动物医学专业人才培养计划

第一篇：动物医学专业人才培养计划

动物医学专业人才培养计划

一、专业名称及代码

专业名称：动物医学专业代码： 510310。

二、招生对象与学制

普通和对口高中毕业生，学制3年。

三、培养目标

培养德、智、体、美全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的，掌握兽医科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有综合的职业素质、较强的实践能力和良好的职业道德，以及良好的敬业精神和创新能力，适应兽医行业生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。

四、培养规格

1.素质要求具有正确的世界观、人生观、价值观和道德观，具备有理想、有道德、有文化、守纪律的公民素质，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的心理素质和奉献精神。热爱劳动，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实实践“三个代表”重要思想。

具有一定的体育、军事、卫生美学知识和技能，达到《国家体育锻炼标准》规定的要求，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，具有健康的体魄，良好的体能，和适应本职岗位工作的身体素质，具有必备的文化基础知识，能适应职业潜能开发，转岗和学习的终身学习的需要。具备本专业应职岗位（岗位群）所需要的综合职业能力和专业理论知识。计算机应用能力、英语水平达到规定的等级标准，职业（岗位）技能达到国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过高级工职业技能鉴定。

具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力。具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；具有较强的组织、协调能力，具备将自身技能与群体技能融合的能力。积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。

2.知识结构思想知识:具有基本的政治理论和法律知识。

文化知识:具有本专业必备的语文、化学、体育、外语和计算机知识，为专业学习和工作提供平台。

专业知识:（1）具有畜禽解剖生理的基本知识；

（2）具有疾病诊疗的基本知识；

（3）具有动物防疫、检疫的基本知识；

（4）具有兽药、饲料、畜牧企业经营管理的知识；

3.核心能力（1）基本能力

具有运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识、分析和解决问题的能力；具有较强的语言及文字表达能力；掌握一门外语，外语水平应达到教育部规定要求，能运用外语进行简单的会话；掌握计算机操作基本技能，能利用计算机常用基本软件进行文字和信息处理；具有继续学习和自主创业的能力。

（2）专业能力

具有对畜禽疾病诊断和治疗的能力；具有对畜禽及畜禽产品的卫生检验能力；具有对兽药及生物制品企业的经营管理能力。

4.毕业生应具备的技能结构具有本专业有关实验操作与检测技能；具有养殖场生产，经营与管理能力，动物疾病防治技术；具有动物疾病检验技能；具有基本的英语听、说、读、写能力；具有较强的获取知识的能力，能进行新技术的应用和推广。

取得本专业的相关证书并达到相应的水平，根据应职岗位（岗位群）职业技能素质的要求，按照《职业技能鉴定规范》的要求，确定相应的专业综合技能项目，集中进行强化训练，由“农业职业技能鉴定站”组织进行职业技能鉴定，要求学生取得有关部门颁发的“家畜饲养工”、“家禽饲养工”、“动物疫病防治员”、“动物检疫检验员”、“畜禽繁殖工”、“兽医化验员”等与本专业相应的有关工种的中高级工《职业资格证书》。

五、职业岗位分析

我国畜牧业经过近20多年来的飞速发展，养殖方式已由传统的个体养殖逐步走向规模化、集团化方向发展。伴随着畜禽养殖数量的快速增长，以及中国加入世贸组织后国家对畜牧兽医的政策转变，对养殖行业提出了更高的要求，同时畜牧兽医行业对人才的需求也逐渐转向实用性、复合型高级技能人才。本专业面向动物疾病防治和服务一线，培养从事动物疾病诊断、防治和动物生产管理等工作的高素质技能型专门人才。动物医学专业毕业生主要集中在以下岗位、行业就业：

