第一篇：丹枫的季节青葱的记忆
又一次毕业
记我的毕业实习
“从上课开始到现在已经过去多少时间了？离下课还有多长时间？”不经意间翻到了科学书中《时间在流逝》一课。是啊，我不禁问自己：离“下课”还有多少时间？
紧张，美好的实习生活结束了，在苏苑这短短的几周教育实习里，我受益匪浅，它让我想“做一名合格并力求优秀的教师”的目标又迈进一步。我也正像个学生一样吸收着苏苑小学每个老师的经验，从带班到上课往事回首。
初为人师的日子，多少令人回味的酸甜苦辣，专业教学工作，班主任工作，专业实习工作···如今，回首往事，犹在眼前。
实习这几周的主要任务就是好听课，潜心揣摩经验丰富的一线老师如何设计、操作教育教学流程。这种听课绝非大学校园里简单的听着重复的理论或教学视频等所能比拟的。有感于自身的稚嫩，我将听课的重点定位在观察老师如何讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。听了两周课，在指导老师的建议下，我开始走上讲台，开始了我的第一篇“处女作”。熟悉的环境、老师的鼓励，让我紧张的心情消除了许多，只是经验的不足和应变能力的欠缺让课堂出现了“重点不突出，表达冗长；师生配合不够默契”等一系列问题。沮丧的我在指导老师耐心的支点、鼓励下一次次的重拾失去的自信。专业课的精心准备和课堂实践，稚嫩与青涩依然未曾褪去，但却让我初步品尝到了科学课堂的味道。上课的流程在老师细致的解构与反复的提点中，一点点储存在了我的大脑，让混沌的思路渐趋清晰。当然，师生之间的灵性的互动和智慧的回答依然是我需要不断努力的方向！
班主任工作相对于专业实习更为重要，只是短暂的实习让我选择性的在专业教学上投入自己几乎所有的精力。现在想来，甚为遗憾！指导老师的领导艺术凝练着二十年的辛勤与积淀，是我等年轻湖北受用不尽的财富。学生矛盾调解时的语言苍白、讲台上老师随处教育智慧的渗透······想必，这正是我前行的方向！
但咱的实习，坚定了我选择教育的决心，在教育的航道上，我只是一条宁静的消息，一条微不足道的小溪，在四季轮转中，难免受特殊气候的影响，喜怒哀乐无常，单我依然会是这条宁静的小溪，永不泛滥，永不干涸，永不停滞······
三月的明媚还在继续，离别的日子确已将至！总是念叨“不愿分离”未免显的无奈且过于矫情，道一声珍重，在这一珍重里有甜蜜的哀愁。“自古逢秋悲寂寥”，这不是悲秋，却因离别的心绪揭开了春日被尘封已久的多愁善感。这样让人无奈的早春，这样让人无力的挥手作别，但是我相信，我们的明天，五（2）班的明天会更好！
可爱的孩子，魅力、善良的心思，智慧的老师，钻研、专业的态度，短暂的相聚，我收获了许多，许多······
第二篇：岁月青葱
五月“岁月青葱”主题活动计划书
五四精神是一种追求进步、追求光明、追求真理的革新精神。大学是青春飞扬的时刻，在这热情奔放的季节，让我们用我们的青春热血去实现我们的梦想，绽放青葱的活力，让我们的脚步在水院留下美好的记忆。
一、活动主题: 岁月青葱
二、活动目的：让我们班同学弘扬五四精神，建设幸福校园，分享自己对青
春的看法。
三、活动要求：要求10数控一班所有学生真正融入到集体性的活动中来，并
在突发情况之下如何做到随即应变，以便确保活动的顺利开展。
四、主办团体：10数控一班
五、活动时间：待定
六、活动地点：待定
七、活动流程：
1、2、主持人上台演讲开场白 播放PPT，主持人主持，过程安排互动环节，尽量让所有同学有机会发
言。
3、4、老师上台点评 所有人拍照留念
八、注意事项：活动前的场所布置、签到工作、主持人准备以及PPT的播放，开展活动以及活动中的拍照
10数控一班
2011年5月24日
第三篇：青葱美文
青葱，我是看着你从小长大的，小时候胖乎乎的你时常赖在我怀里不肯离开，那时候我才四岁，竟然也卯足了劲儿搂着你这个小东西，捏着你粉嫩粉嫩的脸蛋儿唤你的绰号——小馒头。
