电子通信与软件工程系毕业实习报告

第一篇：电子通信与软件工程系毕业实习报告

电子通信与软件工程系

毕业实习报告

系 名：电子通信与软件工程系 专 业：

学 号：

姓 名：

2011年

一、实习时间

二、实习目的三、实习内容

四、实习心得

第二篇：电子通信专业毕业实习报告

关于在XX通信科技有限公司从事硬件工程师岗位的毕业实习报告

一、实习目的大学四年的课程学习已经结束，理论知识学了很多，但是实际的动手操作能力和工作经验严重缺乏；为了弥补这方面的不足，我选择了一家和我专业相关的公司实习，从事手机硬件研发的工作。通过毕业实习工作能使我把在基础课、专业课中所学的基本理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中，为今后从事研究工作奠定基础。通过毕业实习，培养、锻炼和提高我实事求是、遵纪守法、敬业乐业的素质以及吃苦耐劳、开拓进取和创新精神，增强社会适应能力和社会化能力。

二、实习单位及岗位介绍

XX通信科技有限公司是一家专业从事嵌入式移动通讯终端设备产品的设计、测试技术服务的高科技设计公司，致力于GSM/GPRS，CDMA2000（EVDO），WCDMA及TD-SCDMA等通信技术终端的研发和产品化，主要研发人员拥有平均超过5年的丰富专业经验，能提供从结构设计（MD），硬件设计（HW）、软件设计（SW）、射频设计（RF）、生产制造（Manufacturing），测试（TE）到品质保障（QA）的全套高、中、低端移动终端方案及无线通讯方案设计，能够提供全方位多层次的服务及满足客户需求的高性价比方案设计。随着第三代移动通讯技术3G（WCDMA/CDMA2000/TD-SCDMA）在全球的不断发展，公司开始在3G领域加大研发投入并与世界领先的3G芯片设计公司签订了CDMA2000/WCDMA专利许可协议，准备推出基于最新Google智能平台Andriod的3G终端解决方案。此外，为配合智能手机平台的蓬勃发展，也在不断加大Android/Windows Mobile等智能平台方案的研发投入。

手机硬件工程师主要负责手机GSM，CDMA2000，WCDMA系统及其相关baseband系统电路设计及调试.三、实习内容及过程

这次实习的主要内容是熟悉手机硬件结构、原理以及硬件电路的调试工作。实习时间从2011年3月1日到2011年4月23日。

具体实习工作进程如下：

第一周：学习PADS Logic和PADS Layout软件的使用，熟悉该软件的工作界面和菜单、工具条等的使用，掌握其基本功能和基本操作以及电路设计规则；学会看原理图，并

会绘制简单的原理图。

第二周：练习热风枪和恒温电烙铁的使用，学习贴片元件、IC、屏蔽盖、液晶屏、摄像头等的焊接和拆卸方法。

第三周：学习手机硬件的结构和原理以及硬件电路的调试方法，学会拆装各种手机。第四周到第五周：学习对照电路原理图修改手机主板，使用下载工具下载对应的驱动软件到手机，并对手机进行校准。

第六周到第七周：学习液晶屏、摄像头、TP、按键FPC等的验证方法，并进行简单的问题分析和故障处理。

为期七周的实习让我学到了很多东西，硕果累累，总的说来有如下几点：

（1）通过指导和学习教程，熟悉了PADS软件的工作界面和菜单、工具条的使用，掌握了其基本的功能和操作方法。学会了看原理图，会绘制简单的原理图，并且学会了相关的设置和参数的修改以及电路设计规则等。

