2013-2014第二学期少先队月工作安排（共五篇）

第一篇：2013-2014第二学期少先队月工作安排

2013—2014学年第二学期少先队月工作安排 二月

1、开学准备

2、开学第一课

3、开学典礼

4、寒假实践活动展评

5、制定班队计划

三月

1、庆“

三、八”

2、学“雷锋”活动

3、“植树节”活动

4、安全专题教育

四月

1、清明祭扫

2、“道德大讲堂”

3、观看爱国主义教育影片

五月

1、DIY文化衫创意大赛

2、准备庆祝“六一”活动

3、紧急疏散安全演练

六月

1、庆祝“六一”

2、评优工作

七月

1、总结工作

2、暑假实践活动

八月

1、暑假实践活动

2、准备开学

第二篇：第二学期月工作安排

月工作安排:

二月份：

1．制定各类工作计划。

2．召开中层干部、值周人员及教研组长会议，明确本学期目标与任务。

3．开展第一次教育教学常规检查。

4．开展“基础文明教育月”活动。

5.启动青年教师基本功培训。

三月份：

1.召开班主任工作论坛。

2.开展学科特色活动。

3.开展教学五认真检查。

4.举办“科普活动周”。

5.开展“雷锋精神宣传月”活动。

四月份：

1．开展“校园读书节”系列活动。

2．召开春季田径运动会。

3．开展教育教学质量调研。

4．开展“安全教育月”活动。

5．举行“庆五

一、迎五四”纪念活动。

6、“周四开讲” 活动中期总结。

五月份：

1．举办“节能减排活动周”。

2．开展教学五认真检查。

3．开展送教下乡活动。

4．举办“四力”行动成果汇报会。

5.组织校园安全检查。

六月份：

1.开展“‘四好少年’活动月”活动。

2.安排期末考查、考试和质量分析。

3．组织师生评优考核工作。

4．进行各层面工作总结交流。

5．资料汇总、归档，资产清理。

6、校园安全大检查。

第三篇：2010—2011学第二学期政教处月工作安排

2010—2011学第二学期政教处月工作安排

常规工作

1、每月组织一期师德论坛，组织一期班主任论坛

2、学生每日一次日常行为评价（进行三次卫生、日常行为检查并公示检查情况）

3、每月一次学生生活习惯评价（自评、互评、家长评）

4、每周一举行升旗仪式并进行政教主任、学生讲话

5、每周二课间操开班主任会

6、每周二课外活动定为全校班会时间

7、每周三课间操开一次学生会

三月份（学雷锋常规教育月）

1、召开班主任会，布置新学期工作，组织召开开学典礼

2、与教师签订师德责任书与教师、学生签订安全责任书

3、收交班主任学期工作计划

4、开展学生一日常规养成教育及安全教育活动（各班召开学生一日常规主题班会、上好安全教育第一课，召开学生会，周一国旗下讲话等形式进行教育）

5、召开班主任座谈会

6、规范三操7、3.5雷锋日教育活动8、3.8感恩妇女活动9、3.12组织植树活动

10、组织第二届体育节（内容包括：3月份组织广播操比赛，4月份阳光体育活动比赛、春季田径运动会等）

11、安全自救演练

12、组织班级文化评比，宿舍、办公室卫生评比。

13、初一级各班组织“我为他人谋利益”主题教育；初二级各班组织“为祖国四化而学习”教育活动；初三级各班组织“什么样的学生才是合格毕业生”的教育活动。

14、初一级各班组织“争做文明中学生”主题教育；初二级各班组织“他是我学习的榜

样”教育活动；初三级各班组织“纪律是事业成功的保证”的教育活动。

15、森林防火知识教育

四月份（爱国主义教育月）

1、阳光体育活动比赛

2、组织春季田径运动会

3、清明节主题教育

4、初一级各班组织“我的人生理想” 主题教育；初二级各班组织“防止在学习上掉队、克服困难及学习方法”的主题教育；初三级各班组织“懂法守法”的教育活动。

5、初一级各班组织“遵守纪律和规章制度观念养成” 主题教育；初二级各班组织“健康生活、健康人生”教育活动；初三级各班组织“理想与现实”为主题的教育活动。

6、做好初三毕业班学生分流稳控工作

7、学生制定人生规划

五月份（法制教育月）

1、加强期中阶段性检测期间的学生管理工作

2、感恩父母主题教育

3、初一级各班组织“我为学校提建议”主题活动；初二级各班组织“热爱科学、刻苦钻研、积极进取、争取优良学习成绩” 的主题教育；初三级各班组织“树立为祖国现代化而努力学习”的主题教育。

