第一篇：权力是个人发展的空间,更是重要责任的担当
江 苏 隆 力 奇 生 物 科 技 股 份 有 限 公 司
权力是个人发展的空间，更是重要责任的担当
——写在09年隆力奇实行新的审批制度之际
苏隆办（2009-01）第 001 号
从2009年1月1日开始，公司开始实行新的审批制度，审批权限进一步下放，许多之前要由我亲自审批的文件，在新的审批项目中，将由公司相关领导直接审批。隆力奇审批权力进一步下放的背景，是公司已经建立了各项完善的标准、制度、流程，我们就要按照这些标准严格地执行，而这也将有利地促进公司的各层级领导有效地开展各项工作，施展自己的人生抱负，但是我希望大家明白的是：权力不仅是个人发展的空间，更是重要责任的担当。
一、各级领导的审批权限必须在公司的标准范围之内，合理规范地加以使用
公司审批权限下放之后，各级领导对自己所应负责的审批项目，要有非常清晰的认识，要从自己审批的文件中看到不足之处，加以改善；认识到审批文件中的亮点，加以利用，促进其他各项工作的开展。权力是一把双刃剑，在权力放大的同时，责任的力度也在无形中逐渐加大。我希望公司的各级领导，在自己的审批权限得到放大后，一定是按照公司的标准、制度、流程来严格使用，不越权，更不能不作为；要充分、合理地使用权力，更不能滥用自己手中的权力；要将权力成为促进公司发展的动力，而不是阻力。同时，公司也会建立更严格的监督机制。
二、进一步明确“一事一人”的责任机制，推进各项工作取得圆满成功
“一事一人”的全责管理标准，是目前很多优秀企业都在使用的管理方式，现在隆力奇也已经开始实施。我希望公司的所有同仁能够进一步明确“一事一人”的责任机制，对于全权负责和领导责任要明确地进行区分。对于工作过程中产生的失误，各级领导要敢于担当，并有改正的勇气和责任心，共同推进各项工作能够取得圆满的成功，真正将“一事一人”的责任制度成为推动公司审批权限下放后的重要载体。
三、09年公司将在更多的方面进行放权，让职业经理人有充足的发展空间
08年公司聘请了很多优秀的职业经理人，为企业的发展做出了重要的贡献。09年，公司将在更多的方面，进行更大力度的放权，将权力下放到一线，让职业经理人有更加充足的发展空间。各职业经理人在公司下放权力的前提下将得到更大的发展，但是在大家得到更多、更大权力的同时，必须要有清醒的认识，要严格地参照公司制定的标准、制度、流程办事，不能违规，让权力能够真正促进自我的发展，让自己成为敢于担当责任的个人主体。
09年隆力奇审批权力的下放，不仅吹响了公司审批权力改革的号角，更如一缕清新的空气注入到隆力奇未来的发展中，为隆力奇的标准化、制度化、规范化管理开了一个好头，也为隆力奇各项标准、制度、流程的具体落实打下了坚实的基础。但这仅仅是一个开始，在推进的过程中，我们还要继续努力，不断优化，加强监督，进行自我反省和改正，让“审批权限的下放”真正成为推进隆力奇大发展的强大助力！
江苏隆力奇生物科技股份有限公司
2009年1月1日
主送：销售部、全国各市场、KA、营销管理部
抄送：财务结算总部、市场部、人力资源部
呈送：董事长室、常务副总 徐之伟
第二篇：校长是使命,更是担当
校长，是使命，更是担当
上海进才实验小学挂职感悟
阳信劳店镇中心学校 张雪峰
12月6日至11日，有幸参加市三名工程实地培训，挂职于上海市进才实验小学。一周的时间，听课、评课、听取经验介绍、学校文化参观、课程开设观摩、参加班子例会，充实而有序，收获满满，感悟深刻：学校需要精致，教师需要坚守，真正的教育是让每个生命竞相怒放，校长，是使命，更是担当。
一、校长要加强自身修炼。
赵国弟校长是上海市一级一类校长，来进才已经五年，他用高尚的人格、浓郁的情怀、执着的勇气把进才实小打造成上海市闻名遐迩的学校。他努力践行做教育思想的引领者、团队建设的缔造者、教学改革的策划者、教师利益的维护者；不断加强自身修炼，努力做理念的新者、管理的强者、教学的能者、师生的友者。
