县重点局教育实践活动第一阶段总结范文合集

第一篇：县重点局教育实践活动第一阶段总结

当涂县重点局党的群众路线教育实践活动 前一阶段工作小结

按照中央、省市县委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署，我局党的群众路线教育实践活动在县委第七督导组的重视和指导下，精心组织，迅速行动，较好地完成了前一阶段学习教育、听取意见环节的各项活动内容，取得了初步效果。具体开展了以下工作。

一、领导重视，启动迅速。我局按照中央、省市县委开展活动的文件精神和动员会议精神要求，迅速成立了当涂县重点局党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组负责对整个活动的组织领导和实施，组织机构和组织分工明确，任务清楚，责任到人。同时，印发了《当涂县重点局开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，要求各股室按照实施方案的总体要求，结合实际，精心组织党员、干部开展好活动。实施方案对活动目标任务、具体内容、总体安排、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做等都做了具体的说明和规定。

二、重点突出，措施有力。

本次教育实践活动，重点是党员领导干部，关键是深入学习，征求意见。为推动活动有效开展，局领导小组给全体党员、干部编印下发了《学习资料汇编》、《专用学习笔记本》，便于党员干部开展集中学习和自学。我们紧紧围绕两个方面

1的重点，开展了前阶段的工作。

首先是抓好中心组的学习教育，以此带动党员干部的学习。一是局领导班子专门拿出时间，集中学习，提高认识。为了确保学习时间，达到预期效果，我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法进行学习。在集中学习中，我们采取领学的方式，通学了《学习资料汇编》、县委讲师组“当涂学习”、先进人物事迹、“三严三实”有关文件资料、习总书记兰考调研讲话精神等必学材料。还组织全体党员干部开展讨论，谈学习体会，谈工作建议和下步打算，收到了较好的效果。二是结合“作风效能提升月”活动，组织干部职工观看作风效能警示片。在深入学习理论的基础上，我局组织观看了《杨善洲》、《雷锋》、《第一书记》等8部反映优秀共产党员先进事迹的电影，要求干部职工积极撰写心得体会，领导干部带头撰写体会文章。三是在集中学习、自主学习以及观看教育片的基础上，我们不定期的组织交流会，便于大家交流学习心得。四是主要领导给全体党员干部上了一堂《党的群众路线教育实践活动的内涵和意义》的主题党课，用大量的资料讲述了开展党的群众路线教育实践活动的是时代的要求，在广大党员和职工中产生了积极的影响。

其次，开展了多渠道、形式多样的征求意见活动。按照教育实践活动要求，局领导班子成员带头征求意见，先后召

2开了职工代表座谈、施工单位代表座谈会，并通过单独谈话等形式，广泛征求党员、群众代表及服务对象对局领导班子在作风建设等方面的意见和建议。在局电梯口和各重要项目现场设置了征求意见箱，开通了网络信箱等，认真听取方方面面的意见和呼声。同时，还将“走亲戚”活动与征求意见相结合，领导班子成员前往亲戚家走访并征求意见，共征集到意见和建议20多条。

针对征求到的意见和建议，我们进行了认真分类梳理。局领导班子认真分析研究，分头解决，根据工作实际，对能及时解决的问题及时给予了解决，对一时不能解决的意见和建议，拿出了限期解决的方案，如：有群众反映姑溪山水安置房存在质量问题，我们积极联系物业、施工单位为其维修，解群众之急。对于内部管理方面的问题，随后进行了改进和完善。我局将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，并做到了边学边改，立行立改，为下一阶段查摆问题、开展批评奠定了基础。

三、存在问题和下步工作打算

目前，我局完成了实践活动前一阶段的各项工作，通过领导小组的精心组织、全力实施、狠抓落实，确保了前一阶段群众路线教育实践活动开展的有形有色，有质有量，达到了预期目标，取得了一定的成效，为开展好下阶段工作打下了良好的基础。同时我们也清醒地认识到我们的工作目前还

