繁昌职教中心2009-2010学年度第二学期工作总结

第一篇：繁昌职教中心2009-2010学年度第二学期工作总结

繁昌职教中心2009-2010学年度第二学期

实训处工作总结

本学期实训处在校长室的正确领导下，各部门大力支持与配合下，深入贯彻科学发展，坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学方针，办“健康+特长”的办学理念，围绕学校中心工作，回顾过去，现将本学期工作总结如下：

一、组织学生课余时间网上学习

为加强对学生课余生活的安全管理，充实学生的课余生活，将继续做好学生课余时间网上学习的活动工作。此项工作启动一年半来，取得了良好的效果，很好的控制了住校生外出现象，同时也提升了我校学生的计算机操作能力和信息掌握能力，为今后走向工作岗位打下良好的基础。

二、精心组织资格认证及各类考试工作

1、职业资格证书考试

为切实做好职业资格证书考试工作，我们于5月26日组织安排08秋级各专业学生参加职业资格证书考试。本次考试共有9个班级，参考人次为197人。通过鉴定考核，本次鉴定合格率：100%；优秀率：87%。

为提升计算机专业课教师的专业技能水平，经联系宣城市广业培训学校技能鉴定站，为我校计算机专业课教师的高级职业资格进行鉴定。本次共14名计算机专业课教师参加鉴定，经理论知识、实际操作的考核，通过率100%。

2、NIT工作

经省NIT考试机构（安徽省大中专就业指导中心）考核认定，我校被誉为2008年度全国计算机应用技术证书考试优秀培训基地（考点），实训就业处滕德虎主任和季晓宝老师被评为全国计算机应用技术证书考试工作先进个人，大大的提高了我校在全省职校中的知名度。

针对我校学生实际情况，NIT以“以考代练，以考促学”为目的，提高学生学习兴趣，加强学生自主学习能力，从而提升教学质量。我处室于5月16日组织安排181人参加此次考试，本次NIT所涉班级共12个，模块3个（Word、Excel、WinXP）。经联系省大中专就业指导中心得知，本次考试通过率85%以上，有效得体现了学生学习的积极性和教师的教育教学质量。

三、校内实训工作

为优化学生实训环境，提高学校办学水平，积极制定和完善相关实训制度，改善实训条件，布置芜湖市2010年中职院校技能大赛选拔辅导。主要做了如下工作：

1、学期一开始，将电子电工、缝纫、数控和电焊四所实训室进行检查维修，协助实训教师购置实训器材；

2、对各专业实训课进行了规范管理，完善时序制度，严格实训记录，实施过程性考核。

3、根据芜湖市中职院校技能大赛规程，结合我校实际，进行了网页制作、图像处理、动画制作和计算机组装四个项目的选拔赛，制定了辅导教师辅导计划。

4、积极参加安徽省第十届“讯飞杯”中小学生电脑作品制作大赛，并认真组织相关专业课教师针对所参赛项目给学生进行辅导。苦尽甘来，硕果累累，在省中职类，动画制作项目获得二等奖、程序设计项目获得三等奖，市中职类，动画制作项目获得二等奖、网页设计项目分别获得一等奖和三等奖；程序设计项目分别获得一等奖、二等奖和三等奖；图像处理项目分别获得一等奖、二等奖和三等奖。

四、校外实习工作

为拓宽学生就业渠道，扩大就业面。现于芜湖工业园区多家企业进行合作，并签订相关协议。在5月18日，我校同芜湖欧宝机电有限公司、芜湖崭亮电子有限公司、芜湖中达电子有限公司、繁昌华泰服饰有限公司四家企业就校企合作定向培养进行签字授牌仪式。

在学生实习过程中，为进一步加强实习管理力度，建立校企沟通桥梁，创建芜湖经济开发区实习指导办事处（以下简称办事处），全面管理经济开发区实习生的工作、生活。经校办公会讨论决定，校中层干部从6月份起需每一个月轮流一次在办事处进行脱产挂职。6月份即将结束，办事处在学生实习过程中不但能深入了解实习生的工作、生活情况，而且还是学生的“指明灯”、校企、企业与学生的桥梁。

