模拟法庭心得 2

第一篇：模拟法庭心得 2

对审判长职责的一些认识与感受

这学期我们学习了民事诉讼法，这是一门应用型课程，具有较强的实践性，在这一特点的指引下，学院的老师创造了“六位一体”教学法，即通过理论教学、案例解析、案例讨论、审判观摩、模拟审判、社会实践等六个环节的环环相扣，形成了一套完整、有机的教学体系。其中，模拟审判是实施“六位一体” 教学法的一个重要环节，通过精选案例、分组讨论案例、熟悉相关法律法规及诉讼程序、编写剧本、模拟审判，来培养我们的实际操作诉讼程序的能力。

最后，在老师的精心组织和同学们的配合下，我们这学期的民事诉讼法模拟审判环节圆满结束了。课程任务算是完成了，但是更重要的是还需要自己好好总结与反思。

在本次模拟审判演练过程中，我们组负责的是一个进入二审的劳动纠纷案件。本案主要讲述的是被上诉人周女士在某某商贸有限公司工作（2004年10月~2008年12月），期间因为没有与公司签订劳动合同而引起纠纷，最后公司要求或周红本人提出离职（未支付工资），根据《劳动法》和《劳动合同法》的规定一审法院判决对周红所主张的工资数额予以确认，并以此为标准核算双倍工资及经济补偿金的数额。而其所在公司则主张周红用此名构成欺诈，不服一审法院的判决，向二审法院提起上诉。从案情上看，并不是很繁琐，争议焦点很明确，应当适用的法律也比较健全。从这一角度上看，我们的实施难度不大，就是看我们的在具体演练过程中能否抓住自己所演角色的特点，然后淋漓尽致地表现出来了。

我扮演的角色是审判长，听起来很“霸气”的一个名词。审判长在一个庭审过程中起着主导作用，是整个庭审现场的核心，所以审判长的表现对整个案件的审理起着至关重要的作用！

按照要求，我们的模拟审判需要严格按照民事诉讼法的规定进行准备，从开庭公告、法庭布置、衣服着装、庭审过程、诉讼文书写作、判决宣告到文书送达等开庭程序的各个环节都要全面演练，将所学审判原理、法学理论，观摩审判的实际经验等运用到庭审程序中，使模拟审判真正达到检验所学法律知识，提高实际操作诉讼程序能力的目的。为此，我们在搞懂案情之后，就着手润色剧本了。在剧本确定、修改完善之后就开始进行操练了。第一次练习，虽然是在排练，但作为审判长的我，心里还是有点紧张，毕竟是坐在整个场地的最高处，有些不自然。在说话的时候也有些打结，而且语气不是很得当。不过还好，在一番熟悉与适应过后，基本上可以根据剧本将整个庭审顺利进行下去了。几次排练之后，大家便开始准备相关的“法律文书”了。上诉状、答辩状、代理词等等，还有法庭给当事人应当下达的开庭公告类的文书以及最后需要审判长起草的判决书等，都需要我们自己好好去拟写。这也是模拟审判环节的一大关节点吧。

最后就是整个模拟审判的核心环节了——指导老师的验收。我们按照提前抽签决定的顺序依次在模拟法庭内进行模拟审判的表演，其他组的表现都很出色，这也在无形中给了我们组成员一定的心理压力，尤其是我这个扮演审判长的，如果出现失误，将会导致整个组的成绩大打折扣。不过只要尽力了，尽全力了，一定会圆满演完的。还好，最后我们组的表现还不错，尽管还不知道具体成绩，但是我们大家都尽最大的努力了，没有明显的失误。每一组表演完之后，指导老师张老师都会及时进行评点。张老师作为我们此次模拟审判的总导演，在之前就针

对现实审判中出现的一些问题对我们进行了细致的指导，特别是程序错误，张老师更是再三地强调，要求我们务必严格按照新民事诉讼法的规定来。整个模拟审判的表演工作进行得很顺利，我们同学的表演与老师的点评使得这次模拟审判课程有声有色，大家在实战中学到了很多知识。

