物理实验室标语

第一篇：物理实验室标语

物理实验室标语：

1、权然后知轻重，度然后知长短。

2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

3、善学者尽其理，善行者究其难。

4、传闻不如亲见，视影不如察形。

5、知之者不如行之者。

6、实验是科学之父。

第二篇：物理实验室管理制度及标语

物理实验室管理制度

一、教学仪器借用制度

1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。

4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。

5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

二、教学仪器管理制度

1、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。2、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。3、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。4、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。

5、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

三、实验室工作人员岗位职责

1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。

2、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造，使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。

3、每学期清点仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购，领取仪器设备。做好仪器帐册，标签登记。

4、按照实验记录册所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。实验结束后清点，保养仪器，及时上架入柜。

5、总结经验，创造条件自制、改进教具，指导学生开展课外活动。6、注意安全、严守操作规程，谨防各种事故的发生。7、经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电药品的教育。

南京工程高等职业学校

物理实验室

物理实验室标语

1、权然后知轻重，度然后知长短。

2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

3、善学者尽其理，善行者究其难。

4、传闻不如亲见，视影不如察形。

5、知之者不如行之者。

6、实验是科学之父。

7、任何人都得承认实验是科学之父。

8、一切推理都必须从观察与实验中得来。

9、耳闻不如目见，目见不如足践。

10、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

11、探索、求知、明理。

12、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

第三篇：物理实验室标语

一、六条小标语

1、权然后知轻重，度然后知长短。

2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

3、善学者尽其理，善行者究其难。

4、传闻不如亲见，视影不如察形。

5、知之者不如行之者。

6、实验是科学之父。

二、两条长标语 正确操作 细致观察

动手动脑 探求规律

三、两个板块 第一板块 世界

标题：折射创造之光

1、物理名言

1.如果说我曾经看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。我不知道世人对我的看法如何，我只觉得自己好像是个在海滨游戏的男孩，有时为了找到一块光滑的石子或比较美丽的贝壳而高兴，而真理的海洋仍然在我的前面而未被发现。——牛顿 Newton Sir Isaac（1643-1727）

2、所有的科学不是物理学，就是集邮。——卢瑟福 Rutherford Ernest（1871-1937）

3、希望你们年青的一代，也能象性感为人照明那样，有一份热，发一份光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第4、A=X+Y+Z A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦

5、自然界没有一样东西能保持永久性的。——伽利略

6、只要给我一个支点，我就可以撬动地球——阿基米德

2名人故事

一个改变爱因斯坦的故事

爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

故事是这样的：“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”

爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”

爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。

感悟：盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。这是多么的愚蠢啊！每一个人都有其不同的人生目标和生活方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。

第二板块

中国

标题：科学无国界

科学家却有国家 中国十大物理学家

1、杨振宁

 简介

杨振宁，安徽省合肥市人。著名美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖获得者。1957年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖；其于1954年提出的规范场理论，则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础；此外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项卓越的重大贡献。 名言

成功的奥秘在于多动手。

2、李政道

简介

李政道，1957年，他31岁时与杨振宁一起，因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。他们的这项发现，由吴健雄的实验证实。李政道和杨振宁是最早获诺贝尔奖的华人。

名言

如果没有一个所有的错误都犯了以后，最后的结果当然是对的。

3、丁肇中

简介

丁肇中，1936年出生，美国实验物理学家。汉族，祖籍山东省日照市涛雒，华裔美国人，现任美国麻省理工学院教授，曾获得1976年诺贝尔物理学奖。他曾发现一种新的基本粒子，并以和自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。

名言

最浪费不起的是时间。

4、邓稼先

简介

邓稼先，中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋，先后毕业于西南联合大学和美国普渡大学，获物理学博士学位，1950年回到祖国；他参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一；从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献；作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖；邓稼先被被称为“中国原子弹之父”。

名言

一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。

5、高锟

简介

高锟，华裔物理学家，高锟为光纤通讯、电机工程专家，华文媒体誉之为“光纤之父”、普世誉之为“光纤通讯之父”，正是光纤通信为当今互联网的发展铺平了道路，曾任香港中文大学校长。

名言

可以说不听话就是顽皮，但如果做一点不正常的东西，人家没有做过的，那个不应该算是顽皮的，那个是“小孩子的自由”。

6、王淦昌

简介

王淦昌，中国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和开拓者，在国际上享有很高的声誉。被誉为“中国核武器之父”、“中国原子弹之父”。在70年科研生涯中，他奋力攀登，取得了多项令世界瞩目的科学成就。

名言

党的信任，人民的重托，自己几十年来的追求、期望，都落实到我将要接过的这一副沉沉的担子上。我有许多话要说，但当时我只说了一句话：“我要以身许国。”。

7、钱三强

简介

钱三强，核物理学家，中国科学院院士。父亲钱玄同是中国近代著名的语言文字学家。他是第二代居里夫妇的学生，又与妻子何泽慧一同被西方称为“中国的居里夫妇”，他是中国发展核武器的组织协调者和总设计师，中国“两弹一星”元勋。人称他领导的研究所“满门忠烈”。