可是，转眼间，你已经长成亭亭玉立的花样少女，比我还高出了半个脑袋，我欣喜，却也感伤。
如今，你已经上高二了，眼下正是需要集中心思学习的阶段，我比任何人都盼望你有一个美好的未来，但是，我最大的心愿是希望你能快乐无恙地成长，进步。从几年前我上高中开始，便不能再经常看见你，偶尔只是通过电话说上三两分钟，后来，能够见面的机会愈来愈少，我想念你的心情更是迫切了许多。这一次，你放假到我这里，我每天上班要早出晚归，我跟你说，我没有时间负责你的饮食起居，你截断我就说：“我自己负责，让你瞧瞧我的手艺。”看着你满脸的自豪，我不由笑出了声，连连点头说：“好，那我可空着肚子回来啊！”你像个小孩一样拍拍胸脯，昂首挺胸地说：“没问题！”待晚上回来吃着你做的晚餐，我有些恍惚，才意识到你竟然真的已经长大了。你凑到我眼前问我是不是惊呆了，我回过神说是啊是啊，想不到你的厨艺还挺好的。可其实我的心里有些心酸，毕竟我还不怎么会做饭啊，而你已经学会了怎么照顾自己。我知道，自从姑奶奶去世之后，你一个人在家念书又要照顾调皮的弟弟有多辛苦，因为你好几次在电话里为弟弟不听话而闯祸的事情哭了，你还赌气地说再也不管他了，你抱怨为什么弟弟不听话姨父姨母却要降罪于你。你生气的时候，完全是小孩一般的模样，我知道你只是一时孩子气罢了，索性敞开耳朵听你倾诉。晚餐之后，你还主动提出要洗碗，你说：”姐，你放着我来，你不是最讨厌洗碗了吗？“我收拾碗筷的手停留在半空中，有些讶异你的话，讷讷地开口道：“哦？你这都知道？”你又笑着露出可爱的小虎牙，夺过我手里的筷子说：“那是，因为你是我姐啊，我当然要对你了如指掌了。”青葱，你可知道，此时此刻地你，有多么的可爱，多么的温暖人心吗？你就仿佛是黑暗中的一盏烛火，不仅带给我明亮，也带给我许多许多的温暖。我在心里窃喜，我们有此般的默契，我以为你还只是习惯依赖我的孩子，可你却突然站在我面前将我照顾得无微不至，令我有些手足无措。
本以为，这个假期我们会这样自在幸福地度过，然而，我心里却升起一种不好的预感，当我看见你坐在电脑前闷闷不乐地发呆，当我注意到你时不时地打开手机又落寞地放下，当我听见你躲在被窝呜咽啜泣的时候，这种感觉更强烈。青葱，你一定知道，我有多心疼，所以才不告诉我的是吗？于是，我只好装作不知道，等待你主动向我倾吐。大概过了三四天，某个晚上，你跑来我房间，挤上我的床扯过我的被子，搂着我的腰。我有些不习惯你突如其来的亲昵，摸摸你的脑袋，试探地问你：“怎么了，丫头？”你一直把脸埋在我的肩头，良久才冒出头来透气，然后深呼吸，仿佛需要借助很多很多的勇气来完成一件事，我等待着。“姐。”耳畔传来你的声音。我简单的发着鼻音，“嗯？”“姐，我想跟你讲一件事，但是，你不要生气，或者你生气了，我也是要告诉你的。”听得出你得小心翼翼。“好，你说。”我微笑着回你，尽管你看不见。你转过身去背对着我，开始诉说你的故事。
你在开始说之前先道了歉，“姐，对不起。”半晌，你继续道，“我谈恋爱了，姐。”我并没有接话，也没有愤怒，反而松了一口气，听你继续说完。不知道是深夜几点，你终于将故事说到尾声，“姐，我们现在恐怕是要分手了，怎么办？”我看着你那肿得跟核桃似的眼，难免心疼多了几分，终究，你还是个孩子啊。
青葱，首先，我要恭喜你，你终于长大了，独立了，遇见了第一个令你心动的男生。有机会的能见上他一面的话，我定会好好感谢他，我知道你成长的催化剂之一便是他。你在日记本里写下你们在一起的每一段时光，纯粹而美好的光景，我仿佛看见你们的身影在夕阳的余光中被拉得老长。你们本只是普通同学的关系，一段时间后，你发现他不像其他那些叛逆期的男孩，他从不抽烟喝酒，他的学习成绩非常好，他为人诚恳踏实，他唯一的爱好就是打打篮球，他课余时间大多在教室睡觉，但是，这些都不足以打动你。他对你很好，给你带早餐，在你例假期间为你泡红茶，明明不顺路却每天晚自习后送你到你家楼下，天冷的时候借给你外套，下雨的时候借给你雨伞，并且，这所有的一切，他只对你一个人做，在他眼中，你当然是特别的，在你眼里，他当然也显得与众不同。