第一篇:顶岗实习小结(精选)
顶岗实习阶段性小结
一、计算机09-1班级就业情况
本班共57人,单招8人。从了解学生实习情况来看,到目前为止,有49
名学生已经找到实习单位,其中有48名学生已交实习申请表,另外1名学生(胡
嘉建)还在办盖章手续。从实习的工作性质来看,学生实习主要从事三个工作岗
位,生产工、服务员和文员。从事文员的同学比例占到15%,从事生产的同学占
到75%,几乎没有专业对口的岗位。就业单位比较集中,其中,9人在顺德区矢
崎汽车配件有限公司,4人在龙江托维国际照明有限公司,4人天连纺织厂,4
人在家俊塑料五金制品有限公司,2人在广东伟峰光电科技有限公司,2人在富
豪西餐厅,2人在及时利连锁有限公司。有2名同学区外就业,陈伟锋同学和父
母一起在澳门工作。他本人的身份证也是澳门的,在澳门新马路食神酒樓做服务
员。另一名同学叫胡嘉建,在中山华莱士西餐厅做服务员。
二、现阶段的管理措施,效果
1、了解学生顶岗实习情况,加强对学生顶岗实习的心理教育。
2、根据学校要求及时收取关于顶岗实习相关的表格,及时统计学生顶岗实
习的数据,做好顶岗实习的安全教育。
3、每月积极与每名学生家长联系一次,了解学生顶岗实习的动态,与家长
共同对学生顶岗实习进行监督,让学生安心进行顶岗实习。
4、通过电话、家访等方式进行掌握学生顶岗实习的情况,鼓励学生坚持岗
位,力争做一名优秀的员工。
5、跟踪好学生的顶岗实习变动情况,及时反映学生顶岗实习情况,使学生的顶岗实习工作顺利进行,不定期去学生顶岗实习单位了解学生工作情况。
6、注意对少部分实习态度差的学生进行沟通,与家长一起进行对学生进行
思想教育,想尽办法让这部分学生能顺利完成顶岗实习。
7、通过QQ群,校讯通、手机等联系方式、渠道,加强对学生的联系(每月每生至少联系一次)。
8、督促学生按时交学费,及时通知学生回校参加补考。
三、顶岗实习中出现几个问题
问题之一:心理反差较大,部分学生,从小到打,没有从过过工厂体力劳动,加之加班加点,时间难熬,因此,厌倦情绪油然而生,有的同学甚至产生抵制情绪等。
问题之二:吃苦精神差。工厂、公司是劳动密集型企业,一种简单重复的劳动,从上班到下边那连轴转,体力消耗,时间消耗较多,加之工厂为了完成订单任务,每天工作时间在8-11小时,一个星期下来,也只能休息半天到一天,学生们体力消耗同学校相比要多出很多倍。
问题之三:适应能力较差,从学校到工厂到公司,从课堂到车间,这里面有一个观念转变问题,转变观念就要去适应公司工厂的要求,因为这是工作,是生活,不是在学校,而有的同学证实缺乏这种观念的切换,不理解顶岗实习的重要性,不明白毕业后的就业方向,因此不能尽快适应工厂公司生活和工作方面的要求,迟到、培训考试作弊现象时有发生。
问题之四:沟通能力欠缺,从学校到工程,工作、生活、环境变了,要适应环境,适应工作要求,就离不开沟通。良好的沟通能力,是实习中提高工作效率,方便工作,同工人师傅融合在一起的基础,但在具体的顶岗实习中,部分学生缺乏必要的沟通能力,工作中抱怨学不到东西,请假休息得不到批准等,这些都是缺乏必要的沟通能力的具体表现。
问题之五:缺乏扎实的工作作风。少数学生工作中消极怠工,敷衍了事,缺乏认真的工作态度和扎实的工作作风。
三、对学校所采用的管理方式有什么建议
要认真学习企业的科学管理技能、企业文化。管理是一门科学,更是一门学问和艺术。应该把企业邀请过来,共同制订符合实际的课程计划,换句话说就是企业在生产过程中,需要什么人才,我们就在顶岗实习阶段开始前教给学生什么,我认为这样才能从根本上改变学生在顶岗过程中什么都不懂的现状,从而进一步提高顶岗实习的效果。
四、下阶段准备开展的工作
1、动员、鼓励学生毕业工作后回校读成大,提升学生学历层次,以便使学生能到更好的工作岗位工作。
2、收集3月份月结表,目前已收28份表,还差21份。
3、跟踪好学生的顶岗实习变动情况,及时反映学生顶岗实习情况。
4、对学生顶岗实习的单位、岗位进行实地考察,考察内容应包括:学生实习岗位工作性质、工作内容、工作时间、工作环境、生活环境及安全防护等方面等。
第二篇:顶岗实习小结
实习小结
1995年出生,江苏人,2011年的中考没有把握住机会,随后就到了职业学校来学习了,一开始很盲目不知道要选哪个专业才好,然后在家人一致认同下报了机电数控这个专业没进入学校以后,经过自己的努力一直是名列前茅,还当选了团支部书记这一重任后,可是两年时间过的飞快,要出去找工作,你也知道当今社会上工作哪有那么好找啊!我一个女孩子不可能去搬一些重东西吧!所以先找了一家咖啡厅工作试试,在咖啡厅我抱着吃苦耐劳,不怕艰苦,不怕脏,不怕累的原则,所以得到了领导的好评,所以在那边也比较如鱼得水,在这边边工作只是暂时的,等我找到更好的工作的时候,我就会放弃这边,最好是我专业的东西,那样更好,在这边工资待遇还行吧!一个月有2500左右,能够让我自己生活起码不需要再问家里人要钱.
