重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(过程装备与控制工程)ok

第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(过程装备与控制工程)ok

认识实习大纲（过程装备与控制工程）

开课单位：化学化工学院开课学期：第1学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：过程装备与控制工程（1502）

一、认识实习的目的与意义

通过认识实习，学生可以了解社会、工厂、企业，深入了解本专业，并为后续课程的学习提供感性认识；通过认识实习让学生了解过程工业生产状况，产品的工艺流程及主要设备、机械的结构原理；通过将学过的基础课程与生产实践相结合，形成初步的专业概念，为学习专业课奠定基础。

二、认识实习的内容

过程装备与控制工程专业的认识实习以重庆某典型化工生产企业为实习对象，了解生产的概况、产品生产工艺过程和生产原理，了解主要设备和机械的特点、构造和制造方法，其实习内容主要有以下几个方面：

1、由指导教师讲解典型化工产品的生产工艺、生产流程、生产设备、机械的特点及用途。

2、工厂参观。（1）由工厂领导讲解工厂的概况；（2）分小组，由工厂技术人员带队，在工厂进行实习，具体了解产品的生产原理、工艺流程、设备结构、设备制造等。

三、认识实习的方式

认识实习主要采取校内理论讲解和工厂实地参观相结合的方式。

四、认识实习的基本要求

1、了解作为工程技术人员应具备的专业技术知识和管理知识。

2、了解典型产品的化学反应、生产方法、概略的工艺流程，学会收集和记录实际生产过程中的数据。

3、了解主要生产设备在生产中的作用、加工工艺和制造过程、材料及防腐蚀措施等。

4、了解生产中的主要设备结构和用途。

5、了解生产过程中的质量保证体系和全面质量管理。

6、培养运用基础课和技术基础课知识去解决实际生产问题的能力，建立初步的工程技术观点。

7、了解工厂的技术改造、革新和新工艺采用情况及现代化生产技术在生产中的应用。

8、了解工厂的防火、防爆、供电、供水以及三废治理情况。

9、完成实习报告，字数3000字左右，主要内容为：

（1）实习地点、时间。

（2）实习工厂概况。

（3）化工产品的生产原理和简单工艺流程方块图。

（4）各实习车间主要设备及其技术特性。

（5）主要设备的用途和结构。

（6）工厂环境保护和三废治理情况。

（7）实习体会和合理化建议等。

五、认识实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、实习成绩评定依据：理论学习和考勤20%；实习报告80%。

第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)01 生产实习大纲(过程装备与控制工程)ok

生产实习大纲（过程装备与控制工程）

开课单位：化学化工学院开课学期：第3学年夏季学期

学分：4学分学时：64学时（4周）

适用专业：过程装备与控制工程（1502）

一、生产实习的目的与意义

生产实习是本科教学的重要实践环节，是理论与实践相结合的有效方式，是使学生接触工人、了解工厂、热爱专业、扩大视野、并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。通过实习达到以下目的：

1、通过观察和分析化工设备的生产过程，学到本专业的生产实践知识，增加化工设备制造的感性认识，有利于对后续课程的理解。

2、理论联系实际，用已学过的理论知识去分析所看到的实际生产技术，使理论知识得到充实、印证、巩固、深化，体会书本知识的必要性，提高解决实际工程技术问题的能力。

3、得到一次综合能力的训练和培养。

二、生产实习的内容

生产实习主要由现场实习、教学录相和工程技术讲座等几个部分组成。在现场实习过程中，主要对其备料车间、成形车间、装配车间、无损检测室等进行参观学习。在各个车间需要对其主要的设备、生产过程、检验手段等进行学习，具体内容如下：

