土木工程专业认识实习大纲

第一篇：土木工程专业认识实习大纲

土木工程专业认识实习大纲

一、实习目的按专业培养目标，认识实习是土木工程专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节。根据教学计划规定，在讲授专业课程之前，必须安排一次认识实习。

通过此次实习，使学生对所学专业的性质和特点有初步了解，增强学生在学习期间的责任感和使命感。了解即将学习的专业知识和实际应用之间的关系，培养学生在实践中学习的方法和能力，是课堂教学的必要补充。学生应该对实习有正确的认识，并给予足够的重视，在实习中积极、主动才能取得较大的收获，达到实习大纲的要求。

二、实习内容

通过参观、讲座和工程简介了解土建工程的设计要求，构造型式和使用要求；了解各种结构形式及布置方案、节点联结方式和受力特点；了解建筑物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况等。

（一）参观已建成建筑物的基本要求

1．单层及多层工业厂房：

（1）厂房的结构型式和布置方案；

（2）厂房的主要承重体系；

（3）厂房的计算简图；

（4）厂房的主要荷载(各种荷载的分类、特点及组合)；

（5）厂房的工艺要求及有关采光和通风问题。

2．民用建筑(住宅、宿舍、办公楼等)：

（1）民用建筑的类型和受力特点；

（2）民用建筑的平面、立面和剖面设计；

（3）民用建筑基本组成；

（4）构件的型式和节点构造；

（5）常用墙体材料及屋面防水、保温的做法。

3．公共建筑（剧院、展览馆、体育餀等）：

（1）使用要求和功能设计；

（2）平面设计和组合方案；

（3）空间结构的类型；

（4）常见混凝土空间结构类型及体系；

（5）常见钢结构空间结构类型及体系；

（二）参观施工现场的基本要求

1．单层及多层工业厂房：

（1）厂房的建造过程，主体结构安装工艺；

（2）基础的型式和施工方法；

（3）柱和屋架的现场预制和施工时的平面布置；

（4）常用起重机械和构件的吊装；

（5）施工现场的平面布置。

2．混合结构：

（1）混合结构房屋施工全过程；

（2）基础工程的施工；

（3）墙体工程的施工；

（4）楼板、楼梯、阳台等预制构件的构造及安装；

（5）屋面、地面及装饰工程的作法。

3．框架结构：

（1）框架结构的施工方法；

（2）模板的类型、构造；

（3）钢筋的布置和作用；

（4）混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模)；

（5）框架结构构件的安装和节点构造。

4．墙板结构：

（1）主体结构吊装工艺；

（2）墙板结构类型及构造处理；

（3）起重机的选择和布置；

（4）吊装场地平面布置；

（5）施工技术、质量、安全措施。

（三）参观预制构件厂的基本要求：

1．构件厂的总体规划(产量、构件种类、车间布置和生产工艺)；

2．钢筋加工的工艺过程；

3．流水法生产预制构件的生产工艺过程；

4．加气混凝土砌块的生产工艺；

5．预应力混凝土构件的制作。

此外，也应根据实习大纲适当安排专题讲座和工程简介等内容，以扩大知识面，完成大纲所提出的各项要求。

三、实习日记和实习报告

实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累学习收获的一种重要方式，学生必须根据实习大纲的要求逐日认真记录实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象。

实习结束时学生应按实习大纲的要求。根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度，也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告内容具体要求如下：