所以，你对他动了心，用了情，你看得出，他也是喜欢的，可是他从不曾说出口，你也矜持得不肯主动承认你见到他时紧张又雀跃。直到另一个女孩闯入你们的视线，终于他来央求你不要生气，他跟那个女孩没什么。他深情款款地拉过你的手，温柔地问你愿不愿意做他的女朋友，你娇嗔地瞪了他一眼，下一秒便握住了他的手。那天，你在日记里记下这个难能可贵的时间——X月X日。你们在学校依然保持同学的身份，从不张扬，甚至比之前的接触更少，每天只有他送你回家的那段路途上的时间可以相处，但是你很满足。终究纸是包不住火的，好事的同学还是看出了端倪，你们的刻意反倒令他们察觉到了一些不寻常，于是，你不得不承认。原本你还以为至少会有人祝福你支持你的，可是迎来的却是劈头盖脸的质疑，嘲讽，甚至当场有人预言你们过不久会分手。于是，你心有不甘，不服输的劲儿一下子燃烧起来。你说你跟他一定会好好的，你们一定不会分开。他是单亲家庭的孩子，他的父母都是研究生，离婚之后又各自组建了家庭，他跟着他爸爸，他有一个同父异母的弟弟，他对他弟弟很好，从来不会迁怒于这个小生命。他跟你分享他的家庭，他的经历，他的悲喜，你安静地听着，愈发的心疼眼前这个纯粹的男孩，于是更是下决心要带给他欢乐。恰逢新来了一位实习老师，出乎意料的是她居然支持你们，还对你说他是个好男孩，希望你们能共同进步。于是你开心好长好长一段时间，因为终于有人首肯你们。某一天，你突然发现他有些不对劲，你没有追问，他也没有解释。时间渐渐的流逝，你仍然坚定地相信你们不会分开。
某个早上，你在上学的途中看到与他身影极为相似的人与一个女孩走在一起，做着亲昵的举止，就在你看清了他的脸那一刻，一辆小汽车将你撞到。我记得这件事，当时我打电话给你，你已经醒过来了，你说没什么问题，只是不小心没看见车而已，你还以轻松的口吻说因为你是近视眼，没过两天你就出院了，所以我以为你是真的不小心才出的意外，毕竟，在我印象中你是那么迷糊。昏迷醒来后的你，第一时间便是记起了出事前看见的那张脸，所以你急切的想要出院，好在撞到你的司机负责人，坚持让你住院观察几天，所以第五天才让你出院。住院期间你的老师跟同学都来看过你，可是唯独那个你想要见到的人至始至终都不曾出现。你出院的第二天便去了学校，他没有上前来慰问你，即便是你一瘸一拐地与他擦肩而过，他也不曾搀扶过你你一秒。你克制住的情绪逐渐瓦解，你质问他，你在他面前哭得一塌糊涂，问他为什么，他同以往一样，温柔地将你搂在怀里，等你哭累了，气也消的差不多了，他告诉你他与那个女孩什么都没有，你就这样相信了他。之后，你们继续简单幸福，一起学习，一起放学回家，偶尔放假出去走走，你觉得非常的满足。你说你每天最幸福的事，便是跟他在一起的那段时光，虽然短暂，但是足以令你兴奋一整个晚上。他在学习上帮助了你很多，你说你们在共同进步，而且你相信你们一定会一起走下去，将来还要考同一所学校。他跟你说，他一定不会离开你的，不论谁反对，他都是要跟你在一起的，你感动得点点头，笑着扑到他的怀里。你对他的爱恋越来越深，你生怕他受到伤害，你说他是单亲家庭的孩子，他那么成熟懂事一定是受过很多苦的。但是这件事被老师以及姨父姨母知道了，他们都不同意，毕竟你们还是孩子啊，在他们的眼中，孩子永远都是长不大的。
青葱，你是个乖巧孝顺的丫头，你从不忤逆姨父姨母，可是这一次，你却跟他们争吵得很厉害，仿佛是一位母亲在拼命保护自己的孩子不受到伤害，那样的执着令我非常的吃惊，我知道你是认真了，但是我又不得不为此担心。你说你已经不是小孩子，你做事知道分寸，你有自己的处事方法，青葱，不要急，我都知道，我知道你是一个好孩子。在我的眼里，你一直都比与你同年纪的孩子要独立成熟许多，你经历过好几次大灾大难，每一次从死亡的边缘回来你都会感到庆幸并更加珍惜，你从不肯轻易服输，只要你认定是正确的事咬着牙也要坚持到底。
