2010级6班 陈阳实习总结

第一篇：2010级6班 陈阳实习总结

个人实习总结

姓名：陈垟

年级：2010级专业：法学班级：6班

学号：201082034075 1

一、实习时间：

2013年9月23日到2013年11月19日

二、实习地点：

宝鸡市渭滨区检察院

三、实习目的：

通过在检察院的专业实习，提高自身素质及知识,把理论与实践相结合。加深了我们对所学课程知识的理解，使我们对中国的法律规范与司法实践有了一次全面的认识，是我们大学生踏入社会的第一步。

四、实习内容：

实习期间，我接触了不少的刑事案件，故意杀人、故意伤害、抢劫、强奸、盗窃、非法持有枪支弹药、非法猎杀珍贵濒危野生动物、以危险方法危害公共安全、非法拘禁、交通肇事等等案件。

1、整理卷宗。在实习期间，帮助检查员整理一些卷宗，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。在整理卷宗过程中，对刑事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都会问得很仔细，然后做得很认真。每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行指导，使我从中受益匪浅。

2、制作法律文书。在实习期间，帮检察员拟草了一些简单的审理报告和做一些简单的笔录等，虽然写的都是一些比较简单的文书，但学到的东西确实让我受益匪浅。

3、接待当事人。在宝鸡渭滨区检察院实习的2个月当中，没有太多感受到书本上的严格司法程序以及逻辑严密的理论剖析，而是更多地身处社会实在的法律环境中，接触的是复繁的社会事实，错杂的利益纠葛。每天都会有不同的当事人来询问与了解，无论是与当事人面对面交谈，还是电话联系，接待来访的当事人都是我在刑一庭工作的一部分重要内容。当事人有些难缠，有些令人怜惜，有些甚至大吵大闹„„当法官们遇上这些令人头痛的当事人时，敏锐的判断力和自身的魄力非常关键，这些素质都是需要长期经验积累才能具备的。而我则要心平气和的善待当事人，毕竟有办法谁都不想走上法庭来解决问题，而工作人员的一句“您好，请稍等”往往就能平复当事人焦躁烦闷的心情。

4、学习。首先是向检察官们学习，学习他们的敬业精神，对工作没有任何怨言；学习他们热情耐心地工作态度，对待当事人的抱怨和委屈能静心聆听，然后动之以情、劝之以法；学习他们灵活地运用法律理论解决当事人的纠纷，让部分刑事案件得以高效和解结案„„通过这段时间在工作过程中的细心观察，我最大的收获并不是学到了多少知识，而是这种具体的操作所带给我的启发，让我清楚的知道理论与实践之间的差距，还让我知道作为一名检察官其实并不容易，要作为一名合格的法律工作人员更不是一件简单的事，它不仅要求法律工作人员应具备法律知识和职业道德素质，还要具备丰富的实践经验、人生阅历以及敏锐的观察能力。因为在实践的案件中，当事人会为了自己的利益去编造一些有利于自己的谎言与证据，这就要求法官必须对案件情况有比较深入的认识，有比较完整的法律知识体系，并具有将理论与现实相联系的能力，而不能机械地照搬法条。这种各方面的能力都是靠着常年的工作经验与实践得来的，而这些正是我所欠缺的，是需要我好好学习与运用的。

五、实习总结

在宝鸡市渭滨区检查院实习期间，我拓展了视野，增长了见识，体验到了社会的竞争力的强大，正所谓“三人行，必有我师”！我想，在即将面临着毕业走进社会，不知道自己拿什么去迎接外面越来越激烈的竞争而不断地彷徨的时

候，实习无疑是给了我一个过渡及适应的机会。向检察院的工作人员学习，自我增值才是不被社会淘汰的最有效办法。在仅有的几个月的大学生活里，以及毕业以后的工作中，我也要做一个不断自我增值的法律人！我会谨记你们的教导，在未来的学习与工作中，不断充实自己，完善自己。

最后，要特别感谢给我提供这次实习机会的学校老师们和在实习过程中帮助我、关心我的老师们，谢谢你们悉心的照顾与不厌其烦的指导！我也会怀抱着这段充实美好而充实的实习经历在今后的学习工作的道路上面越走越远，走向自己的未来，走出属于我自己的精彩！

第二篇：实践总结--陈宇阳

中央广播电视大学

人才培养模式改革和开放教育

哈尔滨广播电视大学

社会实践总结

题目：

指导教师：

专业： 法律学号：___________ 姓名：陈 宇 洋

社会实践总结评语和答辩评定结果 社会实践总结指导教师评语：

指导教师（签字）：

年月日

毕业答辩委员会评定意见：

评定成绩：

答辩委员会成员（签字）：

年月日

铁路运输检察院社会实践总结

首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助。让学生真正的走进法律工作，从实践操作上对法学专业知识进行了一次再学习再认识。

