第一篇:湛江市第二十六中学党的群众教育实践活动阶段总结
湛江市第二十六中学党的群众路线教育
实践活动阶段总结
按照区委及区教育局党的群众路线教育实践活动的总体安排,我校于2014年2月27日召开了湛江市第二十六中学群众路线教育实践活动动员会,区教育局第三督导组成员参加和全体教师参加了这次动员会。动员会上重点学习了我校《群众路线教育实践活动的实施方案》,方案结合我校实际确定“千名教师进万家”为我校群众路线教育实践活动的载体。按照方案工作步骤的具体要求,我校从3月1日到3月15日,基本完成了第一阶段集中学习阶段的各项任务。具体作了以下工作:
1、分别召开了校委会、支委会、年级组长会、班主任会、以及全体教师会,层层传达了上级有关群众路线教育实践活动的文件和通知精神,并认真学习了《湛江市第二十六中学群众路线教育实践活动实施方案》,使全校上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神,以便更好的做好后期工作。
2、学校通过悬挂了有关群众路线教育实践活动的横幅,以校园广播和班级黑板报等多种方式规范进行群众路线教育实践活动的广泛宣传,大力营造活动氛围。
4、我校全体教师认真学习了《基石》。学习了我身边的师德标兵先进事迹。进行了反腐倡廉警示教育。用先进人物的奉献精神和崇高品质激励我们模范履职、认真执教,勤奋工作。用反面事例警示我们严于律己、勇于自律、坚持原则、净化心灵。
5、组织了班级管理经验交流会。还对班主任进行了如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作,从细处着手服务学生服务家长。
6、把“千名教师进万家”活动与群众路线教育实践活动相结合,通过组织教职工对学生进行家访,学校进一步了解到了我校学生家庭的困难情况,并根据实际情况,及时进行了处理。使我校教师从思想上受到了触动。要求每位党员干部写心得体会。
接下来,我们将在教育局的具体指导下,按照区委群众路线教育实践活动的总体要求,做好规定动作,创新特色动作,努力完成我校群众路线教育实践活动的各项工作任务。
湛江市第二十六中学
2014/3/18
第二篇:湛江市第二十中学2009年高考总结
湛江市第二十中学2009年高考总结
在各级领导的关怀和厚爱,社会各界对二十中的关心与支持下,2009年高考我校喜获丰收,并有新的突破:重点本科上线12 人,二批本科上线人数205人,全年级600分以上突破三人。我校物理、数学、音乐术科单科成绩均为霞山区第一名,他们分别是高三(12)林静、高三(3)李国健、高三(8)黎师言。
较2008年湛江二十中学本科上线195人,2009年我校突破了200人大关,共有205人上本科线。有多人被全国名牌大学录取,其中全祥锦被武警工程学院录取,廖茵茵被华南工学院录取、陈思经被西南政法大学录取,黎师言、林冠等被星海音乐学院录取。
以上成绩的取得更是二十中高三年级组上下一心,努力拼搏,辛勤耕耘,高三学生不甘平庸,锐意进取的结果,在此,特向关爱高三级教育教学工作的各位领导,向三年来辛勤耕耘的全体高三教师表示崇高的敬意和深深的谢意。
下面分四个方面总结本届高三的备考工作:
一、领导重视,科学决策
本届高三从高一开始就得到了校领导的全力关怀和支持。
1、陈江平校长,把高三教育教学工作摆在各项工作的首位,并明确提出,高考是学校的生命,把高考与学校的发展紧密联系起来,对高三年级的教育教学工作提出明确指示——要我们在全面提高学生素质的同时,要向课堂教学要质量,要向科学管理要效益,要“理直气壮抓高考”。这就是我们今年在高考中,开拓进取,勇创佳绩的强劲动力之一。
为了实现高考目标,学校领导绞尽脑汁,调动一切积极因素,多次开会专题研究。在开学之初,校领导就召开了高三班主任会议、高三任课教师会议,明确高考任务,具体落实到班。并定期组织召开高三年级任课教师会、高三学生大会,及时召开尖子学生座谈会。在这些会议上,陈江平校长每次都发言,一是总结前一段的教育教学情况,肯定成绩,指出问题,二是时对下一阶段的教学工作要提出明确要求。市的第一次模拟考试后,陈校长还专门撰写了《对第二轮复习的建议》,让每一位备课组根据教学实际调控好复习的步子。对此专题文章,区教研室给予了很高的评价:建议很实在也很中肯。
高三级组认真落实学校对高三毕业班的工作要求,发扬爱岗敬业、团结协作、艰苦拼搏、锐意进取的精神。从严治级,加强管理,注重方法,营造和谐、高效、奋进的备考氛围,扎实做好备考各环节的工作,着力调动学生学习的积极性,培养严谨的级风和勤奋的学风。
二、逐层渐进,有条不紊按计划推进备考工作
全学年分四个阶段:
第一阶段——基础复习阶段。以课程标准和考试说明为依据,全面系统地复习基础知识,梳理知识,建立网络,进行基本技能的训练,保证知识点过关,基本技能熟练。此阶段要求在理顺知识点的同时,多作单元过关练习,注意解题的规范性。该阶段在湛江市一模前结束。