青葱，你总说我过于执着，偏执并不一定是件好事。但是青葱，你又何尝不固执呢？，有时候，固执未必就是一件坏事，因人而论，依事而论罢了。你红着脸说他应该算是你的初恋，你不是一个多情的女子，但是你对他用心了。青葱，我想跟你聊聊，不论我接下来说的正确与否，你都可以不必在意，且听我说说好吗？
在你这个年纪，是非常容易被某一个人身上的某一种特质所吸引的，会令你兴奋令你的心脏如小鹿乱撞，你一定很惊讶，渐渐才明白，原来这就是喜欢一个人的感觉啊。我也是从你这样的年纪里走过来的，喜欢一个人，定会想到那些美好的爱情故事，青春无邪的我们总是许下林林总总的爱情盟约，执子之手，与子偕老，你若不离不弃，我必生死相依，七七八八的关乎爱情的词句都被我们翻了出来，我们多么向往并且相信我们的爱情会这样开花结果啊，毕竟，我们怀着少女的情怀，毕竟，初恋对我们来说太小心翼翼。
可用不了多久，便发现身边的那个人已经不再总以你为中心，他时常会为了他的朋友爽你的约，跟你走一起的时候不再牵着你的手而是低头玩弄着手机，放假主动打电话给你聊上两三个小时也说不完变成你打电话给他他却问有事吗没事我挂了的人，他们都是同一个人，你不知道自己哪里做错了，拼命地在脑海里搜索他为何如此待你的某种信号或原因。直到你的手机里蹦出一条信息，这一切终于可以不用猜测了——我们分手吧。没有任何语气的话语，此刻却如尖锐的刺一根根扎入心脏，可是他体会不到你的痛，看不见你泪流满面的狼狈。你心中有千千万万个为什么却问不出口，因为你清清楚楚地知道这只是徒劳的。我高中时期便有这样执着的女子，气冲冲地问她的前男友为何与他分手，那个男孩说没有为什么，分手就是分手，可这女子偏偏不信非得问出个究竟。“你是不是喜欢上别人了？”“没有。”“那你是不是不喜欢我了？”“不知道。”“那你为什么要跟我分手？你不是说过会永远跟我在一起，会一直爱我的吗？你不是发过毒誓的吗？”“哼，毒誓？那不是你逼我的吗？什么永远，那不过是说着玩的，也对，只有像你这么蠢的人才会相信。”这让我们瞠目结舌，他们在一起的时候还是非常甜蜜的，突然间就变成这般惨况，我们不由得痛惜。这一刻，我恍然明白，喜欢并不意味着爱，爱并不意味着可以在一起，在一起并不意味着永远，永远不可能是一辈子。年轻气盛的高中女孩儿，朝气蓬勃，顷刻间却变得闷闷不乐，感伤时事，仿佛世界坍塌了。是啊，她的世界，那么小，只容得下他；不管她的世界有多大，也全都是他；如今他抽身离去，她的世界更小了，只有她一人；她的世界更大了，却空旷寂寥，只听见她声声叹息。我想上前去拍拍她的肩膀，告诉她这没什么大不了，错过了才会遇上与你更适合的。可我终究还是没去，我想她应该需要思考需要成长，没有人会常伴你身旁给与你安慰。
为何年少的我们要将这大好年华荒废在这些琐碎的情绪中呢，为什么不将这些时间拾起来，多看一页书，多走一段路，多赏一番景呢？这个阶段的青年俊女，往往热血方刚，卯足了劲去做一些自己想要做的事，或许，他们怕时间走得太快，或许，他们以为有大把的时光可以挥霍，不论何种原因，他们在自己的世界里活得高傲执着。等到栽了跟头才知道静下心来细细地琢磨，然后消沉一段时间，或会振奋或会颓废。但是，我知道你与他们不一样，因为你是青葱啊。
第四篇：青葱岁月
青葱岁月
——写给我的青春岁月
开篇序曲
稍纵即逝的岁月流光在俯仰之一刹那，呼吸之一瞬间，已埋没了年轻的足迹，似水年华也在似水流年中作别了青春年少的低吟浅唱。于无声无息，无言无形中将花季年华逐寸斑驳，光阴的足迹将成长的历程一一刻录，岁月的回忆把青春的憧憬一一唤醒。轻轻的风，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的年年岁岁。
青葱岁月，青涩中漾着一抹纯白，纯洁中蕴着一靥轻愁。有着天马行空的纵横张扬却又掺杂了许多现实不可辩驳的无奈心殇，有着改天换地的热血豪情，却又浸染了许多世俗不刊之论的横加拦阻。当理想主义遇到现实主义，当直觉主义遇到经验主义，当感性主义遇到理性主义，当年轻主义遇到成熟主义，青葱岁月的青春岁月就这样拉开了序幕。