1．各级畜牧兽医站、动物防疫检疫站；

2．饲料加工厂、畜产品加工企业；

3．兽药生产经营企业；

4．畜牧兽医行政管理部门、养殖场；

5．养殖专业户以及自主创业的实体等单位；

6．其他与畜牧兽医行业相关的企事业单位。

从事动物生产、动物疫病防治、畜牧兽医技术推广、动物防疫检疫等岗位的生产、服务、技术管理和营销工作。

六、主干课程

家畜病理、兽医药理、兽医临床诊断技术、动物疫病防制技术、动物普通病防治技术。

七、核心技术

动物疫病诊疗技术，动物疫病防治技术，动物疾病实验室检验技术，动物临床外产科手术技术；

八、实践教学环节

本专业教学采取理论、实践、再理论、再实践的“双循环”教学模式。第1学期－第4学期前期在校内主要进行公共基础与专业基础课程的理论教学，第4学期后期至第5学期前期（连接暑假），安排到校外实训基地进行畜禽养殖生产企业进行生产实习，第5学期后中后学期返校完成各门专业课程的理论教学，第6学期安排毕业（顶岗）实习。整个教学过程包括课程实验、综合实训、生产实习、毕业（顶岗）实习等四个主导实践教学环节。

1．课程实验课程实验总学时为551学时，其中公共基础课255学时，专业基础课162学时，专业课114学时, 专业选修课20学时。

2．综合实训为专业综合实训课程，安排在校内实验实训室进行。根据专业技能要求，结合国家对应的职业工种，共设计8个关键技术环节，安排在第第五学期实施，共安排2周时间，每周15学时，共计60学时。主要利用每天的自习和课外活动（7、8节）等时间空间，分小组进行综合技能实训，每个阶段完成4个实训技术环节。

3．教学实习安排到畜禽养殖企业，参与畜禽养殖生产和畜禽疫病诊疗一线岗位，在实习单位技术人员和实践指导教师的安排指导下，通过工学结合的方式，强化实践锻炼和技能训练，培养和训练学生的动手能力和解决生产实际问题的能力。安排在第四学期末至第五学期初，共计13周390学时。

4．毕业（顶岗）实习以就业为导向，全部安排到有用人意向的生产企业或就业岗位进行顶岗实习。通过顶岗实习全面参加专业实践，进一步培养学生的职业能力和岗位技能。实习过程结合实习单位生产实际情况，设计并完成毕业论文或实习报告。安排在第6学期，共14周420学时。

5．其他实践环节利用课余时间空间（包换节假日），通过校内养殖协会等学生社团的组织形式，借助校内实训基地和校外周边地区养殖场户等技术平台，以第二课堂和社会实践等多种形式，开展丰富多彩的专业实践活动。

九、考核方法

1．课程考核凡列入教学计划的课程均要进行考核，课程考核实行百分制记分计算成绩，实验课时少或无实验内容的课程，期末考试成绩占70%，平时成绩占30%（含课堂考勤、阶段考核、平时提问及作业成绩）。实验课时多的课程要求安排课程实验考核（可安排在理论考试前1周完成）。实验成绩可按20%～40%的比例记入课程总成绩（根据实验学时的多少而定）。

2．综合实训考核实训结束后组织参加国家职业技能测试，含理论测试和实际操作测试，及格以上成绩可申请获取国家劳动人事与社会保障部颁发的国家职业技能资格证书。整个实训课程结合实训日志（10%）、平时考核（20%）、实训总结（10%）、职业技能测试（60%）等四个环节进行综合考评，作为本实训课程总成绩，也作为毕业综合考试成绩。

3．教学实习教学实习考核由实习鉴定、实习报告两部分组成，分别按6：4比例进行评定。教学实习成绩按优秀、良好、合格、不合格四个等级。

4．毕业（顶岗）实习考核毕业（顶岗）实习考核由实习鉴定、实习报告（或毕业论文）两部分组成，分别按4：6比例进行评定。毕业实习成绩按优秀、良好、合格、不合格四个等级直接记入学籍档案，不及格者，不予正常毕业。

5．毕业考核本专业毕业考核主要以职业技能鉴定或测试（含理论测试和实际操作测试）与毕业（顶岗）实习考核为主要依据，学生在各门理论课程与实践课程考核合格的基础上，凡通过国家相关工种职业技能鉴定（或理论测试和实际操