（2）在使用热风枪时，左手握热风枪要竖直或者倾斜一个小角度，温度和风速要根据不同的元件特性来决定；右手持镊子也要稳，千万不能抖动。由于手机主板上贴的都是0402、0603或者0805等规格的很小的贴片元件，而且分布很密集，在风枪吹热熔的情况下，镊子稍微抖动，就会把旁边的器件全部弄乱。在使用热风枪焊接IC时，先要将IC根据板上的丝印放置好，然后用热风枪将IC吹上去，风枪温度不能太高，风速也不能过大；温度太高会把IC烧坏，风速过大会把IC吹跑；也不能用镊子按压IC，否则会将IC底部的焊脚全部粘连在一起，必要的时候使用适量的助焊剂，有助于焊接。

（3）在使用恒温平口电烙铁焊接液晶显示屏时，要先在焊盘上上锡，再将液晶屏焊上去，这期间不需用焊锡，焊上固定后，再来进行补锡；可使用适量助焊剂，防止PIN脚粘连。拆卸液晶屏时，要先在焊接处加适量的焊锡，然后沿着焊盘拖动烙铁，在焊锡充分融化的情况下，将屏轻轻取下，切不可用力撕扯。摄像头的焊接和拆卸方法和液晶屏的操作一样，只是摄像头的PIN脚更密集，因此，对技术和熟练程度要求更高，焊接和拆卸过程中更要小心。

（4）手机的工作电压为3.7V左右，因此在给手机供电时，电压不能太高，正负极也不能接反，否则会烧毁一些元器件和芯片，严重的把整个主板给烧掉。所以，在给手机供电时，要注意观察电压值，接入电压时要看清正负极。

（5）在点亮液晶屏的过程中会遇到很多问题，有时候屏不亮或者是白屏，有可能是拷贝的软件不对，这时就要选择最新版本的软件；也有可能是屏的型号选择不对，可以尝

试使用换屏工具进行屏的型号转换。有时候开机后要先进行TP校准，若无TP，可用Touch Panal工具，关掉开机TP校准，这样就可以进行其它相关操作了。

（6）TP是很脆弱的东西，因此在进行相关操作时要特别小心，不能用力过度。TP的验证，要区分是电阻TP，还是电容TP；电阻TP是用指甲触摸的，电容TP是用指头触摸，而不是指甲。验证TP时，要看TP校准能不能顺利通过，上下左右方向是否正确，且分别点击TP四个角落，看对应区域是否有响应，还要看在手写过程中是否有断笔、飞笔现象。若TP能操作，只是方向不对，或者不灵敏，就需要进行软件调试和修改。

（7）有的摄像头是焊接到主板上的，有的则是直接扣到主板上的，但无论是焊接的还是扣上去的，都要注意PIN脚的顺序和方向，一般会有丝印标注，若没有丝印，就要参照摄像头的结构图。摄像头装上后，若不能成像，首先要检查有没有焊接错误或者有没有扣好。如果不是这个问题，就要考虑驱动软件选择对不对，可以重新下载驱动软件试试；而且，前后摄像头型号不一样，选择驱动时要区分清楚。在验证摄像头时，不仅要看是否可以成像，上下左右方向是否有正确，还要看闪光灯能否正常工作，能否拍照，待机电流等等，这些都是我们要验证的项目。

在摄像头验证过程中，若发现颜色显示不对，首先要看液晶屏本身颜色是不是正常，若不正常，就换用其它好屏，如果颜色还是有问题，则需要软件调。成像时，若是上下或左右180度旋转，可以软件解决；如果是90度旋转，则摄像头要重新打样生产。进入摄像头后，发现不能使用摄像头或者只能使用其中一个，就应该考虑更换软件，按照摄像头的规格，选择合适的驱动，并且前后摄像头要分别正确选择。

（8）待机电流是手机很重要的一个技术指标，直接关系到待机时间和电池的使用寿命。待机电流要分别测试未装摄像头、装上摄像头但未进入和进入摄像头并且退出后的待机电流。以不超过1mA为标准，若超过1mA，就要进行问题分析。若在未装摄像头时待机电流过大，则机子本身有问题；若在装上摄像头但未进入时待机电流过大，则摄像头在设计上有某种缺陷；若进入摄像头再退出后待机电流大，但在其它情况下待机电流正常，那么软件需要修改。