一、青春梦幻 青葱憧憬
这是一个怎样的年纪？这是一份怎样的心情？这是一种怎样的态度？
这是一个年少轻狂的年纪，这是一份漫步云端的心情，这是一种唯我独尊的态度。年轻成为我们最骄傲的资本，青春成为我们最自豪的宣言。因为有一个信念涨涌起的信心和幻想像一只只飞出的鸟儿抖着翅膀，那就是——年轻没有失败，青春不留空白。自由成为信仰主宰，个性成为至尊崇拜。在青春期有限的时间里渴望拥有无限的自我空间。满腔热忱地描绘了年轻的一幅幅宏伟蓝图，豪情满志地在自我精神世界做自己唯我独尊的君主。天地恢弘，舍我其谁的年轻霸气敢于天公试比高，敢于先贤绝雄雌；纵横驰骋，谁与争锋的年少锐气可与日月争光辉，可与宇宙论短长。自信给我一个支点，我可以反转地球。
风华正茂，血气方刚，恰同学少年。河出伏流，一泻汪洋;红日初升，其道大光；蛟龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。年轻的激情张扬让良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。年轻就是青春的姿态。
因为年轻，梦想的半径大大拓展了思绪的疆场，让年少的轻狂在此信马由缰。因为青春热情的引力大大收缩了心灵的磁场，让岁月的火红在此浓施重抹。
年轻的意识里没有失败，只有激情澎湃，成长的拔节中没有桎梏，只有我行我素。这是青葱岁月对青春自我的最佳定位，不谙世事的懵懂，不知天高的幼稚，不晓世故的天真，不涉世俗的单纯，不解风情的青涩，却执着了自己对青春天空最坚定的向往。心有多大，世界就有多大；梦有多远，天涯就有多远。
青春的幻想超越了世俗的想象，灼痛了惊愕的双眼，让思维的律动打乱了平静的步调，方枘圆凿的格格不入挑战了理性思维的极限，对青春萌动的激情与梦想拥有洞察万物的穿透力和战无不胜的冲击力。目光千里之外，抱负踌躇满志。未涉足世俗的纷纷扰扰才成就了年轻的轰轰烈烈，未经历现实的风风雨雨才迷离了残酷的真真切切。未透析人生的真真假假才放纵了自我的彻彻底底。
青春时节，从少年透明季节走向成熟斑斓岁月过渡的渐近，亦如青葱：浮于表面的青色是年轻的一抹青涩，沉于心底的白色却不乏年少的一缕单纯。抛却追名逐利的浮华，穿越物重铅华，年轻是横空出世的青龙直指苍穹，一派豪情谁与同?一脉激情谁与共？ 年轻，我们共同的宣言： 天地在我怀抱，风雨任我逍遥，乾坤在我脚下 江山因我多娇 宇宙在我心胸，星球随我闪耀。青春，我们永恒的骄傲： 心游万仞，纵横四海，思绪飘飞； 追逐梦想，百转千回，敢作敢为； 雨打风吹，拔剑扬眉，豪情快慰。
二、青春自主 青葱自我
青春舞台，我是主角； 青春年代，我是主宰； 青春行征，我是主导； 青春流行，我是主打。
这个年纪我们开始审视自我，定位自我，发掘自我。不信奉强权，不服从调遣。有时候别人眼中的叛逆或许更多的是自我的独立宣言。父母良苦用心的安排或许更多的被认为是对自我的绑架，或许不是真心的抵触排斥，只是对强加束缚的抗议而把自我推到对立面的风口浪尖。强调自我，不愿人云亦云，做别人的复制，推崇自我，不愿惟命是从，做他人的附庸。
不是矫情的特立独行，也不是刻意的标新立异，只是迫切地向世界宣告自我的存在。自我所拥有的自由，自由所相伴的自主，更加强烈的地呈现给人们视野的是胸有成竹的自信。有人说：“感性的冲动会在顷刻间丧失自我。”但在青春期这个新潮律动的季节，我们却如饥似渴地找寻自我，当非主流成为主流，我依然非主流。
当社会向青春年代的自我主义投向不解甚至不屑的目光时，孰不知他们的心灵已背叛了自我。因为他们的心态已不再青春，那是一种以高高在上的姿态对青春心态居高临下的俯瞰，以一个成人的视角度量着年轻永远无法企及的高度。同时，也不曾窥探到青春的内心独白。仅凭着对青春年少浅尝辄止的一知半解，仅依靠对少男少女浮光掠影的匆匆一瞥就来定位青春的内涵，其实这是对青春自我阐述的最大亵渎，是一种自认为成熟的肤浅，是一种自认为高调的低俗。
