成人高等函授教育专科毕业实习报告管理办法

第一篇：成人高等函授教育专科毕业实习报告管理办法

中国地质大学（北京）成人高等函授教育专科生毕业实习报告工作管理办法

中国地质大学（北京）成人高等函授教育

专科毕业实习报告管理办法

毕业实习报告是专科教学中最后一个重要的教学环节，也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验，其目的是检验学生运用所学的理论知识独立分析问题和解决问题的能力。

一、专科毕业实习报告工作的组织

1、继续教育学院对专科各专业毕业实习报告工作进行统一计划、部署；

2、各函授站按照继续教育学院的相关规定组织实施本函授站毕业实习报告的具体 工作。

二、专科毕业实习报告的工作程序与要求

1、选题

（1）是学生对在学期间某个专题的学习内容进行总结，选题应从专业培养目标出发，反映本专业教学计划的特点和要求。在满足基本教学要求的前提下，选题应尽量结合生产、科研、企业的改革、开放等经济建设的实际，从先进性、实用性、经济价值、社会意义等多方面综合考虑。

（2）学生可将在学期间自己完成或参与完成的工程设计和科研成果作为毕业实习报告的内容。在相关技术刊物上发表（或即将发表）的文章也可以作为报告提交。

2、写作要求

实习报告写作要求语言通顺简练、文字书写工整，图表清晰准确，全文篇幅恰当，要求3000字以上。

实习报告应按统一格式写作，A4纸打印，五号宋体字，装订成册。装订顺序为：封面（蓝色皮纹纸色号1505）→目录→正文→结论→参考文献等，各部分详细规定请参照《中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业论文（设计）撰写规范》中相关要求执行。

三、专科毕业设计成绩评定

1、由函授站指导教师进行评阅，指导教师对报告的完成情况给出成绩，并填写《成绩汇总表》，上报至继续教育学院。

2、实习报告必须独立完成，一经发现有任何抄袭、代写等作弊行为且情节严重的，正在撰写者，取消写作资格，论文成绩不及格；已经评定成绩者，成绩作废；毕业实习报告不及格者，按照未修满教学计划规定学分处理，在最高修业年限内可重新写作。

3、成绩有效期限：实习报告的成绩与一般课程处理相同，在本层次规定的最高修业年限内有效。

第二篇：成人专科毕业实习报告要求

天津农学院

成人专科毕业实习报告

中文题目:

学生姓名

身份证号

院系成人教育学院

专业班级

指导教师

成绩评定

报告完成时间年月日

成人专科毕业实习报告格式要求

题目：根据你自己的实际工作岗位，自己确定题目（专业技术报告或

工作总结）。

文章的主体内容：

一、现状

1、简介本人所考察的对象或本人所在单位的概况。

2、简要介绍与本人实习有关的某一技术工作方面的具体情况。

二、实习的主要内容

说明：本部分是论文的核心部分，结合自己的实际工作，重点写出实际工作中的技术环节和过程（包括设计）。如：在水利方面抗旱或防汛的措施、时期和方法，水工建设工程项目的施工过程、技术环节、技术要求等。

三、存在问题与分析（或主要经验与分析）

说明：应在深入调查的基础上列举本人所考察对象在某一方面工作中存在的比较突出的问题，并做出尽可能详细的分析。如果是从总结经验的角度写作，应当列举出主要的经验并做出尽可能详细的分析。

四、建议或对策

说明：本部分应当在前面对问题分析的基础上，运用学习过的理论知识，结合前面分析过的实际材料，进一步提出自己的看法。如果是从总结经验的角度写作，也应当运用学习过的理论知识，结合前面提到过的实例，进一步阐述自己的见解。

