优秀实习指导教师评选条例

第一篇：优秀实习指导教师评选条例

高等专科学校优秀实习指导教师评选办法

为了进一步提高我校实习工作质量，重视实习工作的过程管理和质量监控，加强实习指导教师的队伍建设，调动专业教师投身实习指导工作的积极性，使之成为学生实习实践过程的优秀领路人，对在实习教学环节中表现突出的指导教师予以奖励，特制定本办法。

一、评选范围及比例

各实习指导教师

优秀指导教师人数占指导教师总人数的20%。

二、评选条件

1、对毕业实习的重要性有高度认识，责任感强，热心投入实习指导工作。能积极主动完成实习指导（带队）任务，为人师表，认真履行实习指导教师职责，受到实习单位及实习学生的一致好评。

2、熟悉所指导专业的培养目标、实习计划和实习大纲，能对所指导的学生提出相应的指导方案，因材施教，并按照实习计划完成各项规定和要求。

3、全面关心实习生的思想、工作、生活和身体健康，在实习指导中，能够对学生进行思想、组织纪律教育，督促学生遵守校纪校规和实习单位的各项规章制度。

4、实习结束后能给学生以合理的建议和正确的评价，督促实习生做好实习小结，及时按要求填写、上报各项实习材料。

5、所指导的实习学生能按照实习计划圆满的完成实习任务，无违反纪律和影响学校和实习单位声誉的不良现象，受到实习单位的好评。

6、对所在专业的实习基地建设方面做出一定成绩。

三、评选程序

1、各实习片负责人根据评选条件，推荐优秀实习指导教师，填写《优秀实习指导教师推荐表》（见附表），并提供能够反映实习指导过程的相关纸质支撑材料。

2、学校将在各片负责人推荐的基础上进行评定，确定优秀实习指导教师人选。

四、奖励办法

优秀实习指导教师由学校颁发荣誉证书。

本办法从公布之日起执行，由教务处负责解释。教务处

2012年2月14日

第二篇：优秀毕业实习指导教师材料

优秀毕业实习指导教师材料

杨满仓，信息技术学院教师，2004年进入洛阳师范学院信息技术学院，先后任2005级、2009级计算机科学与技术（教育方向）班主任。

坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习，力求学的精、学的深，认真履行教师的基本职责，努力做到求真务实，勤勉敬业，积极进取。并坚决做到热爱学生，团结同事，为人师表，严于律己。在平凡的工作岗位上为学院的教学和管理工作做出了自己的贡献，也得到了系部室主任、领导和同学们的认可。

教育实习是实践教学的重要环节，是师范生成长的必经之路，它关系到人才的培养规格和质量。为了本届学生教育实习高质量、圆满顺利地完成，作为教育班的班主任，积极参加了学生的教育模拟实习工作，认真指导学生讲课、说课和评课。

在系主任雷治军老师和赵秀英老师的指导帮助下，认真安排好教育实习的各项工作。积极参与教育实习前的培训工作，认真指导如何备课，如何写好教案，耐心辅导学生实习时的注意事项，并以自己多年当班主任的经验，指导实习学生如何做好实习班主任工作，如何与学生沟通，加深与学生们的感情，通过培训，是学生的教学技能、工作能力都有了很大的提高，在实习期间，得到了实习学校的好评。

实习学生返校后，与雷老师一起认真安排学生的实习汇报工作，积极组织学生进行实习汇报，并根据学生汇报情况和上交的实习材料，在119名参加教育实习的学生中，通过认真筛选、比较，评选出了校级优秀实习学生19名，系内优秀36名，并评选出了优秀教案，优秀日志，优秀听课记录，优秀调查报告等各项优秀实习材料。

在领导和同事的指导和帮助下，使得今年的教育实习工作得以圆满的完成。2010.5.2

第三篇：数计学院2014届优秀实习指导教师和优秀实习生评选办法

数学与计算机科学学院2014年“优秀实习指导教师”、“优秀实习生”评选办法

为进一步巩固实习成果，在教育实习过程中有效激励学生，加强实习后期工作的管理，根据教务处《关于做好2013—2014实习工作总结及评优工作的通知》，特制定数学与计算机科学学院优秀实习生评选办法，如下：