1．以一次参观、讲座或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该 项活动的体会和收获；

2．将整个实习内容进行总结归纳，谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助；

3．对实习提出建议及需要改进的地方。

实习报告内容力求图文并茂，字迹工整清晰，总字数应不少于2500字。

四、实习的地点和时间

地点：学校安排的实习基地。

时间：安排在第四学期末，为期 2周。

五、成绩考核

认识实习按一门独立课程考核记分，按优、良、中、及格和不及格五级分制记分。实习成绩不及格者，必须重新补做。实习成绩评定标准如下；

1．认真参加实习，无迟到、早退和缺勤，能对实习内容总结归纳，系统性强，分析问题较深入，或能提出自己的见解，全面地完成了实习大纲的要求，成绩评为优；

2．实习日记及实习报告质量较好，达到实习大纲的要求，实习期间组织纪律

较好，无迟到、早退和缺勤，成绩评为良；

3．基本完成实习大纲的要求，完成实习日记和实习报告的基本内容，无缺勤，成绩评为中；

4．能够完成实习大纲的要求，完成实习日记和实习报告，但质量一般，成绩

评为及格；

5．未能完成实习大纲的要求，实习期间表现不好，有严重违反组织纪律行为

者，成绩评为不及格。

对于学生病事假超过三天者，不能参加考核。其实习成绩按不及格处理，实习也须重新补做。

六、组织领导

认识实习工作是在学院的领导下，组织有关专业教研室教师成立实习领导小组，每个班级配备两位教师（一位结构教师，一位施工教师），参加指导实习的教师应按大纲的要求，担负起应尽的职责，使实习得以圆满完成。实习期间若发现有严重违反组织纪律行为者，实习领导小组有权停止其实习，实习成绩为不及格，并按相应规定严肃处理。

第二篇：土木工程专业认识实习大纲

《土木专业认识实习》教学大纲

一、课程名称土木专业认识实习/ Cognition Exercitation

二、课程代码： 192C12

3三、学时学分： 1周/

1四、适用专业： 土木工程专业

五、实习的性质 专业认识实习

六、目的与要求

目的：认识实习是土木工程专业教学计划中的一个重要教学环节，其目的是围绕土木工程技术知识环节，通过实习，增加学生对土木工程活动中遇到的工程技术问题的感性认识，并为后续专业课程的学习，更好的融合管理学、经济学、工程法律等相关学科打下理论基础。

要求：通过实习，使学生初步了解工程项目参与各方具体职能，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，构件和不同结构型式，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本概念，能认识建筑工程中常用的建筑材料和装饰材料，并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建设工程项目进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际。

七、实习方式

集中实习

八、实习内容

以了解、熟悉土木工程技术平台的内容为主。

了解建筑物的设计要求，构件及构造型式和使用要求；了解结构的布置方案、节点联结方式和受力特点；了解建筑物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况。

结合具体工程项目，了解土木工程的参与主体各方的职能及建设工程按工

程内部系统构成的具体划分。

具体内容：

1、参观已建成建筑物

单层及多层工业厂房：①厂房的结构型式和布置方案；②厂房的主要承重构件、承重体系、支撑布置；③厂房的计算简图；④厂房的主要荷载(荷载的分类、方向及组合)；⑤厂房的采光和通风问题。

民用建筑(住宅、宿舍、办公楼等)：①民用建筑的类型和受力特点；②民用建筑的平面、立面和剖面设计；③民用建筑由哪些基本部分组成；④构件的型式和节点构造；⑤屋面防水、保温的做法。

2、参观施工现场

单层及多层工业厂房：①厂房的建造过程，主体结构安装工艺；②基础的型式和施工方法；③柱和屋架的现场预制和平面布置；④起重机械和构件的吊装；⑤施工现场的平面布置。

混合结构：①混合结构房屋施工全过程；②基础工程的施工；③墙体工程的施工；④楼板等预制构件的安装；⑤屋面、地面及装饰工程的作法。

混凝土结构：①混凝土结构的施工方法；②模板的类型、构造；③钢筋的种类、布置和作用；④混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模)；⑤混凝土泵送设备；⑥节点、边缘构造。

钢结构：①钢结构的材料；②钢结构的连接；③钢结构构件的安装；④钢结构的节点；⑤网架结构的型式、安装方法。

基础结构：①基坑的开挖施工方法；②基坑的支护型式、方法和监测；③基坑的降水方法、设备；④桩的型式、施工方法；⑤基础的型式、施工要点和防水要求。

3、专题报告

九、实习组织与管理

在系领导下，由教研室负责成立实习领导小组。由实习领导小组具体负责对实习全过程的组织和实习计划的落实。

十、实习纪律和注意事项

1、学生在实习期间必须听从实习领导小组的指挥。

2、严格遵守施工单位及工厂企业、实习场地的安全规章和管理制度。

3、学生要自觉服从专业技术人员和指导教师的领导和安排，实习期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故发生。

