第一篇：XX乡开展党的群众路线教育实践活动第一阶段总结和第一阶段情况报告
xxx﹝2014﹞26号
关于xx乡开展党的群众路线教育实践活动
第一阶段工作情况报告
县群教办：
为认真贯彻中央、省、市、县深入开展党的群众路线教育实践活动的精神，按照《县委<关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案>X发﹝2014﹞07号》和县委党的群众路线教育实践活动第一督导组的督促指导组的要求，乡党委高度重视、精心组织、积极筹备、创兴形式，采取“五学”和“五结合”方式，扎实开展了党的群众路线教育实践活动
第一阶段的工作，并取得明显的阶段成效，现将开展第一阶段工作情况随文呈上。
附件：xx乡开展党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结
中共xxXX乡委员会
2014年5月8日
报：群教办第一督导组
xx乡开展党的群众路线教育实践活动
第一阶段工作总结
按照县委党的群众路线教育实践活动的统一部署，乡党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，全面完成了第一阶段学习教育、听取意见环节的各项任务，并取得了预期效果，现将活动开展情况总结如下。
一、加强组织领导、制定实施方案、周密安排部署
1.成立领导小组。为切实加强对教育实践活动的组织领导，确保活动扎实推进、富有成效，我乡及时成立了由乡党委书记XXX同志任组长、乡长XX同志、党委副书记XXXX同志任副组长、各副科级领导干部、乡直机关负责人为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由XXX兼任办公室主任，相关工作人员为成员，办公地点设立在党政二楼，具体负责教育实践活动日常工作，确保教育实践活动按照计划，有序推进，取得实效。
2.明确工作职责。教育实践活动办公室主要负责乡区域群众路线教育实践活动的日常工作，衔接各个环节。一是负责与县委党的群众路线教育实践活动办公室和县委第一督导组联系，及时汇报、传达、落实相关工作要求；二是负责与乡领导干部深入基层调研，加强沟通联系，定期汇总报送相关数据信息；三是负责制定乡党委教育实践活动阶段性工作计划、工作总结及有关情况的上报工作；四是负责教育实
践活动的宣传工作，及时制作简报，深入机关、基层宣传活动开展情况；五是负责教育实践活动相关文件材料的收集、整理、归档；六是负责检查指导村支部、乡直单位开展党的群众路线教育实践活动情况。
3.召开动员部署。3月15日上午，xx乡召开党的群众路线教育实践活动动员会，党政领导干部、村“两委”负责人、乡直各单位负责人、部分“两代会一委员”和乡干部共82人参加了会议。会上，乡党委书记XXX同志作了动员讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，同时结合实际，对开展好此项活动进行了动员部署。县委第一督导组组长XX同志出席活动并讲话，充分肯定了教育实践活动的各项筹备工作，并针对此次活动的开展提出明确要求。会后各村党支部也相继召开动员会议，进一步把思想统一到了中央和省市县委的安排部署上，统一到了学习教育实践活动的具体要求上，同时，建立了教育实践活动领导干部联系点，全乡7名科级领导干部联系11个村党支部，14名贫困党员与困难群众实行结对帮扶，不定期对联系点实践活动进行检查和指导，确保实践活动在基层党组织中顺利开展。
二、创新学习形式、提高党性修养、强化服务意识 为扎实推进党的群众路线教育实践活动，进一步完善学习计划，创新学习形式，补充学习内容，通过采取“五学”和“五结合”方式（五学：领导带学、资料助学、电教观学、提问帮学、交流互学。五结合：集中学习与个人自学相结合、学习教育与专题讨论相结合、观看电教与观后心得相结合、先进典型和观摩交流相结合、讲党课与辅导报告相结合），着力加强党员干部的理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律教育，明确宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面，确保党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见阶段取得实效。