名言

古往今来，能成就事业，对人类有作为的，无一不是脚踏实地攀登的结果。

8、钱学森

简介

钱学森，是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物——堪称二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家，他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航空航天领域内最为杰出的代表人物，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中，极少数的巨星之一；钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

名言

我姓钱，但我不爱钱。

9、严济慈

 简介

严济慈，获法国国家科学博士学位。曾在上海大同大学、中国工学、暨南大学

和南京第四中山大学任教授。在巴黎大学光学研究所和法国科学院大电磁铁实验室从事科研工作。曾任北平研究院物理研究所所长、兼镭学研究所所长、物理学会理事长。 名言

要教好书，除要有真学问外，一要大胆，二要“少而精”，三要启发学生，识别人才。

10、朱棣文

 简介

朱棣文，美国华裔物理学家，生于美国圣路易斯；因“发展了用激光冷却和捕

获原子的方法”而获得1997年诺贝尔物理学奖。现任美国能源部部长。

 名言

我们不一定要是天才，但我们知道自己的目标和计划；我们会时常受到挫折，但不要失去热情。

第四篇：物理实验室标语

 物理实验室：

1、权然后知轻重，度然后知长短。

2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

3、善学者尽其理，善行者究其难。

4、传闻不如亲见，视影不如察形。

5、知之者不如行之者。

6、实验是科学之父。化学实验室：

1、任何人都得承认实验是科学之父。

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

3、耳闻不如目见，目见不如足践。

4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

5、探索、求知、明理.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

化学实验室安全歌

水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。

一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。

实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。

实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。

短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：

调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。

不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。

用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。

使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。

慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。

明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。

氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。

箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。

剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。

各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。

残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。

实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。

最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。

灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。

遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。

此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全

生物实验室：

1、耳闻不如一见，一见不如实验。

2、虚争空言，不如试之易效。

3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

4、大胆探索，反复实验。

5、细心观察，认真分析，科学总结。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。网络中心：一缕丝线，传人间真谛。

1.除了实验以外,没有别的方法可以知道错误 2.传闻不如亲见 视影不如察形 3.耳闻不如一见,一见不如实验 4.细心观察 认真分析 科学总结 5.纸上得来终觉浅,绝知此事须躬身 6.学科学知识 攀科技高峰

7.正确操作 细致观察 动手动脑 探求规律 8.培养科学态度 提高科学素质 9.一切推理都必须从观察与实验中得来 10.知之者不如行之者

11.善学者尽其理 善行者究其难

12.耳听的会忘,眼看的能记,做过的才懂。1.探索、求知、明理

2.耳闻不如一见，一见不如实验。3.大胆探索，反复实验 4.细心观察，认真分析，科学总结 5.一切推理都必须从观察与实验中得来 6.科学是指挥官，实践是战士 7.任何人都得承认实验是科学之父 8.真知从怀疑开始

9.我们都有一个富于想象力的大脑 10.象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋 信息技术教室：

1、学习科技，迎接挑战。

2、声形色并茂，情景意交融

白板教室

计算机从娃娃抓起 科学技术是第一生产力 努力吧，打败微软就是英雄！

书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。E线连南北，一键知天下 信息技术是现代文明的曙光 秀才不出门，便知天下事 用心击就精彩人生

网络连接世界 信息沟通心灵 电脑课程多精彩,受用终身莫迟来 主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧 连通世界 点击未来

网络在生活中，而非生活在网络中。生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座老师。搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力！网络让教育动起来 勇于实践敢于创新

普天之下 莫非网土!..................网臣!保护知识产权，抵制盗版软件 快乐点击大千世界 信息技术是现代文明的曙光

冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些 掌握信息技术,做朝代弄潮人.学海无涯，网络无岸

1、掌握信息技术，服务教育教学。

2、理念新、技术精、知识博、能力强。

3、打开窗口，了解世界。

4、与时俱进、注重应用。

5、珍惜资源，加强应用。

6、抢占知识的制高点。

7、从窗口看世界，以行动促发展。

8、乘上知识的高速列车去游览。

9、以信息为工具，促教育快发展。

10、为终身学习打造基础。

11、面向现代化、面向世界、面向未来。

12、外面的世界真精彩。

13、学会选择、学会积累、学会应用。

14、掌握信息技术，为未来生活做准备。

15、利用远程资源，服务教学工作。

16、把一桶水变成一条不息的河流。

阅览室：

1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开

3、一代园丁乐 四时桃李荣

4、学以知道 教以成德

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律 察今是昨非 图书阅览室标语： 1．书犹药也

2.书是人类进步的阶梯

3.书是催人奋进的力量——巴尔扎克 4．书中自有颜如玉,书中自有黄金屋 5为中华崛起而读书。——周恩来 6.书是唯一不死的东西。——丘特 7.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 8.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 9.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 10.必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁 迅 11.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫 12.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 13.要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

14.书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 15.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯

16.书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基

17.读书是您第一爱好吗？沉思出智慧 18.站在巨人们的肩上看世界

第五篇：物理实验室文化标语

前黑板上方

善学者尽其理

善行者究其难

后黑板上方

权然后知轻重

度然后知长短

墙壁标语

实验是科学之父

左面

格物致理 穷究自然奥妙

右面

教书育人 培养世纪英才