4、实习过程中，遵守纪律，不迟到，不早退。

5、尊重专业技术人员及指导教师，虚心求教，树立良好自身形象和不做有损学校声誉的事。

6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。

十一、考核方式

学生必须按实习大纲要求，完成全部实习任务，并提交实习报告后方可参加实习考核。考核内容主要包括：实习报告、实习效果及实习表现等。实习报告文字要求不少于3000字,格式严格按规范要求编辑。

实习最终成绩按优秀、通过和不通过三级记分制评定。

成绩构成：实习报告的撰写质量及实习效果（含实习单位鉴定意见和实习收获）占80％；实习表现（含实习态度、遵守纪律情况）占20％。

实习成绩不及格者，应令其重新实习，重新实习期间的费用，由学生自理。重新实习仍不及格者，按学校学籍管理的有关规定处理。

十二、其它

教研室要做好实习动员和学生实习总结，要认真总结经验和存在的问题。

撰写人（签字）：年月日 教研室主任（签字）：年月日 系（部、基地）主任（签字）（盖章）：年月日

第三篇：土木工程认识实习大纲

土 木 工 程 系

《认识实习》大纲兼指导书土 木 工 程 专 业（本 科）

青岛理工大学琴岛学院

土木工程系编

2008.06

土木工程专业《认识实习》大纲兼指导书

一、适用专业：土木工程专业（本科）

二、实习时间：一周三、实习性质和目的：

通过对多种类型工程工地的参观实习，了解工程的钢、钢筋砼、砌体等主要建筑结构的形势的特点、构成、分类和运用范围；强化对梁、柱、墙、板、基础杆件等主要结构构件及内部构造的感性认识，了解工程的现场施工组织与管理情况、设备的技术性能；通过认识实习，对建筑物的立面处理、平面布置、内外装修、采用的新工艺、新材料、新技术，以及水暖电（管路）配置等专业知识有初步的认识。

四、实习内容要求：

1.工程概况—总建筑面积、施工单位、施工期人员、机械配置、结构体系、房高（地下层情况）、各层布置及单位面积造价等；

2.结构布置—荷载传递路径（主次梁、柱、墙、板）；结构构件在建筑结构中的作用；箍筋、纵筋（主筋）、弯起筋、构造筋等钢筋种类的认识；基础形式和处理方法；砼、硅、砂浆的常用等级；

3.了解工程中的沉降缝、伸缩缝、抗震缝的概念和实际设置的情况，防水层处理（刚性和柔性防水）；

4.了解工程内外装修情况和主要采用的材料及做法、门窗主要采用材料、造价，采用的新工艺、新技术、新技术等；

5.了解与房地产有关的工程中的开发与经营情况；

6.了解公路、路面工程、桥梁涵洞等工程的结构设计、施工方案、施工技术、施工组织及技术经济条件。

五、实习纪律要求：

1.服从指导教师和工地工程技术人员要求，遵守纪律，注意安全且戴好安全帽进入工地

2.按时出勤，每天参观学习，随时写实习日记，写明实习情况、心得和建议等

3.实习结束后认真整理笔记，要求条理清楚，对实习收获进行全面总结，总结报告字数不少于2000字

六、实习成绩评定：

根据每个学生实习出勤表现、实习日记、实习报告总结综合评定成绩。实习成绩按“优、良、中、及格、不及格”五等级评定，实习成绩不及格者，按规定毕业时发结业证书，毕业后一年内经工作实践合格者再换发毕业证书。