当然，扮演审判长的我也学到了好多，深深感受到审判长职责之重大、之关键！下面我主要从三个方面谈一下我的一些体会。

第一点，程序。自古以来，我们的国家在不同的时期好像都有一个共性，那就是在法律上重实体轻程序。而在西方国家，他们却恰恰相反，他们是非常注重程序的。典型的案例就是震撼世界的美国辛普森杀妻案。仅仅就是因为办案警察在侦查过程中程序上出了一点问题，最后被辛普森的辩护律师死死抓住，本因被判故意杀人罪的辛普森因此被辩成了无罪、当庭释放！更“滑稽”的是，在侦查程序上出了点差错的那个警察却被判了几年监禁。这样的案子如果发生在我们国家，那简直就是铁证如山，杀人者也必死无疑！可是在美国，这样的杀人者，就连法官自己都坚信他是杀人凶手，却被判无罪释放！这不是荒唐，我感觉这是美国法治建设的一大功勋。由此也可见他们是多么地重视法律程序！

所以，我感觉我们国家在应用实体法的过程中，更应该强调程序上的合法！民事诉讼法今年刚修订，并且是在全国人大会议上表决通过的。这也反映了我们国家对程序法的重视程度再进一步加深。程序的重要性可见一斑，那么怎么能在具体的审判过程中保证程序合法呢？我想法律制度的健全与完善是一方面，同时，审判长的自身素质也是重要的一方面！这里的素质不仅包括专业素质，还应有道德素质。审判长在审判过程中不得徇私枉法，尤其是在民事案件的审判的过程中，审判长更要站在公正的角度上，以事实为依据，以法律为准绳，依法裁判，决不可徇私枉法、无视审判程序！

第二点，法律文书。此次需要我自己拟写的是民事判决书，而现实中，民事裁判文书在很大程度上体现着人民法院的工作成果，它是定纷止争的工具，是法官技能的赛场，更是公正与效率的载体！它的好坏将直接影响着案件的质量，对判断人民法院公正与否、效率高低起着至关重要的作用。因此，一份好的民事裁判文书不仅能客观地反映该案件的审判过程及审判结果，而且能起到息事宁人、化解矛盾的作用，还能起到应有的法制宣传作用，促使民事主体依法行事。

所以要想写出好的裁判文书，法官需要有丰厚的法学理论功底，成熟的社会经验，丰富的人生阅历，一定的文学素养。而我，作为一名学生，要想写好一份判决书，真的是比登天还难。不过为了锻炼一下自己，在结合老师所给的案件的一些材料之外，我也尽量多发挥一下，至少要写得像模像样的。在此过程中，我也感受到了现实审判中的裁判文书所存在的一些问题。比如审判长在拟写判决书时对当事人提交的证据不予理睬、不予分析或分析不透。要知道，证据是整个诉讼的关键所在，是法院认定法律事实的前提，它直接关联着当事人案件的胜败与否，直接决定着法院如何判案。如果法官在拟写裁判文书中对当事人依法提供的证据根本不予理睬，这样势必导致该法律文书所认定的法律事实及其裁判成了无源之水。

还有，法官在拟写的裁判文书中采信证据时，与法律事实脱节。从采信证据到认定法律事实是一个逻辑推理过程，它要求法官的思维是法律思维，在此前提下的推理是无论归纳推理还是演绎推理都必须符合逻辑规律。当然还有其他的一些问题，但上述的两点是我在此次模拟审判的演练还有最后拟写判决书的过程中感受最深的，同时也深感在学习法律的过程中，法律实务是很关键的，只有不断

地实践，才能将课本上的理论与实践相结合，才能从中学到一些新的东西。

最后一点，庭审掌控。作为审判长，在庭审中是整个现场的核心，民事案件的庭审现场在现实中有的时候是很乱的，因为当事人的情绪不稳定或者在庭审时的言语冲突，往往会倒是整个庭审现场嘈嘈杂杂的，严重有损法律的尊严。所以，在这些情况下，作为庭审的掌控者，审判长应当及时制止这些扰乱庭审秩序的行为，必要的时候可以采取强制措施。这也在一定程度上体现了审判长掌控大局的能力。

总的来说，通过此次民事诉讼法的模拟审判，我学到了很多东西，不光光是理论上的，更多的是法律实务上的一些心得体会，这也为以后从事法律工作打下了一定的基础。

第二篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得

为了对电子商务法有更深的了解，班主任组织我们电商两个班级进行模拟法庭的活动，在两个班级的同学的精心准备和认真参与下，各自准备了一份剧本，就一些生活中经常发生的虚拟犯罪案例展开了审理。