让人敬佩的是他的人品。我们一行10人在学校挂职一周，赵校长基本是全程陪同，态度虔诚，和蔼可亲，没有架子和不屑；班子例会上与中层更是谈笑风生，关系融洽；对待教师，尤其是教师家庭遇到困难，他是全力以赴，亲自前行。他认为，人品是真正的最高学历，与人为善、真诚待人是他的为人理念。高尚的人品也为他赢得了全校的爱戴和尊敬。
让人感动的是他的敬业。语文观摩课结束进行的评课交流活动，作为3000名学生规模的大学校正职校长亲自主持，亲自评课，有理念引领，有行为矫正，娓娓道来，鼓励中包含期待，业务型、专家型校长形象淋漓尽致。
二、管理科室要各自独挡一面。
进才实验小学设有教导处、学生处、教科研处、校务办、后勤处等管理科室，他们精诚合作、分工精密并各自独当一面。校务办崔萍主任、教导处陆瑛主任等中层领导的介绍与现场答疑，让人折服，大到学校规划、办学理念，具体到科室业务，延伸到其他部门工作，都能耳熟能详。他们强烈的主人翁意识、担当意识、合作意识，以及执行力、落实力的扎实到位也许就是与我们办学差距的原因之一。
三、教师团队要对工作敬畏。
参加了学校的升旗仪式、阳光体育活动，教师的生命姿态让学校焕发活力。升旗仪式上，全体教师标准的立正姿势，有的是对学生的潜移默化，有的是对工作的敬畏，看起来很小的一个镜头，但我们有多少学校老师们不屑去做也根本做不到；有限且拥挤的活动场地上，老师们都融入到孩子们的活动中，自然而流畅；精心准备的常态课上，教师用教育智慧引领者孩子三维目标的实现；上海市中小学基本没有午休概念，午饭后，孩子们在校内活动或在教室学习，整个过程一个多小时，班主任是全程陪同，在细心地呵护和指导，有时候我们常抱怨缺少大城市优越的办学条件，其实我们真正应该反思的是我们很多时候对工作敬畏的缺失。
四、学生管理要关注习惯养成。
教育是唤醒和点燃，是影响和感召，教育的价值远远不是知识本身，而是生活态度和生命习惯的养成。进才实验小学的孩子们在课堂、在操场、在课间，表现出的是文明与儒雅、活泼与向上，学校没有刻意的约束，主张快乐是童年最需要的生活体验，是学习最大的动力，是未来发展的基础，坚持言传身教，坚持环境育人、活动育人，每下午上课前5分钟全校行为习惯反思广播进行耳濡目染和心灵渗透。课堂上，孩子们的坐姿、执笔姿势、读书与表达、作业书写，都是那样精致而真实。我们应该承认，一所学校办学水平的高下，先看她的学生生命状态和习惯达成。
五、课程开设要扎实执行。
进才小学坚持全面落实国家课程，积极开设学校课程的思路，主张学校的一切教育教学活动即课程。所有课程着眼教育教学活动的主体——学生生命的成长，一年级入学课程、阳光体育活动、茶艺课程、各类社团活动等等，可谓五彩纷呈，但他们表现出来的突出特点是是扎实的落实，有效的执行。我想，把一切教育教学活动课程化、系统化，并强化落实，默默坚守，比花样翻新，弄什么名堂更重要。教育与课程需要扎实，需要坚守，不需要折腾。
六、课堂教学要真实灵动。
在进才小学听了两节语文课、一节体育课、一节数学课，他们的共同特点是，扎实、真实、丰实、朴实而不乏灵动，没有统一模式构建，有的是自主、合作、探究理念的践行，有的是学习方法的引导，有的是过程的探索，有的是思维方式的训练，有的是个体思维的表达，有的是情感态度的体验，每节课都是孩子生命成长的难忘历程。
课堂真实而灵动的背后是教师艰辛的付出和专业的成长。进才实验小学从校长到任课教师，坚持教学为中心，都聚焦课堂，致力于课堂改革，形成了浓郁的课改氛围。
一周的挂职，短暂而充实，作为全国最前沿的进才实验小学，让我对学校办学有了深刻的思考，学校办学，离不开校长的精神引领，离不开教师的忠诚坚守，离不开把一切教育教学活动做到极致；教育应该远离世俗功利、回归本真，关注生命的成长，让每个人——学生、教师、中层生命竞相怒放。
牢记专程赶到上海看望我们的杨光军局长的句句叮咛：强化使命意识，做敢于担当的表率；强化质量意识，做立德树人的表率；强化创新意识，做改革探索的表率；强化特色意识，做品牌建设的表率；强化安全意识，做安全廉政的表率。
校长，是使命，更是担当。
第三篇：是幸运,更是责任
是幸运，更是责任