一、实践单位概况

这个假期，在学院的安排下去成都铁路运输检察院实习。成都铁路运输检察院是四川省人民检察院成都铁路运输分院下辖的一个基层院。1982年1月开始筹建，1982年5月1日正式办案。全院现有干警47人。其中，检察长1人，副检察长3人(其中1人兼政治处主任)，检察员27人，助理检察员7人，书记员2人，法警7人，其他3人；中共党员45人，群众2人；法律研究生4人，法律本科38人，其他5人；机构设侦查监督科、公诉科、反贪局、反渎职侵权局(职务犯罪预防科)、监所检察科、控告申诉检察科、政治处，办公室；设一个党总支，5个党支部；办公用房1200平方米；案件管辖：铁路运营总里程1700公里，车站131个，铁路运营站段20个，铁路局机关、铁路局直属单位以及铁道部所属成都地区由铁路局代管单位13个。近年来，我院在成都铁路局党委和上级检察机关领导下，牢固树立科学发展观，紧紧围绕“强化法律监督、维护公平正义”的检察工作主题，突出铁检职能，强化队伍管理，加强班子建设和队伍建设，不断提高干警两个素质，努力追求办案的政治效果、社会效果和法律效果，为维护铁路运输生产安全和经营管理秩序作出了应有的贡献。我院先后两次被最高人民检察院荣记集体一等功；多次被四川省人民检察院记功表彰：领导班子先后6次被路局、分局党委评为四好班子。

二、社会实践情况

此次实习，我的岗位是公诉科，主要工作是审查起诉，参加庭审。因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法及与此有关的法律、法规。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随检察人员提审、讯问犯罪嫌疑人和询问证人。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，及帮助公诉人员做审查报告；做好案卷的装订归档工作。

践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此院是专门的基层的检察院，案件相对其它检察院较少，我所在的公诉科有8人，一般是两人共同办案。根据法律，他们在接到案子后的有三天内要告知嫌疑人法律所赋予的权利，即递交权利通知书，并会提审嫌疑人。此院的看守所距离较远，较为费时。他们的另一个费时的工作便是制作审查报告。由于现在审查报告要求电脑化，格式要求较严格。简单一点的案子也有四五页，疑难案件就会上十页。我所接触的到一个疑难案件就有长达三十页的审查报告。把在提审时制作的笔录打入电脑是件颇费时费力的工作，而且有些笔录的字迹潦草，无法辨认。但审查报告是公诉人员办案必须制作的文书；它可以使办案人员认真对待自己所办的案子，在庭审前对自己的案子做到心中有数。其作用不可忽略。

办案的过程中是对法学专业知识的再学习和再认识。同他们同去提审，刚开始我们实习生只是作为陪同人员，整个讯问过程几乎都没有出过声，经过多次这样的提审就会有些无聊了。后来熟悉了讯问程序和制作笔录之后，指导老师就让我写一些较简单案子的笔录。由于是基层检察院，所以接触到案子涉及的经额不是很大，程度也不是很重。公诉人提审嫌疑人只是核对侦查阶段的证据，只是对一些疑难案件才需要多次的提审。各个公诉人员在提审讯问时技巧、态度因个人风格不同而各异。

在审查起诉后，主办人员除了简易程序审理的案件外都要出庭支持庭审。在被告没有律师的情况下，庭审一般都较简单。

另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序，以至于对犯罪嫌疑人的权利保护不够。通过实习我发现，这个问题确实存在也不可回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般恐怖。公检法三家是邻居，三栋办公大楼紧挨在一起，这为三家的工作带来了很大的便利，尤其是在信息的沟通和材料的移交上。但是如何认识和处理三家之间的关系却有些问题，因为这和维护犯罪嫌疑人的权利有着千丝万缕的联系。我想这所涉及的是一个大的司法体制的设计问题，不是简简单单就可以说得清楚的。