一班进行的是大学生在网络上对他人进行名誉损坏，二班进行的是优度公司不正当传播视频法案件。两个班的同学都做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，可是却又一些地方不一样。一班同学的模拟进行到第二节课过十分钟，相对来说模拟的时间比较长；两个班的审判长审判员入场的时刻也不一样；一班对案件进行了举证，二班没有。而且老师也说要我们再留意一下庭审的过程，我之前并不了解这些事情，所以查阅了一下庭审流程。

首先是由书记员核实当事人到庭情况，接下来宣读法庭纪律，法庭纪律宣读结束后，请合议庭成员入席，由审判长核实双方当事人及代理人的身份，之后进行法庭调查阶段，首先双方当事人举证、质证，法庭认证，法庭举证阶段结束后可以进行询问，之后是法庭辩论阶段，辩论阶段结束后，陈述最后意见，最后意见结束后，如果是简单的案件，可以休庭，一段时间后，复庭，进行宣判，之后看笔录无误签字，复杂的案件在陈述最后意见后就闭庭了，合议庭将择日宣判。

这次模拟法庭让我初步的学会了一些基本的道理，比如证人，作为证人，所作的证词必须属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证责任,但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。

通过模拟法庭的观摩，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，通过本次庭审实践，我们初步掌握了审案的大致过程，对法律法规的应用有了较为深刻的认识，也从另一方面加深对法律的感性理解。为以后工作中的电商纠纷铺垫了基础。同时，我还认识到了，作为大学生的我们，总是希望通过经历一些没有经历过的事来丰富我们的生活，但是，请别忘了，我们在接受这些新事物前，首先要提高警惕，防止受骗。比如一班的案例就很明显的表明大学生的我们对法律知识了解的匮乏，当我们的自身权益受到侵害时，要勇于拿起手中的武器进行斗争。守法的同时，我们也要学会知法、用法！

第三篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得

这次的模拟法庭让我从理论走向实际，第一次把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。

首先，在程序上有了一个更深入的理解。对于那些书本上的诉讼程序诸如庭审准备、庭审调查、法庭辩论等看起来特别抽象、难以理解的法律条文通过这次具体审判的操作过程后，初步有了比较感性的理解和掌握。并且，具体细化到每个程序，我们都遇到了各种各样的问题，课堂上听了老师对问题的逐一指正，我更深刻的体会到诉讼程序在实践中的应用，这是纯粹书本上所学不到的，是一种经验的积累。

其次，在实体上同样带给我一个崭新的认识。这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和违约责任赔偿。在了解案情后，我翻阅了合同法和赔偿责任的法条以及相关的司法解释，然后通过多次小组讨论，对案例进行深入透彻的分析。在分析过程中，我深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是想像中那么简单。对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。以前我以为很简单，但现实中并不然。这次实践，最大的收获之一是让我体会到理论联系实际的重要性。

再次，另一个重大收获是我深深地感受到了法律实务中理想与现实的冲突。在这次模拟法庭中，我担任了被告的角色，在没有任何物证、人证的可以证明违约责任不在己方的情况下，身为被告只能把全部希望寄托在律师的法庭辩论上。我方律师在法庭上尽最大限度可能性地争取利益，尽管结果不尽人意，但律师的竭尽全力运用法律，希望可以还当事人公道的职业素养令我感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律人对法律那种坚定的信仰。

最后，小组的共同努力让我感受到了法律实务中团队的力量。在准备期间，我们遇到了好多难点，带来我们很多阻力。通过多次的小组开会讨论，对案情深入一步一步的剖析，到最后的攻克难题，这次实践使我感觉到在今后的法律事务工作中，团队精神的重要性。

这次模拟法庭活动，于我而言，是一次理论结合实际的飞跃。我更加了解了法院庭审的程序步骤，第一次将实体法运用到实践中。我同时也初步认识了基本的一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法，对我的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高，受益匪浅。

第四篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得 14法2 甘蔚翀

俗句说，实践出真知，时间是检验真理的唯一标准。作为法学本科生，最期待的莫过于亲自在审判庭中出席并担任其中重要一员，为真理，为公平，为正义展开辩驳，或是经过缜密思量后做出不偏不倚的判决，想必职业生涯中最神圣的一刻也莫过如此。