根据第一批和第二批群众路线教育实践活动的要求，我乡领导小组办公室根据实际情况，进一步制定完善学习计划、丰富学习内容、建立学习制度、严格学习纪律，组织党员干部进行学习和教育，在学习内容上，重点学习总书记系列重要讲话精神，《论群众路线--重要论述摘编著》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书籍资料，学习省委XXX、市委XXX、县委XXX同志在党的群众路线教育实践活动动员部署会议上的讲话及党的群众路线教育实践活动应知应会200问等。在农村，对在家党员，由村党支部组织集中开展学习活动，对在家的年老体弱党员，由党支部采取送学上门方式帮助开展理论学习。截止目前，乡党委共召开党委专题会议13次，集中学习辅导35次，领导干部自学达12次以上，撰写调研文章10篇，学习心得体会21篇。村“两委”召开专题会议22次、党员会44次。
三、拓宽征求渠道、全面梳理归纳、坚持便学便改
按照县委的部署和要求，乡党委组织人力深入各村、各单位对乡党委政府班子及班子成员、乡直单位主要负责人、村两委班子及村党支部书记在“四风”方面进行了评价和意见建议征求，得到了各党组织及党员干部的高度重视。一是向各村党支部、乡直各单位前后共三次发放意见建议征求表500余份；二是领导干部各联系5村50户，进行走访和谈心，认真填写走访记录和谈心谈话表，向广大党员和群众发放问卷调查表300余份；三是乡党委设立党的群众路线教育实践活动意见箱，建立信息反馈机制，广泛征集群众意见与建议。通过多种渠道、多种方式征求意见建议共127条，经归纳梳理后对乡领导班子的意见建议为8条，班子成员个人意见建议为44条，其他方面的意见建议为3条。同时，把征求到的意见建议归纳后列出问题清单，建立工作台账，制定整改措施，落实责任人，明确责任时限，坚持做到边学边改。
第二篇：众路线教育实践活动第一阶段总结
八字哨镇学校开展党的群众路线教育实践活动
第一阶段工作汇报
按照区局及党总支党的群众路线教育实践活动的统一部署及相关要求，我校领导高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习，现将具体情况报告如下。
一、认识到位，迅速启动教育实践活动的开展
一是高度重视，及时做好工作部署。接到党总支4月11日下午1:30在中心校召开动员大会的通知时，学校立马通知到人（含退休党员）。本次动员会我校应到32人，实到24人，7人请假，1人患精神病。出勤率75%。按照4月11日中心校党总支的群众路线教育实践活动动员会精神，我校于4月14日下午组织全体教职工学习党的群众路线教育实践活动的相关文件并对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。二是加强组织领导，制定活动方案。根据区局及党总支的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《八字哨镇学校党的群众路线教育实践活动实施方案》和《八字哨镇学校党的群众路线教育实践活动学习计划》，并下发到教师手中，要求全体教师按照方案要求，结合实际，精心组织党员干部开展好活动。同时，我校成立了由校长曾新跃同志任组长、副校长邓向阳同志任组长、徐蕾、彭亦文、李财保、李桂珍等同志任成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实。
二、认真组织学习研讨，确保学习高质
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。
根据学校工作的特点，学习从4月中旬到9月下旬结束；采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习总书记系列重要讲话；党章、党的十八大、十八届三中全会，中央政治局专门会议和中纪委十八届三次全会，中央第一批、第二批开展教育实践活动工作会议精神；区教育局的群众路线教育实践活动动员会议精神。学习研讨中央规定的《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书；省委省政府等有关文件、资料。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展“做师生贴心人、当人民满意教师”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论及观看党内警示教育片。