实习考核表填写规范

第一篇：实习考核表填写规范

实习考核表填写规范（学生版）

封面

实习性质：2013-2014学年第一学期是专业实习，2013-2014学年第二学期是毕业实习。专业：把专业名称填写完整。如：会计专业、会计与审计专业、财务管理专业、金融保险专

业、会计与统计核算专业、投资与理财专业。

班级：写班级全称，例：会计111。

二级学院：填写“会计金融学院”，不得填写“会计学院”、“会计系”、“会计”。指导教师：填自己班级的实习指导老师的全名。

学期：2013-2014学年第一学期或2013-2014学年第二学期。

第四页

实习学生信息：由本人填写；实习成绩由指导老师填写。

校内指导教师信息：由学生根据各班级指导老师资料填写。

实习企业指导教师（师傅）信息：由学生根据自己的企业指导师傅资料填写。如不清楚请

咨询企业指导师傅。（必须填写！）

主要实习内容：根据实习工作简要列举填写。

第六页实习日志

按每周的工作内容填写。

第八页实习综合报告

从实习时间、岗位、体会、收获、建议等方面详细阐述，字数不少于1000字。

第十页考核意见

实习单位考核意见：由实习单位人事部门（或企业指导师傅）书写考核鉴定意见，负责人签

字加盖企业公章，不得加盖合同章、财务章、卡通章。

指导老师考核意见：由各班级实习指导老师根据学生实习情况填写，签字。

第十二页实习指导教师学生评价表

对自己所在班级的实习指导老师的各方面进行如实的评价。

第二篇：专业实习考核表填写规范

专业实习考核表填写规范（学生填写部分）

封面

实习性质：选专业实习

实习项目：

烹饪工艺与营养专业：①行业及企业认知（必填）、②在中式烹调、西式烹调、中式面点

制作、西式面点制作、餐饮管理中选填

专业：烹饪工艺与营养专业

班级：烹饪112班

姓名：端正地书写您自己的大名

二级学院：填写“旅游管理学院”，不得填写“旅游学院”、“旅游系”、“旅游”

指导教师：龙志芳

学期：2011-2012学年第一学期

第四页

实习学生信息：实习时间：2013.7-2014.2；如已与实习单位签订就业协议填“是”，否则填“否”；

实习成绩由指导老师填写；必须由校外指导老师（企业指导师傅）签字；

校内指导教师信息：根据各班级的指导老师资料填写，如不清楚请咨询指导老师,指导方式可选多种； 实习企业指导教师（师傅）信息：请根据自己的企业指导师傅资料填写，如不清楚请咨询企业指导

师傅，（必须填写！）

主要实习内容：从开始实习至实习结束所做的工作1.2.3.4„

第六页实习日志

按每周的工作内容填写

第八页实习综合报告

从实习时间、岗位、体会、收获、建议等方面详细阐述，字数不少于1500字。

第十页考核意见

实习单位考核意见：由实习单位人事部门（或企业指导师傅）书写考核鉴定意见，负责人签字盖章

（必须），不得加盖合同章、财务章、卡通章；

指导老师考核意见：有各班级实习指导老师根据学生实习情况填写，签字

第十二页实习指导教师学生评价表

对自己所在班级的实习指导老师的各方面进行如实的评价

第三篇：教师考核表填写

本学述职报告：

一学年的时光转瞬即逝。在过去的教育教学中，有过欢乐，有过彷徨，也有收获。为了更好地做好今后教育教学工作，特就这学年的工作小结如下：

一、政治思想方面

本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。

二、教育教学方面：

在本学年中，由于我的身体不好，受领导关怀，担任2011级3班的物理教学工作并兼任付班主任工作。在教学中，注重教学技艺的自我更新，将新的教学理念和好的教学模式运用到物理教学实践中，注重对学生能力和个性特长的培养，让学生“不迷信权威”，相信科学，勇于创新。在课堂教学中，认真地备好每一节课，找准重点、难点。上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受物理知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。课堂提问，面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合。针对我班学生比较好玩爱动，缺乏自控能力，在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业日问题，想方设法抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，尤其在后进生的转化上，比如，握握他的手，或帮助整理衣服。从赞美着手，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三．遵纪守法方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。通过学习相关法律法规，在本学，为受害人代理还赢了两场官司，受到社会的好评。

四、其它方面：

虽然我是付班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。

本人在工作之余，还挤时间并积极参加各类现代教育技术培训，基本掌握了多媒体课件制作和电脑的维护，并主动帮助同事们制作课件。

一个学年就这样过去了，虽然我取得了一定的成功，但还是还存在着一定的不足。中和镇中的老师都十分优秀，我虽属该校的老教师，和其他有经验的老教师相比，还是有差距的。在新的学年里，我将继续努力，争取取得更好的成绩。2.备课、编写教案、批改作业情况

能及时备课，有超前三、四天的储备课。教案的编写科学规范，能根据学生和教材的实际设计课堂教学，内容充实实用，在预设教学活动时具有创新意识，新课程理念比较突出，个性化的教学设计得以显现。布置的作业内容精心挑选，作业量适中、难度适当、作业具有层次性，照顾了不同层次的学生。作业批改及时规范，评价有激励及批改有日期。经得起检查。3.承担课外活动和其他活动情况

承担××科兴趣小组活动主题指导，活动开展有任务、有计划。活动安全正常。培养了学生学习兴趣，发展了学生的个性和特长。完成学校交付的其他任务，如参加招生和电脑维护以及学校运动会、文娱汇演及活动评委、裁判等工作。4.制订班级计划和总结班级工作情况