1、备料车间：主要把各种板材、管子、型钢切割成化工设备用的坯料。

（1）化工设备所用板材的牌号、规格，型材的种类，各种材料的当前价格等。

（2）立体零件展开及划线过程。

（3）各种切割设备的特点、切割能力，计算机控制切割的优点。

（4）对不同材质、不同形状所用的切割方法进行分析比较。

（5）切割后坯料的质量检验及标号。

2、成形车间：零件坯料按照成形工艺在成形设备上加工成符合要求的设备零件。

（1）化工设备主要零件成形所需的设备名称、结构、工作原理、生产能力。

（2）典型化工设备零件的成形工艺过程。

（3）对同一零件用不同方法成形进行分析比较。

（4）各零件成形后易产生的缺陷，分析缺陷产生的原因，应采取的措施。

（5）零件成形后的质量检验。

（6）成型加工的组织管理，安全防护措施。

（7）成形工艺的技术革新项目。

3、装配车间：是对设备零件进行组对、焊接、检验、制造出合格的化工设备产品。

（1）组对所需工装设备。

（2）组对精度的调整、测量。

（3）各种焊接方法和设备，各适合的材料，焊接位置，保护焊缝熔池的方法。

（4）焊缝及近缝区缺陷的种类，产生的原因、预防和消除的办法。

（5）化工设备压力试验的目的、种类、试压装置、步骤及注意事项。

4、无损检测室：对化工设备的制造全过程进行无损检测，以便发现缺陷及时返修，检验通过的母材或零部件可以进入下一工序，检测通过的设备准备包装出厂。

（1）无损探伤的种类、用途。

（2）主要无损探伤设备的型号。

（3）无损探伤过程的管理体系及注意事项。

三、生产实习的方式

以工厂集中实习为主，个别学生单独实习为辅两结合的方式。

四、生产实习的基本要求

1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。

2、服从工厂管理人员的指挥，遵守劳动纪律及安全操作技术规程。

3、严格遵守各项安全制度，注意安全，保证实习的顺利进行。

4、实习过程中认真做好实习日记，实习日记的主要内容：

（1）化工设备制造生产中的主要工装设备。

（2）对化工设备的典型零件制造工艺做较深入地分析。

（3）主要化工设备的结构和装配过程。

（4）化工设备生产中的检验知识，化工设备生产过程中的质量保证体系和全面质量管理。

（5）化工设备制造的组织方式及技术管理文件。

（6）工厂的技术改造、革新和新工艺及计算机或数控设备在生产中的使用情况。

5、实习结束后，学生应撰写实习报告，实习报告的主要内容：

（1）实习地点、时间。

（2）实习工厂概况。

（3）实习各车间主要工装设备及其技术特性。

（4）主要化工设备产品及其特性参数。

（5）编写1-2个典型化工设备的制造工艺过程。

（6）实习心得体会和合理化建议。

五、生产实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、实习成绩评定依据：工厂技术人员的考核60%；实习报告40%。

第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(生物工程)ok

认识实习大纲（生物工程）

开课单位：药学与生物工程学院开课学期：第1学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：生物工程（1001）

一、认识实习的目的与意义

生物工程专业的认识实习是在学生学习完公共基础课和部分专业课后，在进入系统的专业课学习之前组织的时间较短的实习活动。通过实习达到以下目的：

1、对主要知识结构和内容有较全面的感性认识，为接受系统的专业知识做好思想准备，同时激发学生对本专业学习的热情和兴趣。

2、明确学习目的，端正学习态度，形成清晰的专业意识。

3、了解生物工程专业的不同应用领域及特点、培养学生认识、分析和解决实际问题的能力。

二、认识实习的内容

1、了解生物工程在不同领域应用中的特点。

2、对于生产用设备有一定的感性认识。

3、了解从事生物工程专业工作的人员的素质与技术方面的要求。

三、认识实习的方式

采取以下一种或多种方式：

1、在实习单位从事生产劳动等基本活动。

2、到相关单位进行实地考察和参观。

3、校外实习指导教师实地演示或讲解。

4、聘请校外实习指导教师到校讲课。

四、认识实习的基本要求

1、严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务。

3、尊重实习指导教师，虚心学习，认真做好分配的各项工作。

4、实习结束后，必须写出实习报告，字数2000字左右。

五、认识实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实习成绩。

2、实习成绩评定依据：实习态度及纪律20%；实习报告80%。

第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(工业设计)ok

认识实习大纲（工业设计）

开课单位：汽车学院 开课学期：第1学年秋季学期 学 分：0.5学分 学 时：16学时（1周）适用专业：工业设计（0409）

一、认识实习的目的与意义

认识实习是专业思想教育中的一个重要环节，对于加强专业的感性认识和学科概况的理解有重要意义，对学生完成后续专业课程学习具有重要作用。

目的：明确专业本质，建立专业思想，认识专业培养体系，保证学习的主动性和针对性。

二、认识实习的内容

1、工业设计的定义。

2、工业设计的对象和工作范围。

3、工业设计的方法与程序。

4、本专业人才培养的课程体系及知识、能力、技能要求。

三、认识实习的方式

采取以下一种或多种方式：

1、教师带领学生参观、讲解工业设计系实验室。

2、教师带领学生参观、讲解设计机构或综合性的工业设计展览。

3、校内外教师作专题讲座。

四、认识实习的基本要求

1、严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务。

3、实习结束后，按要求写出实习报告，阐述实习内容、自己的认识和理解情况。实习报告字迹工整、格式规范。

五、认识实习成绩的评定

1、实习成绩按照合格、不合格二个等级评定。

2、以实习报告为主参考实习纪律评定实习成绩。

第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(应用化学)ok

认识实习大纲（应用化学）

开课单位：化学化工学院开课学期：第1学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：应用化学（1503）

一、认识实习的目的与意义

认识实习是在初步学习专业基础课程之后、系统学习主要专业课程之前，为帮助学生了解社会和提高其专业意识而组织的专业实践活动，是培养学生专业意识、增强学生实践能力的重要教学环节之一。通过实习使学生加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。

二、认识实习的内容

1、了解化工生产的基本安全知识。

2、了解实习车间生产工艺的基本流程。

3、了解实习车间生产各步骤的基本原理。

4、了解实习车间各主要设备的基本结构。

5、了解实习车间生产工艺过程中能量综合利用情况。

三、认识实习的方式

1、教师作必要的讲解分析，并深入实习现场指导。

2、聘请有关工程技术人员进行生产技术和生产管理的专题讲座。

3、学生分为若干实习小组，在不同的实习岗位（工段）进行现场考察、分析，并作实习记录。

四、认识实习的基本要求

1、要求学生严格遵守纪律，按作息时间开展实习。

2、对实习内容作完整、翔实的纪录；完成指导教师布置的实习作业题（思考题）；实习记录本在实习结束后统一上交。

3、了解化工生产的基本方法；了解化工生产中的单元过程及流程组合；了解化工车间及管道布置；了解典型化工生产工艺；了解化工自动化及控制；了解公用工程设置及化工生产管理等方面的一般性知识。

4、认识实习结束，完成实习报告。

五、认识实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、实习成绩构成：平时成绩；实习表现；现场考核或书面考核结果；实习报告。