第一篇:实践部计划书(2013—2014学年)
实践部工作计划书
新的学年,新的希望。为了发挥实践部在团总支的作用,本部门的工作计划如下:
一、工作思路
积极配合学校和系里的各项社会实践活动,加强各部门的交流与合作,调动部门成员及各班实践委员的工作积极性和主动性。
二、工作职责
l、协助我院学生会团总支完成各项本职工作。
2、积极调研,与各个公司厂家等建立友好关系,为以后各项活动的赞助打下基础。
3、加强与各个高校的交流。
4、开展各种能够提高我校学生实践能力的特色活动,为我校社会实践活动再创佳绩做出更大的贡献。
5、为学生服务。
6、组织本部门成员勤工,提升经验,增补部门经费。
三、工作构想
1、新任的实践部委员方面(特别是大一的新生)
(1)加强本部门内部建设,让新任委员加强沟通与了解,学习别人的长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他协助的工作精神。
(2)每次活动的策划书让委员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。
(3)在各种活动中,让本部门的委员共同参与和组织,着重培
养和加强他们的合作意识。
2、活动组织方面:
(1)加强与学生会外联部的沟通与合作,在新委员立足于本部
门的基础上,让他们参与拉赞助工作。
(2)做好各种会议和我院举行的各种活动的后勤工作,确保院
里组织的各种会议的顺利进行。
(3)暑假期间让本部门的委员参与社会实践调查,培养他们的实践调查能力。
(4)定时让委员写工作总结,探讨成功的经验和找出失误的原因,从而进一步提高本部门的工作效率。
(5)实践部在举行活动时 应该利用更多的资源,如我院的社团资源等。
(6)实践部的职能不仅是社会实践,同时对种学术性较强的活动也要积极参与和组织。
(7)不断寻求创新,争取把实践部的活动做的更加精彩,丰富
同学们的课外生活!
2013年9月
物理学与电子工程学院实践部
第二篇:实践部 学年计划书
学年工作计划书
时光如梭,2012已经过去,过去一年在实践部的工作有欢乐有遗憾,也得到了一些经验,在新的一年里,有了学弟学妹的加入,我希望我能带着我的经验和他们一起去做成不留遗憾的事情。
在正在到来的这一年里,我有以下计划
首先,我必将怀着极大的热情与部里其他部员合作配合团委工作,大力开展面向同学、为同学服务的活动。与学生会其他部门友好合作,听从学校团委的组织安排。在社会实践中,集思广益、积极筹备,争取为我院社会实践活动取得更大的成绩做出应有贡献。
其次,实践部是一个机动性很强的部门,除了要完成自己预先定制的任务外,还要接到临时安排的任务,这样的任务要临时处理,随时待命,努力认真完成任务。会工作中要提高自己的人际沟通能力,统计与我们有过合作或有合作意向的合作商,洞察个合作商的合作意向,及时收集信息。
由于本学期不同于上学期,有新生加入到实践部中,我会本着负责任的态度,带领学弟学妹,而他们对实践部的认识、举办活动等的基本知识还不是很清楚。因此本学期在办好本部各项活动的前提下,要培养和锻炼骨干,尤其侧重建立健全内部机制,以提高骨干的各项能力。为下一届的学生会输送更多能力突出的同学!
这届实践部的活动要力求加强与相关联系单位的沟通,特别是校外活动,要能够在办出我们院特色的同时增进我们之间的友谊,能够更好的为以后的工作铺路!
在日常的学生会工作中正确合理地处理与其他部的关系,对其他部门工作鼎力支持,克服“本位”思想;在部门间促进骨干的交流,增强部门凝聚力,增进学生会的团队合作精神。
抵制部门内部的例会制度。根据实践部活动特点,采取机动会议制度,做到时间和效率的最大化!