一、评选范围

数学与计算机科学学院2014届(2010级)集中实习（即“国培计划”、校级集中和学院集中）实习学生和参加实习指导的教师。

二、奖项设置

根据学校要求校级优秀指导教师名额不超过学院实习学生总人数的1%，优秀实习学生名额不超过本学院实习学生总人数的3%，优秀实习生必须从集中实习（即“国培计划”、校级集中和学院集中）评选要求，我院优秀名额为：“优秀指导教师”2名；校级“优秀实习生”6名；院级“优秀实习生”6名。

三、评选条件

（一）校级“优秀指导教师”

1、遵守教学规章制度，认真履行实习指导教师职责。

2、对实习学生认真负责，指导意识强，有完整的教学实习指导方案。重视教学改革，实习效果好，所带的实习学生受到实习单位好评。

3、能够出色完成实习任务，精心指导学生进行实践技能操作，关心实习生的思想、学习、生活，受到实习生的一致好评。

4、在学生实习期间参与接送实习生，实习巡视工作的教师优先考虑。

（二）“优秀实习生”

1、自觉遵守实习基地的各项规章制度，有高尚的道德情操和良好的个人修养；

2、学生态度端正，勤奋努力，刻苦钻研，个人实习资料齐备且质量较高，实习成绩优秀；

3、谦虚谨慎，团结同学，集体荣誉感强，尊重指导教师和实习单位人员，能起到模范带头和表率作用；

4、能根据岗位实际和专业特点，勇于创新，分析和解决实际问题，实习效果显著；

5、评选校级优秀实习生，实习期间担任实习小组负责人优先且实习期间积极配合学院实习工作者优先（如：按时按量按质上交实习简报、定期与本地实习生沟通交流、帮助辅导员完成实习具体工作等）。

四、评选方法

（一）优秀实习指导教师：广泛征求实习生意见，并经院评议推荐。

（二）优秀实习生：以试讲小组评议为基础，广泛征求指导教师的意见，并经学院评议推荐出6名校级优秀实习生和6名院级优秀实习生。

五、奖励

凡被评选为优秀实习指导教师和优秀实习生者，校级荣誉由学校颁发荣誉证书，院级由本院颁发荣誉证书。

数学与计算机科学学院实习领导小组

2014年3月19日

第四篇：辽宁医学院优秀研究生指导教师评选办法

附件

辽宁医学院优秀研究生指导教师评选办法

为了鼓励广大研究生指导教师教书育人、积极探索、不断创新，进一步加强我院研究生教育的内涵建设，不断提高我院研究生培养质量，鼓励和表彰在我院学位与研究生教育工作中做出突出成绩的研究生指导教师，特制定本办法。

第一条通过评选辽宁医学院优秀研究生指导教师，大力提倡在科学上勤恳钻研、严谨求实的精神，并充分肯定他们在教书育人中为人师表的奉献精神，对于他们做出的优异成绩给予精神和物质上的奖励，从而为全体研究生导师树立好的榜样。

第二条优秀研究生指导教师评选工作遵循“科学公正、注重实绩、严格筛选、宁缺毋滥”的原则。

第三条评选工作每年进行一次。

第四条评选对象为我院在编的研究生指导教师,包括聘请的兼职导师。原则上每次评选名额不超过在编研究生指导教师总数的15%。

第五条优秀研究生指导教师评选工作在主管副院长领导下，由研究生学院负责组织进行。

第六条评选条件

一、热爱祖国，热爱教育事业，严格遵守国家有关学位与研究生教育的政策法规和学校的有关规章制度。有团结协作精神，积极参加本学科的学科建设，在学科建设工作中起重要作用。