本学期共输送164名实习生到企业进行顶岗实习，安排如下：

3月15日，组织安排08春计（1）、（2）两个班共11人赴芜湖正海兴源汽车内饰有限公司实习。

3月17日，组织安排08春计（1）、（2）两个班共19人赴联想（上海）公司实习。

6月28日，组织安排08秋船舶班共12人赴芜湖新联造船厂实习；安排08秋

软件工程班共12人赴芜湖正海兴源汽车内饰有限公司实习；安排08秋数（1）、（2）、（3）三个班共27人赴芜湖欧宝机电有限公司实习；安排08秋计（1）、（2）、（3）三个班共57人赴芜湖三安广电有限公司实习；安排08秋服装班共5人在繁昌华泰服饰有限公司实习；安排08秋计（1）、（2）、（3）三个班共21人赴芜湖美的洗涤电器制作有限公司实习。

让家长做到知晓、放心、情愿。在每次输送学生顶岗实习前，都召开实习生家长会议，使家长、学生做到了解实习、认识实习、支持实习。实习生家长必须签订《学校、家长联合管理实习生协议书》，主要是做到学校、家长双方共同跟踪管理，如有特殊原因需终止实习的，必需按照流程办理好辞职手续，促请子女到校签订《自主实习协议》，未按规定时限内签订的，依照校相关文件精神，按自动退学处理。本学期还将继续做好学生实习、就业工作，对未实习的班级及学生进行组织安排，真正做到为学生终身可持续发展服务。

五、加大实习指导教师考核力度，规范实习指导工作

为进一步做好实习生指导工作，促使实习生工作又好又稳进展。本学期制定并完善《实习指导教师工作职责》、《实习指导教师工作考核制度》。要求实习指导教师深入到学生的生活、工作上去，做好心理健康、安全教育等工作；要严格按照计划实施全面跟踪，遇到问题及时发现，及时处理；对未服从学校推荐的学生，要求到校签订《自主实习》协议；要求认真填写《实习指导工作记录》，每月底上交《班级实习管理月报表》并及时递交实训处进行汇总。以上均做为实习指导教师的综合考核项目。

回顾本学期工作，做了大量的努力，使得实习、实训工作卓有成效，我们将积累经验，为我校后继发展奠定良好的基础。在今后的工作中，我们将围绕学校中心工作，踏实进取，为学校创声誉、创佳绩而努力，为地方经济发展而服务，为省创建职教强省而奋斗。

实训处

2010年6月28日

第二篇：繁昌职教中心个人总结

繁昌职教中心2010——2011第二学期个人总结

本学期我承担四个班级的《计算机应用基础》的教学任务、担任10秋数控 班的班主任以及教务员的工作。

一名“好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以当一名“好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把数学文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕“人文见长”这教学目标，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上数学课的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向同组的老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

二、在教研工作上，抓好常规工作，积极创新

在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展。教研工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期开展了繁昌职教中心首届职业生涯设计大赛，并且取得圆满的成功。按照计划，落实教研工作，及时与教师探讨、交流。教师教

学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我们的学校无论是环境、还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

三、在班级管理方面，一丝不苟。

我坚持班主任五到场制度。还经常深入学生，了解学生的学习和生活，帮助他们解决各方面的困难。努力抓好班风、学风的建设。一个班级的建设，班委会的尤其重要，经我的努力10秋班委会已成为一个有战斗力的集体，在班级管理上发挥了积极高效的作用。班级在学校组织的各项活动中取得了辉煌的成绩。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；计算机专业模块掌握不多。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高，今后我将倍加努力不断进取，使自己更加优秀

第三篇：职教班主任学期工作总结

职教班主任学期工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名学生爱戴家长信赖的好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学期的工作进行总结。

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟，深入领会学习科学发展观的内涵，学习教育战线中先进教师的感人事迹，时刻鞭策激励自己。积极参加入党积极分子的培训，对党有

了进一步的认识。积极参加业务理论培训，坚持利用业余时间自学，每月按时完成自学笔记、教学反思。

我热爱自己所从事的特殊教育事业，关心每一名学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力上好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，注意自己的一言一行，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬老教师，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻课标、教材、学生，认真教学，圆满完成任务。

课堂教学是一门艺术，教者能否正确处理好自己在课堂教学中的作用，直接决定教学效果。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三