在新学期的工作中,我会一如既往的服务于学生会,服务与学院全体师生,积极配合各部门做好各项工作,服务于主席团的领导,做好查漏补缺,及时完成上级交给我们的任务,实践部的工作任重而道远,仍需要在探索中前进,但是我们相信在主席团和实践部的各位成员的努力下,实践部会取得很好的成绩。我们一定会让领导满意。
第三篇:实践部计划书
实践部计划书
实践部主要承办的活动有两个,第一是长期开展的“大手拉小手”,第二个是第二学期举办得英文短剧大赛。在学生会其他部门举办活动的时候,实践部则是协助各部门开展工作。下面我来介绍一下今年实践部的计划。
大手拉小手:
活动的目的和主旨是通过多种形式教授初中学生知识,激发学生学习兴趣,同时锻炼大学生的能力。
活动准备:去上课的同学应列出教学大纲,做好课前准备;最好两人一组,分工协作;第一节课先开交流会,了解学生情况,收集老师的意见和建议,并对其作出相应的调整。
活动形式示例:1英文朗诵、演讲比赛,话剧表演。2英语口语交际,情景对话(吃饭、打车等场景)。以上两种形式应当是一组讲课的同学连续去两次比较合适,第一节课讲解并作示范,然后安排学生准备,第二节课则由学生上台表演或比赛。3观看电影、欣赏音乐,并讲解台词、歌词。4天天英语角,讲课的同学整理出对中学生有用的英文谚语、名言等句子,交由学委每日写在黑板上。5根据老师的安排和教学进度讲课。
英文短剧大赛:
英文短剧大赛在第二学期举办,在开学之前我们会做好详细的策划,争取在开学之后抓紧时间立即举办,在四月前完成决赛。这样计划的目的是为了同学有足够的时间备战专四考试。短剧大赛的形式与以往
不会有太大的变化,这里就不详细的介绍。
至于日常工作和配合其他部门开展活动,实践部一定会认真负责的完成任务,与各部门团结协作,为老师分担,为同学服务。
第四篇:学术实践部计划书
学术实践部计划书
部门简介:
由于法学社的部门改革,学术实践部属于一个新的部门,是由上届的学术部和实践部组合而成的,因此该部门具有上述两个部门的特色,主要负责法学专业学术资料的汇集,管理,以备法学社举办涉及专业学术活动的硬件需要,以及负责法学社会员对外的社会专业实践活动的联系,对内会员实践的管理等相关事务的工作。在日常工作中,主要是主要负责法学社期刊《法律时评》的编辑工作和与组织法院旁听,模拟法庭设备管理工作。
活动目的:
带给学生以专业的法学知识,陶冶学院的法学氛围,提高人文精神,活动对象:文法学院全体学生
活动时间:
考虑到今年亚运和考试的因素,今年可以举办活动的时间是九月份和十月份。
活动地点:
一般可供选择有5号楼多媒体室,7号楼多媒体室,附近的法院 活动内容:
1.部门招新:
根据招新计划,招取一批对法学有兴趣和热情,工作有责任心,态度良好,积极主动,善于沟通,团结合作的干事。在招新计划后及时开一个部门会议,有利于提高部门干事的凝聚力,方便分配任务。
2.《法律时评》编辑
3.预计经费:350元
具体安排:
(1)前期资料搜集:拓展资料来源途径,例如从法学名著,法学杂志,法律报刊,法学论文,法学家的访谈和演讲,法律法规及其最新变动,有关司法考试的内容,法学网站和其他有关法学专业的资料。这些资料具有贴近大学生的生活,反映最新的法学发展动态,具有一定的进步精神,对学生的专业学习有帮助等等的特点。(可以利用一下我们身边的资源,例如对我们受欢迎老师的采访之类的)
(2)中期资料整理:对平时搜集的资料进行整理,首先把平时觉得有代表性的资料精心归类和分析,写下自己的感觉,想想为什么选择这篇文章,好处在哪里,在整篇期刊中能发挥什么作用和效果,提早设想读者对于这篇文章的看法。总之,在这个阶段中,我们要认真考虑可能发生的情况,提早设想我们的解决方案。
(3)后期讨论阶段:在这个阶段中,部长和干事要充分发挥头脑风暴的作用,部长引导好干事发言,力求让每位干事表达自己的看法,让大家的意见充分反映在这次讨论会上。通过这次讨论会,我们得出期刊的整体排版和内容安排,让大家知道这份期刊是怎么产生的,让大家都有参与的过程。(这个很重要,不要单单一两个人负责其他人什么都不理不知)
