关于03级毕业工作计划

第一篇：关于03级毕业工作计划

关于03级毕业工作计划

我系03级学生已经全部进入毕业实习阶段，根据省教育厅以及本学期学院对毕业班学生的要求，结合我系实际情况，为保证学生教学质量，从本学期开始，对学生毕业实习作以下规定：

一、时间安排1、6.1－8：由各班主任收交学生实习手册

（二）和尚未交的毕业论文。毕业论文送各实习指导教师；学生实习手册

（二）交系教学秘书；

2、6.5－6.9：各教研室组织毕业论文答辩。

3、6.8-6.12：进行毕业鉴定工作，小组和系鉴定一定要认真撰写，经审核后再抄到鉴定表上。

4、6.13：毕业教育、班级活动、毕业照、办离校手续。

5、6.14上午：毕业典礼。

二、要求

1、每位学生必须认真参加毕业实习，凡没有参加毕业实习的学生，其毕业实习成绩一律按零分多处理。

每位同学一定要明确：毕业实习可以与就业结合起来，但决不允许因为所谓找不到一份“好工作”而整天去找工作，从而影响毕业实习。系里已为同学们安排了实习单位或同意本人在自找的工作单位实习，但有些同学却不能正确对待“先实习再就业后择业”的关系，实习几天又多次调换单位，各班主任和指导老师要教育学生正确对待实习，安下心来羽毛球参加毕业实习。

2、毕业实习一定要听从厂方和院方指导老师的指导，认真填写好《硅湖 1

职业技术学院实习手册

（二）》，实习手册必须从3月1日起每天一填，实事求是，最后由单位作出鉴定、盖上公章。毕业实习成绩不合格者，一律不予毕业。

3、各专业要认真安排好毕业实习指导老师，并做到只少每周指导一次。

4、学生在毕业实习期间均需撰写毕业论文并参加论文答辩。学生可从系里给出的参考题目中结合自己具体情况进行选题，于3月20日前将确定的论文题目报指导老师，并接受指导老师的指导。学生应充分发挥自己的主动性、创造性和刻苦钻研精神，在5月20日前独立完成毕业论文，严禁弄虚作假、抄袭他人的毕业论文。论文写好后需于5月20日－5月30日之间交指导老师，经评阅老师评阅后，方可参加论文答辩。

5、每位学生在校期间所学课程成绩均需合格，方可毕业。有补考或重修课程的学生需抓紧时间复习功课，做好考试准备。补考或重修课程以及考试时间大战根据教务处规定由班主任通知到每位学生，凡擅自不参加规定时间考试者，不予毕业，毕业后一年内参加补考。

5、毕业前学生应缴清所有欠款，否则不得参加补考和论文答辩。

三、关于毕业论文

另文。

机械与汽车工程系工程系

2006.3.8

第二篇：级本科生毕业感言

与大家一同来欣赏本科生毕业感言了

还记得0８年的夏天，刚入学时的军训吗？当我们为军训剪短头发、酷日暴晒而抱怨，唱着《军中绿花》想家而落泪时，那已是四年前稚嫩的我们了。四年，我们学会了分析与思考，学会了丰富与凝炼，学会了分担与分享，学会了合作与竞争，也进一步学会了去爱，去追求，去坚持，去坚强的相信“阳光会在风雨后”。

回首，一个个掠影在脑海中闪过，运动会长长的跑道上奋勇冲向终点时是执着与坚毅，篮球赛上进球时异口同声的呐喊和欢呼声，图书馆里埋头苦读的身影，课堂上老师们的谆谆教诲，晚会上摇曳的舞姿、动人的歌手，我们并肩走过的岁月有太多温暖的回忆我们彼此支持、彼此相信，走过岁月的坦途与低谷。

如今的我们，站在时间的交汇点上，我们将从安静祥和的校园走向喧嚣的社会，从大学温暖的集体走向充满挑战的个人奋斗。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆中的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔、曾经的深沉激越将定格，“天空不留下我的痕迹，但我已飞过”我们将在这个多彩的夏天做最后的握别，不管怎么样，我们都并肩走过了生命中最亮丽的季节。记得拍毕业照时，摄影师让我们齐声说：“我们毕业了，让我们一起飞。”当共同拥有的一切成为回忆，我们将开始续写自己的故事，我们的大学生活将画上圆满的句号，但愿句号是我们迈向更高层次追求的号角。甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为她着色，我们需要继续努力，继续拼搏，在未来的工作岗位上继续追求卓越。