者的统一，获得教学最佳效果。本学期我担任职教部的缝纫课、认知课和生活适应课的教学，职教二班的班主任、职教部的组长工作。我结合学生的能力，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，培养学生不怕困难敢于面对困难的意志品质。自开学以来我班承担了为敬一堂、乐园医院加工药袋的任务。这对于我们来说又是一个新的挑战，能制作药袋的学生只有一人，而每月需要四千个左右的产量。董老师大胆培训学生使用电动缝纫机，我也积极进行配合。根据学生能力分配任务，手把手教新生，不分分内分外辅导学生整理药袋、打包，学生做起来有困难的工序我帮助完成。自己逐步摸索电动缝纫机的功能并练习使用。就这样，一个月下来，我们出色地完成了定量任务。

十月份蒋老师生病了，我主动承担了每周两节的代课任务，毫无怨言。蒋老师在植物园带领学生养了六只鸡，他生病了，鸡也成了“小可怜”。为了帮学

生养好这些小动物，我和董老师承担了这项工作。我每天准备鸡食，带领学生喂鸡打扫鸡舍。就这样坚持了几个月。看着我们饲养的鸡长大了心理有说不出的喜悦。

我担任职教二班的班主任已有几个年头，与学生有着深厚的感情。在日常生活中我不仅是教师更是母亲。哪名学生生病了我都会打去慰问电话；学生需在学校服药我会及时提醒并嘱咐学生多喝水，像照顾自己的孩子一样照顾他们。对于大龄学生的教育“身教重于言教”，要求学生做的我首先做到。班里学生居住的都较远，常有迟到的现象出现。我与学生进行小比赛，看看谁最有毅力能整个冬天不迟到。学生的积极性被调动起来了，迟到的现象明显减少了。

班里的吴辰是一名脾气倔强的学生，不能按时到校上课，我行我素，对于他人的劝告听不进去。我与董老师到家中看望该生，了解该生不想上学的原因，帮助家长做通学生的思想工作。在

班中召开班委会号召全班同学与他交朋友，让他感受到集体的温暖。渐渐地，他到校上课的时间多了，脾气也随和多了。

以上是我本学期的工作总结，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

第四篇：岳西县职教中心体艺组2009~2010学年第二学期工作总结

本学期音体美教研工作围绕教研室和学校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。现具体总结如下：

一、围绕课程标准，深入教学研究

1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。

2．加强教研组的教学与科研活动，每次活动保证有一、二个研究主题。

3．用两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

二、体现教学改革，严格课堂常规

1．抓好备课组的教科研活动。

2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于5节，每月听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。

3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。

三、教研组建设方面：

1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。

2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。

3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。

4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。

5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有9名教师，平均年龄30多岁。虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。

四、教学研究方面：

1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。

2、坚持至少每周一次的集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等。

五、活跃文体气氛，丰富课余生活

1、“5．1”王立东举办了学生书法作品展、绘画作品展在在学校厨窗展出。

2、4月~5月份成功举行了岳西县职教中心首届篮球联赛。

3、搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达率保持较高水平。

4、抓好高三毕业班体育锻炼工作，争取高考体育测试好成绩。

5、搞好音体美学分认定工作。

6、早锻炼安排，由于班级多，所以本学期全部安排广播操，其中朱朱庭岳、刘立新在二职校，程鹏、王建国在进校，徐克威、李成林、祝全会在校本部。学生积极性，每天督查早操，提高了学生做操质量的目的。

7、训练方面，体育教师，虽任务重，但平时训练认真，把身体素质与专项素质结合起来等措施。朱庭岳老师负责高三毕业班学生体育训练。成绩显著，所有参试学生均达基本线。

8、音乐方面：以音乐教师金灿在各平乡支教，指导、策划、训练，成功组织了和平乡“五。四”文艺汇演。得到了好评。

9、美术组也不甘落后，积极辅导学生第二课堂学生作业，出版了书画作品和教师的书画作品集。还积极配合学校布置橱窗和学校的宣传工作。王立东老师指导的学生在省教育厅、教育学会主办的书画比赛中，王凤阳、胡漫、王爱香、方玉霞、宋丽平、杨文娟、朱涛、声钟、吴柳云、包彩风获奖。