二、治学严谨、作风正派、为人师表、教书育人。能精心指导研究生，关心研究生各方面的成长，尤其注重研究生在学习、科研工作中的科学精神与创新能力的培养。注重学风，勇于抵制研究生培养与学位授予工作中的不正之风。

三、积极参与本学位点各项工作，积极开展研究生教学研究、推进教学改革、探索教学新模式，注意因材施教，努力培养学生创新精神和综合能力且成绩显著。

四、参评人员应有指导研究生的经历，并有毕业研究生且获得相应学位，其指导研究生的毕业论文在论文初审过程中被评为良好以上者。

五、指导的研究生在政治、学习、科研和生活任一方面无违法违纪或违反校纪校规情况。

六、必须主讲过一门以上本科或研究生课程，遵守教学纪律，能够认真做好研究生课程的教学工作，完成教学大纲要求的教学内容，1

具有较深的学术造诣，授课水平高，教学效果良好。

七、有较高的学术造诣和学术水平。近三年来，在四类以上期刊（以我院科技处核定的期刊目录为准），以第一作者或通讯作者发表5篇以上学术论著；或主编出版国家级学术专著或参编国家统编教材1部以上，不少于3万字。

八、近三年来，主持过省级以上课题，评选时自然科学学科科研经费不少于10万元，社会科学学科科研经费不少于3万元；或获得省政府三等奖以上科技奖励（主持人）或获得辽宁省教学成果一等奖（主持人）或获得国家级奖励（前三名）。如上一被评为优秀导师，再次参加新一评选者，须有新获批的省级以上科研课题，新增科研经费3万元以上且科研经费总额10万元以上。

第七条 评选程序

一、由本人提出申请，申请人应填写《辽宁医学院优秀研究生指导教师申请表》，并附上获奖、发表论文、专利等成果的证明材料。

二、根据评选条件研究生学院汇总符合评选条件名单，上报院长办公会议审议通过。

第八条公示

一、优秀研究生指导教师名单由研究生学院向全院公示。任何单位或个人，如发现入选教师存在弄虚作假等问题，可在入选教师名单公布之日起7日内，以书面方式向研究生学院提出异议。提出异议的书面材料应包括异议教师的姓名、工作单位、异议内容，支持异议的具体证据，以及提起异议者的真实姓名、工作单位、联系地址、联系电话等。不符合上述规定的异议将不予受理。研究生学院负责处理异议，并对提出异议的单位或个人予以保密。

二、公示期结束后，由研究生学院公布评选结果。在公示期限结束之日起10日内异议事项仍未处理完毕的教师不再列入批准的获奖名单。

第九条 奖励

学校颁发“辽宁医学院优秀研究生指导教师证书”，并在全校范围内表彰。表彰决定作为个人业务档案归档。

第十条 对已批准的辽宁医学院优秀研究生指导教师获得者，如发现有弄虚作假等严重问题，学校将撤消对其的表彰并通报批评，在三年内取消其申报资格。

本办法解释权在研究生学院。

第五篇：语文优秀阅读指导教师的评选标准

关于优秀阅读指导教师的

评选标准

1、有科学合理的阅读指导计划，落实到位；5分

2、阅读指导备课具体详尽、实用；5分

3、阅读课课堂教学成绩；20分

4、教师本人的读书笔记书写工整、认真，记录不少于8000字、心得体会不少于3000字、且感悟深刻；20分

5、学生读书笔记批阅及时，激励性批语多；10分

6、指导的学生参加学校的竞赛活动获奖多、奖次高;10分（查学校原始记录、档案）

7、教学成绩平均分不低于同年级同科教师的总平均分；10分

8、每个学生读书笔记书写认真、公正，记录不少于10000字，心得体会不少于5000字；10分

9、学生读书成长手册记录详尽、真实、书写工整；10分

10、阅读活动指导方法新颖、特色鲜明；10分

每学期期末由学校由教务处组织评委进行专项评估验收量化打分，前2名授予“优秀阅读指导教师”荣誉称号颁发证书，并分别量化加分1分、0.5分。