开展教育实践活动期间，从4月11日开始至5月下旬，每周除集中专题学习外，安排1-2个下午开展自学，共10次，记笔记10次，每次不少于500字；开展8个专题学习，每次不少于500字。学习期间全体教职工撰写了学习心得三篇及观看教育警示片有感1篇。同时在4月17日下午组织全体教职工召开了民主生活会，开展了“做师生贴心人、当人民满意教师”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论；5月9日下午组织全体党员上党课及组织生活会，全体党员结合自己岗位工作情况，开展批评与自我批评，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。
三、认真听取意见，做到边查边改
在群众路线教育实践活动过程中，学校采取个别访谈、设立意见箱等
形式，广泛征求意见建议。学校班子成员要分别直接听取一线教职工、学生家长、离退休教师代表的意见建议，其中听取教职工意见建议的比例不低于80%，听取每个班级学生家长意见建议的比例不低于10%。
我们对征求到的意见建议进行认真梳理，共收到学校班子意见21条；班子个人意见均不少于10条。经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。
总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
八字哨镇学校
2014年5月
第三篇：国税局开展群众路线教育实践活动第一阶段总结
国税局开展群众路线教育实践活动第一阶段总结
4月6日, xx市国税局召开专题会议研究贯彻落实国家税务总局“便民办税春风行动”，努力将“春风行动”抓早、抓准、抓实。
一是强化责任聚共识。充分认识“便民办税春风行动”是扩大第一批党的群众路线教育实践活动成果、推动第二批实践活动的有力抓手，是转变职能、改进作风的生动实践，是优化纳税服务、推进税收现代化的重要举措。要不断增强责任意识，把解决好服务群众“最后一公里”问题、解决好税收管理和服务工作中存在的突出问题作为不可懈怠的责任，切实筑牢“真心服务”和“最大限度便利纳税人、最大限度规范税务人”的理念，以更加扎实的措施和更加有效的行动擦亮“岗位就是责任”文化品牌。
二是着眼改革谋突破。牢牢把握改革这一动力，紧紧围绕“简政放权、提速增效”这一核心作好改革文章，促进“便民办税春风行动”取得实实在在的成效。要不断强化改革精神。改革在很大程度上是“拿刀割自己身上的肉”，越是深入越是伤筋动骨，改革的难度也就越大，但改革的成效也会越明显。要努力克服安于现状、不思进取、明哲保身等问题，树立“不进则退，进慢了也是退”的理念，真正把改革奋进的思维融入思想深处。要着力解决抓住权力不放、对纳税人没有感情等不良思想，立足真心服务，谋求征纳共进。要找准改革结合点和突破口。立足税收工作实际，向办税程序繁琐、审批层级过多、资料重复报送、行政效能低下动刀，向不作为、乱作为、慢作为下手，向“门难进、脸难看、事难办”宣战，用好改革利器，把“便民办税春风行动”落到实处。
三是细化方案促深化。按照总局的整体部署和要求，不等不靠，在广泛征求意见的基础上，制定了“便民办税春风行动”的对接落地工作方案。即以让纳税人“少等一分钟,少花一分钱,少跑一趟腿,少犯一次难”为工作目标，以“简政放权、提速增效”为核心，以改革为动力，大力实施“一首问、两公开、三减负、四强化、五到位、六提速”。“一首问”就是推行首问责任制，让纳税人一次上门即能得到满意服务，避免多次跑、来回找。“两公开”就是公开行政审批清单和公开执法权力清单，细化对不同信用等级纳税人实施分类管理办法，深入开展清权、确权、晒权活动，主动接受社会监督。“三减负”就是减轻资料报送负担、减轻表单填写负担和减轻税务检查负担，最大限度压缩办税时间、精减办税资料、优化办税流程,让纳税人办方便税、舒心税。“四强化”就是强化“岗位就是责任”、“征纳双方平等”、“真心服务”和“换位思考”四种意识，以思想的转变和升华促进服务质量和效率的提升。“五到位”就是围绕“思想认识到位、政策落实到位、管理服务到位、优化环境到位、工作保障到位”的标准，抓好“便民办税春风行动”各项任务落实。“六提速”就是提速政策服务，提速登记办理，提速发票领用，提速多元办税，提速涉税审批，提速投诉处理，让纳税人感受到实实在在的变化,享受到实实在在的便利。