制订的班级工作计划重点突出，制订出的工作措施具体落实。搞好了班级文化建设，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。并能及时总结班级工作情况，为工作的改进提供了指导。

5.主题班会和辅导团队活动的次数、内容

让学生在经历、体验、成长中，给我们的主题班会课锦上添花，使学生的思想品德教育起到事半功倍的效果。组织好班会及其它班级活动，增强班级的凝聚力。6.班级面貌变化情况

在我和各科教师的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。7.家长会、家访情况（时间、人数、内容）对学生跟踪调查情况

通过举办家长学校、召开家长会、打电话、家访等形式，了解学生的家庭实践情形，把家长当作教育资源、合作伙伴，共同指导青少年的家庭生活实践和社会生活实践，把学校的教育工作延伸到家庭，把学生的德育实践拓展到社会，培养学生表里如

一、言行一致、诚实守信的良好品德和健全人格。8.课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况

了解和研究学生的学习和思想品德情况，结合教学在课内外对学生进行思想品德、学习态度和学习目的教育；进行职业道德、社会公德等人文综合素质。提高学生的方法能力、社会能力，最大限度地满足学生及社会需要。每期至少召开一次专业任课教师、班主任和学生代表参加的座谈会，并及时做好记录和反馈。10.辅导差生情况（方法、效果）

方法：1.争取家长的主动配合；2.改善家庭教育环境；3.坚持正面疏导教育，春风化雨，4.因势利导，扬长避短；5.经常、持久地进行心理辅导。

效果：通过辅导，学生的逆反心理已逐渐消除，和同学、老师的紧张关系也得到了缓解，做错了事情能主动承认担当，学习比以往认真，上课还主动举手回答问题，作业也能按时交了，学习上也很给力。11.业务部门考核意见（教导、政教）

该同志长期从事物理教学，物理专业基本功扎实，能不断的更新教育教学理念和方法，能创新的处理和组织教材，教学基本功扎实，教学技艺高超，教学方法灵活恰当，课堂组织能力强，教学效果显著，该同志能按照中学一级教师的任职条件，热情帮助和指导青年教师提高教育教学水平，是我校物理教师教育教学工作中的中坚力量、12.学考核评语（按考核标准写评语）

该同志拥护共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，不断提高思想素质，安心本职工作，关心热爱学生，能依法文明科学地执行教师职业道德规范，严格要求自己，具有良好的师德，在工作中团结协作，顾全大局，教学基本功扎实，教学业务能力强，减负效果明显，教学效果突出，服从安排，带病坚持工作，所教班级学风浓，班风正。师生关系融洽，是一位合格的中学×级教师

第四篇：2011考核表填写注意事项

2011考核表填写注意事项

一、局机关公务员编制人员填写《公务员考核登记表》，普查中心、农调队参照公务员管理编制人员填写《参照公务员法管理的机关（单位）工作人员考核登记表》，机关工勤人员、普查中心工勤编制人员填写《机关工作人员考核登记表》，数据管理中心、教育中心人员填写《邯郸市事业单位工作人员考核登记表》（人社局没提供样表，需按文件自制表格）。切线人员由原所在部门联系填写。

二、局机关、普查中心、农调队公务员（参照公务员）编制人员获得优秀者，均填写《公务员奖励审批表》，局机关、普查中心工勤编制人员获得优秀者，均填写《机关事业单位奖励审批表》。本年或连续两年获得优秀者，在“拟授奖励”栏填写“嘉奖”，连续三年获得优秀者在“拟授奖励”栏填写“记三等功”。

三、考核表和奖励审批表均需要打印，不允许手写。正反面打印，一式三份。

四、考核时间均填写2012年1月10日，“主管领导评语和考核等次建议栏”由主管局长或部门领导填写，公务员、参照公务员考核等次为优秀、称职、基本称职、不称职，工人、事业单位人员考核等次为优秀、合格、基本合格、不合格。“本人意见”栏由填写“同意”并签署本人姓名和时间。2011年新录用人员（陈丽、赵静、武艳东、赵艳、郑立、魏亚丽、李长伟）见习期只填写考核评语，不填写考核等次。

五、各部门请于2012年1月12日前将本部门评选出的优秀人员名单报人事处，于1月16日前将考核表、获奖人员奖励审批表收齐后报人事处。

第五篇：教师考核表填写

本学述职报告：

一学年的时光转瞬即逝。在过去的教育教学中，有过欢乐，有过彷徨，也有收获。为了更好地做好今后教育教学工作，特就这学年的工作小结如下：

一、政治思想方面

本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。

二、教育教学方面：

在本学年中，担任四年级3班、4班的数教学工作。在教学中，注重教学技艺的自我更新，将新的教学理念和好的教学模式运用到数学教学实践中，注重对学生能力和个性特长的培养。在课堂教学中，认真地备好每一节课，找准重点、难点。上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三．遵纪守法方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好同事之间的关系。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、其它方面：

本人在工作之余，还挤时间并积极参加各类现代教育技术培训，基本掌握了多媒体课件制作，并主动帮助同事们制作课件。

一个学年就这样过去了，虽然我取得了一定的成功，但还是还存在着一定的不足。龙母小学的老师都十分优秀，我虽属该校的教师，和其他有经验的老教师相比，还是有差距的。在新的学年里，我将继续努力，争取取得更好的成绩。