（9）每个按键必须有各自独立的键值和键号，且互不相同。看键值和键号有以下几种方法：

①若有TP，可以在拨号界面输入*#0813*#，再按键，会显示各自的键值和键号。②若无TP，可通过Atcommand工具进入拨号界面，再输入*#0813*#，进行键值测试。③若无TP，也不能使用Atcommand工具，可在关机充电界面观察键值键号。

有的按键FPC需要互相焊接组合起来实现其功能，在此过程中要注意它们的结构和连接关系，正确焊接；有的FPC和小板上有DC端口、MIC端口、振子端口和喇叭端口等，这时要依照原理图和Layout图，正确焊接上MIC、振子、喇叭等进行验证，看能否正常工作，还要测试能否正常充电。

四、实习总结及体会

在上海甲金通信科技有限公司为期七周的实习过程中，我对公司的性质、公司的发展历程、公司的业务和运营模式已经有了一个基本的了解；更重要的是，我对我的岗位职责有了更加清晰的认识。从最开始的一无所知到现在逐渐的在工作中担任一定的任务，并且能够按时保质保量的完成，为公司创造一定的价值，我心里无比的高兴和自豪。

实习不仅让我学到了很多知识，更重要的是让我明白了很多道理。

在学校，我们学到的大多是理论知识，缺乏动手能力和实践经验。通过实习，我深刻认识到理论联系实际的重要性。理论知识是实践的技术支撑，但理论和实践有着一定的距离。很多在理论里面可以实现的东西，在实际操作过程中就会遇到各种各样的问题和突发事件，这就需要在工作过程中不断总结经验，分析归纳问题出现的原因，并找到解决方法。

实习工作一般都会比较简单，甚至无聊乏味的去重复同一件事。但是，我们不能因为事情简单无聊乏味而对工作失去信心，甚至放弃实习工作。我们现在刚刚走出校门，虽然具有一定的理论知识，但缺乏具体的工作经验，不具备担任重要工作的能力。我们应该从最简单的做起，从基层做起，不断的积累实际工作经验，为以后正式踏上工作岗位奠定基础。这个过程可能会很辛苦，但只要我们坚持下来，相信会有收获的。

知识和技能的学习是实习过程中的重点，同时，我们也应该有意识的锻炼人际交往能力和团队合作精神。因为，工作不是孤立的一个人，而是一群人向着一个共同的目标而努力。工作过程中，我们要和同事以及领导交流沟通，共同去完成一个任务。这样，交际沟通能力和团队合作能力是必须具备的。

认真的去做每一件事，当我们解决了一个难题，或者完成了一项任务，或者取得了较好的成绩时，之前所付出的努力和艰辛都会变得值得，这就是工作的乐趣所在。我喜欢我的工作，我会继续学习工作所需的专业知识和工作技能，争取能在以后的工作岗位上发挥更重要的作用。