青春的心态毕竟拥有它特定的青春年龄，要想叩响青春的心扉，最重要的是把心态下放到那个青葱年纪。只有拥有了心态上的一种平等才会有交流上的那种互动，而不是那种倾斜的强行灌输或武断的自以为是。透过青春纯澈的双眸看世界，你会触摸到年少内心深处自由意念和独立意识的跳跃的脉搏的律动，俯身纡尊降贵将成熟理性的姿态下放到青涩懵懂的低浅，忽然之间对青春的理解和感悟已上升了一个高度，代沟中朦胧的一层纱幕瞬间清晰彻悟，终于明白青春是这样的一个过程：一骑绝尘地幼稚下去，拥有的是醍醐灌顶的成熟。青春是一个由幼稚走向成熟的渐进过程，是一个由感性蜕变为理性过渡阶段。不愿承认幼稚却难逃幼稚，自以为世界很俗却难逃世俗。
自主和干预是一对永恒的矛盾，自由与约束是一种亘古的辩证。年少所追求的自主和自由并非绝对的自主与自由，是向往把约束和干涉作为理性的一种权衡和参考，不愿将高压干涉和强权约束凌驾于自主的选择和自由的渴望之上，从而力求做到对自我的肯定，达到协商不代替，监督不对立的完美和谐。青春渴望独立是为了证明自我能力。青春向往自主是为了寻求自我认可。青春奉行自由是为了赢得自我尊重。
小小的自尊心和大大的表现欲呈现给世界的就是这样充溢反叛色彩的性格。我行我素，旗帜鲜明地标榜自我最特别的存在。
其实，年轻的自我与成熟的自律都是在寻觅彼此水乳交融的一个度，恰到好处的一个限。欠之，年轻自我会在约束压抑中丧失淋漓尽致表现的舞台，徒留一片伤心；过之，成熟自律会在浪漫放纵中丧失井井有条的市场，空留一份痛心。当自我与约束达到互相尊重的默契时，自我的表现或许就不会显现叛逆的尖锐，自主的实现或许就不会付出对立的代价。成熟把青春的自由主义定义为虚无主义，年轻却把成熟的现实主义视作为教条主义。真正意义上，约束的力量应在潜移默化中为自我的放飞守望天空，自主的向往应在润物无声中由约束的牵引搏击苍穹。毕竟，青春的自主注定了要飞翔，重要的是前进的方向。青春自主并不注定是对立的格格不入，关键是要看干预约束与干涉制约扮演何种角色。是高压的绝对服从还是恰当的因势利导？是强权的全权包办还是建议的循循善诱？父母的真知灼见诚然可贵，但也有一种爱叫做放手，放青春一条生路，放爱一条生路。让青春自主，青葱自我，年轻自由，成长自信，人生自尊，岁月自立，成熟自强！我的青春谁做主？ 我的青春我做主！
三、收尾之篇
抽穗拔节的青春植根于现实的土壤，羽化成蝶的年轻积淀了成长经历。遥远了张扬的回忆，模糊了跋涉的足迹，青春年华在轮回流转中渐行渐远。理想很丰满，现实很骨感。放逐天马行空的青春张扬不得不皈依脚踏实地的现实。年轻的脚步在现实的跋涉中清晰了足迹，昂扬的心绪在世俗的锤炼中沉淀了浮躁，感性的冲动在事实的注目下消退了偏激。
我的青春张扬而不失理智，我的年轻激昂却不乏冷静，青春的火，现实的水，水火共妖娆，青春任我行！
青葱岁月，我的渐近青涩而蕴藏纯白的青春岁月！在尘封的角落里，一种涩涩的味道在舍间萦绕。谢谢你们伴我走过有激情有梦想的青葱岁月
第五篇：青葱校园广播稿
在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编帮大家整理的青葱校园广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
青葱校园广播稿1
A：踏着快乐的节拍，我们向冬天走来;
B：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待;
C：激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来;
D：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀;
A：走进冬天，走进蓬勃的希望;
B：世界在我们眼前灿烂地舒展开来;
A：各位同学、各位老师，大家中午好!红领巾广播又和大家见面啦!