第三篇：1-2007级高职各专业毕业作业工作计划

江苏电大昆山学院2012届五年制大专（高职）

毕业实习、毕业论文工作计划

根据省五年制高职教育处 教[2011]24号文件《关于制定2007级省统设专业毕业实习和毕业作业实施意见的通知》和江苏城市职业学院五年制高职各专业毕业实习实施意见及毕业设计（毕业作业）实施意见的的相关要求，为确保我校五年高职2007会计、电子应用技术、机电一体化技术、计算机信息管理、商务英语、物流管理、报关与国际货运各专业毕业实习、毕业设计（毕业作业）工作的如期完成，特制定工作计划如下： 一． 工作步骤：

1、成立毕业实习、毕业论文领导小组。（2011年11月27日前）

2、制定实施方案和具体执行工作进程表。(2011年11月27日前)

3、召开学生实习动员会和指导教师、管理人员会议，明确任务和职责。确立指导教师与评定组。(2011年12月5日前)

4、召开指导教师与学生见面会，布置毕业实习、毕业论文工作。(2011年12月5日前)。

5、学生实习，指导教师正确指导实习工作，上报学生实习单位及指导教师表.(2011年12月20日前)。

6、指导完成毕业论文的选题和审定提纲，上报毕业设计（毕业作业）课题及指导教师资格审查表（2011年12 月30日前），学生逾期未完成，作自动放弃处理。

7、指导教师指导学生填写好毕业论文审题表和毕业论文任务书。（2012年2月26日前）。

8、上报答辩日期及评审教师名单。（2012年2月26日前）

9、学生在指导教师的指导下认真完成实习工作并完成实习小结，填写实习评定表和毕业论文正稿。指导教师不断检查实习进展情况和实习质量，负责书写评语和做好指导记录。（2012年3月20日前）

10、召开评定组和指导教师会议，组织进行实习成绩评定和毕业论文成绩评定。（2012年3月20日前）。

11、组织论文答辩，并将相关材料收集上交教管处。（2012年4月10日前）

12、完成论文材料的统计和成绩的上报。（2012年4月18日前）

注意：因每年的4月中下旬，我校都是自学考试考点，请各系在具体安排 时考虑这一因素，以免因此不能顺利组织答辩工作。

二． 工作要求：

1．领导小组制定工作计划，选聘指导教师，成立评定组，组织实施，及时解决计划实施过程中出现的一些问题。按上级学校有关要求及时完成材料上报工作。

2．指导教师根据省校相关文件的规定，正确指导学生毕业实习和毕业作业选题，提供必要的参考资料和文选，指导和审定毕业论文提纲。经常与学生保持联系，解决实习中出现的问题和解答毕业论文中的疑难问题，督促学生按计划进行实习并修改和审阅毕业论文的初稿和修改稿。书写定稿的评语和评定毕业论文成绩，指导学员做好实习小结准备工作。

3．班主任根据工作计划和本专业工作进程表具体实施。做好学生的思想工作，协助指导教师做好学生实习和毕业论文的选题及指导工作，经常与指导教师和学生保持联系，及时了解工作进展情况，解决可能出现的问题，确保此项工作能保质保量顺利进行。在整个计划实施过程中要及时、准确收集、整理、上报本专业的有关材料。

4．实习评定组与指导教师要研究实习成绩和毕业论文评分标准和实施细则（不同专业要求有所不同），确定学生实习成绩，确定毕业论文成绩。

5．学生必须认真对待此项工作，按照要求在规定的时间内保质保量地完成。要虚心接受指导教师的指导，主动与指导教师、班主任保持经常性的联系。杜绝抄袭，弄虚作假的现象出现，抄袭的论文一律不予及格。

教管处 2012年11月

第四篇：级部工作计划

级部工作计划

培养习惯，夯实基础，共创和谐

一、指导思想

按照学校的总体布置和要求，结合本级部的实际情况，坚持实行新课程改革精神，抓师德建设，以“为人师表”来要求初一每位教师，一切从有利于工作、有利于学生发展出发，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化科研意识，提高教学质量，树立七年级级部整体团结协作、积极进取的良好风气，为全面达成学校的教育教学目标和学生顺利完成初中阶段的学习打下坚实的基础。

二、主要工作目标

构建“和谐稳定向上”级部，力争本级部学生的整体水平稳中有升。

1.级部管理目标：努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的级部教师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的目标。

2.学生培养目标：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识，培养学生的心理承受能力、自律能力。

三、工作重点

1.抓好学生日常行为规范和养成教育，抓好班级文化建设。

2.营造和谐的教育教学氛围，加强教学研究，努力提高教育教学水平。

3.充分发挥班主任在班级管理和德育教育的核心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求。

4.增强班级的凝聚力，帮助初一新生树立集体意识，定期召开年级学生大会，重视学生干部的培养。

四、工作措施

（一）抓管理促养成、使学生迅速进入正轨

（1）学生：

1.开好第一个班会，进行入学大整顿，使学生以新的面貌迎接新的学期。

充分利用班会和国旗下讲话，重新学习《规范》和《要求》等，加大对学生的思想教育和常规教育及文明礼仪的教育。从学校的规章制度到课堂纪律，从文明礼仪到校服的穿着、发型的要求，从自行车的排放到公物的爱护，从安全教育到卫生教育,都要对学生做出明确的要求。特别强调以下内容：