第二阶段——能力训练阶段。以《考试说明》的要求为依据,筛选2008年广东高考综合练习卷,以练为主,讲练结合,全面提高学生综合运用知识及应试的能力。该阶段到湛江市二模前结束。
第三阶段——查漏补缺阶段。针对学生在模拟考中出现的缺陷,对薄弱环节加强针对性训练。使学生在基础知识、应试技能方面进一步提高。该阶段在09年5月底结束。
第四阶段――自复巩固阶段。在教师指导下,学生根据自己实际制定复习计划,对基础知识、解题能力进行整理、归纳,进行有针对性的自主复习;教师根据高考要求及信息编选模拟题,编好基础题和重点主观题,对学生进行巩固性训练;此阶段以学生自复、巩固性练习、教师集体评讲相结合的形式进行。全体老师特别注意调整学生的心理状态,让学生以最饱满的精神,充满自信地参加高考。
三、统筹安排,合理科学加强备考管理工作
1、成立高考备考领导小组
组长:陈江平副组长:邓康才 周太陈明生
组员: 管颖、翁伟强、2、明确定位,定准目标
本届学生共925人,应届生786人。该届学生高一录取分数线是582分,本届学生有一定基础,但和别的省一级中学仍有很大的距离。所以,我们从高一接手这届时就时时提醒自己:要保持清醒的头脑,明确自己的定位,定准自己的目标,立足现实。
根据本年级实际情况,我们把“培养尖子生,激发中层生,转化后进生”作为口号,具体说,就是力争超越上一届上线总人数,本科、重点人数都有所突破,并超过同类学校。
3、健全会议制度,提高思想觉悟
首先,学生会议制度。按照学校要求,本学年,我们每周召开一次班会,每月月考后召开一次年级大会,每一次会议都要解决一些实际问题;每一次会议都奖励成绩优秀和进步大的学生,鼓励学生认真学习,取得好成绩。
其次,是教师会议制度。一是每月一次全级教师会议;二是每周一次班主任会议。分析试卷、讲评近段工作,提出新的要求。
再次,是学生家长会议。每学期期中各召开一次,高考报名时一次,填报志愿时一次。
4、争分夺秒,赢取更多学习时间
⑴抓好早读晚读晚听。要求学生每天早上7:15到班,周三、五读语文,周二、四、日读英语;周六早读x科。周二下午语数英考试,周三晚上英语听力,周六晚考综合科。要求有关老师按时到位辅导,并做好学生考勤工作。
⑵抓好周二下午语数英考试。要求各备课组安排教师精心出好题目,做好老师学生考勤工作。试卷做到全批全改。
⑶抓好星期六晚上的自修,级组统一安排综合科统测。级组安排各科教师轮流值班,根据实际情况,可利用这一时间进行学科测验或者个别辅导。
⑷抓好月考。每月由年级统一安排一次大考,要求各科出高质量的题目,进行高质量评卷,并对文理总分前100名、单科前10名以及进步大的学生进行奖励,并张榜公布。
5、抓住两头,促进中间,对学生成绩实行分层管理
踏进高三,在陈江平校长的带领下,高三级组将学生分为重点线、重点线临界生、二B临界生、3A临界生、3B临界生几个层次,由专人负责,召开各个层次的学生会议,制订相应的复习计划,鼓励学生下决心争取考出更好的水平。在复习中,抓住尖子不放松,激励他们考重点名牌,使他们在学生群体中起模范带头作用。抓住下等生,就能稳定大局,减少负面影响,有效促成中等生上进。中等生必须鼓励、扶植。帮助他们解决思想认识问题,鼓足勇气,指导他们解决知识难题,提高文化成绩。因为这一批人中浮移性最大,我们今年高考就很好地注意了这一点,成功地使好些中等生不仅上了线,而且上了二本线,如高三(6)的王冲冲、高三(8)林冠等学生,预想文化成绩只能上三A,却上了二本。
6、及时对学生进行的学习心理辅导
随着高考的临近,学生的心理状态也会随之发生变化,或自负、或自责、或自卑,学生出现心理异常大多在行动上或学习上会有异常表现,教师尤其是班主任有针对性的做好学生的心理疏导工作,心理教师郭晓春老师,多次针对高三学生学习心理、焦虑心理、挫折心理进行讲座,收到了良好的效果,任课教师、班主任一起采用各种方式,将学生的心理调整到最佳状态,以饱满的热情迎战高考。
对于学生的思想工作我们做到班主任与任课老师的谈话相结合;面上指导与个别指导相结合;教师指导与学生互助相结合;面向全体、慈爱宽容,分层鼓励。做到真正意义上的从最后一名学生抓起,不放弃任何一个学生。
为配合学校教育工作的开展,我们安排在高三上学期期中考试后,第二轮复习前,考前指导三个时间段分
别召开三次学生家长会,动员并指导我们的家长们来参与学生工作,使学校教育与家庭教育有机结合起来。特别是市一模和二模考试后,邀请学习成绩优秀的家长来参加表彰会,分享教育孩子的经验,鼓舞学生斗志,促进了同学们更加努力学习。
7、教师团结协作,全力以赴抓好高考备考