B：今天的红领巾广播由六(6)中队主持，希望大家能够喜欢。我是主持人B。
C：我是主持人C。
D：我是主持人D。
A：我是主持人A。今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。
B：校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀!同学们可能会问，什么是校园欺凌呢?
C：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
1.索要钱物，不给就威逼利诱。
2.以大欺小，以众欺寡。
3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。
D：欺凌行为主要为：
“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为;
“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;
“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。
A：在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
B：校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
C：一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
D：二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化;我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
A：三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。
B：我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不!
C：同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在美丽的和爱园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。
D：用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。
A：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
B：老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
C：我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
D：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
A：我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
B：校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;
C：恰同学少年，我们应该满腔热血!在这大好年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美好的和爱园!
A：今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的认真收听。
合：小伙伴们，下次再见!
青葱校园广播稿2
合：老师们，同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈XX，我是主持人肖XX。今天我们为同学们准备的栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。
陈XX：同学们，安全重于泰山，新学期开始了，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
肖XX：我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
陈XX：所以，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校时时都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差，在公路上追打、嬉戏；上自然课玩火；爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？
肖XX：同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。
陈XX：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。为了安全人类战胜了无数灾祸。
安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关
陈XX：接下来我们为你播出的栏目是《世界拾零》
你知道中国十二大知名女性是那些吗？让我来告诉你吧！她们分别是：宋庆龄，何香凝，蔡畅，邓颖超，康克清，陈慕华，钱正英，彭佩云，吴仪，何鲁丽，张海迪，张茵。
肖XX：你知道世界上最有名的历史学家是那些吗？我现在就告诉你吧！他们是：司马迁，班彪，班固，班昭，陈寿，范晔，刘知几，杜佑，司马光，洪迈，周去飞，赵汝适，马端临，汪大渊
陈XX：我们只知道动物能长睡许久，但你们听说过人也可以睡一月多，不吃不喝吗？在四川成都市清水河附近的威远县，有一个叫小燕的13岁小姑娘，小燕说自他有记忆时起，她大多数都是在睡梦中度过的。她最长的一觉睡了近40天，期间她不吃不喝。
肖XX：更奇怪的是世界上突然改变肤色的人，非常罕见，就在1980年，巴西有个名叫曼努埃尔的8岁黑人男孩，高烧几天后，竟变成一个金头发，白皮肤的孩子了。神奇吧
陈XX：给你爆料一个出乎意料的事例，澳大利亚有一位只浮不沉的妇女，名叫比格斯。只要他一到水里，身体就会自动浮在水面，侧身躺在水面，甚至他颈部或腹部栓上沉重的石块也不会沉。
肖XX：下面进入最后一个栏目《你点我播》
同学们，你们喜欢听什么歌曲呀？
陈XX：现在春天已经到了，可是好像还没有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖XX：你想知道春天在哪里啊，那接下来请欣赏歌曲《春天在哪里》
（合）：欢乐的时光总是那么短暂，短短的30分钟眨眼而过，校园广播站就要和大家说再见了，让我们在歌声中结束这段愉悦的时光吧！老师们，同学们再见！
青葱校园广播稿3
亲爱的同学们大家下午好！我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人，我是主持人，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；
乙：有人说，生命因拚搏而美丽，因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵；
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的“勾勾”；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信像荷叶上滚动的`露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！
乙：下面请听故事《找回诚信）
甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……
我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和
生活一年多了，平时我多喜欢它啊！
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”
妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。
我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！
合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！
青葱校园广播稿4
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家早上好！