报告要求全部手写，字数要求3000字以上，使用A4纸，将封皮装订好。

天津农学院成人教育学院

2009.6.1

第三篇：成人函授教育毕业设计

成人函授教育毕业设计（论文）工作管理规定

（下载：毕业设计详细要求及示例）

一、总则

毕业设计（论文）是教学计划中的一个重要组成部分，是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个重要环节。通过毕业设计（论文）能使学生受到工程师所必须的综合训练。在不同程度上提高各种能力。如调查研究、查阅文献和资料并进行分析的能力；制定设计或试验方案能力；技术、计算和绘图的能力；实验研究与数据处理的能力，技术经济分析和组织工作能力；总结提高、撰写论文或设计说明书的能力等。因此，对于毕业设计（论文）工作必须给予充分的重视。从培养目标和整个教学计划的全局出发，统筹安排，精心组织，保证毕业设计（论文）的质量。

二、选题

1．恰当的选题是搞好毕业设计（论文）的前题，应给予足够重视。选题在满足教学要求的前提下，可以多样化。选题的原则是：力求巩固深化和扩大学生所学如识，有利于学生得到全面训练；有利于培养学生独立工作能力。题目的难度和份量既要参照日校同层次同专业的水平，又要尽量体现出成人在职业余的特点。

2．毕业设计（论文）课题由专业教研室先列出题目、研究方向和大体内容，供学生选择，也可鼓励学生结合本单位的生产实际，选择有实用价值的科学研究和技术改造课题。

3．由指导教师填写《毕业设计（论文）立题论证及任务书》经教研室主任签发后发给学生。

三、指导教师

1．指导教师必须由讲师以上的教师担任，助教一般不单独指导学生，但可协助指导。指导教师由教研室审定，报成教部教学科备案。

2．为了培养学生独立工作能力，教师必须注意指导方式。要因材施教，着眼能力培养，严格要求，言传身教。要注意启发学生的创造精神和分析问题、解决问题的能力。要及时检查进度、解答疑难问题。

3．指导教师对所指导的论文题目应做到心中有数，要写出毕业设计（论文）指导书，内容包括题目的目的、要求、技术指标、工作内容、进行的程序与日程安排、参考文献、结束工作的具体要求等。

4．毕业设计（论文）完成后，指导教师应认真填写毕业设计（论文）任务书的有关

栏目。

四、学生

1．努力学习、刻苦钻研、独立思考，高质量地完成毕业设计（论文）。

2．要虚心向指导教师学习，接受指导，按程序工作。

3．毕业设计（论文）中所用资料、数据要求真实、充分；内容要求充实、具体；能用正确的观点和方法提出问题、分析问题、解决问题。

4．设计图纸、数据、图表等，要清晰整洁；论述要结构严谨、层次清楚、文笔流畅、书写工整。

5．毕业设计（论文）应在教师指导下独立完成，不得由他人代做。

五、答辩

1．在成人教育学院（成教部）教学科和专业教研室领导下，成立答辩委员会。委员会由本专业学术造诣较深的教师组成，设主席一人。根据课题性质，可设若干答辩小组，答辩小组至少由三人组成，2．答辩前学生应将撰写的毕业设计（论文）任务书，提交答辩委员会评阅，每个学生由一名教师评阅，指导教师原则上不做本人指导学生的评阅人。评阅后要写出评语，填入毕业设计（论文）任务书的栏目。

3．答辩前，学生应准备好发言提纲，答辩发言在15分钟左右。一个学生的答辩在35分钟左右。答辩委员会成员要了解学生毕业设计（论文）的基本情况，作好答辩准备，所提问题应侧重基础理论、基本知识和基本技能。

4．没按时完成毕业设计（论文）者，不准参加答辩。

六、成绩评定

1．毕业设计（论文）的成绩采用五级分制和评语相结合的办法。要严肃认真、坚持标准、实事求是，力求反映学生的真实业务水平。评分由答辩委员会集体讨论或无记名投票方式决定。并填写（毕业设计（论文）成绩评定表）。在指导教师和评阅人评语的基础上，写出评语，将成绩和评语填入毕业设计（论文）任务书的有关栏目，并由答辩委员会主席签字。