七、认识实习思考大纲：

（一）建筑制图部分

1.建筑物主要构件的平立剖面图？

2.建筑施工图的阅读？

（二）建筑材料部分

1.本工地都使用了哪些建筑材料？

2.砌筑材料（空心砖、砌块等）的品种、标号、重量、尺寸、质量要求、造价？

3.砌筑砂浆的品种、标号、质量要求、选择依据？

4.砂石品种、粒径、质量要求、选择依据？

5.外加剂种类、用量、作用？

6.混凝土的品种、规格、配合比（水泥用量、水灰比、塌落度、砂石比等）。

7.钢筋的品种、规格、性能？

8.屋面防水材料的使用情况？

9.其他装饰材料的种类、规格、性能、质量、要求及选择依据？

（三）房屋建筑学部分

1.房屋的基本组成部分及其作用？

2.基础的类型、构造特点、使用范围？

3.什么是室内地坪、室外地坪、室内的地面都一样高吗？

4.墙体承重的类型有哪些，各自特点和适用范围是什么？

5.楼梯的种类和作用？本工程走廊和通道的设置情况。

6.房屋内的防火设置装置有哪些？

7.屋面构造做法有哪些，檐口做法有哪些？

8.所参观的建筑物立面造型如何，在设计方面有何美学规律？

（四）施工技术与组织部分

1.本工地土方工程施工有哪些内容特点？

2.本工地的土质属于什么类型，有何特点？

3.本工地的场地平整采用什么方法、土方开挖及运输的机械有哪些？

4.土方开挖时是否放坡，应考虑什么因素？

5.本工程是否采用某种降水措施，为什么？

6.本工程的地基情况如何，是否需要加固处理？

7.基础施工阶段，先后有哪些工序？各道工序如何施工？

8.主体结构施工阶段，先后有哪些工序？各道工序如何施工？

9.屋面、装饰施工阶段，先后有哪些工序？各道工序如何施工？

10.在现场是否见到施工进度计划表，它的组成有哪些内容？

11.什么是流水施工，组织特点是什么，优缺点有哪些？

12.建筑产品的特点？建筑生产的特点？

（五）砌体施工部分

1.施工过程中采用何种脚手架，安全设施是怎样搭建的？

2.留槎的位置和基本要求？

3.简述砌筑工艺过程，如何保证其质量？

4.皮数杆是什么？

5.专的组砌方法有哪些？

6.具体说明一般抹灰的施工工艺过程？装饰抹灰的种类？

7.什么是冬期施工？

（六）钢筋混凝土部分

1.钢筋的种类、规格及加工制备方法。

2.钢筋的连接方式有哪些？

3.本工地采用的模板类型和特点。

4.各种构件（如柱、梁、板、楼梯等）的模板构造特点？

5.混凝土的运输工具有哪些？

6.混凝土浇筑前做好哪些准备工作？

7.混凝土的浇筑过程中应注意哪些问题？

8.混凝土采用什么样的振捣设备，性能如何？

9.混凝土采用什么样的养护方式，特点是什么？

10.混凝土质量出现问题时，应怎样补救？

11.什么是钢筋的下料长度？

12.混凝土搅拌机械有哪些种类，工作原理如何？

13.什么是施工缝？施工缝应留设在什么位置上。

14.冬季施工时应注意的问题。

15.本工程中是否应用了预应力混凝土，原理如何，工艺如何？

第四篇：土木工程专业生产实习大纲

土木工程专业（矿山建设方向）生产实习大纲

实习周数：4周学分数：4

生产实习是土木工程专业（矿山建设专业方向）教学计划中的生要组成部分，是学生本科教学的一个重要实践性环节。土木工程专业（矿山建设专业方向）的生产实习安排在基本完成专业基础课和部分专业课的课堂教学，以及在认识实习的基础上进行，是学生熟悉地下工程主要施工环节和一些重要工艺过程的一次实践教学过程。因此，生产实习是培养本专业方向学生理论联系实际和一定专业技能的不可缺少的重要措施。