时代召唤青年，青年创造未来。历史从来没有像今天给与青年如此广阔的舞台，时代也从来没有像今天这样召唤着青年肩负起崇高的使命。财税事业为青年创造了实现抱负的大好机遇，提供了施展才干的广阔舞台，这是一种幸运，更是一种责任。而我们，每一位新时代的财税青年都应该认真想一想：是勤奋学习，还是虚度年华？是碌碌无为，还是有所建树？一切的一切，都取决于我们自己。
做一名新时代的财税青年，我对工作拥有一份热爱。税务工作的使命神圣、责任重大，真正要做好税收工作并不是想象的那么简单，但是我心中拥有一份热爱。因为这份热爱，我愿意奉献自己的青春；因为这份热爱，我愿意直面人生的挑战；因为这份热爱，我愿意坚持不懈的追求超越。我所在的征收岗位处在税收工作第一线，在这里，不仅要攻克业务上的难关，应对工作中的麻烦，还要承受“刁顽”人的唇枪舌剑。但是，“不经历风雨，怎么见彩虹”，看到身边的同事一丝不苟打印税票的时候，看到大家为业务问题积极探讨的时候，我感动了，我们都是普通的财税人，没有曲折离奇的故事，也没有惊天动地的壮举，有的只是这平凡的点点滴滴，我想，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
做一名新时代的财税青年，我坚持学习，锐意创新。青年干部学历较高，思想活跃，对新事物、新知识比较敏感，素来具有开风气之先的优良传统，更应成为学习的先锋。不断提高业务技能，努力做一个理论深厚、学识丰富、学有专长的现代干部。我们要经常从全新的角度，更深层次的去探索问题，寻找对策，善于在工作实践、岗位锻炼中把握一切学习机会，并在归纳、总结、提炼的基础上不断推陈出新，开创工作新局面。
做一名新时代的财税青年，我拥有一份坚韧，勇敢地面对人生的挑战。我时刻谨记着，当税收工作需要我时，我必须能站出来；当工作环境变化时，我必须能适应；当重任交给我时，我必须能胜任。只有拥有这种坚韧不拔的性格，才能勇敢的承受来自工作和生活的挑战。在未来的路上，会遇到很多的难题，但是只要我们坚持不懈，即使最微弱也能战胜最大的艰难险阻。伟人之所以伟大，是因为别人放弃时，他还在坚持。在别人放弃的时候，我们仍要坚持，不向困难低头。
年轻的我们，不害怕失败；年轻的我们激情四射；年轻的我们愿意用青春谱写财税的新篇章。满载着历史的辉煌，承载着时代的重托，让我们在县局党组的坚强领导下，团结一心、锐意进取、奋力拼搏。在这片充满希望的热土上，开创更新的业绩，续写更大的辉煌！
第四篇：是责任，更是奉献
是责任，更是奉献
今秋，由于学校新建教学楼，学校决定把六年级迁到校外。我和其它１２位六年级课任教师的上班地点也要随之发生变化。刚刚听到这一消息，好几位老师心里是不情愿的，因为老师们有这样那样客观存在的困难。例如，徐金钗老师年龄大了，得在两个教学点奔走；我本人，尚小梅、陈海平老师的孩子都在“总部”上学，我们却在另一个地方，下班后还要去学校接孩子；肖方方，沈轶群老师上班的地点离家更远了；刘红霞老师的孩子上初中三年级，正需要照顾……当然，老师们并没有因为这些困难而选择逃避，想到更多的孩子和家庭也要面对同样的困难，大家都选择了克服。大不了多走点路，早些从家里出发，晚些回家……老师们欣然前往六年级教学点——县工会院内。
还记得８月３１日上午，我们一行１３人，从“总部”出发，一路说笑，都想看看新校园的模样。来到目的地，黄校长已经在这里等候我们了。校园操场里堆放着工人们运来的桌椅，四个教室分布在二、三、四楼，打开教室，觉得像是尘封了许久，桌面、地面都是灰尘。感觉这里的教室比“总部”宽敞一些，这让大家高兴。又打开大家最关心的办公室，大家都惊讶了：一间２０多平米的屋子里，摆了四张床，还有洗澡间，有空调。我们都不信这就是将来的办公室，结果打电话询问后才知道确实是真的，并且床没有其它地方摆放，这该怎么办？黄校长说：“把床堆放在墙边，然后再搬１３套桌椅进来吧！”说干就干，我，张云飞，王昊，黄校长几个男同志，都动手行动起来。干着干着才发现，这个屋子根本就摆不下这么多办公桌椅，无奈云飞至今还在和张娟共用一个办公桌呢！