男：红领巾广播站开始播音了。我是主持人
女：我是主持人（）。
男：首先，让我们走进校园新闻。
女：升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时，同学们个个精神抖擞，敬礼动作标准规范，国歌唱得更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。
男：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。
首先让我们为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
女：让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
男：最后，让我们一起走进好书推荐栏目男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
男：这个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？
男：我最敬佩关羽。
女：为什么呀？说来听听。
男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
女：那你来给大家讲讲他的故事！
男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。”
真精彩！关羽真是名不虚传
男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
男女：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听。
青葱校园广播稿5
音乐……
合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李XX，我是播音员孙XX。
甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的，春天是缤纷的。
乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里·····绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。
音乐……
甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。
乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······
甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，·····人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。
乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。
甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。
乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。
音乐……
甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……
乙：下面请欣赏……
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。
甲：本次播音主播：XX。感谢大家的收听。
合：再见！
青葱校园广播稿6
（主持人齐）：亲爱的老师们，同学们，大家中午好！红领巾小广播又和大家见面了。
甲：我是今天的主持人XXX。
乙：我是今天的主持人XXX。
乙：接下来，我们为大家带来的广播主题是《做一个人人夸的小绅士》。希望大家能够有所收获。
一、《做一个人人夸的小绅士》
甲：首先给大家讲一个小故事；（甲乙分角色读）
一天，仙鹤在散步的时候，遇见停在路边小树上的麻雀。仙鹤邀请麻雀去它家吃茶点。
“您真是太好了！”麻雀对仙鹤说，“从来没有人请我吃饭。”
“我是非常高兴请您的。您的茶要放糖吗？”仙鹤递上一缸糖给麻雀。
“好啊！”麻雀边说边把半缸糖倒进了它的杯子，另一半都撒在了地上。
“我几乎没有朋友！”麻雀又说。
“您茶里要放牛奶吗？”仙鹤又问道。
“要，要！”麻雀说着又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全泼在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。
“我等啊等啊，没有一个人来请我。”麻雀又接着说。
“您要小甜饼吧？”仙鹤又问道。
“小甜饼吗？要的！”麻雀说着拿起小甜饼就往嘴里填，饼的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再请我来。”麻雀一边吃一边说。
“或许我会再请您的，不过这几天我太忙了。”仙鹤说。
“那么下次见。”麻雀说着又吞了几个小甜饼，用餐巾擦了擦嘴走了。
麻雀走了以后，仙鹤又是摇头又是叹气，它无可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。
甲：可想而知，下次仙鹤是不会再请麻雀来吃饭了！一个不讲礼仪、行事粗鄙的人是永远不会受人欢迎的。
乙：一个人不管他多么有创见、有能力、有口才，一旦他的行为举止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蛮、不合时宜，他自身的形象就会大打折扣，没有人会信服他、尊敬他。
甲：所以，我们要掌握一些基本的文明礼貌知识，做一个人人夸奖的懂礼貌的孩子。
二、文明礼貌知识
甲：第一、打断别人的谈话是不礼貌的。在生活中，有些人喜欢插嘴，经常打断别人说到一半的话，这是一种不尊重人的做法，会引起别人的反感。所以，和别人——不论是老师、家长或者同学在一起的时候，要多听少说。在倾听对方说话的时候，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望。面部要保持自然的微笑，表情随对方谈话内容做相应的变化，恰如其分地频频点头。不要中途打断对方，让他把话说完。如果有问题，要等对方把一句话说完后再提出来。
乙：第二，说粗话是一种不文明行为。一个人人夸奖的好孩子一定不会说粗话，因为说粗话是一种很不文明的行为，它直接影响着个人形象。通常，人们会以“是否说粗话”来断定你是不是一个有礼貌的孩子。试想，当你有求于他人，而别人对你说粗话时，你的心里是不是很难受？换一个角度，当你对他人说粗话时，别人心里同样难受。那么，为什么要让大家都难受呢？为什么不用一些礼貌的词语来代替粗话呢？
甲：第三，面带微笑、主动和他人打招呼。走在路上或在公共场所，遇见老师、邻居、同学等相识的人，应该主动打招呼，问候致意。你可以面带微笑地说“您早”、“您好”、“晚上好”等。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则会被认为不礼貌。如果遇到比较熟悉的朋友或长辈，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。如“叔叔、阿姨近来好吗？”“姐姐最近学习还紧张吗？”等。
乙：第四、公共场合礼貌不可不知。在图书馆、阅览室等公共场所学习的时候，要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。查阅目录卡片时，不要把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹画线。要保持安静和卫生，走动时脚步要放轻，不要高声谈话，不要吃零食。
甲：第五，约会礼貌更要懂。如果你和家人去别人家做客，要注意避免在吃饭和休息的时间登门造访。拜访前，最好打电话告知，约定一个时间，以免扑空或打乱对方的日程安排。约定时间后，不能轻易失约或迟到。如因特殊情况不能前去，一定要设法通知对方，并表示歉意。拜访时，应先轻轻敲门或按门铃，当有人应声允许进入或出来迎接时方可入内。敲门不要太重或太急，一般轻敲两三下就可以了。离开时要主动告别，如果主人出门相送，你应该请主人留步并道谢，说“再见”。
乙：大家要学习的文明礼仪知识还有很多，这里就不一一讲述了。需要注意的是，我们身边的每一个人都喜欢和一个彬彬有礼的人一起相处。因此，如果你希望自己成为一个有礼貌的人，那就要做到：
礼貌待人，学做一个人人夸奖的好孩子！
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