第三篇:顶岗实习小结
顶岗实习小结-1 这两周的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,懂得了更多地做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会,人际关系有时真的比工作能力还要重要,良好的人际能给我们的工作带来顺利,带来成功,带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友,那么才有可能在工作中收获的更多。
会计在公司里占据着越来越重要的地位,会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
第四篇:顶岗实习小结
顶岗实习小结:
通过对自身兴趣爱好的分析以及与家人商量同意,我选择了汽车服务行业。我实习的单位是xx汽车维修服务部,工作岗位是销售服务顾问。这是一个对于我来说几近陌生的行业,对于虽然我平时很喜欢车,喜欢看汽车杂志,也喜欢在网上浏览关于汽车的信息,但这些跟实际工作几乎毫无关联,我了解的不过只是一些虚的东西,来到公司以后,一切都需要学习、了解与适应。
这一个月主要是培训以及日常工作的熟悉,一个为期5天的岗前培训很快就结束,我并没从中实质性地了解这份工作,对这工作的业务范围以及如何进展并不熟悉,每天打扫完接待厅卫生就开始闲着没事干,有客户来了也不敢去接待,害怕自己因业务不熟悉,客户一问三不知而影响公司形象,只能看同事去接待,一股强烈的想要转行的冲动在滋生,但我不能就此放放弃,做哪一行不需要由不熟悉到熟悉的过程转变,况且这还是我比较喜欢的行业,当初不选择自己专业相关的工作,也不过是为了成全自己的兴趣爱好。于是慢慢的,我开始放平自己的心态,开始虚心的向同事请教,幸运的是这里的同事很热心很友好,虽然我对这份的工作极不熟悉,但是只要有不懂的问到他们,他们都会耐心的给我讲解。
有一次一个客户拿着驾驶证让我帮忙查询违规记录,但是由于培训的时候没有提到这一块,我不懂得如何查询,我只能叫同事帮忙。事后我主动向同事请教了,原来公司电脑上有默认快捷网页,直接点击查询就可以了。虽然这项工作只是为了客户方便,没有给公司带任何利润,但是我们仍然需要把它做好来,让客户的需求得以满足,给客户留下一个好的印象,也有利于以后的长期合作。
也许这个月我还没有进入一个良好的工作状态,但是我的虚心向学,以及良好的心态给同事留下一个好的印象,他们也愿意教导我。希望今后我们会相处得更好更融洽。
第五篇:顶岗实习小结
新技术顶岗实习小结
2我们于7月17日在威胜集团有限公司进行了顶岗实习,现将一天的收获小结如下:
一、对企业的有更深入的了解
1、对电子产业的现状和发展有了一个新的了解,新技术的发展重在以下几个方面:
新能源的开发和节能
产品生产的的智能化和机械化
产品生产的易操作和简单化
注重产品的环保
2、对企业的管理和发展有了新的认识
企业更加注重人性化,智能化,现代化的发展和管理,从科学技术上完善产品的功能和新产品的开发,在竞争中处于有利的位置,通过展开国内和国外市场,不管是市场还是技术与国际竞争,取到国际领先技术,于竞争中处于顶尖地位。
3、对企业多个岗位的认识
参与各个岗位的工作或者观摩从设计到制作的整个流程:不管是检测,调试,插件还是焊接采用智能机器完成,既节约成本,加速工作的效率,更能提高产品的质量
4、各个岗位的顶岗实习,既是对产品的直接了解,也是对技术的领悟,体会到技术在更新和改革中的艰难和进步,以及流水线上从原件到半成品到漂亮的成品的一个蜕变,是一种喜悦和神奇的体会。同
时感受到在一线岗位上的工人的辛苦和他们优良的品德,细心,认真,坚持,任劳任怨等。
5、新产品的销售和开发
新的电子产品其实是一种知识的载体,是科技力量的载体,新产品的出生需要大量的人力和物力,同时它再作用到我们的生活中,从小家庭到大企业到国家级建设,是实实在在的取之于民用之于民,因此在顶岗和观摩中也是我们学习新技术发展新技术的一个很好的见习机会。
二、个人感受与收获
这次顶岗实习长沙航空职业学院的培训老师和威胜的管理人员对我们要求非常严格,在这种严格的要求下,我们每个人都收获了很多,现将我的收获及感受列举如下:
1、动手操作能力得到加强。
虽然以前在大学里面参加过一些比赛,动手能力得到了些锻炼,但是始终没有在企业实习过,很多操作都没有遵循一定的标准,不规范。通过这次在企业里的实习,也学到了些操作规范。例如在焊接不同的元器件的时候,温度是有要求的,不能因为为了提高焊接速度而随意调高温度,那样在这里是绝对不允许的,在焊接之前会有专人来调试好温度。
2、了解到了企业设定的的工作岗位、岗位的工作任务、技术要求及人员需求量。这让我以后的教学工作更有针对性。也为我的市场调研提供了丰富的材料。
3、收集到了一些企业文档资料,为我以后的教学工作提供了很多素材。通过亲临岗位,亲自体验了生产过程,这些是更直接、更形象的素材,可以直接引入教学,让教学更加生动,更能吸引学生的注意力。
4、了解了企业员工的工作及生活,便于以后给自己的学生更好的目标定位。
5、了解了企业的用人机制,知道了企业是怎样挑选、培养及提升员工,以后对学生的情感教育更有针对性。
三、对中职教育现状的反思
“中职教育即就业教育”、中职教育就是要“做中学,学中做”、“中职教育要走校企合作的道路”--------这是中职教育改革的浪潮中喊得比较响的口号。但实际上,通过实习这段时间老师和老师之间、老师和工厂领导、老师和工厂员工之间的交流发现,这些仅仅是一句口号,并没有真正得到实施,究其原因有很多,值得我们深思。
2013-7-17