3存在着许多问题和不足，主要表现在以下几个方面：

1、极少数党员干部思想重视不够，有模糊意识；

2、学习还不够系统，与工作有时候发生冲突；

3、学习教育活动信息报送不及时，资料不完善等；

4、征求到的意见和建议不够全面。

下一步我们将加强以下几个方面的工作：

1、继续多渠道征求意见，着重把焦点放在“四风”等突出问题上；

2、完善资料。督促党员干部认真做好学习笔记、学习心得体会等。加强活动的宣传工作，营造浓厚的活动氛围，使这次活动真正产生正能量；

3、进一步提高认识，查找“四风”思想本源。落实边查边改的要求，做实事，看到作风转变的实效；

4、严格落实县委活动办各项措施，积极准备进入下一阶段“查摆问题、开展批评”环节，坚决抓好 “查摆问题、开展批评”的各项规定内容，对“认真学习、听取意见”、“查摆问题、开展批评”过程中涉及到的问题认真对待、认真整改落实；

5、积极准备，召开一次高质量的民主生活会。

第二篇：界首局“235”教育实践活动第一阶段总结

界首局关于深入开展“235”教育实践活动

第一阶段总结 根据市局（公司）统一部署，为深入贯彻全省行业2012年政治工作会议精神，推动界首局（营销部）“235”主题教育实践活动有效开展，结合我市辖区内的工作特点和实际，认真总结了工作中取得的经验和做法，通过条分缕析认真梳理了工作中存在的困难和问题，努力将“235”教育实践活动与日常工作紧密结合起来。现将有关开展“235”教育实践活动第一阶段工作汇报如下：

一、基本情况

自开展“235”教育实践活动以来，界首局领导班子高度重视，立即成立相关组织，并下发实施方案，组织召开动员会，先后进行两次专题教育并组织召开民主生活和党员专题学习会议各一次。

二、开展活动做法和经验

（一）全员参与，覆盖全员。为了更好地开展工作，进一步将“235”教育实践活动引向深入，我局开展了学习“社会主义核心价值观”践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”教育实践活动的主题讲座和“对照标杆找差距，比学赶超促提高”活动，目的在于明确了社会主义核心价值体系与“235”教育实践活动为主线意识形态的本质联系，深刻把握和理解“两个至上”“三个始终”“五种意识” 的丰富内涵，牢固树立责任意识、忧患意识、公仆意识、民主意识、创新意识。要求对照先进部门、先进单位的管理模式和经验做法，转变工作方法、改进工作态度、提高工作效率，通过上网查询先进经验、实时简报沟通、集中座谈交流等方式，认真学习先进工作模式、查找存在的问题和差距，个部门结合自身实际，按照“创优到全员，工作全覆盖”的原则，以建

立创先争优活动的长效机制为目标，紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”的要求，进一步强化基层党的思想、组织、作风、制度和廉政建设，切实提高党员党性修养，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以此感染和带动全体员工参与到此次活动中来。让全员了解深入开展“235”教育实践活动，是全省系统深化创先争优的重要举措。

（二）营造氛围，抓实学习。自开展“235”教育实践活动以来，我局因地制宜丰富教育内容，实现学习教育全覆盖。利用FTP、宣传栏和电子大屏等载体集中宣传“235”教育实践活动的相关部署和信息内容，确保资料丰富、内容全面、重点突出，强化宣传效果，营造浓厚活动氛围，使员工在耳濡目染、潜移默化中受到教育；并要求各部门分别开展了专题学习活动讨论会谈心得、谈体会、联系实际，提升学习效果；下发专用学习笔记，集中学习、集中培训组织员工撰写学习体会和理论文章，实现了学习覆盖面达到100%；同时督察室每天利用早点名会，对员工进行“235”教育实践活动应知应会内容抽查，并列入了当月二次考核当中。

（三）抓实评议，目标明确。在活动开展中，我局把群众评议作为衡量干部队伍综合素质教育，服务基层、服务客户的能力和水平的标尺。通过填写意见表、召开座谈会等形式，广泛征求了全局干部员工的意见和建议并及时将意见建议汇总整理后如实向局领导班子进行了反馈。进一步明确评议目标，创新评议方式，规范评议程序，落实评议结果，确保员工和客户意见有“回声”，杜绝群众评议泛泛而评努力做到“三个始终”，助推教育实践活动的深入开展。