一、实习目的学生进行生产实习的目的在于：

1、了解现场施工现状，熟悉现场日常生产管理的方法。通过学生现场工作与施工过程的实践，加深对已学课程中有关的基本理论和专业技术知识的理解；

2、进一步认识本专业的性质和工作内容，熟悉地下建筑结构的施工工艺、施工方法、施工机械、施工组织与管理等施工过程的内容，了解和熟悉现场运用的新结构、新工艺。新材料、新设备等专业技术知识，为下一阶段专业课程学习提供实践知识的基础；

3、培养学生的动手能力及自觉应用已学习的基本原理与专业知识分析和解决实践问题的能力。

二、实习要求

实习前，学生必须认真听从指导教师的讲解，熟悉实习大纲，明确该次实习计划与具体实习内容，并在实习中遵守实习纪律和要求，严格遵循安全生产规程和各项规章制度。

在实习期间，学生应积极工作，结合实际工作，验证、巩固已学理论知识，为今后的学习积累感性知识，并对地下建筑结构的设计和施工的有关知识有进一步的了解；应熟悉施工的流程和施工组织设计管理工作。为开阔学生视野，生产实习过程中，应注意了解当前地下建筑结构施工中常用的新技术、新工艺、新材料的现状和发展状况，以及建筑企业现行的组织结构及建筑企业经营管理的过程和现状。

实习期间，应尊重现场工程技术人员和工人师傅，虚心向他们学习，学习和体会他们为祖国建设辛勤劳动、忘我工作的精神和优秀品质。

同学之间应在工作上、学习上、生活上、思想上互相关心，相互照顾，友爱团结；通过生产实习的集体活动，培养团体意识和发扬集体主义精神。在外实习中应特别注意维护学校声誉，注意文明礼貌。

三、实习内容

根据不同的情况，生产实习一般应包括以下的内容：

（一）参加施工生产中的技术和管理工作

1、在实习期间，深入施工生产现场，了解现场技术人员的工作内容，并参与相关工作；

2、盾构法施工。参与不同类型的盾构法的现场施工，熟悉盾构法施工流程及各工序的技术要求，掌握不同的地质条件、不同盾构施工机械的施工特点，熟悉施工质量要求，能对施工成果有定量评价，并对盾构机械的操作有一定的了解。