4、初一级各班组织“为振兴中华而学习”的学习目的的教育活动；初二级各班组织“评书、影评”活动；初三级各班组织“让初中生活留下美好回忆”的教育活动。

5、5.1劳动节专题教育6、5.4青年教师、学生演讲比赛

7、法制报告会、法制教育知识竞赛

六月份（安全教育月）

1、组织初一初二学生欢送初三毕业班学生

2、班主任完成期末有关工作

3、政教处完成学期末工作总结

4、做好本学期班级工作量化考核

5、师德评价

6、初一级各班组织“公共场所应注意些什么”的主题活动；初二级各班组织“培养良好意志、性格，引导个性、爱好向良好方向发展” 的主题教育；初三级各班组织“严于律己宽以待人”的主题教育。

7、初一级各班组织“向科学家学习”的主题活动；初二级各班组织“怎样做一个高尚的人”主题教育；初三级各班组织“树立良好的考试心态，掌握考试的技巧和规范，提高考试能力”主题教育。

8、端午节主题教育（我和我的祖国）

9、组织一次安全教育知识竞赛活动。

七月份1、7.1党员座谈会

2、在党的阳光下主题教育

3、安排暑假学习

第四篇：2013—2014学第二学期工作安排

2013—2014学第二学期县教研室主要活动安排小学部分

1.迎接市教科所集体教学视导2—3月

2.参加市语文、数学课堂教学改革观摩研讨活动3—4月

3.各学科下乡教学视导3—6月

4.选拔、培养各学科教学骨干教师3—6月

5.低年级学生学习习惯（坐姿、握笔姿势）专项检查3—6月

6.参加市品德与生活（社会）课程标准的教学论坛4月

7.参加市英语优质课评选4月

8.参加市“幼儿园户外体育活动日常开展现场会”4月

9.参加市初中、小学综合实践活动教师基本功比赛4—5月

10.参加市初中、小学综合实践活动设计成果评比4—5月

11.语文学科学生（3—6年级）读书笔记、习作情况抽查（抽测）4—6月

12.参加市幼儿园（县直园、日托园）区域活动日常化活动5月

13.幼儿园音乐活动县级优质课评比（光盘课）。5月

14.参加市科学课堂教学改革观摩研讨活动5月

15.初中、小学综合实践活动课程专项教学视导5—6月

昌黎县教育局教研室2014.3

第五篇：2011第二学期少先队工作总

少先队工作总结

2011学第二学期

一学期来，我校少先队紧紧跟随学校德育，围绕少先队计划，明确少先队工作目标，带动全校师生全面加强德育建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强小学生常规教育等的培养，使少先队工作得到进一步的提高，现将本学期少先队工作情况总结如下：

一、紧抓常规教育

1、在开学初,召开辅导员会议，对他们提出新学期的希望,每中队对少先队进行学前教育，增强学生的少先队员意识和责任。

2、通过国旗下讲话，对学生进行小学生日常行为规范的教育，严整校风班风。

3、继续红领巾广播站的深入开展，使少先队工作走上一个新的台阶，孩子们自行写的稿件，老师修改后的评语都加强了孩子德育的教育和文化教育。

4、各种活动的开展，每月的班队主题活动深入开展，张扬了学生的个性，发挥了教师的才能，并培养了学生的创造力。增强师生情谊，增强孩子们的爱国精神，增强孩子们对中国节日的意识，传扬中国文化！

二、队建设及奖惩。

1、本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，组建了各评比监督小队的成员。每个中队辅导员先在班级选拔推选到大队部，然后