操场里的学生桌椅要朝教室里搬啊，黄校长提意几个男老师完成这个任务。于是，我们四个男同志都行动起来，一次拎四把椅子往教室里搬起来，不一会儿全身是汗。女教师们看在眼里，也纷纷帮忙来了，她们个个不比男同志差，一次也拎起四把，一会就满头大汗了。一操场的椅子不一会就摆进了教室。徐老师却因此伤了腰。
下午，学生按通知都来到新教学点报到。对这个陌生的环境大家都有一股新鲜劲，于是在老师的带领下，把教室打扫的焕然一新。
学生安全问题始终放在校长和大家的心里。这里的周边环境比较复杂，一是临街，车輌较多，二是路边的网吧和游戏室有好几个，三是这里没有门卫。学生如果课间跑出校园，存在安全隐患。学校充分考虑这一点，决定花钱聘请一名门卫，一是控制学生课间出校门，二是负责全校的公共卫生。有一名退休的阿姨应聘而来，经过几个星期，老师们都对她的工作表示肯定。人很勤快，心很细，责任心强，在她的努力下，学校环境十分洁净，学生没有一人课间时间出校门。
９月１日如期开本上课，第一件事就是对学生进行安全教育，老师们向学生解释了转校的原因，分析了在这边上学给大家带来的不便，并向同学们提出了克服的办法。学校向每位同学发了“致家长的一封信”，向六年级家长做好解释，争取理解。
为了加强对学生的管理，学校要求：每天值班的教师早上和中午提前到校；上课老师课间时间不能离开教室，直到下节课老师到教室方可离开。结果让我们感动的是：不值班的老师比值班的老师来的还要早，早早地来到各自教室组织学生学习；下节课上课的老师，会提前到教室去，做好上课的准备，也为上节课老师减轻负担。我和云飞，作为值班领导，每周值班次数在二到三次，不仅负责教师考勤，还要负责全天学生的安全及办公室的卫生，往返“总部”和教学点之间为大家服务等，从没有怨言。
有老师戏说：你们在外面是“山高皇帝远”，没有校长管，多好啊！其实，我们这边的教师和在“总部”一样，严格执行考勤制度，模范遵守学校常规教学，坚持开展常规教研活动。老师们经常在一起讨论导学案、高效课堂建设的问题，大家都想把课堂教学搞好。并没有谁想到“钻”纪律的空子。
眼前的困难在一件件的解决，办公室的床也即将搬走，办公用的网络和电脑也会马上解决，这使我们的工作越来越有劲头。
我想，老师们所做的这一切，不仅仅是责任心的表现，更多的是为了学生，在默默奉献着自己。因为我在想：老师们完全可以按要求的时间到校，何必要提前来呢？门卫阿姨如此辛劳，绝不仅仅是为了一月的６００元的薪酬，更多也是对学生的爱心吧！但愿能按学校领导的指示，保证教学质量，保证学生的安全，圆满完成任务，将学生平平安安带回“总部”学校。
第五篇：勤俭节约是一种美德更是一种责任
勤俭节约是一种美德更是一种责任
谷建新
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德更是一种责任》。
有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日入而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。
当我们刚踏入小学的大门，老师就教我们背诵一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。从小，老师就教我们要勤俭节约!千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。是的，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。
有同学会问：“勤俭节约，我能做什么?”答案很简单：从我做起，从身边的小事做起!回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸„„而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯;吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜;洗完手，水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声„„其实稍加注意，我们可以做得更好，但我们往往却忽视了这些细节。为什么?为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。