⑴高三的每位老师都有团结协作和无私奉献精神,人人都能满腔热情地全身心投入到高考备考中来。陈江平校长工作繁忙,既要抓高三的教学管理,还担任高三物理教学,他经常深入教室辅导学生,深入高三任课教师中及时了解情况,解决他们教学中、生活中、家庭中的实际问题。高三政治组张孝梅老师,在高三第二个学期,无论是否有晚修值班任务,每天晚上都坚持到校辅导学生。历史组彭红老师,认真做好本班的高考备考工作同时,还抽出时间与其他历史班班主任做好学生的思想工作,分析考纲抓住考点,将多年积累的高考经验与学生分享。翁伟强主任,积极利用晚自习的时间与数学底子薄的班级补课,数学组吴颖鹏老师,常常在业余时间下班辅导,班主任袁德玲老师,湛江一模后,每天晚上利用7:20—8:20一个小时的时间辅导学生,罗晓阳、朱姝、黄碧霞三位班主任的孩子还很小,但她们每天早上7:15前已赶到学校管理班级,丝毫没有怨言。
在2009年高考中,这些老师的任教科目都取得了较好的成绩,特别是陈江平校长物理科获霞山区第一、吴颖鹏老师理科数学获霞山区第一、胡敏老师的理科数学获霞山区第二、彭红老师的历史科获霞山区第三、张孝梅老师的政治科获霞山区第三。
8、以人为本,科学备考
学生学习压力之大,学习任务之重是可想而知的。为了保证广大学生在压力下面不弯腰,在困难面前不低头,以旺盛的精力投入高三学习,我们切实落实了“以人为本”的教育理念。
为了激发学生良好的情感,保证学生以良好的情感面对高三教学和高考复习,高考前100天每个班都张贴励志条幅;级组在高三级走廊,专门悬挂为高考学生度身订制的励志名言,激发了学生的满腔豪情;这些措施极大地激发了学生的使命感和学习积极性,使学生感到“我能行,我优秀”。为了减轻学生心理、身体承受力,保证学生心身健康,有强健体魄投入学习,我校今年的高三教学注重了以下两点:第一,注重劳逸结合,不盲目耗时、耗精力。做到两个坚持,坚持每周体育课不少,坚持两操(广播操和眼操)不少,第二,坚持每天下午放学后学生进行慢跑锻炼。
在高三这一年时间里,我们老师脚踏实地,勤教乐导蔚然成风。在备考中,他们一心扑在工作上。碰到问题、遇到困难,得到经验等,都坦诚地相互交流,共同探讨。各科教学进度、练习题量、考试次数都得到科学的协调和控制,整个备考工作有条不紊。
四、认真反思,任重道远
2009年的高考,虽然我们取得了较好的成绩,但“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”考后我们清醒地意识到,在高考备考复习中,要提高学生的综合素质和综合能力,要提高学生的高考成绩,还有很大的潜力,还有待于我们认真学习和研究。2009年的高考结束了,展望新学年,我们在以下的几个方面还需努力:
1、加强对高一新生思想、良好行为习惯及学习能力的养成2、进一步加强对尖子生的培训力度,3、要进一步加强学生心理素质的培养
展望未来,任重而道远。
第三篇:党的群众路线教育实践活动阶段总结
加快学习步伐 严格考察自我————机械工程系党的群众路线教育实践活动第四阶段总结 按照市委总体安排和部署,根据《中共××××委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,为深入开展机械工程系党的群众路线教育实践活动,结合机械工程系实际,制定了开展党的群众路线教育实践活动实施方案,并按照此方案按部就班的进行,现已进行到第四阶段,即评议考察阶段,总结如下。民主评议要坚持党员干部的原则,实事求是的原则,注重实绩、群众公认的原则,既保障评议人的民主权利,又保障被评议人的正当权益。学院建立和实施民主评议的制度,对于健全、促进领导干部改进工作和端正作风,加强学院管理,完善学院的运行机制,深化改革,办好人民满意学校,都具有十分重要的意义和作用。
我系党总支按党的群众教育实践活动方案要求已完成第四阶段,即考察评定阶段。该阶段主要对党员评议意见进行综合、分析和研究,对参加评议的党员作出实事求是的评价,并将本支部的意见汇总。在第四阶段学习过程中,我系继续组织学习培训,根据我系实际制定学习培训计划,组织党员教师认真学习中国特色社会主义理论,党的十八大和十八届三中全会精神,学习习总书记一系列重要讲话精神等内容,并开展思想纪律作风整顿教育和党的群众路线专题学习
讨论。采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式,并坚持于每周的周三下午集中学习,通过民主生活会、集中学习党的理论体系等各种形式来补充自我;通过开展批评与自我批评、深入考察自我等形式来剖析自己;通过相互提出建议与意见的形式,来完善对自我的认识,虚心对待问题。每位党员认真的做了学习笔记,都对学习情况进行了总结,并提交了报告。在第四阶段考察评议上主要以党员的政治思想、工作能力、工作作风、工作实效等几个方面进行了综合评议。经过此次考评,也让我系各位党员同志对自己的自身要求又有一个提高。在考察评定期间,还对我系的9名预备党员进行了评议,并举手表决是否给予转正。
通过第四阶段的学习,主要是更深刻的认识自我,并且从不足中更好的勉励自我,在以后的党员工作中能更好的发挥自我的优势。我系党总支利用学习总结报告,及时更新了宣传栏以及上传本系的对外宣传网站,让全体党员的学习体会总结上墙,相互学习方法,比较学习经验,同时让全体教师监督学习过程,检验学习成果。