3、基坑开挖施工。参与基坑开挖现场施工，熟悉基坑开挖施工流程，熟悉

基坑开挖的施工组织和质量要求，并能对基坑施工工序的衔接做简单安排。

4、立井井筒施工。参与立井井筒施工，熟悉井筒施工程序。施工内容和劳

动组织，掌握不同地质条件下的施工方法选择原则，熟悉井筒施工设备内容及其

布置，掌握并筒施工的安全要求以及质量要求及其主要控制方法，了解提升运输

系统、井架与天轮平台布置基本内容。以上实习内容可以与第5项内容一起，独

立安排。

5、其他类型地下建筑结构的施工。实习期间，根据实际情况，安排学生参

加其他类型的地下建筑结构的施工，了解施工流程和技术要求。

（二）参加现场施工管理中的有关工作

根据实习的具体情况，参加下列内容中的部分工作：

1、熟悉并读懂实习工程的建施结施图；

2、参加施工准备工作；

3、按照现场工程技术人员的要求，参加或完成实习单位的部分试验性工作

和劳动；

4、参加图纸会审、技术交底等工作；

5、参加现场施工管理、质量检查等工作，列席质量评定工作（会议）；

6、参与现场组织的施工方案讨论、施工组织设计的编制，以及其他有关的技术会议；

7、参加新技术的调查、分析和总结工作。

（三）听取专题学术报告

根据实习的具体情况，可在以下专题中选择安排1～2次专题报告；

1、施工新工艺、新方法的实际应用；

2、施工企业技术管理系统及技术管理内容；

3、招标投标决策及实例；

4、现场施工技术与现行施工教材之比较；

5、其他与专业关系比较密切的内容。

四、实习内容的时间分配

本次实习安排在第二学期末进行，实习时间4周，实习日程安排如下：

实习动员、宣讲实习大纲1天

深入现场、参加现场有关的技术和管理工作17天

录像、技术讲座3天

阅读资料、讨论交流3天

编写实习报告4天

五、成绩评定

1、生产实习的个人总结

实习结束后，每位同学要写出实习报告一份。实习报告不仅反映生产实习的主要内容，而且要反映个人实习的工作质量；应包括通过实习，对相关专业知识

和技能方面的认识与提高，在独立工作能力方面的进步等内容。

实习报告应简明扼要，文句通顺易懂，必要时可用图表表示；书写要整齐，清洁，并注意逻辑清楚、层次分明。实习报告还应包括实习小结，其内容主要为

通过本次实习，在业务上、思想上的收获和体会，检查自己实习的态度和遵守纪

律的情况。实习小结务必实事求是，并对本次实习在计划安排和实习内容方面提

出意见或建议。

2、生产实习成绩考核

实习成绩按个人评定。实习结束后，指导教师根据学生在实习期间的表现、实习内容的掌握情况，结合实习报告质量和质疑考核情况，按优、良、中、及格、不及格五级分制综合评定实习成绩。

第五篇：土木工程专业认识实习报告

陕西理工学院认识实习报告

土木工程认识实习报告

某某

陕西理工学院土木工程与建筑学院土木专业104班

步入大学已经有一年半的我对于土木工程还处于一知半解的状态，为了让我们对于本专业有一个较为感性的认识，同时，为了达到锻炼我们的目的，这一回开学初我们在老师的带领下展开了为期一周的土木工程专业认识实习，参观正在建设以及建设好的工业厂房、大楼、住宅小区，近距离的接触施工工地，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个较为深刻的理解，提升了我们对于土木工程这门课的全面认识，为日后的专业课学习打下相对坚实的基础。

在每次参观结束后我都会对当天所了解到的知识及时的做以总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，当然，限于我们所学知识十分有限，我不可能把老师在现场所讲的知识全部理解透彻，但终归是学习的过程，我们还是多多少少得到了不少的收获。而实习的意义也在于此。当然，通过实习我对一般土木和房屋建筑物、构筑物的功能以及空间组合有了一定的了解；对一般土木和房屋建筑物、构筑物的构造以及其特点有一定的了解； 对一般土木和房屋建筑物施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际为后续课程的实习积累感性知识；了解土木工程的基本生产工艺过程中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的市场实际水平；与工人和基层干部密切接触，学习他们的优秀平治和先进事迹。我们将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结, 便可以逐步完善,在实践中提高自己的知识、能力。下面几点是我在实习过程中所接触了解到的东西，现在我将其总结出来，以便为日后的理论课学习打下相对坚实的基础。

一、施工安全

建筑是伤亡事故多发行业，高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故是建筑行业的五大伤害。所以，在施工过程中，对于安全的要求是十分严格的。来到施工现场，我们就看到在其外围墙上贴满了安全标语，“生命至高无上，安全责任为天”。我们被要求进入施工现场必须带好安全帽，系紧下颚带，未佩戴安全帽不得进入工地。在施工现场难免会有异物从高空掉落，佩带安全帽可以有效地保障我们的生命安全，大大降低危险指数。另外，在施工过程中所有工作人员必须按照规章制度操作，千万不可以图省事就无视规章制度的存在。再者，一定要提高工作人员的安全意识，有相关部门的工作人员在调查分析一些建筑工地出现的纠纷时说，事故之所以会发生，很大程度上是由于建筑公司和施工人员对安全生产不重视而造成的。所以，一定要加强普及安全施工知识，所有人要做到“安全生产警钟长鸣”，熟知施工常识，了解安全法规。遇到突发事故，做到不要慌张，在保障自己生命安全的情况下，快速井井有条的处理现场。加强建筑施工现场文明施工的管理，用科学的办法有效地管理现场。最后，宣传一些不易引起人们重视的特殊安全事故，消除安全死角、安全隐患。做到平安施工。