甚幸，得意于肇庆学院完善的硬件设施和各位法学院领导教授的重视，通过模拟法庭的顺利开展，本人有幸亲身体验了“对簿公堂”的现场感，至今回忆起仍激起心中波澜。

本次模拟法庭共设有刑事庭，民事庭，行政庭，更为可贵的是，肇庆市检察院法院的相关领导亲临模拟法庭现场观看和指导，更是同学们倍感荣幸。最终，三个庭审均顺利完成，获得教授和领导的一致好评。

值得一提的是，本人担任的是被告，即张继志案中的“犯罪嫌疑人”，幸亏早先的准备够充分，方能在庭上对答如流，心平气和。据现场的一位女同学事后对我亲口说，我表演的很棒，堪称全场最佳被告，并希望我能写下辩护词供其参考。但我认为，我太淡定了，以至于体现不出被告应有的歉意与忏悔。无碍，瑕不掩瑜。

与此同时，随后几周的民事庭与行政庭的开展均十分顺利，想必参与到现场的相关领导给出的建议一定能使同学们受益匪浅，并运用到以后的实践及工作中去。

当然，我们也有存在不足的地方，也许也正是书上从未提及到的但却在实践中不能忽视的知识。例如，开庭前，七位被告的位置，刚开始我们还以为被告必须坐在，但张科长严正指出，须全部被告人一同并排站立或坐于庭前，虽然有一丝小尴尬，但却再一次证明了一个亘古不变的道理：实践出真知。我们在法律学习的这条路上，还有很长一段路要走，要探索。

可以说，肇庆学院的有利条件是我们法学生得天独厚的条件，因此，我们更应该认真学法，争取在大四的司法考试里旗开得胜。

最后，再一次衷心感谢政法学院各位教师的大力支持，指导，参与，且通过本次模拟法庭，我们及时看到了大学近两年来所掌握的专业知识以及不足，实在难得，但愿下一次站在审判庭上时，彼此均为实实在在的法律人了。

第五篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得

俗句说，实践出真知，时间是检验真理的唯一标准。作为法学本科生，最期待的莫过于亲自在审判庭中出席并担任其中重要一员，为真理，为公平，为正义展开辩驳，或是经过缜密思量后做出不偏不倚的判决，想必职业生涯中最神圣的一刻也莫过如此。

甚幸，得意于XX学院完善的硬件设施和各位法学院领导教授的重视，通过模拟法庭的顺利开展，本人有幸亲身体验了“对簿公堂”的现场感，至今回忆起仍激起心中波澜。

本次模拟法庭共设有刑事庭，民事庭，行政庭，更为可贵的是，肇庆市检察院法院的相关领导亲临模拟法庭现场观看和指导，更是同学们倍感荣幸。最终，三个庭审均顺利完成，获得教授和领导的一致好评。

值得一提的是，本人担任的是被告，即张继志案中的“犯罪嫌疑人”，幸亏早先的准备够充分，方能在庭上对答如流，心平气和。据现场的一位女同学事后对我亲口说，我表演的很棒，堪称全场最佳被告，并希望我能写下辩护词供其参考。但我认为，我太淡定了，以至于体现不出被告应有的歉意与忏悔。无碍，瑕不掩瑜。

与此同时，随后几周的民事庭与行政庭的开展均十分顺利，想必参与到现场的相关领导给出的建议一定能使同学们受益匪浅，并运用到以后的实践及工作中去。

当然，我们也有存在不足的地方，也许也正是书上从未提及到的但却在实践中不能忽视的知识。例如，开庭前，七位被告的位置，刚开始我们还以为被告必须坐在，但张科长严正指出，须全部被告人一同并排站立或坐于庭前，虽然有一丝小尴尬，但却再一次证明了一个亘古不变的道理：实践出真知。我们在法律学习的这条路上，还有很长一段路要走，要探索。

可以说，肇庆学院的有利条件是我们法学生得天独厚的条件，因此，我们更应该认真学法，争取在大四的司法考试里旗开得胜。

最后，再一次衷心感谢政法学院各位教师的大力支持，指导，参与，且通过本次模拟法庭，我们及时看到了大学近两年来所掌握的专业知识以及不足，实在难得，但愿下一次站在审判庭上时，彼此均为实实在在的法律人了。