触到的一个案子就是实例。这是一个关于没有取得珍稀动物运输证而在火车上非法运输的案子。犯罪嫌疑人有两个，都是外省人。此案在火车上案发，被乘警抓住。这个案子先是由某森林公安侦查，因证据不足补充侦查了两次，后因管辖问题移交我实习的检察院。在我去实习时，犯罪嫌疑人在还没起诉前已被关押了近七、八个月了；且在公诉阶段仍是所谓的疑难案件。这个案子在程序上所需文书规范，且符合法律的规定。所以，不管实体还是程序，要保护犯罪嫌疑人的权利还得法律的理念深入人心，且各套制度要配套。这个案子中，还涉及了检察院的不起诉制度。除了酌定不起诉和法定不起诉的情况外，还有一种法律规定不起诉的情况，有的学者称为“存疑不起诉”。即检察机关确认案件事实不清、证据不足，没有胜诉可能时，作出不起诉决定。在这类案件中，认定嫌疑人构成犯罪有一定根据，但证据不充分，不能在法律上证实犯罪。将这类案件起诉到法院，难以达到公诉的目的。根据无罪推定的精神，对这类案件应当不起诉。但可能时，在作出不起诉决定之前应当进行补充侦查。只有确认在法定期限内无证实可能，才能决定不起诉。例如这个案子，我认为就应存疑不起诉。因它的证据并不充分，还有两个嫌疑人没有抓住，其中有个起了主要作用。但或许是因检察院的内部规定或许是奖励制度等而不起诉制度并没有得到很好的实行。但并不表示这个制度就没有被实施过。

三、社会实践的收获体会

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

实习生活在我还没有来得及大展拳脚的时候就这样结束了，难免有一些遗憾。都说大学生在象牙塔里对社会的认识不够，所学到的知识实践性不强，这回的毕业实

功的重要性，认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性，认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要，也认识到与人相处适应社会的必要。在工作的过程中，我时刻严格的要求自己，遵守实习单位的规章制度，尽我所能的帮助各位老师办案，发挥我在学校所学到的专业知识。在这些成长的日子里，我实践、思考、反思、总结，所得收获都已经成为大学生涯中宝贵的财富。或许大学生活中的的片段随着岁月的流逝难免被遗忘，但这段实习的日子相信仍是会记忆深刻，它作为我们走向社会的第一步，承载了即将面对现实和挑战的心情，必将难忘

第三篇：陈阳演讲稿

拓荒者

很荣幸能有这个机会抒发自己对学习沈浩同志精神后的感慨。希望通过对沈浩精神的学习和此次演讲，自己的价值观取向能够就此上一个台阶。

每一个时代，都要有一些敢于、甘于、乐于拓荒的人，沈浩就是这样的拓荒者。连日来，媒体对安徽省凤阳县小岗村党委第一书记沈浩先进事迹的宣传报道，使我接受了一次心灵洗礼，得到了一次思想升华。沈浩以忠诚和大爱，以创新和奋斗，以青春和生命，带领干部群众在小岗村进行了6年的探索与实践，推动了小岗人走上脱贫致富的道路。这是一种无畏的拓荒精神。

拓荒，体现的是一种勇气，一种敢于先行先试、开拓创新的勇气。沈浩作为一名省里的干部，却主动报名到农村当村官。我们和沈浩一样，同样是一名大学生村官，同样要面对基层烦琐的工作，面临着身份转换的困惑，所以沈浩的这种敢为人先、勇于开拓的勇气值得我们每个大学生村官学习。他是一面高高飘扬的旗帜，值得我们每一个大学生村官去仰望。

拓荒，代表的是一种精神，一种甘于默默奉献、不畏艰难的精神。沈浩刚到村里的时候，没有掌声和鲜花，迎接他的是风凉话、挑毛病、出难题，但他没有在困难面前退缩，没有回避矛盾，而是勇于担当、善于应对。他的这种默默奉献、不畏艰难的精神是做好农村基层工作必须具备的。他是一面镜子，我们每一个大学生村官都应时常拿出来照一照。

拓荒，诠释的是一种态度，一种乐于脚踏实地、埋头苦干的态度。沈浩一到小岗村，没有好高骛远、急功近利，而是脚踏实地、埋头苦干，花了一个多月把全村100多户跑了两遍，和村民交心谈心，体察民生民情，对全村大事小情、群众安危冷暖了然于胸。沈浩是一根标杆，我们每一个大学生村官都应时常比一比。沈浩为我们树立了很好的榜样。他忍辱负重，用自己的行动为大学生村官树立了标杆，开启了村官之路的新时代，鼓舞一代人，教育一代村官。他的信念、境界、情怀，使我找到了支柱。我就在这万绪的感慨中探索，在感动中定位。我将不再彷徨自己是个新手，不再恐惧基层的困难。