(4)期刊的出版阶段:每月末主要由部长负责编辑期刊(干事可参与资料收集,有一定经验后可轮流或合作编辑期刊)运用电脑编辑,主要运用Word软件编辑,至于具体操作是怎样的,还有在探索中。
(5)期刊宣传:要用尽一切途径向学生宣传,例如在Q群里,或者在飞信中,或者是在班级里面宣传。月初由干事负责派发工作。最好是制作一份读者信息反馈表,发到每个学生的手上,在汇集分析总结这份期刊的优点和不足。另外,还要看看其他学校的期刊有什么优势,交流大家的心得体会。
4.2010年法学社的《法律时评》主要可分为2010年的9.10.11.12.1月份和2011年的3.4.5.6月份
发展:总结之前期刊的编辑经验,结合大家对《法律时评》的意见,我们将对《法律时评》进行改革。
1.期刊封面:封面应该提高吸引同学眼球的因素,如改为彩板,强调重点字眼等
2.期刊内容:之前的期刊内容较为简单,也无归类,因此,期刊将着重在这些方面改进,如将期刊大致分为几大板块:头条时事品评,经典案例,社团公告(最新法条发布,社团重要事项公告)。另外,可根据外联部取得的赞助商,提供广告板块,拢络资金。
备注:1.大一新生刚到学校,为了让大一法学新生认识了解法学社,为了增加法学学生对法学的热爱,因此,9月份的期刊会将着重
点放在大一新生上,围绕他们的兴趣,特点,特制以“欢迎新生”为主题的首版期刊。(要在第一期向新生清楚介绍一下法学社,属于什么性质、有什么活动、会费收取用途等)
2.12月4日为法制宣传日,在12月份的《法律时评》中进行法律知识宣传,同时配合其他部门组织法律知识竞赛活动,观看法律电影等一系列活动。
3.为了提供一个可以给法学学生挥洒文采的舞台,期刊可增加一个学生发表文章的板块,并且给与适当奖励,如奖励本子,金钱等。(可申请一个投稿邮箱,每期法律时评都写上)
三法院旁听:
时间:周一至周五,具体时间根据学生上课表而定
次数:每学期两次
总结:由有意者负责写总结报告,在《法律时评》上刊登,吸引更多学生参加法院旁听活动
法学社学术实践部
2010年8月7日
第五篇:科技实践部工作计划书
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
机电工程学院科技实践部
工 作 计 划 书
机电工程学院学生会
科技实践部
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
机电工程学院科技实践部工作计划书
青岛农业大学机电工程学院科技实践部是一个丰富同学们课余文化生活并促进学生创新与实践能力的重要部门。在2011-2012整个学年中,我部成员积极努力,成功举办了各种活动,如:“一飞冲天”水火箭大赛和“猎狐”无线电测向大赛。科技实践部的工作目的是针对促进学生科技创新能力与动手实践能力而开展一系列活动,营造良好的自己动手、创新思考的氛围。让同学们在大学生活中更加充实,更加有意义,更加丰富多彩。承接上学年的工作,我们将继续本着参与学院管理,服务广大同学的宗旨。总结过去科技实践部的经验,取其精华,去其糟粕,将上学期的工作经验带到这一学期里,以全新的面貌迎接挑战,打造新一轮的跨越。我们不仅会保留优秀的传统,还将努力引入新的理念,新的思路,新的创新。针对以上情况,科技实践部为本学期的计划做了一下规划:
每周定时开一次内部会议,会议上主要汇报学院学生会本周例会的通知内容并安排自己部门本周工作,交流思想并对完成的工作进行总结,对未来的工作进行安排,如平时有重要的事情则及时召开临时会议,共同讨论。每次活动的结束也要在部门会议中进行自我反省与批评,积累活动经验。
加强我部与各部门之间的联系,之所以要强调这一点,是因为学生会是一个整体,而我部门展开工作不可能自己完成,需要其他部门,例如:记者团、宣传部和其他部门和各个班级组织委员的协调配合,所以要加强我部与其他部门之间的交流、我部和各个班级组织委员的交流。
强化部门自身的建设,我部部长、副部要加强工作协调能力,在努力锻炼发挥自我骨干作用的同时服从学院安排并且要带领干事学会如何写策划、做调查、虚心向他人请教。
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