作测试两项成绩平均及格宜可）和毕业实习成绩合格者，为毕业考核合格，获得毕业资格。

第二篇：动物医学专业专业描述

动物医学专业专业描述

本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、商检、海关、科研院所及企、事业单位从事兽医临床诊断、治疗和防控，保健与检疫、动物药品开发及检验、动物产品卫生检疫及兽医行政管理等方面工作，具有实践创新意识的高级专门人才。

本专业学生主要学习化学及生物学的基本知识、掌握现代生命科学和动物医学科学的基本理论，具有从事兽医诊断和治疗的基本技能，接受科学研究的思维和技能训练，具备该领域教学、研究、管理和开发的基本能力。

第三篇：动物医学专业导论复习题

动物医学专业导论复习题

一、兽医学：研究增进兽类健康或预防、治疗、诊断其疾病的科学。

二、兽药用于预防、治疗、诊断兽类疾病或提高其生产效能的物质。

三、动物医学：是研究增进动物健康或预防、治疗、诊断其疾病的科学。

四、动物医学的重要性：1）兽医的社会性兽医的社会性极强，具有突出的公益性质。在当今社会的发展中，不仅仅局限在畜禽、动物的有限范围，它还涉及到全人类、全社会。2）兽医的法律性。兽医的法律和法规是否健全，以及其执行的程度，直接反映一个国家兽医的水平，反映这个国家家畜的健康状况及产品的质量和安全状况。3）兽医的强制性。兽医有时在执行法律、法规时，会与一些团体或个人利益发生冲突，必然要采取强制性的行为，这是对大众公益事业的负责行为，是对国家利益高度负责的行业，是一种政府的行为。4）兽医的国际性。兽医的商品流通、疾病防治、科学研究、法律法规诸多方面具有国际性、开放性。5)兽医的科学性。当今的五、动物医学专业的应用领域1）毕业生适合到与动物医学相关的兽医业务部门，动物生产单位及相关部门从事兽医（含宠物保健护理）、防疫检疫、食品卫生检验、教学、科研及兽药开发利用等单位部门工作。2）当今世界飞速发展，使得动物医学像藤蔓植物一样伸张到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药工业、军事医学等诸多领域。特别是宠物健康护理员这一新兴职业。

六、本学科国内外发展趋势1）随着规模化养殖业的发展，畜禽环境控制、排泄物无害化处理、养殖污染防控技术等领域研究日趋重要。2）为了有效控制畜禽重要疫病和人兽共患病，预防兽医学的研究更加深入。随着研究手段的不断发展而进入分子层次，开展对重要动物疫病病原的发病机制、病原的变异与致病性和抗原性之间的关系的研究；更加注重基础研究与临床应用的紧密结合，应用现代分子生物学技术研制开发新型疫苗、诊断制剂和药物，动物基因工程疫苗、诊断试剂盒亦是发展方向；更加强调与其他学科诸如分子生物学、细胞生物学、发育生物学、遗传学、生物信息学等的交叉与融合，以研究兽医学和公共卫生中的重大疾病的防治为目标，揭示人兽共患病原跨种间感染机制。预防兽医学学科的发展将进一步提升我国动物疫病诊断、流行病学监测和疫病防控水平。3）动物普通病的早期诊断、治疗与预防更加重要。这一点尤其对集约化养殖的经济效益具有重要的现实意义。

七、培养目标：本专业以培养“厚基础、强能力、高素质、广适应”的兽医师为目标。毕业生应具有系统而深入的专业知识、具有较为宽广的自然科学和人文科学知识，具有创新意识和发展潜力，适应性强，具有在兽医医疗、兽医管理与执法、兽医技术服务、兽医教育与科研及相关部门从事动物医疗、执法监督、管理、教学、科学研究、技术服务等工作能力的专业人才。

八、培养要求：本专业学生主要学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的专业理论和专业知识，接受动物疾病诊断、治疗、动物疫病防控、人畜共患病、动物源食品安全等方面的训练，具有动物临床诊疗、防疫检疫、人畜共患病、动物源食品安全、动物保护、兽医执法等方面的能力，掌握实验动物饲养管理、动物试验等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1、素质要求