四是丰富载体助扎根。认真谋划“学习大强化、意见大走访、问题大调研、换位大体验、便税大行动、技能大比武、落实大检查、经验大交流、作风大扫除、典型大选树”等十项活动载体，不断提升干部职工的服务意识和工作技能，深入查摆实际工作中存在的问题和不足，大力强化工作落实机制，广泛宣传活动成效和先进典型，促进“便民办税春风行动”在基层落地生根。
五是狠抓落实求实效。强化督察指导，严格责任落实，把“春风行动”的各项任务逐项分解到具体单位和责任人，大力实施“三项联动”机制，确保活动实效。推行科室之间横向联动，做好面上部署。成立“便民办税春风行动”领导小组，进一步明晰相关部门的工作职责。纳税服务科负责“便民办税春风行动”的统筹协调和整体推进工作，其他相关科室协作配合，共同完成行动任务。推行部门之间纵向互动机制，强化线上推进。建立领导小组、市局科室、区（市）局三级分工互动机制，加强上下协调；下发《便民办税春风行动”改革项目分解表》到各相关科室和区（市）局，收集各层面提出的改革建议, 汇总分析从受理到最终审批各环节的改革措施，统筹安排对权限、程序、时限等方面的改革办法,形成工作合力。推行税企协动机制，做好点上突破。通过组织召开纳税人座谈会、开通网上纳税需求征集平台，深化“做一回纳税人”活动等，加强税企沟通，深入了解纳税人的涉税需求，为落实好“便民办税春风行动”找准切入点。
第四篇：群众路线教育实践活动第一阶段总结
群众路线教育实践活动第一阶段总结
党的群众路线教育实践活动开展以来，五农场采取学习增力、问题导向、改上建制、干上见效等多种途径，切实做到了环环相扣、知行合一，取得了立竿见影的效果。
学习增“力”。活动中，农场把学习教育，提升党员干部自身素质作为活动的基础环节来抓实抓好。围绕必学篇目，集中开展了以“提素质、强信念；聚共识、增动力”为主题的学习教育活动，现已组织全场党员干部集中学习8场次，组织集中观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《周恩来的四个昼夜》等电影x次、主题党课x场次，开展换位实践体民情活动1次，同时要求每天抽出时间自学，并做好学习笔记。为进一步检验学习效果，农场于4月18日，组织了由全场党员干部全员参加的群众路线理论考试，全面检验并巩固了学习效果。通过集中学习与个人自学，使全场党员干部对教育实践活动重大意义有了更深刻的把握，提升了正视不足、“打针输液”的积极性与主动性，为活动深入开展、取得预期实效打下了基础。
问题导“向”。农场通过采取群众提、组织点、自己找等途径，切实找准了“病因”。一是群众提。按照“群众关心什么就整改什么、群众关注什么就落实什么”的原则，通过设立意见箱、公布热线电话、组织召开座谈会、印发征求意见表等多种形式，广泛征求群众意见。在征求意见过程中，农场及各支部约法三章：不打棍子、不戴帽子、不抓辫子，切忌摆好邀功，力求直指时弊，让群众畅所欲言，知无不言、言无不尽。现共召开征求群众意见座谈会x场次，走访群众x人，发放征求意见表x余份。二是组织点。农场党委与各支部班子之间开展互评互点活动，充分发扬整风精神，真正拿起批评的武器，对农场党委与各支部主子长年形成的作风积弊进行揭短亮丑。对党委个别单项工作缺乏一杆子插到底、一定程度上存在形式主义等；对基层支部说一套做一套，对党委决策贯彻落实打折扣等平常不愿说的问题全部提了出来。三是自己找。在全场各单位层层召开民主生活会，组织引导党员干部对照党章规定，对照廉政准则，对照改进作风的要求，对照群众期盼，对照先进典型，联系自己的思想、工作和生活实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面查找根源，深入剖析查找自身存在的问题。现在，全场各支部已全部召开了民主生活会，党员参与率达到x%以上。根据所征求到x个意见建议，整理归纳出了x大类x个具体表现，切实找准了“病因”，为下步对症下药做好了准备。
改上建“制”。一是建立问题倒逼机制。根据列举出x大问题x个具体表现，农场逐条细化整改措施、明确整改时限，并由群众对“改了什么，怎么改的”进行监督，以问题倒逼机制，为落实整改注入了强大外力；二是建立管人管事各项制度。进一步完善落实了公务招待、公务用车、会务、财务管理、机关、村队管理办法等相关制度；推行挂牌上岗、公开承诺，严格落实项目代办、限时办结等制度，依靠制度管人管事；三是建立“一联五”联系群众制度。农场从机关抽调x名机关干部开展驻村蹲点服务活动，按照“一联五”的要求，落实了联系户，并以党员干部“三进三当”的形式，即进基层当农民、进农户当干事、进窗口当来客，切实在角色互换中换位思考、体验民情。