新生到来,下学期的校园文化节活动将如火如荼,我们部门将积极组织各项科技文化活动,做好活动策划,做好宣传工作和执勤工作,活动结束时做好工作总结。 活动计划: 一.系部学生活动
1.活动主题:“一飞冲天”水火箭大赛
活动时间:10月下旬
活动目的:提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力。
活动内容:首先申请教室组织学生参加水火箭的前期培训,进行相关的指导交流,然后再去知音广场进行初赛以及复赛(比赛地点暂定为知音广场),将最终比赛结果上交,颁发证书进行鼓励。
2.活动主题:“科技改变生活”科技讲座
活动目的:通过活动举行来集中科技技能类人才以此搭建交
流平台。并且培养同学们的科技创新意识和提高同学们对科技创新的积极性,进一步提高同学的素质和知识的提高、进一步加强我们学院科技制作、科技发明等此方面力度,更好的发展创新人才。
活动时间:11月至12月份
活动内容:联系老师,向老师介绍本次活动的目的,然后请老师准备有关资料,做好前期准备。做好活动宣传工作,通过各班组织委员或者班长下达到同学。活动当天下午,专门人员在教学区等候来
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
听讲座的同学,引导至指定教室。同学到位后,讲座开始。讲座结束,总结交流经验。
二、志愿者活动
1.活动主题:“浓浓尊师意,款款爱师情”志愿者活动
活动时间:待定
活动目的:为加强学校教师、学院领导和学生间的交流,更为了回报学院领导一直以来对我院学生的关爱和奉献,特开展此次活动。
活动内容:向全院征集志愿者,到学校教职工宿舍区尽自己能力帮助老师修理家用电器,为老师们的便利生活奉献自己的一份力量。
2.活动主题:“大手牵小手,科技小发明”志愿者活动
活动时间:待定
活动目的:通过指导小学生制作科技小作品,让其感受制作科技小发明时的的严谨、务实、创新的精神和作品完成后的喜悦,激发小学生对科技创作发明的兴趣,培养其对科技制作、创新创意的激情。
活动内容:联系城阳区的小学,在我们部门成员的带领下,让所有兴趣教小学生小制作小发明的同学带上制作材料和已经完成的作品,去小学指导小学生的科技小制作。
三、与其他部门的协作
1.活动主题:“国际田间试验交流会议”晚会
活动时间:10月14日
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
活动内容:在本次“国际田间实验交流”晚会中,科技实践部主要负责接送实验第二小学的小学生,其中小学生共计25人,教师1人。
以上是我部新学期的工作计划,虽然都依据以往工作而定,但是要真正实施落实并非易事,这就需要各部门的协调配合和自己的努力,学生会科技实践部将会在新学期中,做的更加完善。但这些都是我们针对本院本学期的工作计划,如有其他活动及上级紧急文件,必定遵循院里上级安排,我们一定积极配合与支持。
任何工作的方法并不是一成不变的,它是随着工作的层层开展和工作性质的不断演变而随之变化的。由于每个人的世界观、人生观、价值观的不同,导致了我们所看待问题和处理事务的角度和方法也有所差异。这些方法和角度中在相比之下各有优劣,此时我部成员应该团结一心、集思广益、各取其优,最后果断的做出决议才是制胜工作的上善之策。只有这样才能产生工作新方法和新思路,才能保证我们团队的生机与活力。我想再多灿烂的语言也只是短暂的智慧与激情,只有朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。希望科技实践部会跟着学生会主席团的脚步,越走越稳、越走越远,为丰富我院的课余生活,为我们机电工程学院营造一个良好的科技、创新、创意氛围。
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
新的学期、新的开始,科实部成员将严于律己,以自我服务、自我教育、自我管理为宗旨,尽职尽责,努力工作,以高昂的姿态和饱满的热情开始新的征程!