（四）丰富载体，深入基层。为更好的扎实开展“235”教育实践活动，我局以各部门为单位展开了一次全员讨论，通过专题讨论会的形式组织

本部门员工结合实际工作，认真学习领会教育活动的精神实质。各部门分别根据本部门工作性质和实际制定了合理的学习计划。结合行业当前开展“235”教育实践活动，以“徽映”志愿者的形式组织人员开展一系列如：关爱留守儿童、组织演讲比赛

活动等活动。

三、积极筹备下阶段工作

通过前期各项工作的开展，全体员工在思想上提高了对“235”活动的认识，明确了活动的意义、目的和方法，通过“摆问题、找根源，精神懈怠在哪里？促发展、拓思路，能力不足怎么办？”为主题的大讨论阶段，为下一步持续深入开展“235”活动奠定基础。

下一阶段根据市局（公司）的相关安排部署，以“三先”、“三优”为标准，以“六个结合”为主线，以“徽映”为平台，扎实做好实践工作。并结合现有教育实践活动，努力创新思路，积极整改前期工作的不足之处。

第三篇：干部作风教育实践活动第一阶段总结

开展干部作风教育实践活动

学习动员阶段工作总结

按照市委关于在全市开展保持党的先进性、纯洁性为主题的干部作风教育实践活动部署和市城管局党组的安排，我院在干部作风教育实践活动领导小组领导下，由活动领导小组办公室牵头，截止7月10日，我院已经按照既定的实施方案和学习计划保质保量地完成了学习动员阶段的各项工作任务。现将学习动员阶段的有关情况汇报如下：

一、主要工作落实到位

（一）加强领导，健全机构，落实措施，营造氛围。我院并于6月29日召开全院党员、干部作风教育实践活动动员大会，会上着重传达市委书记***同志在全市党员、干部作风教育实践活动动员大会上的讲话和市城管局党组书记、局长***同志在城管局党员、干部作风教育实践活动动员大会上的讲话。为深入贯彻市委、市局两级组织的精神，制定了《党员、干部作风教育实践活动总的实施方案》、《党员、干部作风教育实践活动各阶段实施方案》、《教育实践活动第一阶段学习计划安排》。为营造教育活动良好氛围，我院制作了“深入开展党员、干部作风教育实践活动”横幅，悬挂于我院醒目重要位置。为配合活动的深入广泛开展，举办了以教育活动为主要内容的专题板报。为了保证干部作风教育实践活动的严肃性和实效性，迅速成立了以院党总支书记***为组长的干部作风教育实践活动领导小组，下设办公室，制定了详细的学习内容，落实召集学习、收集反馈情况、上报信息等措施，保证工作落实到位。

（二）深入开展了“挂、靠、帮”主题实践活动。在开展作风教育实践活动学习的同时，我院将实践活动与庆“七一”系列活动相结合，走访慰问了**县**镇双井村困难党员、贫困群众，同时，对本单位的离退休老党员、老干部、特困党员的也进行了走访慰问，力所能及地帮助他们解决一些实际困难和问题，使他们感受到党组织的关怀和温暖。与“新家园 新生活 新风尚”活动相结合对口帮扶温江区金马镇温泉村鱼凫家苑，为他们配置了垃圾桶和果屑箱，为推进当地城乡环境综合治理工作作了我们应尽的责任。

（三）科学合理安排时间，严格落实学习内容，监督提高学习质量。对集中学习、个人自学时间，进行科学安排。全院每一位党员、干部都按时完成了第一阶段全部学习内容，针对学习内容每天完成一篇心得体会。科研院严格要求，组织全体党员、干部进行心得体会交流，努力做到人员到位、时间到位，效果落实，较好的保证学习质量。学习中结合一些社会问题和工作实际进行讨论，使党员、干部在学习中受到教育和启发。