在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。

第五篇：田蓬镇第二中心学汇报材料

田蓬镇第二中心学校“两基”迎国检汇报材料

经过长期不懈的努力，我校区已通过省、州、县的“两基”达标验收。今年，为了顺利通过国家检查验收，我校区仍然把教育放在优先发展的战略地位，不断加大依法治教的力度，不断增加教育投入，进一步改善办学条件，全面优化教师队伍，转变教育观念，更新教育手段，实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量，使我校区的“两基”工作不断地得到巩固和提高，把教育事业推向一个新的发展阶段。目前，要结合校区实际，加大力度，出具措施，确保我校区“两基”工作顺利推进。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

田蓬镇第二中心学校位于富宁县西南部，田蓬镇的东部，距县城52公里，距镇政府30公里。东南面与广西自治区那坡县百都、那龙两乡接壤，北靠里达镇，东邻板仑乡，全校区国土面积为188平方公里，辖9个村委会135个村小组，共有 4427户20094人，居住着壮、汉、苗、瑶4种民族，其中少数民族人口19969人，占总人口的 96 %； 农业人口19864 人，占总人口的98.9%。现在辖区有小学（含校点）10 所，学生1957人，适龄儿童入学率达 99.9%。中学1所，在校学生795人，毛入学率为102.3 %。小学辍学率为0.1%，中学辍率为0.45%；全校区有小学专任教师121人，学历合格教师121人，学历达标率为100 %；初中专任教师 39人，学历合格教师39人，学历合格率为100 %；青壮年人口12215人，非文盲率为 99.9%。全校区小学占地面积44818平方米，生均占地面积22.98平方米。校舍建筑面积11111平方米，生均建筑面积5.68平方米。中学占地面积13352平方米，生均占地面积16.8平方米。校舍建筑面积4414平方米，生均建筑面积5.55平方米。

二、各项“项基”指标

1、普及程度 在普及程度的各项指标中，达到了国家验收指标要求(1)入学率：2010—2011学年，7—12岁适龄儿童入学率为99.9%，13—15周岁少年初中毛入学率均为102.3%，残疾儿童入年入学率为100%。

(2)巩固率：小学辍学率为0.1%，初中生辍学率为0.45%。(3)毕业率：小学达到100%，初中达到100%。

(4)15周岁人口中，初等教育完成率为100%，17周岁人口中，初级中等教育完成率为99.5%，15周岁人口文盲率为零。(5)毕业年级学生毕业率：小学为100%，初中为100%。(6)小学、初中学生行为规范合格率均为100%。

2、教师队伍

（1）教师学历合格率超过国规定标准，小学121名专任教师学历合格率为100%，初中39名教师学历合格率为100%。中、小学专任教师都取得教师资格,普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求.。

（2）全镇中小学校长普遍进行了岗位培训，合格率为100%,持证率100%。参加提高培训合格率为100%

3、教育质量

（1）按照国家和课程计划开设情况：中心学校1所按照课程方案开齐课程、上足课时，合格率为100 %，村中心学校9所，按照国家和省的课程计划开齐课程，开足课时，合格100%。

（2）在校学生品德评定合格率：全乡在校学生品德评定合格率为 100%。

（3）毕业班学生毕业率：全乡学年小学毕业人数194人，实际毕业生数194人，毕业率为100%。

（4）年校级体育运动会举办率：全乡共举办小学生篮球、田径运动会、广播操比赛各1次，举办率为100%，初中部举办篮球运动会2次、广播操比赛1次，举办率为100%。

4、办学条件

（1）生均占地面积达标率：全校区小学学校占地面积44818平方米，生均占地面积22.98平方米，合格学校10所，合格率100 %；中学占地 13352平方米，生均占地16.8平方米，合格校数1所，合格率为100%；生均建筑面积达标率：全校区小学校舍建筑面积10689平方米，生均建筑面积5.68平方米，合格校数10所，合格率100%；中学校舍建筑面积6062平方米，生均15.2平方米，合格率为100%。（2）教学用房达标率：全乡小学共有82个班，教室齐备。有图书室10格，实验室10格，有少队活动室10格，合格率100%；中学有12个教学班，有12格教室，配有图书室、实验室、仪器室，合格率为100%。

