实验教学督导注意事项

第一篇：实验教学督导注意事项

实验教学督导注意事项

一、实验室建设：1、2、3、实验室专人管理、清洁干净、制度齐全并上墙 实验桌凳及实验仪器达到23组或8组综合实验台 水、电、消防器材齐全，人工照明不少于300W/室日光灯

二、档案材料1、2、3、专人管理、各项制度齐全 实验设备使用记录、维修保养记录 仪器清单、账目、使用说明书

三、开课情况1、2、严格按要求安排课程，并上好每节实验课 制定好实验开出情况统计表、填好实验通知单、学生做好

实验探究报告册，并且时间要相符

3、要求上课教师及学生熟悉已上实验内容的操作步骤并能现

场操作

各项制度：《实验室规则》、《实验教师职责》《仪器室规则》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》

第二篇：督导评估注意事项

各单位一定要清楚2011年本单位教育投入情况以及教师学历达标情况,艺体（音乐、体育、美术）开展情况包括教师配备及器材设备情况。

所有学校（园）都要准备简要的书面汇报材料,各镇乡中心校以镇乡政府名义写出自查报告，各准备20份。各中心校及市直学校要写出迎接督导评估的具体方案。自查报告和迎接督导评估的具体方案报督导室。

镇乡重点准备3-4所学校迎接督导评估

以往督导过程中有的学校出现了这样那样的问题，如门窗破旧，奖牌和挂图摆放不整齐或陈旧，专用教室仪器、图书上有尘土及教师对仪器情况不熟悉、对图书数量不清楚和借阅程序不熟练，学生宿舍卫生差及文化建设欠缺，门卫保安着装不整齐、回答问题不流利，体育器材乱摆乱放，课表不符课程计划等，这次迎接督导中一定要杜绝，重点是环境卫生。

安排一下接待程序：各中心校确定接待地点，带领检查组到会议室，准备好接待物品，把准备好的资料发放给督导评估组成员，校长及镇乡领导简要汇报学校情况，汇报后带领督导评估组按照定好的路线进行检查，校长陪同讲解直至结束。

第三篇：2014年督导注意事项

2014年督导注意事项（政工科）

一、校长职级制改革（主要找校长座谈）

1、坊子区中小学校长(园长)职级绩效工资发放考核办法（试行）

2、坊子区2013-2014学中小学校长（园长）职级工资发放明细表（督导用）

以上两项要向校长汇报好，让校长了解校长职级工资30%部分的发放情况（督导用）

二、新教师录用 1、2014年新考选教师参加工作时间为：2014年9月（新教师要知道）

2、介绍信（教育局）

3、工资核定单（人社局、教育局）

4、事业单位招聘人员通知书（人社局）

5、调配的音体美教师任课情况（课程表、备课本）

三、职称制度改革

1、竟聘方案

2、岗位公示表

3、评审结果公示

四、工会材料

1、教代会相关材料

2、校务公开材料

第四篇：督导工作注意事项

督导工作注意事项

一．针对新店店铺开业，督导应该注意以下几个方面的问题:

1.到店铺前的准备工作

a． 相关人员培训，包括店长、导购、及加盟商。b． 开业活动策划。

c． 店铺货品安排。

d． 提前与加盟商联系告知具体到店时间及主要任务。

2.到了店铺的工作

a． 与加盟商沟通。

b． 导购、店长陈列指导培训。

c． 及时向分公司回馈店铺信息。

d． 货品陈列等作好开业前的一切准备。

3．离开店铺的条件。

a.店长及导购基本掌握店铺一日管理流程及货品陈列及顾客异议处理。店铺能正常独立运作。

b.给加盟商交接，填写好相关服务表格，问询后期最需要的服务内容及近期紧急需要解决的问题并作好记录带回公司。

二．店铺维护

1．到店前

a．明白此次到店铺的目的及工作重点。拟定工作计划书交品牌经理审核。

b.作好工具资料等准备。

c.提前与店铺取得联系作好相关人员衔接。及让店铺也作好准备。

2.到店铺后

a.认真与加盟商店长沟通，总结问题。

b.严格要求自已认真作息时间，切实寻找解决店铺问题。c.做好服务，不要让加盟商破费款待，学习海尔服务。d.及时向分公司回馈店铺信息。

3.离开店铺前

a.是否解决了店铺问题完成此次工作计划。

b.填写好相关服务表格，问询后期最需要的服务内容及近期紧急需要解决的问题并作好记录带回公司。

三．其它需要注意的事项

1.每周一上交所负责店铺销售数据分析周报表到品牌经理谭伯川邮箱。

2．每晚发送所负责店铺销售总件数及总金额短信或邮件到品牌经理谭伯川手机或邮箱。

第五篇：中小学实验教学目标督导制度

屏边民族中心学校

中小学实验教学目标督查制度

为提高中小学实验室常规管理水平，全面推进中小学素质教育，进一步落实课程计划，达到课标要求的实验开出率，培养学生观察能力、实验操作能力和创新精神，强化科学素质，从而提高教育教学质量，特制定本办法。