带手机的问题；染发、留怪发型的问题；携带零食和管制刀具入校的问题；攀比穿名牌服装、带过多零花钱的问题；放学后不按时回家的问题；一些学生不能及时完成作业的问题。

2.继续抓安全教育，创造安静、安全的学习环境。

首先，从入校秩序、课间秩序、卫生秩序上抓安静和干净，制订详细的检查标准。发现问题即时反馈给班主任。同时，要求班主任，课间都到自己班级里去，督促学生养成良好的课间秩序和做好课前准备的好习惯。

其次，抓好课外时间安排，加强学生体育锻炼，强化对学生的养成教育，同时营造活泼和谐的学习氛围。

再次，继续做好学生综合素质评价的摸索和创新。

此外，各班充分利用小组自主互助课堂，培养学生浓厚的学习竞争气氛。

3.建立班级月评比制度。利用上午大课间时间，一月进行一次全面系统的年级整顿。从进校和在校秩序、卫生的打扫与保持、小组互助合作情况，对各班一月来的表现进行评比。

（2）教师：

1.开好每一个教师会，特别是第一个教师会，提出新学期新要求，不折不扣的贯彻学校精神。与老师一起算好时间帐，端正态度，树立目标，为教学工作铺好路子。

2.抓好备课组的团结和协作，抓好集体备课，搞好互通有无。使老师全身心地投入到工作中去。

3.强化教学秩序，要求提前到岗，尽职尽责；同时配合学校完成各部门的任务，使各项工作按部就班、高质高效。

（二）抓课改创特色。

（1）学生：

全面推开《自主互助合作学习小组》管理方案，完善小组评价机制，并进行小组重建。让学生了解认真学习管理方案，积极投入到班级管理中去。

（2）教师：

1.狠抓教育教学质量不放松。备课组制定出新学期的计划和打算。

2.每周找出一定时间分学科介绍经验，认真解读并科学创新运用教改经验；从课型入手，深入课改，才能彻底转变老师们的教学观念,营造课改氛围，才会把课改课变为常态课。

3.组织教师认真学习并配合班级实施《自主互助合作小组学习》管理方案，并将方案不断完善。

4.狠抓学生的学习习惯和行为习惯，特别是合作习惯和自主学习习惯。

5.发挥名师在课改中的带动作用。名师课为观摩课，将随时观摩与定期观摩相结合，组织教师到其他年级中听名师的课。

第五篇：级部工作计划

一、指导思想：

以现代教育理论为指导，认真学习贯彻新课程标准，根据学校工作计划及年级特点，深入开展年级组活动，努力摸索和探求出适合我校实情的新型高效的课堂教育模式，以培养有特长，有个性，有创造力且遵纪守法，求上进的一代新人。本着“一切为了孩子的发展”，确立“科研兴教、质量立校”的办学理念，以教师专业化发展为重点，紧紧围绕学校各部门的计划，开展六年级的各项工作。努力营造轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。

二、具体工作措施：

（一）班级管理方面

1．各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓初一年级学生的学习习惯和行为习惯。

2．根据各班特点，积极开展“文明之星”“优秀之星”“勤奋学生”“优秀小组”“守纪小组”等评优争优活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的盛行。

3．各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到、早退、有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育。

4．各班配合学校积极开展教师节、国庆、元旦等庆祝活动，大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5．加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。

6．定期评选“优秀班级”、“文明班级”等，促良好班风之形成。

7．逐步推进“班级文化”建设。

8．促使每个班级积极参加各种有意义的活动（包括各种科技活动），以提高学生的整体素质。

(二)学生的学习方面

1．加强学生学习目的性教育，使学生养成良好的学习习惯。

2．引入新型课堂教育模式，使学生能主动学习、快乐学习。

3．加强对学生学习效果的考核，实行语、数、英三门学科周周练，中考学科月月考，积极对待期中、期末考试，老师要认真对待每次考试，做到有讲解、有分析、有评价。

4．定期开展学法交流，着重推介先进的学习方法。

5．定期举行各学科竞赛，培养学生的综合学习素质。

6．以组为单位，组内互相学习，互相帮助；各组互相竞争，互相竞赛。形成良好的学习风气。

（二）教师管理方面：

1．组织教师认真学习各项规章制度，自觉遵守教师在校一日常规，自觉执行课堂教育教学常规。

2．加强集体备课，认真备学案并做好复备，相互听课，认真探讨，互相学习，取长补短，提高全组教师的业务水平。

3．组织教师认真学习新的教学理论，每周除备课组研讨外，大组研讨一次，同时至少交一篇教学反思。鼓励教师撰写教育教学论文。

4．每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。

5．加强对青年教师的培养。根据我组的特点，开展“师徒结对”活动，师傅从教育教学的各个环节对新教师进行指导、帮助，使青年教师能迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