第三篇：电子工程系通信专业毕业论文

电子工程系通信专业的毕业论文要怎么写？

怎样写好一篇毕业论文：毕业论文的写作格式、流程与写作技巧

广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。

论文写作的要求

下面按论文的结构顺序依次叙述。

(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。

(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。

实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。

(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。

(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。

一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。

(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。

(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。

回答人的补充

提供一些通信专业毕业论文的选题，供写作参考。

基于Socket的网络通信（传输）软件的设计与实现

基于Directx 的音频、视频压缩filter的设计与实现

MPEG标准的研究

网络通信中的Systemview仿真设计

信号与系统中的Systemview仿真设计

G4中的QoS技术改进

MIMO技术在多通道随机争用系统中应用 多通道网络中的随机争用问题研究

嵌入式蓝牙技术安全性分析

无线ALOHA中的随机争用问题研究

netware 远程路由器组网的实现

局域网的安全管理与维护

数据加密技术探讨

图象/视频压缩系统设计

基于FPGA和DSP的高速数据采集系统设计基于软交换的下一代网络的接入网的优化网络编程——小型聊天室的建立

16电平PAM数字通信系统的Monter Carlo仿真 DPSK通信系统的仿真

IIR数字滤波器双线性变换法的设计 PSK通信系统的Monter Carlo仿真

自适应线性均衡器的仿真模型的设计 多层介质信道中电磁波的传播性研究 双层介质信道矩形波导的特性研究

用Sonnet(或Ads)设计微带天线

IIR数字滤波器设计

FIR数字滤波器设计

基于小波分析的图像压缩方法研究

基于小波分析的信号消噪声器设计

基于小波分析的信号压缩方法研究

BT流量分析与控制

网络流量采集技术及特性分析

网络流量的特性分析与建模

网络异常流量的分析与检测

校园网络安全及其对策

VC++平台下子 网扫描的实现

VC++下实现实时网络流量监控

服务器/客户机动态数据交换的实现

ASK通信系统的建模与设计研究

FIR数字滤波器的系统分析

第四篇：机械电子与信息工程系实习报告格式

达州职业技术学院

机械电子与信息工程系

生 产 实习报 告

生产实习单位

实习时 间

年 月 日至

年 月 日止

指导教师(单位)指导教师(学校)学 生 姓 名 学 号 机电与信工系

专业 年级

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达州职业技术学院

生产实习报告

说 明

1． 生产实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《生产实习报告》。通过撰写生产实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。2． 实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于5000字。3． 实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。4． 生产实习报告的质量反映了生产实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。生产实习报告需经实习单位指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。5． 封面中的“生产实习单位”必须写单位的全名（若有多个实习单位请依次列出）；“指导教师（学校）”请统一填写学院负责实习工作的教师。6． “前言”部分： “实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。7． “实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。8． “总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。9． “谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。10． “实习单位评语”务必请所在实习单位的指导老师填写此项内容。一个实习单位可写两个实习指导教师（若有）的评语；或写两个实习单位（若有）的评语。11． “学校评语”由学院实习负责教师根据“实习单位评语”统一填写。12． 此格式适于从2008年起参加实习的学生，实习完成后统一上交系。

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达州职业技术学院

生产实习报告

目 录

1.1 1.2 前言..........................................4

实习背景...........................................................................................................4实习环境...........................................................................................................4

2.1 2.2 2.3 实习内容......................................5

实习过程...........................................................................................................5实习内容...........................................................................................................5

主要成果...........................................................................................................5

3.1 3.2 总结..........................................6

实习体会...........................................................................................................6

其它意见...........................................................................................................6

谢辞

.............................................7 实习单位评语1.....................................8 实习单位评语2.....................................9 学校评语.........................................10

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生产实习报告 前言

1.1

1.2

实习环境 实习背景

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达州职业技术学院

生产实习报告 实习内容

2.1

2.2

2.3 主要成果 实习内容 实习过程

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生产实习报告 总结

3.1 实习体会

3.2 其它意见

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达州职业技术学院

生产实习报告

谢辞

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生产实习报告

实习单位评语1

请您对该学生在整个实习期间的工作表现和本实习报告的真实性，以及专业知识水平、自学与动手能力、外语水平、合作与独立工作能力、交流与表达能力等方面予以客观评述。若您在其它方面有任何意见或建议，也请写在此处，衷心感谢您对我院学生的指导。

建议实习成绩：（以优、良、中、及格、不及格五级分计）指导教师（签字）： 单位名称： 职称或职务： E-mail： 联系电话：

评定时间： 年 月 日

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生产实习报告

实习单位评语2

请您对该学生在整个实习期间的工作表现和本实习报告的真实性，以及专业知识水平、自学与动手能力、外语水平、合作与独立工作能力、交流与表达能力等方面予以客观评述。若您在其它方面有任何意见或建议，也请写在此处，衷心感谢您对我院学生的指导。