（一）任课教师

1、实验教学管理

(1)按教材要求严格填写演示实验和学生分组实验教学计划统计表，根据学校的仪器、药品、自制教具和实验教室设施等条件,核定每位教师本学期能做的实验,并制成《实验教学计划统计表》。

(2)教师应提前开出的演示实验和学生分组实验用《实验通知单》书面通知实验员,便于仪器、药品的准备。实验室使用冲突时，服从实验员的调配安排，保证全校实验课的有序进行。

(3)教师每做完一个演示实验或学生分组实验,必须按“优、良、中、差”在《实验教学计划统计表》或实验作业上填写实验效果自我评价。

(4)学生分组实验。教师必须参与规范操作辅导，要分批对学生的实验操作能力进行考核评分,评分表留存实验室，分值按学校统一要求的比例,计入学生本学科的期末考试成绩。

2、实验教学

实验员或任课教师的实验教学时应该注意：

(1)演示实验和学生分组实验都有教案，准备充分，不缺少器材，做到熟练操作。

(2)教学目的明确，装置设计合理、简单明了，现象明显，可见度高。

(3)注重科学精神和科学态度的培养。

(4)重点突出，成功率高于90%。

(5)操作规范，讲解准确适度。

(6)实验演示完毕，拆卸装置科学、及时、摆放合理，仪器无人为损坏，药品用量适度、节约。

(7)注意师生的实验安全。

(8)认真及时批改学生实验报告。

(9)每年能独立或参与自制教具1件，并使用到实验教学中。

（二）实验员

1、仪器保管室及物资管理

(1)及时验收新购置的仪器、药品，填写《验收单》。验收单按装订建档。

(2)建立教学仪器总帐、明细帐。

(3)仪器、药品按类别顺序存放入柜，陈列做到“科学、安全、方便、美观”。

(4)仪器柜有编号，有分类牌、柜头标签、定位标签。

(5)室内整齐有序、清洁明亮、通风。(6)应配备的安全设施齐备并且有效。对毒品、危险品要专柜存放，定期检查现有剂量，杜绝教学以外使用。随时排查实验室安全隐患，确保学生实验安全。

(7)经常保养和维修仪器设备，填写《保养维修记录表》。

(8)对实验中损坏的仪器设备、消耗的贵重或剧毒药品，要填写《报损报废申请表》、《正常消耗登记表》，并装订成册建档。虽有损坏但能修复的要及时修复，不能修复的报教研组同意报废。

(9)能自制教具，积极寻找替代品解决仪器、药品的不足，尽量开齐实验。

(10)每学期进行一次仪器、药品盘点，盘点结果在明细帐上逐项登记，并在柜头标签上反映，做到帐物相符。

(11)根据盘点结果，对照教材，每学期填写一次仪器、药品《申购计划表》，交教务处核定，校长组织购置。《申购计划表》留存实验室建档。

(12)实验室各种管理表册齐全，填写认真准确，完成统计后，按装订成册，建档存放。

（三）校长的实验教学管理考核

1、规划和建设好实验教学楼，确保用房的布局、面积、内部设施均符合实验教学的需要。

2、做好实验室经费预算，适时添置新教材所需仪器药品。组织做好实验教学易损易耗仪器药品的补充采购工作。

3、要安排好专兼职实验员的课时量，确保实验教学及实验室管理工作正常开展。

4、将相关学科教师的实验教学任务完成情况纳入教师履职考核。

5、组织对实验室的安全隐患排查工作，每学期到实验室检查管理和教学工作不少于两次，听2—4节实验课。听课笔记留存实验室。

（四）教导主任的实验教学管理

1、将实验室和实验教学纳入教务常规管理。杜绝实验员自己做计划、自己上课、自己检查的放任自由现象。

2、认定相关学科教师的实验教学计划。期间要检查执行情况，期末根据实验室表册核实教师实验教学完成情况。

3、检查教师实验教学备课教案，杜绝实验课不备课的现象。

4、每月到实验室检查管理和教学工作不少于一次，每学期听实验课4节以上。实验员工作调动时，组织做好交接培训工作，确保实验室管理表册正确填写。

5、组织开展实验教学教研、教具自制工作，加强实验室创新文化建设。