2．评分标准

优秀：毕业设计（论文）的内容正确；有独立见解；表现出很强的独立工作能力；所交的设计说明书（论文）及附件完整、清晰、准确；答辩正确无误。

良好：毕业设计（论文）的内容正确；表现出较强的独立工作能力，所交出的设计说明书（论文）及附件完整、准确；答辩时回答问题基本正确；无概念性错误。中等：毕业设计（论文）的内容正确：独立工作能力一般；所交出的设计说明书（论文）及附件完整、准确；答辩时回答问题基本正确，主要概念清楚。

及格：毕业设计（论文）的内容无原则性错误；独立工作能力较弱；所交出的设计说明书（论文）及附件完整；答辩时回答问题不完全准确，主要内容有个别概念性错误。

不及格：毕业设计（论文）未完成规定的任务和要求，或有原则性错误；交出的设

计说明书（论文）未完成规定的任务和要求，或有原则性错误；交出的设计说明书（论文）及附件不完整；答辩时概念错误较多。

无故不参加答辩者，以不及格论。

七、总结

1．毕业设计（论文）结束后，教研室要组织指导教师认真做好总结。在指导教师总结的基础上，教研室负责完成本专业学生毕业设计（论文）的全面总结，进行质量分析，总结经验找出问题。写成书面材料，送交成教部，上报成人教育学院。

2．毕业设计（论文）交成人教育学院存档。

成人函授教育本（专）科生毕业论文规范

一、撰写内容、格式

1、论文字数

专科论文正文不少于12000字；本科论文正文不少于20000字。

2、前置部分

前置部分包括封面、扉页、摘要、关键词、目录。

● 封面包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名职称、专业名称等，论文题目要恰当、准确地反映本论文的研究内容。

● 摘要是论文内容的简述，还应包括本论文的创造性成果及其理论和实际意义。● 摘要及关键词应有中英（日、俄）文两种文字。

3、主体部分

论文主体部分包括：绪论（引言）、正文、结论、参考文献。

● 绪论（引言）要简要说明毕业设计（论文）中研究工作的目的、意义、设计要求、技术指标、现状与发展、主要工作内容等。

● 论文正文包括总体方案设计及实现、数据处理分析、实验效果、理论分析等。● 结论是论文最终的、总体的结论，结论中应明确本课题研究的创造性成果、创新观点、社会经济价值及研究方向的前景。结论应该准确、完整、明确、精炼。

4、附录部分

附录是论文主体部分的补充项目，视论文需要决定是否使用。对收录于论文中但又不便于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、程序等有特色的内容，可作为附录。

二、书写打印

1、打印要求

学生毕业论文要求用计算机打印或誊写在设计用纸上。论文裁切后统一为16开纸（184mm×260mm）规格。页边距上20mm、下20mm、左25mm、右20mm。正文每页字数30×30个汉字。一律左侧装订。

2、排版要求

● 各章题序及标题小2号黑体

● 各节的一级题序及标题4号黑体

● 各节的二级题序及标题小4号黑体

● 各节的三级题序及标题小4号黑体

● 款、项小4号黑体

● 正文小4号宋体

● 摘要、结论、参考文献标题小2号黑体

● 摘要、结论、参考文献内容小4号宋体

● 目录标题小2号黑体

● 目录内容中章的标题小4号黑体

● 目录中其它内容小4号宋体

● 论文页码页面底端居中

阿拉伯数字连续编码

● 页眉小一宋体居中

● 页脚小5号楷体右下角

注：每章另起新页；页码由第一章首页开始作为第一页，论文前置部分不编排页码；论文的封面、扉页不加页眉页脚，其余部分均加页眉页脚，页眉内容一律为“毕业设计用纸”，居中；页脚内容一律为“渤海船舶职业学院成人教育”（或哈尔滨工程大学成教院），位置右下角；页眉页脚划线要求为单划线，线粗0.8mm。

三、印刷、装订

1、计算机打字录入或誊写工作由学生自己完成。

2、扉页用纸、誊写用纸由成教院教务办公室提供。

第四篇：远程教育专科毕业实习报告管理办法

专科毕业实习报告管理办法

毕业实习报告是专科教学中最后一个重要的教学环节，也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验，其目的是检验学生运用所学的理论知识独立分析问题和解决问题的能力。