机械工程系党支部2014年6月18日
第四篇:党的群众路线教育实践活动阶段总结
党的群众路线教育实践活动阶段总结
按照局党委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署,我所党支部高度重视,认真研究部署,周密组织实施,较好地完成了现阶段的深入学习、征求意见环节的各项活动内容,取得了初步效果,呈现出较好的发展态势,现将具体情况报告如下。
一、活动开展基本情况
(一)整体周密部署,全面广泛动员
这项活动,从3月上旬开始统一部署,为了切实搞好这项活动,按照局党委研究制定的教育实践活动实施方案,支部高度重视、认真准备、动作迅速,局动员大会后,先后多次召开各种专题会议,广泛动员党员干部,并对活动进行部署,搞好上级精神的传达贯彻,进一步提高党员对这项活动的认识,统一思想认识。通过教育动员,全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。
(二)成立组织机构,加强组织领导
为确保活动顺利开展、完成任务、取得实效,成立了群众路线主题教育实践活动工作小组:
组长:李景柱朝阳县农机局副局长、监理所所长 副组长:邓军朝阳县农机监理所副所长
成员:赵德明朝阳县农机监理所副所长
杨忠义朝阳县农机监理所副所长
吴志国朝阳县农机监理所办公室主任
曲春艳朝阳县农机监理所内业股股长
(三)认真组织学习,提高学习成果
这次教育实践活动,重点是党员领导干部,关键是第一阶段,即深入学习,征求意见。为此,我们紧紧围绕这两个重点,所领导班子成员专门拿出时间,集中学习,提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实,我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法,组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中,我们采取领读的方式,通读了《党的群众路线-重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》。在深入学习理论的基础上,领导干部撰写体会文章,我们用专题简报的形式及时印发,便于大家学习交流。
(四)结合工作实际,多渠道征求意见
按照教育实践活动要求,领导班子成员带头征求意见,先后采取分管领导座谈会、职工座谈会,单独谈话、民主测评、调查问卷等形式,认真听取干部职工意见,深入到农机户、农机合作社等服务对象中征求意见,倾听各方面的声音。对征求到的意见认真对待,所领导班子认真研究,分头解决,并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中,收到了边学边改的效果,为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。同时,结合本单位的实际情况,把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线,贯穿始终。
二、存在的主要问题和下一阶段工作重点
群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务,要进一步树立长期受教育的思想,保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看,个别党员,对活动的认识不够到位,思想准备不够充分,有应付的苗头。如有的能够克服困难,而不参加集中学习;有的撰写的心得体会不认真;有的征求到的意见比较少,尤其是“四风”方面的问题,少之又少,影响了下一阶段活动的效果。
针对以上情况,在今后的教育实践活动要做到以下几点:
一是提高认识,进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动,既是当前一个时期的一项重要的政治任务,也是党组织建设的一项经常性工作,不是一朝一夕,更不是可搞可不搞,对此,大家必须有清醒的认识,要紧跟形势,从思想上、行动上与党中央保持一致,积极投入到活动之中。当前,党的群众路线教育实践活动已过去近一半时间,既有一些经验,也有一些不足,任务要求仍然艰巨。
二是端正态度,进一步增强做好教育实践活动的责任感。习近平要求各级党的组织,要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识,突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动,是今年党建工作最重要的任务与内容,这就要求我们各位支部书记要统筹兼顾,把这项工作纳入本部门工作的总体布局,切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来,与发挥好本部门的职能作用结合起来,找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。