小岗人有三份沉甸甸的令中国感动的“红手印”，手印即人心，手印即标尺，这手印值得我们共产党人骄傲，更值得我们共产党人去超越。如果每名村官都能代表党赢得一枚枚手印，这将是多么大的成就！沈浩曾为安徽大学生村官做报告，“大学生村官到农村要想干好事，必须首先爱你的村民，爱他们，为他们工作。”质朴的语言，扎实的工作，这就是沈浩！

我要向沈浩学习，我们学习他就是形成一种为民无私奉献的共性，把共产党的色彩彰显、放大。我要向沈浩学习，他如一盏明灯，照亮了小岗村，照活了小岗村的心思，也将一直照耀着小岗村的发展。一个人的个别差异虽不同，一个人的能力大小有区别，如果我们不能致富一村，我们可以帮助一户，如果我们不能帮助一户，我们可以帮助一名百姓。无论能力有多少，只要我们为民服务的这盏灯是光亮的，哪怕只是一个光点，只要燃烧就有热量！一盏灯可以照亮一片，若所有大学生村官都是明灯，那么千千万万名村官将是一个巨大的光源！沈浩走了，他走过的路是闪光的。他从合肥带给村民的拐杖是爱的接力，他的身后会排列出无数个沈浩，无数个村官，我愿做排列中的一员！

我所驻的九湾村，目前的状况就跟六年前的小岗村差不多。农民收入低，基础设施差，没有致富产业。沈浩以一种大无畏的拓荒精神把六年前的小岗村带上脱贫致富的光芒道路。今天我是否能让九湾村成为小岗村的弟子？我相信，我可以。沈浩在为我指路，拓荒者在前进！

第四篇：级校外实习总结

会计电算化专业12级校外实习

实习总结

会计12级四个班，2014年3月3日-5月23日分批进行校外实习，实习时间为会计121班及部分124班学生1-4周，会计122班及部分124班学生5-8周，会计123班及部分124班学生9-12周，本次实习联系了新乡市汇新会计师事务所、新乡市众诚会计师事务所、新乡市博睿会计师事务所、新乡市正源会计师事务所、新乡市鑫平原会计师事务所、新乡市新中税务师事务所、新乡市宏瑞会计师事务所、新乡市金泰管理咨询有限公司、聚鑫涉税有限公司、新乡市铁赢软件等十余家校外实习单位进行校外顶岗实习。同学们在实习过程中由实习单位老师指导参加了实地查账、年报审计、验资、资产评估、财产清查、代理记账、纳税申报、会计软件实施等财会审计相关业务，本次实习对同学们的收获：

（1）会计审计理论与实践相结合，巩固了同学们在校所学理论知识。（2）通过顶岗实习使同学们了解了会计、审计、会计软件实施工作尤其是会计师事务所、代理记账公司的工作场景和氛围，对将来毕业从事会计、审计工作有良好的帮助作用。

（3）锻炼同学们使用EXCEL等办公软件的应用能力。（4）锻炼了同学们实际工作中沟通交流的能力。（5）锻炼了承担较大工作压力的能力，部分同学经常加班到晚上9点以后，受到较大锻炼。

实习期间孔祥威老师、刘勇强老师经常去各实习单位检查学生到岗情况，并与实习单位指导老师沟通，双方共同管理。总体来说，实习按计划执行，实习效果良好。在实习的最后要求同学们上交实习周记对个人实习情况进行记录总结。

实习过程存在的问题及建议：

（1）个别同学实习积极性不高，有私自提前结束实习和脱岗的现象。（2）不遵守实习纪律要求，有迟到早退现象。（3）个别自己联系实习单位的同学未能很好实习。

（4）实习单位较多，相关教师任务较重，应该安排更多的教研室老师定期到实习单位进行考察，对学生实习情况进行监督，实时掌握学生状态。

（5）实习结束后最好可以开总结会进行实习经验的交流，应该安排尽可能多的教研室教师一起进行总结。

（6）针对校外实习效果和未来改革方向，会计教研室应该认真研究，给出未来的发展计划。

第五篇：班 级 工 作 总结 3

班 级 工 作 总结

本学期我班共有53名学生，其中绝大部分同学学习认真，各方面表现突出。学习比较努力，学习成绩优良。但还有10名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩后进。辅导后进生工作任务重。我们一直在努力辅导。

一、本学期基本工作要点

1、认真抓好疾病防控工作。

2、认真做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。

4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。

5、结合每个班队会，进行民族团结教育活动。

6、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

7、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

8、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

三、班级主要活动内容

1、向学生进行安全、民族团结教育，开展民族团结结对子活动。

2、开展读书活动，参加评选。

3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。

4、组织迎“六一”庆祝活动。

5、抓好期末复习，迎接期考的到来