实习成绩：（以优、良、中、及格、不及格五级分计）指导教师（签字）： 单位名称： 职称或职务： E-mail： 联系电话：

评定时间： 年 月 日

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生产实习报告

学校评语

建议实习成绩：（以优、良、中、及格、不及格五级分计）指导教师（签字）：

评定时间： 年 月 日

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第五篇：通信毕业实习报告

石家庄信息工程职业学院 毕业生毕业实习报告

学生姓名

学生学号

专业

系别

指导教师

指导系部 通信工程系通信技术教研室

2012年 4 月 21 日

1、公司介绍

河北方圆测控技术有限公司坐落于石家庄高新技术开发区，是一家集研发、销售、服务为一体的计算机控制与智能仪表提供商。

公司主要研发、生产数字称重显示器、计数显示控制器、测控执行器、控制器等系列产品，广泛应用于矿粉、水泥、粮食等生产、包装的称重控制等，为工矿、建材、水泥企业实现称重包装的自动化控制提供支持。公司生产的计数显示控制器系列产品可以进行远程控制，PL3000工业主机可以实现水泥配料过程的微机管理和自动控制。

公司研发力量雄厚，与河北科技大学及河北省科学院自动化研究所等单位建立了良好的科研合作关系。公司自主研制的专用于水泥装车机的FCT-05型计数显示控制器及与之配套的FYL-3型和FYL-5型显示屏，已申请国家专利。其它行业的技术成果还有：智能高精度AD模块、喷气织布机电控制系统、绿色照明节电柜、无线智能人机界面等等，很多产品具有发明、实用新型或外观设计专利，部分产品成果经专家鉴定为国内先进或国内领先。

凭借过硬的产品质量和完善的服务体系，公司产品畅销河北、山东、云南、广东、陕西、黑龙江、四川、河南等全国各地，在水泥行业有较高的市场占有率及较高的美誉度。

以技术为基础，以质量求生存，让广大客户满意，是方圆人永远的追求！河北方圆测控技术有限公司期待与您真诚合作!

2、从事岗位

因公司需求和了解学生适合的职位，在实习期间曾从事许多岗位，如电子产品的生产、组装；网络推广、库管以及给通信工程系11级学生技能测试做参评等职位。在实习期间，对我个人而言影响最大的工作是库管。

2.1库管岗位任务：

在河北方圆公司，仓库管理员主要的工作是对各种成品的存放进行管理。这个工作主要三个字来概括：收、管、发。

2.1.1收：成品验收。当生产线的成品完成入库时也要进行验收。首先根据单据清点成 品的数量是否符合，然后检查成品的质量是否及格，当发现出现问题时

就把产品退回 到生产线重新生产，最后确定没问题了再入库、记录表单。

2.1.2管：保管好产品。每次成品入库都需要安排好怎么存放。每样成品都要按照不同的类别存放在不同的位置，这时候需要对各种物料的 位置存放要很熟悉，如果不熟悉的话，会很容易搞乱，甚至摆放错误。如果摆放错误 了会有很影响，不仅影响到其他成品的摆放，甚至会影响到各种成品出 库、入库，所以要很细心。另外，对各种成品要注意其他的事项，如：危险物品要特别存放在一个位置，也要注意是否会受到天气的影响，天气容易潮湿，所以要把易受潮的物品、成品另外存放好。

2.1.3发：成品发放。当要出货时，要根据提货单清点要出货的成品品种和数量，当确 定无误了就安排出货。然后要根据发放的品种和数量进行记录。

2.2库管考核标准

仓库管理员，英文是storekeeper。顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。按规定做好物资设备进出库的验收、记账和发放工作，做到帐帐相符。随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。完成生产主管交办的其它工作。

3、实习收获

实习半年了，最大的感触就是懂得了沟通的重要性。各个部门之间存在着一定的联系，经常会与其他部门的同事打交道，在与其他同事相处、打交道时也让我学习到了人与人之间沟通、相处的重要性。

