生专业均为文理科类，英语最低录取分数线为40。3．英语成绩上线后，分专业按考试总成绩(英语+两门专业课总得分)从高分到低分择优录取；若总成绩相同时，按两门专业课总分从高到低录取；若专业课总成绩相同时，按专业考试科目二成绩从高到低录取。

二、指标分配

1．根据《宜春学院2018年“专升本”招生简章》，2018年我校专升本招生计划指标数共计70个，各招生专业按照招生简章中已定计划数进行录取。

其中，有1名考生服兵役期间在部队荣立三等功，根据《江西省普通高等学校征兵工作实施办法（试行）的通知》赣征【2018】8号文件规定可免试专升本考试入读本科，占相应专业招生计划数1个。

2．护理学（备注：医学美容技术培养方向）专业招生计划30名，根据录取原则实际录取21人，剩余计划数9个。学校根据招生专业师资情况、专业需求、就业率等对剩余9个计划统筹调剂，按照录取原则中第三条从高到低录取。

3．9个调剂指标数分配原则：

某专业调剂录取指标数＝（9÷164）×a；

其中9为全校调剂招生计划指标数，164为除去护理学（医学美容技术方向）专业报考人数和其他各专业录取计划指标人数后三门课程都有成绩（非零）的考生数，a为某专业相应考生数（除去相应专业录取指标人数）。各专业调剂录取指标分配数先取分专业指标数的整数值（当专业上线人数小于专业指标数时取专业上线人数值），再按专业指标数的小数值大小及其上线人数综合考虑确定。

三、录取程序和有关要求

1．学校严格按照制定的录取方案和下达的录取指标数进行录取。2．学校审定拟录取名单后张榜公示，公示后若无异议报省教育厅审批。

3.专升本新生入学须知学校将于6月27日上网公布。