二、用“五个坚持”做深入开展“紧紧围绕保持党的先进性、纯洁性主题扎实开展干部作风教育实践活动”坚强后盾

为保证干部作风教育实践活动的顺利开展，我们做到“五个坚持”。一是坚持把学习教育贯穿始终。以强化党员、干部党性修养为重点，结合深入学习实践科学发展观活动，认真学习贯彻胡锦涛和贺国强同志在中央纪委第十七届七次全会上的重要讲话，***和***同志在省纪委九届九次全会上的讲话，***和***同志在市纪委十一届七次全会上的讲

话精神，切实加强中国特色社会主义理论体系教育和党性、党风、党纪教育，保持党的先进性、纯洁性，用先进理论武装头脑，为加强干部作风建设奠定坚实的思想基础。二是坚持把边学边改贯穿始终。在学习中发现问题、解决问题，要把解决问题作为确保活动取得实效的关键，使党员、干部切实感受到活动的效果。三是坚持把问计于民贯穿始终。在活动的各个阶段都要注意深入基层、深入工作一线，紧紧依靠职工，集思广益，汇集民智，切实做到听取群众意见，征求群众意见，确保把干部作风教育实践活动搞成群众满意工程。四是坚持把联系实际解决各自不同问题贯穿始终。在对照局党组书记、局长郭晓鸣同志讲到“五多五少”现象，要求认真分析干部队伍作风方面存在的共性问题的，我院每位党员、干部、各部门根据自己的工作特点和职能范围，认真联系实际，有针对性地剖析自身存在的突出问题，为下一阶段工作打下了理论基础。五是坚持把建章立制贯穿始终。根据活动过程中发现的问题，认真分析原因，查找漏洞，及时完善日常工作制度、干部行为准则，建立健全干部作风教育实践的长效机制。

三、全体党员、干部齐心成效显著

（一）狠抓思想教育，党员、干部的思想认识见成效。学习之初，党员、干部中对开展这场活动曾有着各种不同看法、想法，诸如“是否必要？能否解决问题？会不会影响正常工作？”等担心和忧虑。结合我院实际，书记在动员会上耐心细致的讲解了搞好此项活动的重要性，以及加强我院作风建设，对促进工作健康发展的重要意义。通过召开动员大会、集中学习和个人自学，使全体党员、干部静下心来，投入到这场活动中。学习动员阶段的学习，使全体党员、干部更加深刻地

理解进行干部作风教育实践活动的现实意义及深刻内涵，充分认识到干部作风教育实践活动的重要性和紧迫性，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个活动正在健康有序、扎实有效推进，呈现良好开局，为自查自纠阶段工作顺利开展作了良好开端。

（二）抓学习、促交流，党员、干部理论素养提高见成效。学习动员阶段的集中学习和个人自学，我们严格按照上级规定，在院领导的带动下，全院党员、干部深入学习干部作风教育实践活动的重要资料，认真撰写读书笔记、心得体会，积极开展学习讨论活动，使全院党员、干部接受了一次内容丰富，全面系统政治理论学习。

四、学习工作统筹兼顾两不误、双促进

在学习动员阶段的工作中，我们学习工作统筹兼顾两不误，全面树立良好作风。一是领导带头，起到正确的导向作用，全院党员、干部学习热情高，体现出良好的学风。院领导在抓好干部作风教育实践活动开展的同时，对自己更是“高标准、严要求”，处处带头，率先垂范，认真参加集中学习，遵守学习纪律，做好笔记，撰写心得体会，参加座谈交流和专题讨论，给同志们树立了良好的榜样。全院党员、干部在院领导的带领下，以饱满的热情投入到学习中，以严肃认真的态度完成每一项学习任务，以高昂的工作状态完成每一项业务工作。二是在强化学习，保证学习时效性的同时，不影响正常工作的开展，体现务实的工作作风。根据实际情况灵活调整学习时间和内容，强调各部门负责人要切实履行职责，丝毫不放松工作进度。