（3）校门、院墙、运动场、厕所、水源、旗杆合格率：小学合格率为100%；中学合格率为100%。

（4）危房率：全乡小学校舍建筑面积10915平方米，危房面积3868平方米，排除危房率100%；中学校舍建筑面积6062平方米，危房面积901平方米，排除危房率100%。

（5）课桌配备率：现有课桌969套，配备率达100%；实有课桌椅(2人套)341套，配备率为100%。

（6）图书配备率：全乡小学配备合格校数10所，共有图书14140册，生均7.43册，合格率为100%；中学有图书9100册，生均13.36册，合格率100%。

（7）教学仪器配备率：全乡小学配备合格校数10所，合格率为100%；中学有1所，合格率为100%。

（8）文体器材配备率：全乡小学文体器材配备合格校数10所，合格率为100%；中学配备齐全，配备率为100%。

（9）劳动课设施配备率：全乡中小学劳动课设施配备率均为100%。（10）实验教学普及率：全乡小学共10所，实验教学普及10所，普及率为100%，中学一所，普及率为100%。

（11）信息技术课设备配备率：小学共有微机10台，均开设远程教育，人机比60；中学共有微机10台，人机比20。

5、教育经费

（1）财政对教育的拨款情况： 2005年财政收入21万元，对教育拨款229.17万元；2002年财政收入32万元，对教育拨款202.31万元;2006年财政收入43万元，对教育拨款282.46万元；2007年财政收入44万元，对教育拨款321.4万元；2008年财政收入47万元，对教育拨款492.7万元，财政对教育拨款逐连续三年平均增长率为29.97%。

（2）年生均教育事业费： 2004，小学在校生人数 1586人，教育事业费175.63万元，生均1107元，中学在校生人数768人，教育事业费70.64万元，生均1034元；2005年，小学生在校生人数1733人，教育事业费229.17万元，生均1322.3 元，中学在校生人数683人，教育事业费62.91万元，生均921.1元；2006年，小学在校生人数1830人，教育事业费282.2万元，生均1542元，中学在校生人数598人，教育事业费110万元，生均1844元；2007年，小学在校生人数1903人，教育事业费321.4万元，生均1688.9元，中学在校生人数614人，教育事业费116.14万元，生均1892元；2008年，小学在校生人数1938人，教育事业费492.8万元，生均2543元，中学在校生人数681人，教育事业费117.4万元，生均1724元；连续三年平均增长率29.8%。

（3）财政拨款的年生均公用费： 2004，小学在校生人数1586人，财政拨款4.075万元，生均26.5元，中学在校生768人，财政拨款7.075万元，生均82.26元；2005，小学在校生人数 1733人，财政拨款2.66万元，生均 15.35元，中学在校生683人，财政拨款 6.5万元，生均 95.16元；2006，小学在校生人数1830人，财政拨款13万元，生均 70元，中学在校生 598人，财政拨款 8万元，生均133.8元；2007，小学在校生人数1903人，财政拨款42.8万元，生均226元，中学在校生614人，财政拨款25万元，生均 375元；2008，小学在校生人数1938人，财政拨款46.6万元，生均240元，中学在校生681人，财政拨款24万元，生均 375元；连续三年平均增长率112%。

（4）农村教育费附加： 2004年后农村实行税费改革，教育附加费不再征收。

（5）多渠道筹措义务教育资金开展勤工俭学情况：全乡2007年筹集资金1.9万元，勤工俭学总收入3.6万元，生均勤工俭学收入14.33元。

（6）教职工工资发放：教职工工资能按时足额发放。

三、存在问题

1、由于历史原因，上级对教育的投入严重不足，加之郎恒校区贫困面大，乡穷民贫，校舍危房率高，师生生命随时受到威胁，部分学校基础设施配套不齐全。

2、镇财政困难，用于教育经费不足，学校教育经费紧缺，教育基础设施有待改善。

3、由于受“读书无用论”和打工热的影响，部分群众思想意识还不到位，一部分学生无心上学，外出打工，致使“两基”巩固工作举步艰难。

4、教育教学管理和教师队伍素质有待提高，学科带头人和骨干教师少，教育教学质量和其他乡镇相比仍还有一定的差距。

田蓬镇第二中心学校 二0一0年九月六日