三是改进作风,进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动,标准高、内容多、要求严,从上至下都很重视,因此,我们要紧紧围绕改进作风这个重点,把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前,党建工作面临许多新情况,随着职工工作和生活压力明显增大,心理和思想负担增多,要求我们必须改进作风,始终坚持群众路线,及
时适应情况发展变化,深入了解职工的所思所想,准确把握职工的思想脉搏,及时回答他们的思想困惑,帮助他们解决实际问题,努力增强思想政治工作的针对性和有效性,真正做到边教育、边整改。
朝阳县农机监理所
二〇一四年五月六日
第五篇:中学群众路线教育实践活动集中学习阶段总结
中学群众路线教育实践活动集中学习阶段总结
中学群众路线教育实践活动集中学习阶段总结 全省宣传文化系统召开电视电话会议,正式启动以“一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众”为主题的群众路线主题教育。活动以开展大讨论、下基层行动、创新实践活动“三大活动”为载体,以着力树立群众观点、着力解决突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点,努力建设党和人民满意的宣传思想文化队伍,不断提高宣传思想文化工作服务基层、服务群众的水平。
“群众路线”是中国共产党长期革命和
建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的宣传文化系统干部,应该把党的群众路线的精神实质,深深扎根于人民群众之中,努力践行“立党为公、执政为民”的理念,做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众,一切从群众利益出发,多为群众办实事、办好事,才能得到群众的拥护和支持,才能在建设和发展中取得新胜利。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山在同第九期县委宣传部长培训班学员座谈时指出,宣传思想文化工作承担着宣传群众、动员群众、服务群众的重要责任,本质上就是群众工作。只有自觉贯彻群众路线,主动面向群众、热忱服务群众,才能确保宣传思想文化工作属于人民、服务人民的性质和方向,才能更好地发挥宣传思想文化工作凝魂聚气、强基固本的重要作用。长期以来,宣传思想文化工作有着坚持群众路线的
优良传统。现在形势任务发生了新的变化,但全心全意为人民服务的宗旨不能忘,依靠群众推动事业发展的传统不能丢,一定要在指导思想上不断强化群众路线,在各项工作中全面体现群众路线,在队伍建设中深入落实群众路线。
按照县委及县教育局群众路线教育实践活动的总体安排,我校召开了中心小学群众路线教育实践活动动员会。动员会上重点学习了我校《群众路线教育实践活动的实施方案》。按照方案的具体要求,我校做了如下的工作:
1、分别召开了校委会、班主任会、以及全体教师会,层层传达了上级有关群众路线教育实践活动的文件和通知精神,并认真学习了《中学群众路线教育实践活动实施方案》,使全校上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神,以便更好的做好后期工作。
2、学校通过悬挂了有关群众路线教育实践活动的横幅,以校园广播等多种方式规范进行群众路线教育实践活动的广
泛宣传,大力营造活动氛围。
3、学校为所有教师配发了群众路线教育实践活动学习笔记本,每周有计划地学习有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料,并定期检查每位教师学习笔记情况,对学习笔记的检查要签字、盖章并进行详细登记。
4、组织了班级管理经验交流会。还对班主任进行了如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作,从细处着手服务学生服务家长。
5、在学生、班主任和家长中,通过发放问卷调查表,对学生进行安全纪律教育。联系家长,调查对学校的满意。
6、开展教师师德调查问卷活动,通过调查问卷,学校进一步了解到了我校教师的师德状态,并根据实际情况,及时进行了整改。使我校教师从思想上受到了触动。总之,我们在教育局的具体指导下,按
照县委群众路线教育实践活动的总体要求,做好规定动作,创新特色动作,努力完成我校群众路线教育实践活动的各项工作任务。