干上见“效”。农场本着立行立改的原则，把18件实事工程作为检验党的群众路线教育实践活动效果的主战场，以活动推进工作，以工作检验效果。目前，在xx村等三个重点提升村新植树木xx余株；场部中心路拓宽工程即将竣工；林港村村内休闲园已完成池内护坡，正在进行四周铺石硬化工作；改厕工作已全面展开，在完成户数登统的基础上，林港村已完成xx户的户外瓮的安装工作；其他各项工程正在加紧规划预算中。此外，强化对农户春耕备播的指导工作，组织实用农技培训x场次，参训人数达到x多人次；项目工作取得了新进展，现已储备了水产品深加工、北京多贝利预硫化翻新轮胎等一批大项目、好项目，金坤商砼技改搬迁项目、旭日门窗（玉田）搬迁及总部项目已签约落地，实现了活动与工作的两不误两促进。
第五篇：群众路线教育实践活动第一阶段总结（模版）
党的群众路线教育实践活动第一阶段情况总结
培训基地
按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，机关党委第九支部高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。
一、认识到位、启动迅速
第一，成立专门机构。我校于3月1日召开群众路线教育实践活动动员大会，根据学校学习安排和工作部署，我机关党委九支部于3月5日在报告厅召开支委扩大会议，成立支部党的群众路线实践教育活动领导小组。支部书记黄秀江同志任组长、支部各单位一把手任副组长、支委其他同志为成员。第二，制定实施方案。支委会讨论成立党的群众路线实践教育活动领导小组后，讨论制定党的群众路线教育实践活动实施方案。领导小组成员全体同志参加会议。第三，动员部署实施方案。在成立领导小组和制定完实施方案后召开了支部党的群众路线教育实践活动动员大会。副校长张柳、组织部王磊科长以及支部全体同志参加了会议。通过层层教育动员，全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。
二、重点突出，措施有力。
这次教育实践活动，重点是党员领导干部，关键是第一阶段，即深入学习，征求意见。
第一，党支部开展集中学习。3月5日，支部全体同志集体学习了《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《习总书记系列讲话》、《论群众路线—重要论述摘编》。学习活动由支部书记黄秀江同志主持。支部就新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平及周恩来、刘少奇、朱德、陈云等党和国家领导人关于厉行节约、反对浪费的重要论述和马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等关于唯物史观和群众路线的重要论述开展了深入的学习和讨论。大家认为，“厉行节约、反对浪费”和“群众路线”是中华民族的传统美德和中国共产党的行为准则，进一步学习传承这一美德和践行群众路线是新时期群众路线教育实践活动的重要内容；这些重要论述对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨，始终保持党和人民群众的血肉关系；对于弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神，始终保持共产党员清正廉洁的政治本色，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有十分重要的指导意义。
第二，请我校纪委同志开展专题讲座。根据中共中央八项规定和六项禁令要求，学习党风廉政建设和反腐败建设。3月27日上午在会议室，请我校纪委副书记崔向军同志给支部全体同志作专题报告。崔书记在会上对于党风廉政建设和反腐败建设从全党、高等教育、学校三个方面怎么看进行了详细阐述；从上级精神、学校、党员干部自身修养和自觉三个层面如何办进行了详细说明。支部全体同志都受到了很大教育和启发。都认为我们党员干部必须认真遵守中央八项规定和六项禁令要求，切实做到加强四风建设，认真提高自身修养，清正廉洁、勤政为民、扎实工作，为实现伟大的中国梦而做出自己的贡献。