（1）拥护中国共产党、热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、团结协作、坚忍不拔，具有良好的思想品德和职业道德；

（2）具有较强的外语应用能力，能够熟练阅读和翻译专业外文资料，具有较强的计算机应用能力，能够熟练操作常用软件；（3）掌握文献检索和资料查询的基本方法；（4）具有一定的调查研究、组织管理、口头与文字表达能力，具有一定的开拓精神和一定的批判性思维能力；

（5）具有健康的体魄，达到“大学生体育锻炼合格标准”的要求。

2、知识要求

（1）系统掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和知识；（2）熟悉兽医科学、医学、生命科学理论与技术的前沿和发展趋势；（3）熟悉国家兽医科学和动物生产发展规划、动物疫病防控、人畜共患病、动物源食品安全、动物及动物产品进出口检验检疫等有关方针、政策和法规；

（4）熟悉动物福利与动物保护的相关理论和知识；（5）具有一定的自然科学和人文科学方面的知识。

3、能力要求

毕业生应具备如下几方面的专业技能：（1）掌握动物疾病诊断与治疗技术；（2）掌握动物疫病与人畜共患病的防控技术；（3）掌握动物及动物产品检验检疫技术；（4）掌握兽药正确使用技术；

（5）掌握保障动物源食品安全与公共卫生等基本技能；（6）具有实验动物及动物试验的基本技能；（7）具有一定的科学研究能力。

九、主干学科:基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学

十、核心课程、主要专业实验、主要实践性教学环节

1、核心课程：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医药理学、兽医病理学、兽医传染病学、兽医流行病学、兽医寄生虫学、兽医内科学、兽医临床诊断学、兽医外科学、兽医手术学、兽医产科学、中兽医学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、实验动物学、动物福利与动物保护、兽医法规等。

2、主要专业实验：动物解剖学实验、动物组织学与胚胎学实验、动物生理学实验、动物生物化学实验、兽医药理学实验、兽医微生物学实验技术、兽医免疫学实验、兽医病理学实验、兽医传染病学实验、兽医寄生虫学实验、兽医内科学实验、兽医外科学实验、兽医手术学实验、兽医产科学实验及兽医临床诊断学实验等。

3、主要实践性教学环节：临床实习和科研训练，教学实习、毕业实习、毕业论文、课题组活动、社会实践等。

十一、修业年限、授予学位、毕业条件

1、修业年限：基本学制四年

2、授予学位：农学学士

3、毕业条件：1）具备良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2）通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到168学分,其中通识教育必修课程35学分，通识教育选修8学分，专业必修课程72学分，专业选修课程35学分，实践教学环节18学分。3）毕业论文(设计)成绩达到及格或及格以上；通过外语和计算机学历考试；修满课外培养计划6学分。

第四篇：动物医学专业导论报告

动物医学——我的专业

动物医学专业是以生物学为基础研究动物疾病的发生发展规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治的综合性学科，它的基本任务是有效地防治畜禽、伴侣动物、医学实验动物及其他观赏动物疾病的发生。它是生物医学及社会预防医学的重要组成部分。随着社会经济和科学技术的发展，我国的动物医学研究已经从过去的以畜牧业发展服务为中心内容扩展到了公共卫生事业、社会预防医学、人类疾病动物模型、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、医药工业、环境保护等诸多领域，在生命科学的各个领域中发挥着越来越重要的作用。

经过连续四周的专业导论，我对兽医又有了新的认识，当代中国兽医方面人才紧缺，我国现有“兽医”大部分都是文化水平较低，在国际上是不能称之为兽医的。现在我国正加紧培养此方面的专业人才，此专业为国家一级重点学科，它将为我国的兽医方面提供大量的专业人才，使我国的农业走上正轨的发展道路，是我国农业，畜牧业健康发展的保障。

当今社会，人民对生活的要求越来越高，对畜牧产品的要求自然也会提高，这就要求我们要更加努力，为人民，为社会，为国家夏伤自己的力量，保证我国的畜牧产品的安全，这也是为我国长早受益的具体表现。

