重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(材料科学与工程)ok

第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(材料科学与工程)ok

认识实习大纲（材料科学与工程）

开课单位：材料科学与工程学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：材料科学与工程（0903）

一、认识实习的目的与意义

材料科学与工程专业的认识实习是整个教学计划的组成部分，是增强学生理论联系实际、提高学生综合素质的实践环节。通过实习达到以下目的：

1、认识了解材料科学与工程专业所涉及的相关基础知识。

2、参观实习单位生产组织和管理过程，查阅文件、资料，认真笔记。

3、培养学生观察与分析问题的能力，激发学生热爱专业、学习专业知识的热情。

二、认识实习的内容

1、了解实习单位的基本情况，如:占地面积、历史沿革、技术力量、主要设备、产品系列等。

2、了解实习单位的生产组织、生产流程、生产管理等。

3、了解实习单位对新产品开发、人员培训及技术革新的投入情况。

4、工资、奖金、福利水平及分配制度，对员工的激励机制及效果。

5、了解计算机在材料科学与工程中的应用，鼓励学生努力成为复合型的技术人才。

三、认识实习的方式

以集中实习为主，主要方式有：

1、企业参观实习。到重庆市内较大的企业进行参观，了解材料的生产与加工过程。

2、实验室参观。参观材料科学实验室、材料加工实验室和模具工程中心。

3、观看录像。了解国内外先进的材料发展及生产。

四、认识实习的基本要求

1、在认识实习前，学生对认识实习计划所列的实习内容有全面深入的掌握。

2、听从认识实习单位的指导老师安排，严格遵守实习单位的规章制度。

3、树立“安全第一”的思想，杜绝事故发生。

五、认识实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、根据实习笔记、实习总结、考勤记录由实习指导教师综合评定实习成绩。

第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(生物工程)ok

认识实习大纲（生物工程）

开课单位：药学与生物工程学院开课学期：第1学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：生物工程（1001）

一、认识实习的目的与意义

生物工程专业的认识实习是在学生学习完公共基础课和部分专业课后，在进入系统的专业课学习之前组织的时间较短的实习活动。通过实习达到以下目的：

1、对主要知识结构和内容有较全面的感性认识，为接受系统的专业知识做好思想准备，同时激发学生对本专业学习的热情和兴趣。

2、明确学习目的，端正学习态度，形成清晰的专业意识。

3、了解生物工程专业的不同应用领域及特点、培养学生认识、分析和解决实际问题的能力。

二、认识实习的内容

1、了解生物工程在不同领域应用中的特点。

2、对于生产用设备有一定的感性认识。

3、了解从事生物工程专业工作的人员的素质与技术方面的要求。

三、认识实习的方式

采取以下一种或多种方式：

1、在实习单位从事生产劳动等基本活动。

2、到相关单位进行实地考察和参观。

3、校外实习指导教师实地演示或讲解。

4、聘请校外实习指导教师到校讲课。

四、认识实习的基本要求

1、严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务。

3、尊重实习指导教师，虚心学习，认真做好分配的各项工作。

4、实习结束后，必须写出实习报告，字数2000字左右。

五、认识实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实习成绩。

2、实习成绩评定依据：实习态度及纪律20%；实习报告80%。

第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(工业设计)ok

认识实习大纲（工业设计）

开课单位：汽车学院 开课学期：第1学年秋季学期 学 分：0.5学分 学 时：16学时（1周）适用专业：工业设计（0409）

一、认识实习的目的与意义

认识实习是专业思想教育中的一个重要环节，对于加强专业的感性认识和学科概况的理解有重要意义，对学生完成后续专业课程学习具有重要作用。

目的：明确专业本质，建立专业思想，认识专业培养体系，保证学习的主动性和针对性。

二、认识实习的内容

1、工业设计的定义。

2、工业设计的对象和工作范围。

3、工业设计的方法与程序。

4、本专业人才培养的课程体系及知识、能力、技能要求。

三、认识实习的方式

采取以下一种或多种方式：

1、教师带领学生参观、讲解工业设计系实验室。

2、教师带领学生参观、讲解设计机构或综合性的工业设计展览。

3、校内外教师作专题讲座。

四、认识实习的基本要求

1、严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务。

3、实习结束后，按要求写出实习报告，阐述实习内容、自己的认识和理解情况。实习报告字迹工整、格式规范。

五、认识实习成绩的评定

1、实习成绩按照合格、不合格二个等级评定。

2、以实习报告为主参考实习纪律评定实习成绩。

第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(应用化学)ok

认识实习大纲（应用化学）

开课单位：化学化工学院开课学期：第1学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：应用化学（1503）

一、认识实习的目的与意义

认识实习是在初步学习专业基础课程之后、系统学习主要专业课程之前，为帮助学生了解社会和提高其专业意识而组织的专业实践活动，是培养学生专业意识、增强学生实践能力的重要教学环节之一。通过实习使学生加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。

二、认识实习的内容

1、了解化工生产的基本安全知识。

2、了解实习车间生产工艺的基本流程。

3、了解实习车间生产各步骤的基本原理。

4、了解实习车间各主要设备的基本结构。

5、了解实习车间生产工艺过程中能量综合利用情况。

三、认识实习的方式

1、教师作必要的讲解分析，并深入实习现场指导。

2、聘请有关工程技术人员进行生产技术和生产管理的专题讲座。

3、学生分为若干实习小组，在不同的实习岗位（工段）进行现场考察、分析，并作实习记录。

四、认识实习的基本要求

1、要求学生严格遵守纪律，按作息时间开展实习。

2、对实习内容作完整、翔实的纪录；完成指导教师布置的实习作业题（思考题）；实习记录本在实习结束后统一上交。

3、了解化工生产的基本方法；了解化工生产中的单元过程及流程组合；了解化工车间及管道布置；了解典型化工生产工艺；了解化工自动化及控制；了解公用工程设置及化工生产管理等方面的一般性知识。

4、认识实习结束，完成实习报告。

五、认识实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、实习成绩构成：平时成绩；实习表现；现场考核或书面考核结果；实习报告。

第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(高分子材料与工程)ok

认识实习大纲（高分子材料与工程）

开课单位：材料科学与工程学院开课学期：第1学年秋季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：高分子材料与工程（0904）

一、认识实习的目的与意义

认识实习是高分子材料与工程专业必修课，目的是使学生了解专业所涉及的企业和产品，了解将要学习的专业内容，提高学生热爱本专业的信心，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和良好的作风，为专业基础课学习奠定基础。

二、认识实习的内容

1、了解高分子材料与加工行业的发展概况、生产目的、生产程序及产品供求情况。

2、了解高分子材料成型加工行业产品生产方法和技术路线。

三、认识实习的方式

以集中实习为主，主要方式有：

1、到重庆市内与高分子材料与工程专业相关的企业参观，了解高分子材料成型方法及技术。

2、参观专业实验室，了解主要的研究实验设备、手段和技术。

3、观看录像、作专题讲座，了解国内外高分子材料的发展及生产。

四、认识实习的基本要求

1、遵守纪律、服从安排、维护集体利益、离队必须请假、遇事冷静处理。

2、遵守工厂的各项规章制度，密切厂校关系，搞好实习基地建设。

3、认真完成实习计划的内容和任务。

4、要特别注意安全，严守安全规定，防止发生任何事故，确保实习顺利进行。

5、实习结束后, 撰写实习报告。

五、认识实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、根据学生实习出勤率、纪律与安全、实习报告由指导教师综合评定实习成绩。

3、有下列情况之一者实习成绩为不及格:

（1）因故被停止实习。

（2）出勤率不足三分之二。

（3）无实习报告。