下一阶段，我院将在学习动员阶段取得成功经验的基础上，按照上级的统一要求部署和科研院干部作风教育实践活动的计划方案，以

更加良好的精神状态和更加务实的工作作风，认真进行自查自纠、对查出的问题积极进行整改，扎实推进干部干部作风教育实践活动，以取得更大成绩。

二○一二年七月十日

第四篇：教育实践活动第一阶段总结

黎字（2014）24号

中共XX县XX镇委员会

开展党的群众路线教育实践活动学习教育

听取意见环节工作总结

县教育实践活动办公室：

根据中共XX县委印发《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的通知（镇发„2014‟5号）精神，我镇高度重视，周密部署，在县委第二督导组的督导下，组织本镇11个支部，287名党员扎实开展了党的群众路线教育实践活动，现将学习教育听取意见环节工作总结报告如下：

一、活动开展情况

（一）加强组织领导，夯实工作责任

为确保教育实践活动的顺利开展，我镇及时成立以镇党委书记王健梅为组长，镇长康述钧、党委副书记郝志明为副组长，班子成员、中层单位负责人为成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，具体工作由郝志明牵头，办公室负责，党政办公室搞好配合协调，确保教育实践活动顺利开展。

（二）突出“五个一”和“五个专题”，学习教育不走形

为全面推进我镇教育实践活动深入开展，有效提升学习教育成效，根据镇群办发（2014）7号文件的要求，在学习教育听取意见环节扎实开展了“五个一”主题学习教育活动。即：在全镇党员干部中开展了一次党章党史学习知识竞赛，提高了全体党员干部的理论素养；围绕学习贯彻总书记系列重要讲话精神，开展了党组织书记带头讲一堂“为民务实清廉”主题党课；各领导干部带头做交流发言，组织开展了一次“弘扬延安精神、践行群众路线”专题讨论会；以兢兢业业、恪尽职守的村支书余国平和镇综治办主任周治章二同志为标杆，举办了一次先进典型事迹报告会；组织干部观看了一批“四风”方面的正反专题教育片《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国20年祭:俄罗斯人在诉说》等，通过正、反面教育，增强群众观点和群众意识。

（三）聚焦“四风”问题，广泛开展征求意见建议不走样

严格按照《XX镇深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》安排，做好学习教育、听取意见环节工作。采取联系走访、调研座谈、会商、结对共建、政务村务公开等方式，广泛征求广大村民、社会各界和广大党员群众的意见与建议，共征求意见128人次97条，班子成员8人82条。

（四）坚持边学边改，立行立改，让群众看到成效 围绕群众反映强烈的突出问题，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，做到即知即改，把整改落实贯穿始终，坚持边学边改、边查边改，该改的马上改，能做的马上做。如：日常会议多、文件多的问题；公务接待偶尔出现超标现象的问题；干部下乡以车代步，深入基层了解群众不够问题；日常会议、工作中用纸量大，造成纸张浪费问题；群众反映的辣椒产业、垃圾清运、公路硬化等民生问题。对这些突出问题，进行集中治理和整改，着力从体制机制上解决问题。

（五）创新开展“双真双好”主题实践活动，进一步推动全镇党员真情联系群众、真心帮扶群众，争创好口碑，争做好党员，推进基层服务型党组织建设。

镇党委按照“规定动作做实，自选动作做亮”的原则，按照村民居住片区评选带动力强的党员为党员中心户长，每名中心户长联系10名左右党员，为每名党员统筹确定5户群众作为联系对象，对联系对象做到家有病人去看看、家有纠纷去劝劝、家有急活去帮帮、有事没事去转转，为全镇287名党员编制一张“1+5+1”（1名党员+5户群众+1项承诺）的联系群众网络，基本上实现党员帮联群众全覆盖。通过举办“心相印.鱼水情”为主题的帮联故事交流会、群众的口碑测试和党组织的好党员评价体系检验帮联成效，探索开展党的群众路线教育实践活动的新载体，筑牢执政根基，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、存在的不足

随着教育实践活动的不断深入，我们清醒地看到教育实践活动虽然取得了阶段性的成效，但也存在着一些问题和不足。在学习调研环节，主要表现为：

（一）学习与日常工作存在冲突。由于今年以来，XX镇重点项目建设较多，干部紧缺，全镇机关干部工作繁重，经常超负荷运转，难于统筹兼顾学习和工作，个别党员干部无法参加统一活动。