二、古栈道

栈道，又称栈阁之道，是中国古代交通史上的一大发明、世界交通史上的一大奇迹。先民们为了缩短行路里程，降低翻山涉水的行路强度，同时也出于军事需要，在下有急流的山崖绝壁上，用器物开凿凌空铺架道路的孔穴，孔穴内插入石桩或木桩，在桩的上方铺上木板、木棒或石板，可以行人、行车，谓之栈。为了防止这些木桩、共3页，第1页

木板、木棒因风雨侵蚀而腐烂，又在栈道上端建起房亭（亦称廊亭），谓之 “阁”，“栈阁道”即以此而得名。据考证世界上第一条穿山隧道就开在褒斜栈道上。战国时期的范睢于公元前267年（秦昭王四十一年）做了秦相国，封应侯。范睢为政期间的一大突出贡献就是创修褒斜栈道。史料中记载：“然四塞，栈道千里，无所不通。唯褒斜绾毂（音鼓）其口。” “绾”是把长条形的东西盘绕起来打成结；“毂”是车轮中心的圆孔，可以安轴的地方，好比车轮之轴承。在这方面就充分体现了古人的智慧。褒斜道始于一万多年前的旧石器时代，但改为“栈”道，却是从公元前267—259年间建成的。当时火药还没有发明，修凿栈道极为艰难，上为绝壁，下有激流，破崖碎石采用火烧水激发，可以想象得到这工程量是多么的巨大。公元前206年初，项羽封刘邦为汉王，张良送刘邦到汉中后，劝刘邦烧绝褒斜栈道，以向天下人表示再无心进入关中，也使楚王项羽消除对刘邦的戒心。刘邦采纳了张良的建议，于是张良返回关中时，烧绝了沿途栈道。由于烧毁的栈道山势狭窄、地处险要，军队就不能通过，关中与汉中从而断绝了关系，不仅可以防止项羽的偷袭，楚王项羽消除对刘邦的戒心，消息很快传到项羽的耳边，项羽才放心地回了老家彭城。刘邦到汉中后，大力发展生产，不断扩充兵力，公元前206年8月，拜韩信为大将，韩信派樊哙带领一支老弱病残的军队和民工，来到褒斜栈道上，对外鼓吹要修通褒斜栈道，使得项羽再次掉以轻心，而另外一方面，韩信所带的精兵从今勉县西进入留坝、凤县、越过秦岭、出散关到达陈仓（今宝鸡市）从背后偷袭了项羽军队，帮助刘邦建立汉家王朝。这就是历史上著名的“明修栈道，暗度陈仓”的典故。

三、建筑工地

在本次实习中，我们总共参观了三处在建工地，认识实习的第一天我们在老师的带领下先参观正在建设中的较为高档的住宅小区，该小区大楼主要采用框架剪力墙结构现浇钢筋混凝土。在现场无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。当今的不同建筑多采用橡胶混凝土的方式，对于钢筋的使用有着严格的规范，从配筋到绑扎，到架模板，再到灌浆，这一系列的工作，一项都不能出错，小小的偏差可能会酿成无法收拾的严重后果。而在施工工艺方面，脚手架，模板，包括新材料的使用都更加直观的展示在我们面前。我们见到了满堂红式和爬升式两种形式的脚手架，施工时,柱子的模板应在浇筑混凝土后的第二天拆除，而楼板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配备3—4层的楼板的模板，以便施工。

最后一天我们参观了理工学院北区的工业厂房和图书馆。通过那一天的参观，我们了解到了工业厂房与民用建筑的不同以及工业厂房因其用途不同在结构上也有所不同。例如，用于锻造的厂房由于其通风、除尘的需要，会在其顶部开一些天窗。由于高温会对混凝土造成一定影响，所以在高温锅炉的附近结构表面贴一层隔热材料。另外应为工业厂房通常跨度较大，所以其屋顶会与地面有一定倾角，以便于雨水的排出。

此次实习收获颇丰,实感欣慰,但这得益于院导的大力支持,老师的认真负责和项目负责人的热心配合,在此感觉你们,谢谢你们的支持!

这于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

此次我走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。

我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续！