在未来社会中，畜牧兽医的责任任重而道远，它担负的不仅仅是为动物治疗，新的时代，他要求我们要为动物提供安全舒适的生活环境，为病情的早期控制储备人才。未来的我们将以动物疫病为主要研究对象，对其进行预防、早期防治与治疗和疫病的后期处理，这都给现在的我们提出了艰巨的任务，这既是我们的荣耀，也是我们的负担，我们的使命是光荣而艰巨的。

我们专业的目的在于培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技

能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。

动物医学专业在加强基础理论教学的同时，强化专业实践教学，提高学生的实践动手能力、特殊专业技能和科学研究能力，使毕业生具有较强的择业竞争能力及较宽的就业适应能力。

本专业在日后的发展中具备较好的优势，因我国目前此方面人才紧缺，所以国家对此有相关扶持政策，但是虽然人才紧缺，国家并没有放宽对这一方面人的控制，对此方面人才要求严格，兽医师考试要求严格，入选率低，此方面，本专业存在较大压力，但是本专业仍然具备良好的就业前景。

关于就业方向问题，毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物医学领域等方面的工作。

另外，对于此专业很多人存在误解，认为畜牧兽医就是在农村给动物看病的。其实不然，动物医学专业将来培育的人才，虽然大部分从事兽医行业，但是还可以从事其他行业或自主创业，就算是从事兽医行业，也不同于农村传统观念上的兽医，从本专业毕业后，从事兽医的工作者，不单单是为动物治病，更多的是为动物预防疾病，为动物提供舒适的生活环境，保证畜牧产品的安全，保护环境，防止畜牧生产过程中的污染，这都将是新一代兽医应该具备的能力，也是他们将来的职责。

这和传统观念上的兽医具有很大的区别，这将给我们新一代的兽医带来巨大的挑战。

无论怎样，既然选择了动物医学就要勇于承担时代赋予我们的责任，保护的不只是动物，还有环境，人类，以及整个自然。相信我们，相信我们可以带来一个新的畜牧环境，新的兽医形象。选择了兽医就要爱着并为此敢于付出。

在此感谢为我们上了多节的专业导论的所有教授、企业家以及企业经理。

第五篇：动物医学专业毕业生自荐信格式

自荐信的写作窍门：

1、突出自己对行业的认识：你对所属行业有没有一些独特见解?或者同业常遇问题，你的解决方法如何?如果是人人赞好的，不妨在信中透露端倪，令雇主非见你详加查问不可。

2、列出可为公司带来的利益：带出聘用我将为公司带来无穷好处的中心思想，具体的方法是，列出过往功绩，最好是营业额的增长，或销售数字等简单易明的数据数据。

3、满足雇主的自我中心：写自荐信，必会注明收信人姓名职衔(如你根本不知道应写给谁，那就别写自荐信了)。如果是认识的人，可揣摸其性格，写上

一、两句赞美说话。

4、表现自己对公司、工作的兴趣：毛遂自荐，最有力的解释就是对这间公司深感兴趣，充分表现出你对相关工作的热诚，才会释去雇主的狐疑，放心见你。

尊敬的HR：

您好，我的名字叫xiexiebang，我是XX大学动物医学专业的好范文。四年的大学学习生活，让我在专业知识、社会活动、团队合作等各个方面都有所收获。

四年动物医学专业的学习，为我打下了坚实的理论基础，每年的实习经历让我从理论走向了实践，虽然没有正式的工作经历，但是我对于XX岗位的工作非常了解，可以在短期内完全适应并胜任。

本人性格开朗，热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校XX社团的学生干部，多次组织XX社团的活动，在活动的组织、策划中，培养了自己的团队意识与合作精神，锻炼了自己的组织策划能力，演讲能力等。我认为这些对于我胜任XX岗位的工作非常有帮助。

我非常希望能够得到贵公司XX岗位的工作机会，加入XX公司这个大家庭，期待能与公司一同发展。

此致

敬礼!

求职者：xiexiebang