机电工程学院学生会
科技实践部
2012年10月12日
附录
“一飞冲天”水火箭设计大赛活动方案
为提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力,特举办“一飞冲天”水火箭设计大赛。活动方案如下:
一、举办单位
机电工程学院学生会科技实践部
二、活动时间、地点
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
时间:2012年10月下旬 地点:知音广场
三、活动流程
1、宣传阶段
10月21日前通过飞信和板报等方式在全院范围内进行“一飞冲天”水火箭设计大赛的宣传工作,并委托各班级组织委员组织本班的宣传报名工作。
2、报名阶段
本次大赛采取以组队报名参赛的方式,每队至多3-4人,务必在报名时填齐队员详细联系资料。10月21日晚前各班级收集整理好本班级的参赛报名表,以班级为单位报送到大赛组织单位机电工程学院学生会办公室,电子档以附件形式发到jdxykjsjb123@163.com,并标明“水火箭设计大赛”字样。
3、制作阶段
10月21日截止报名后,我们会先安排参赛选手参加培训,给他们介绍大体制作流程、注意事项以及评分标准,回答同学们的疑问,然后留有一周时间来进行团队制作。
4.初赛阶段
时间:10月26日(暂时定为10月26日),地点:教学区教室 每个代表队需携带各自的作品参加,并用3分钟的时间对自己的作品进行介绍(内容可围绕作品所采用的原理、作品思路、独创性及
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
创新性等方面来进行介绍),回答评委们的问题。将从整体外观、知识性、创意性,可行性四个方面为参赛队伍打分,并评出最佳创意奖。
5、复赛阶段
时间:10月27日上午9:00(周日),地点:知音广场
每个参赛选手携带自己的参赛作品参加,按照主办方安排的次序依次上场。每队在听到现场控制员口令后,快速进入场地中央,各位队员应分工明确,水火箭应现场注水,各队还应有自己的口号和十几秒的现场表演,最后由现场工作人员核实水火箭实际升空高度及滞空时间。评委老师从发射高度、创意性、可行性、美观性等方面作出评价并打分。事后安排评委进行最终的分数汇总,评出奖项,10月29日在机电工程学院网站上公布获奖名单。
四、有关要求 评分规则
1.对作品进行介绍,回答评委们的问题。将从整体外观、知识性、创意性,可行性四个方面为参赛队伍打分。满分20分。
2.从火箭发射的瞬间开始计时,落地瞬间计时结束,记下滞空时间t,滞空时间越长者,成绩越好。
3.在1、2中获得成绩相同时,则质量小者获胜。
4.出现火箭挂树上等类似情况时,以火箭停止降落的瞬间作为计时结束。
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
5.发射失败时(火箭未脱离发射架,降落伞未打开,或其他发射异常情况),可以返修后进行第二次发射,如第二次仍发射失败,则视作参赛失败。
五、奖项设置
统一按照进入决赛的10%、20%、30%、40%比例设置一、二、三等奖和优胜奖,由院团委颁发荣誉证书。
青岛农业大学机电工程学院学生会
2012年10月12日
“科技改变生活”科技讲座
活动名称:“科技改变生活”科技创新讲座
活动时间:2012年11月XX日 活动地点:教学区xxx教室
主 办:机电工程学院科技实践部 活动目的:
1.通过活动举行来集中科技技能类人才以此搭建交流平台。2.培养同学们的科技创新意识和提高同学们对科技创新的积极性。
开拓
创新
实践
服务
----机电学生会科实部
3提高同学的素质和知识的提高
4进一步加强我们学校科技制作、科技发明等方面力度,更好的发展创新人才
活动流程:
(1)联系老师,向老师介绍本次活动的目的,然后请老师准备有关资料,做好准备。
(2)做好活动宣传工作,通过各班组织委员或者班长下达到同学。(3)活动当天下午,专门人员在教学区等候来听讲座的同学,引导至指定教室。
(4)同学到位后,讲座开始。
(5)讲座结束,总结交流经验。
活动简介:
迎合学校最近对科技方面的发展和要求,进一步更好的发展。集结科技人才使他们能够之间能更好的进行知识技能等方面的交流和学习,相互促进、相互提高。提高同学们的积极性使他们有所成就。另一方面,调动同学们的积极性,提高自己的水平,使同学们的大学生活更有目的,对未来更有信心。