大队部再明主选出大队长、宣传部长、卫生部长、学习部长等。

2、继续加强鼓号队的训练，每天清晨，鼓号队员们会自行练习一刻钟到半小时，老队员会自行带领一个新队员。每周一升旗鼓号队都上场，陪着鲜艳的五星红旗冉冉升起！

3、树立典型，对队干部的培养。小学生不仅仅是受教师言传身教的影响，而且小学生自己在行为实践中的榜样影响是非常重要的，我们要坚持正面教育，让每一个优秀少先队员的礼仪榜样去感染学生，为同学起带头和示范作用。所以我们特别注重对少先队员的培养，生活中学习中都放开手的让孩子们去做一些力所能及的事情。

4、本学期，红领巾广播站照常进行，每星期都针对孩子们的问题，及时地进行教育，广播站起到了良好的作用。比如哪一个中队这次个人卫生做的不好，我们就提出来就此写一篇红领巾广播稿，告诫其它中队一定要做好个人卫生等。

5、继续加强课间的安全保卫工作。

由于队员们活泼的个性，喜欢在操场上奔跑，或者在云梯上玩耍，在单杠上翻越，所以有很多的安全隐患，于是少先队组建了安全监督员，少先队巡逻兵，及时把安全隐患灭杀在萌芽状态。并记录下违规违纪的学生和班级，视情节轻重把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员或者大队部。

6、本学期要积极培养优秀的少先队集体和优秀少先队员个人代表。在校刊上大力表彰。期末实行“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”、“优秀三好学生”和“特色中队”等奖励推动少先队工作的进一步开展。

三、开展丰富多彩的主题教育。

学校的德育和少先队工作是分不开的，为了起到更好的效果，学校少先队每月都用丰富多彩的中队活动。使孩子们在活动中有所感悟，升华情感，养成良好的生活习惯，明白人生真谛。

1、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢父母，要求孩子回家为妈妈做一件事；感恩老师在校为老师做一张贺卡，表达自己对老师的深厚感情；感恩社会，出门礼貌候车，主动让座，主动帮助比自己弱小的人；见到垃圾自觉拾起，不随地吐痰等等教育，做一个文明的社会小公民。

2、四月份：清明节活动，祭奠我们的革命先辈，每班用看录像，讲故事的形式教会孩子们对革命前辈的深深感谢和敬爱之情。

3、五月份：结合“五一劳动节”开展劳动最光荣活动。

4、六月份：关注孩子们的快乐成长，六月份特意做了“六个一”活动，结合“六一快乐活动周”，辅导员和孩子们一起游戏，看动画片，写科普作文，画科幻画，每一个班级的多媒体里我都拷贝了“地道战、地雷战、孝子故事、魔术表演、相声、科普录像”等，让孩子们在学习之余进行思想、文化、道德等教育，笑声充盈在各个教室。给了孩子们一个健康成长的环境。

5、为更好让学生感受社会的温暖，感受老师、同学的关爱，本学期，我校针对四年级孩子柯林同学车祸一事开展“现出一点爱，温暖一颗心” 活动，同学们纷纷捐出自己的零花钱为柯林小朋友治病，老师们也从微薄的工资中拿出一些钱来捐给受伤的孩子。通过这次捐款活动，让学生懂得去关爱身边的别人，感动社会集体的温暖。

四、反思及改进

少先队工作，是学校德育管理工作的一个重要组成部分，不仅仅是老师管理，而是让学生直接参与管理一项工作，为此我成立各个支部，建立了安全、文明等监督小组，学生们在学习生活上能有自己的主张，发扬自己的特长，张扬自己的个性，从小就能得到很好的锻炼。

不足的是孩子们对于少先队工作提出的建议不多，这方面还需要加强锻炼，希望他们能真正的，完完全全地做少先队工作的小主人，老师仅仅是辅助就好。

下学期，我想少先队工作在继续常规教育的同时，继续加强少先队管理工作，培养一批合格的少先队管理干部，让他们更加热爱和熟悉少先队工作，能积极地位少先队工作提出自己的建议，能有一些孩子们自己喜闻乐见的东西出现。

2012.06.18