在实习期间有一次交给领导库房单据后，没有核对好信息而导致和上次单据不符，领导给了我很大的批评，我也很愧疚那次所犯的错误。我并没有对领导表示不满，我知道做错事就该得到应有的惩罚，这样才能够记住下次不会再犯同样的错误。在这次的错误中找出问题的原因，分析原因，要时刻警惕自己不能再犯同样的错误。要踏足社会，在工作中很多事情都要自己去尝试去解决的，不会再像以前有老师的教导，所以很多时候都需要自己去独力的解决

作为学生，作为刚步出象牙塔步入社会的学生，作为一个没有工作经验的学生，能够进入公司实习，是自己人生的一大幸事。通过实习了解了社会，了解了公司，解了自己，从而为确立自己的人生目标跨向了一大步。

4、个人发展前景展望

对于库管这个职位来说自己并不是太满意，就个人而言觉得并没有什么发展前景。自己想着以后可以往人力资源方面发展。时时刻刻提醒自己不要忘记充电。

虽然我的专业与我的职业选择不一致，但是矛盾并不大。而且我相信事在人为，三分天注定，七分靠打拼，唯有拼搏才是有效的办法。在今后的日子里面我会时刻学习，不断积累经验。只要我坚信我可以，我会用坚忍不拔的毅力和耐力去实现它。我坚信只要自己有目的，有意识的一步一步向目的地靠拢，最终一定能够成就我的梦想。所以我通过加强写作能力，信息处理能力，语言组织能力和口头表达能力的基本素质和要求作进一步的分析，同时学好我的专业知识，进一步向我未来的职业靠拢。

计划定好固然好，但更重要的，理想和现实总存在着差距，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我要应该有充分心理准备。因此，在遇到突发因素，不良影响时，我要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对，分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。

如果在未来职业生涯中不能达到我的预期人生目标，我会认真分析自己的实际情况，然后做出决策。如果是自身的能力问题，我会继续留在单位，跟同事，主管进行交谈，请他们指出自己的不足之处，以此改进，继续提升自己的胜任能力。

我知道任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！

5、对专业课程的意见或想法

对专业课的设置对我本人来讲我是个局外人，我只想用我自己的想法和大家探讨一下。通过这次实习我尤其认识到，一个人的人为处事远远要比一个人的技能要重要的多。我认为学校是培养人才的地方，而非用人才的地方，学校不应该放弃每一个学生。评价一个学生的优良除了学科考试外，还可以对关心集体、热爱劳动、帮助同学等一些非量化指标设计考评表，通过学生自评、同学互评、老师评价，培养我们客观评价自己、客观评价别人的能力。这样做，既培养了正确对待别人对自己批评的能力，也培养了我们的心理承受力，不应只是注重技能而忽略综合素质。我认为青年人要成为一个适合社会发展的人，要在今后择业和就业竞争中取得成功，综合素质和能力的培养比知识学习更为重要。

在这个充满诱惑的社会里，希望老师们可以给我们做一些适当的引导，让我们少受写伤害、少走一些弯路。在这个浑浊的世界里同学们依然可以保持一份清明的心态去面对。现在的我们很害怕和别人主动沟通，自己心里有事情也不愿意和别人说，这样就导致了很多的问题。我希望给我们多提供在教学活动和生活中与人交往和沟通的机会，让我们在学习和生活中学会宽容、学会倾听、学会理解、学会沟通、学会坚持、学会适当的忍耐，这样才不至于在踏入社会、走上工作岗位后无所适从。即使受到挫折我们也会有积极的心态去面对，而不是一味的逃避。

我觉得一些技能的东西可能会随时间的推移而失去意义，我想让学校教会我们的是可以让我们受用一生的东西。即使以后成不了成功的企业家和优秀的领导者，至少可以让我们在职场的小社会里游刃有余。