一、专科毕业实习报告工作的组织

1、继续教育学院对专科各专业毕业实习报告工作进行统一计划、部署；

2、各远程学习中心按照继续教育学院的相关规定组织实施本学习中心毕业实习报告 的具体工作。

二、专科毕业实习报告的工作程序与要求

1、选题

（1）是学生对在学期间某个专题的学习内容进行总结，选题应从专业培养目标出发，反映本专业教学计划的特点和要求。在满足基本教学要求的前提下，选题应尽量结合生产、科研、企业的改革、开放等经济建设的实际，从先进性、实用性、经济价值、社会意义等多方面综合考虑。

（2）学生可将在学期间自己完成或参与完成的工程设计和科研成果作为毕业实习报告的内容。在相关技术刊物上发表（或即将发表）的文章也可以作为报告提交。

2、写作要求

实习报告写作要求语言通顺简练、文字书写工整，图表清晰准确，全文篇幅恰当，要求3000字以上。

实习报告应按统一格式写作，A4纸打印，五号宋体字，装订成册。装订顺序为：封面（蓝色皮纹纸色号1505）→目录→正文→结论→参考文献等。

三、专科毕业设计成绩评定

1、由学习中心指导教师进行评阅，指导教师对报告的完成情况给出成绩，并填写《成绩汇总表》，上报至继续教育学院。

2、实习报告必须独立完成，一经发现有任何抄袭、代写等作弊行为且情节严重的，正在撰写者，取消写作资格，论文成绩不及格；已经评定成绩者，成绩作废；毕业实习报告不及格者，按照未修满教学计划规定学分处理，在最高修业年限内可重新写作。

3、成绩有效期限：实习报告的成绩与一般课程处理相同，在本层次规定的最高修业年限内有效。

第五篇：远程教育专科毕业实习报告管理办法

中国地质大学（北京）继续教育学院现代远程教育专科生毕业实习报告工作管理办法

中国地质大学（北京）继续教育学院现代远程教育

专科毕业实习报告管理办法

毕业实习报告是专科教学中最后一个重要的教学环节，也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验，其目的是检验学生运用所学的理论知识独立分析问题和解决问题的能力。

一、专科毕业实习报告工作的组织

1、继续教育学院对专科各专业毕业实习报告工作进行统一计划、部署；

2、各远程学习中心按照继续教育学院的相关规定组织实施本学习中心毕业实习报告 的具体工作。

二、专科毕业实习报告的工作程序与要求

1、选题

（1）是学生对在学期间某个专题的学习内容进行总结，选题应从专业培养目标出发，反映本专业教学计划的特点和要求。在满足基本教学要求的前提下，选题应尽量结合生产、科研、企业的改革、开放等经济建设的实际，从先进性、实用性、经济价值、社会意义等多方面综合考虑。

（2）学生可将在学期间自己完成或参与完成的工程设计和科研成果作为毕业实习报告的内容。在相关技术刊物上发表（或即将发表）的文章也可以作为报告提交。

2、写作要求

实习报告写作要求语言通顺简练、文字书写工整，图表清晰准确，全文篇幅恰当，要求3000字以上。

实习报告应按统一格式写作，A4纸打印，五号宋体字，装订成册。装订顺序为：封面（蓝色皮纹纸色号1505）→目录→正文→结论→参考文献等，各部分详细规定请参照《中国地质大学（北京）继续教育学院现代远程教育专科毕业论文（设计）撰写规范》中相关要求执行。

三、专科毕业设计成绩评定

1、由学习中心指导教师进行评阅，指导教师对报告的完成情况给出成绩，并填写《成绩汇总表》，上报至继续教育学院。

2、实习报告必须独立完成，一经发现有任何抄袭、代写等作弊行为且情节严重的，正在撰写者，取消写作资格，论文成绩不及格；已经评定成绩者，成绩作废；毕业实习报告不及格者，按照未修满教学计划规定学分处理，在最高修业年限内可重新写作。

3、成绩有效期限：实习报告的成绩与一般课程处理相同，在本层次规定的最高修业年限内有效。