（二）有个别党员干部认识不到位。部分党员干部思想上不够重视，认为这是领导干部的事情，态度不够端正。对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头，有的撰写笔记不够认真。

（三）征求到的高质量意见比较少。尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。

三、后步弥补措施

（一）改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前，党建工作面临许多新情况，随着干部工作和生活压力的明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解干部的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，努力增强思想工作的针对性和有效性。

（二）有的放矢，切实抓好整改落实。查摆问题的目的在于发现和解决问题。我们将查摆和清理出来的问题，制定

有效管用的措施，深入扎实德搞好整改，抓好落实。近期能够整改的立即改，需要分步解决的要列出整改时间表，由于客观原因暂时改不了的要对群众做好解释工作。

（三）规范管理，建立健全长效工作机制。这次实践活动能否取得长期效果，关键在于能否通过活动建立健全一套长效的工作机制。为此，我镇建立如下工作机制：一是建立宣讲教育机制。把为民务实清廉作为日常教育和各类培训的重要内容，经常性地开展宣讲教育活动。二是完善监督制约机制。认真总结近年来加强内部管理和外部监督的经验，在强化党内监督的同时，主动接受外部监督，形成内外监督的经验。三是建立为民服务联系机制。建立健全民意收集、研究和转化机制，实现服务民生，与人民群众的良性互动，促进全镇和谐稳定。

附：XX县XX镇教育实践活动第一环节工作情况回头看评估表

中共XX县XX镇委员会

2014年6月19日 抄送：第二督导组。

XX镇党政综合办公室2014年6月19日印发

第五篇：主题教育实践活动第一阶段总结

“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动

动员部署阶段工作总结

清塬中学

按照县上统一安排，我校高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：

一、建立健全组织机构，制定实施方案

2月24日县局召开动员会后，我校连夜召开了校领导班子专题会议，详细传达了县局会议精神，成立了以于兴群同志任组长，王小民、张平同志任副组长，其他领导为组员的“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动领导小组，办公室设在会议室，张振锋同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合我校工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。

二、召开动员大会，进行广泛的思想发动

2月25日，我校召开了教育实践活动动员大会，全体教职工参加了会议。会上，校长于兴群同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各部门、各班级要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作

风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，全体教职工迅速行动，紧密结合工作实际，有效的开展了动员部署阶段工作的落实。

三、完善措施，为学习实践夯实工作基础

1、建立领导包抓制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县局的要求，我校建立了领导包抓班级、教研组联系点制度，6名领导分别确定了主题教育实践活动的联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入班级，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主题教育实践活动的深入开展。

2、建立完备的学习制度，保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合，结合教育实践活动完备了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，学校对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，制定了学习计划，明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标；严格学习请假制度，把考勤结果与教育实践活动阶段评审、考核挂钩，严格学习纪律，要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。

3、建立信息报告制度，促进教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各教研组的教育实践动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，我校从活动一开始，就建立了主题教育实践活动信息报告制度，设计印制了简报版头。要求各教研组通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各 2

班级还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动，扩大了主题教育实践活动的影响和效果，营造了我校教育实践活动整体推进的良好活动氛围。

四、统筹兼顾，确保主题教育实践与业务工作两不误、两促进到位

工作伊始，我校就对开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进进行专题研究，结合学校特点制定了切合实际的《实施方案》，要求广大教职工处理好学习教育实践活动与教学工作落实的关系，合理安排学教时间。从县局的督促检查结果表明，全体教职工都赶上了工作进度和学习的安排要求，完成了要求通读和精读的篇目，完成了读书笔记和学习心得，最多的笔记达1万多字，心得体会3篇。上报活动简报2期。

通过动员部署阶段工作的开展，广大教职工对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与活动的积极性进一步增强，实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段，我们将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高我校开展主题教育实践活动的能力和水平，着力抓好“两个教育”和“三项活动”，围绕教育教学工作全力突出实践特色，不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题，不断健全学校自身建设的长效机制，努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍，为开创我校教育教学工作新局面，提升教育教学质量作出新的贡献。

二○一三年三月十五日