6．积极参与学校组织的各类教学研讨活动、教学竞赛。坚持每人每学期上一节组内公开课，对教导处提出的上课活动，主动申报、承担，尽可能为自己寻找亮相机会、为本年级组争光。

根据初一学生的年龄特点，本学期我们还将继续开展一些有利于孩子健康成长的活动，让每一个孩子们都得到发展。

三、每月工作安排：

九月份

1、抓好开学工作，稳定教学秩序。

2、布置教室环境，营造良好的班级文化氛围。

3、加强初一学生的日常行为规范教育，学习《中学生守则》，《湖熟初级中学学生文明素养评估方案》，促进学生养成良好的日常行为习惯.4、召开六年级新生第一次家长会，成立六年级学生“家长委员会”。

5、组织教师参加新的教育理念的学习和探讨，基本形成适合我校的新型高效的课堂教学模式。

6、检查“周周练”执行的情况。

7、做好“优秀小组”与“优秀班级”的评比工作

8、每天做好班级常规检查，表扬先进，激励全体的发展。

十月份。

1、组织一次月考，表扬月考成绩“优秀者”和“进步者”，对成绩不理想的学生进行帮扶。

2、认真做好“杜郎口课堂教学模式”的总结与反思。

3、认真做好相关的台帐，整理好相关资料，为以后的教学积累经验。

4、加强校际研讨与观摩，努力提高教师的业务素质。

5、检查“周周练”执行的情况。

6、继续组织教师参加新的教育理念的学习和探讨，使研讨与反思习惯化、制度化。

7、做好“优秀小组”与“优秀班级”的评比工。

8、每天做好班级常规检查，表扬先进，并激励全体学生的发展。

十一月份

1、认真做好期中考试的动员、组织和总结。

2、根据期中考试实际情况，班主任进行再一次家访或由班级组织召开学生“家长会”让家长了解学生在校学习情况，老师了解学生在家的学习与生活情况。

3、根据学情进行“提优补差”。

4、进一步总结“杜郎口模式”在我校试点的“得与失”，为下一步工作作指导。

5、进一步做好相关的台帐，整理好相关资料，为以后的教学积累经验。

6、检查“周周练”执行的情况。

7、做好“优秀小组”与“优秀班级”的评比工作。

8、每天做好班级常规检查，表扬先进，激励全体的发展。

十二月份

1、开展“我爱读书”等有意义的活动，进行一次“班报 ”的评比。

2、了解各班级的家访情况，班主任应对每位学生进行家访。

3、组织一次“中考学科”的月考，表扬月考成绩“优秀者”和“进步者”，对成绩不理想的学生进行帮扶.4、继续组织教师参加新的教育理念的学习和探讨并在课堂上逐步引入“友善用脑”的理念，初步形成适合我校的新型的、高效的、有特色的课堂教学模式。

5、组织教师认真写好论文和“反思”，认真做好相关（包括实行“友善用脑”）的台帐，整理好相关资料

6、检查“周周练”执行的情况

7、做好“优秀小组”与“优秀班级”的评比工。

8、每天做好班级常规检查，表扬先进，激励全体学生的发展。

9、班级开展“庆元旦”活动。

一月份

1、认真做好期末考试的动员、组织、批改与评比。

2、做好学生评“优秀”、评“进步”、评选“文明班级”、“文明学生”、“优秀小组”等工作。

3、做好教师教学论文和“反思”的评比。

4、教师工作考核、各项资料上缴等结束工作。

5、认真整理和完善相关的台帐和资料。

6、做好一学期工作总结，为下学期工作作铺垫。

7、协助学校学期结束的各项工作（包括“先进班级”、“先进个人”评选）。

8、安排学生寒假作业，教师的相关工作。

四、工作目标

1、通过以学期的努力，学校和教师初步探求出适合我校发展的新型的高效的、有特色的课堂教学模式。

2、通过学校、年级组和教师的共同努力使学生形成自主学习的习惯，培养学生有较高的阅读理解努力、语言表达能力。培养学生合作意识和积极向上的精神。

3、通过互相学习、探讨和总结，使教师树立新的教学理念、提高新课堂教学能力，进而通过教师的业务水平和素质。

4、经过一学期各位同仁的努力，把年级组打造成有良好的教研氛围，融洽的人际关系，积极向上的精神的年级组。

5.、在学生成绩方面，争取考试成绩稳中有升。

六年级级部上学期工作计划

赵连防

2013年9月