第三，根据支部特点，党小组集中学习。根据支部部门多（四个单位）、人员相对分散的特点，分为三个党小组集中学习。同时要求班子集中学习时间不少于七天，并且规定动作一项不落。各小组也制定了相应的学习计划，每周周二和周四下午为学习时间。学习了党章、十八大报告、十八届三中全会精神、“三严三实”重要论述、《论群众路线—重要论述摘编》、《群众路线教育读本》和《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印》以及观看《苏联亡党亡国20年祭》与《周恩来总理的四个昼夜》两部教育片和学习“做焦裕禄式好党员、好干部”活动。大家通过学习、观看教育片后深受启示，对苏联的历史变 革有了更深刻的认识，对我党执政为民，依靠群众，相信群众，一切为了群众的群众路线的正确性和重要性有了更深的理解，进一步认识到了人民群众是党的执政基础和力量源泉。通过对标学习焦裕禄，大家一致认为，做好群众的贴心人必须做到：一是要结合学校的发展大局，为师生做好教学科研的服务工作；二是要深入师生学习、工作和生活，深入了解和解决师生的实际困难；三是要特别关注困难师生的学习、生活，加大扶持力度；四是党员、干部要和学生交心、做朋友，以真情感染学生、温暖学生，做学生的贴心人。
第四，支部处级干部开展自学活动。自从实践活动方案实施以来，支部领导小组严格按照学校要求，开展了系列学习活动，每位处级干部都按照学校要求发放的学习读本开展自学，包括党章学习、政策理论学习、群众路线系列读本学习及学校网站群众路线教育实践活动专栏内容等等活动，并认真撰写了心得体会。
三、形式多样，征求意见。
第一，校领导深入支部开展调研活动。4月28日上午，学校调研组到我支部开展党的群众路线实践教育活动调研，并召开座谈会。联系校领导、副校长张柳、组织部干部科科长王磊、支部全体支委及部分教师代表参加调研会议。调研座谈会由支部书记黄秀江同志主持。张柳校长对调研座谈的开展明确了要求和重点。会议围绕学校领导班子和领导干部的“四风”问题、学校和部门建设与发展中的实际问题展开调研和讨论。第二，4月15日，召开支部全体会议，征求群众意见。对于领导班子和个人情况，向支部全体教师发放了征求意见表，每名同志均要如实填写，会后收齐书面材料并如实梳理汇总。第三，向其他单位发放征求意见表60份，对本部门工作征求意见和建议。第四，分别召开老干部和学生座谈会，对本部门工作征求意见和建议。最后，支部及各单位及时对征求到的意见进行了梳理和汇总，并逐一进行了反馈，得到了广大师生的一致好评。
四、稳步推进，注重实效。
支部对本次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各党小组认真组织学习教育，深入开展批评和自我批评，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线，贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在搞好服务保障上，认认真真开展活动。坚持边学边查边改，通过开展学习研讨活动，以学促改，边学边改，不断提高。通过学习和反思，大家认为，党员同志需要不断提升党性修养和觉悟，更加坚定政治立场和方向；人生价值观念在新时期应有更加清醒的认识，在市场经济飞速发展的今天，世界观和价值观很容易受到社会的冲击和影响，保持科学、正确的人生观、价值观至关重要；组织观念淡薄、法纪观念不强的情况应该接受教育，引起反思，不断学习，改善提高；明哲保身、好人主义和坚持原则、勇于提出批评以及正义良知的行为应该结合起来，在大是大非面前、面对大局之时应该坚持原则，伸张正义，做一名公正、无私、廉明的共产党员。通过教育学习和反思环节，有利于党员干部不断提高党性修养和人生价值观念，激发正义感和社会良知的提升。
支部在学习实践活动中严格坚持“三不放过”，严把工作质量关。坚持思想认识上不去的不放过、学习不认真的不放过、群众不满意的不放过。通过第一阶段的学习和实践活动，支部全体处级干部、全体党员、学生干部的思想觉悟、学习和工作的积极性都有了较大的提高，全体党员干部边学边改，以学促改，极大的促进了党员干部的全面提高和学校的建设与发展。
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