谈到节约与浪费，往往想到的是物质。其实人生最大的浪费，不是浪费水，不是浪费食物，也不是浪费钱，人生最大的浪费是时间，因为浪费的是生命。爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事。在现实生活中，我们到处可见同学们浪费时间现象。升旗仪式、跑操等进场的悠闲的脚步；课堂上精神不集中，甚至睡觉；自习课上随便讲话；本应用在学习上却用在了男女生过密交往、打架、使用移动通信工具、打游戏等。一个懂得勤俭节约的人，一定会为未来打算，他在自己处于顺势的时候，就一定会为将来可能的不幸做好准备;一个没有头脑的人，根本不会为将来着想，他会大手大脚的把全部收入都用光。一旦遇到急难，就会手足无措。“俭则可以成家，俭则可以立身”。由此看来，勤俭节约更是一种责任。
勤俭不是小气，而是一种文明。“当用则万金不惜，不当用则一文不费。”对此理解最深的当属华人首富李嘉诚，他曾说，“要我马上拿出一个亿，我面不改色。但谁在地上丢一分钱，我会立即捡起来”。“一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡；一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。”不算不知道，一算吓一跳。如果每人每天节约1分钱，13亿中国人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于国家该有多么重要。
勤俭节约不仅关系到金钱，而且也关系到生活中的每一件小事，一个人要理智地使用自己的时间和精力;要养成严谨细心的生活习惯，这就要勤俭节约。勤俭节约就是意味着科学地管理自己、管理自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。这就是一种责任。
勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考，也善于制定计划。如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你具有了控制自己的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你的品德修养正在逐步提高。换言之，这就表明了你有生活的目标，你已经是一个非同一般的人。
就社会而言，我们学生还只是单纯的消费群体。在校园内我们还会时常看到上述浪费现象。这些现象都是有悖于节约精神的，更是一种不负责任的表现。我想，作为学生，我们的本份就是学习，如果想学有所成，就决不能去一味的打扮自己、享受美食，绝不能用父母的血汗钱奢侈享乐，虚度年华。同学们，我们应该以勤俭节约作为自己的道德准则和人生追求。骄奢是一条绳索，一旦被它束缚，就难以迈步;骄奢是一个深渊，一旦掉了进去，就会难以自拔。古往今来，纨绔子弟少伟男，原因就在奢侈豪华腐蚀了意志，消磨了精力!作为新时代的青年，我们应当养成勤俭节约的习惯，从自我做起，从现在做起，从点滴小事做起，聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型社会”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，杜绝铺张浪费，做到身体力行。同学们，让我们享受这份美德吧！让我们牢记这份责任更要尽到这份责任吧!为了自己、为了社会、更为了国家，让节约永远的伴随在我们的左右吧!
我的讲话完了。谢谢大家！
2013.3.28
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