第一篇：生产实习指导书(通信工程专业)
生产实习指导书（通信工程专业）
一、实习目的1、理论与实际相结合，通过实习全面了解通信设备的组成，巩固和扩大所学知识，为以后走向工作岗位打下一定的基础；
2、熟悉程控交换、光缆传输、数据通信、通信电源等各种通信设备的构成、性能、作用及运行情况；
3、通过现场参观和实地操作，了解通信设备的基本组成和运行状况；
4、了解通信设备和通信网的组成管理和发展规划；
5、学习现场指导老师和工作人员的优秀品质和敬业精神，培养正确的劳动观念和工作能力。
三、实习的主要内容
1、程控交换设备
了解交换机房值机人员的职责范围及日常工作；
认识实际交换机的外观及结构，了解交换机的型号、参数、性能指标和运行情况； 认识交换机的基本组成，认识交换模块、控制模块及外围模块，熟悉交换机各组成部分的主要作用，加深理解交换机在整个通信网中的地位；
了解交换机的电源配置；
了解交换机配线架的接线情况，理解外线和内线的含义；
2、光传输设备
了解光传输机房值机人员的职责范围及日常工作；
认识光传输设备的外观及结构，了解这些传输设备型号、参数、性能指标和运行情况； 了解光传输设备的组成和作用；
3、数据通信设备
了解数据通信机房值机人员的职责范围及日常工作；
认识数据通信设备的外观及结构，了解这些传输设备型号、参数、性能指标和运行情况；
了解数据通信设备的组成和作用；
4、通信电源设备
了解通信电源机房值机人员的职责范围及日常工作；
认识通信电源设备的外观及结构，了解这些传输设备型号、参数、性能指标和运行情
况；
1.了解通信电源设备的组成和作用；
三、实习方式
集中式：本实习以长沙通信职业技术学院为生产实习基地。在指导老师的指导下分组轮换在四个场地进行参观和学习设备的操作。
四、实习时间分配
实习总时间为2周，1.2.3.4.5.程控交换机房数据通信机房光纤通信机房通信电源机房2天 2天 2天 2天2天 整理资料、书写实习报告
五、实习指导教师和指导技术人员的主要职责
1、实习开始前，根据生产实习任务书的要求，指导学生分组，并传达实习内容、实习纪律等。
2、负责学生在工地实习实习期间的政治思想和日常的考勤工作，解决学生在实习期间的各类问题，全面安排学生实习期间的工作任务，提供有关的资料和图纸，进行业务指导。
3、进行安全教育和技术交底，并经常提醒学生注意安全。
4、实习结束时，请指导技术人员根据学生在实习期间的工作和生活表现、完成任务情况、实习日记、实习报告等写出实习评语。实习评语应实事求是，在肯定成绩的同时，还应指出不足之处和今后努力的方向，加盖公章密封，由学生带回学校交实习指导教师。
5、实习指导教师应保持与实习基地指导技术员的经常联系，指导教师必须到基地进行指导和检查，全面控制学生的实习进程。
6、实习期间，如果学生发生异常情况（如重大质量安全事故、工作严重不负责、不服从安排等），须及时告知长沙理工大学计算机与通信工程学院，电话号码：0731－2617319，以便及时作出处理。
六、实习纪律
1、实习开始前，必须由实习指导老师对学生进行实习安全教育。
2、进入实习现场，必须严格遵守有关的安全技术操作规程，服从指挥，熟悉安全技术交底事项，高度重视安全问题。
3、遵守纪律，工作中禁止打闹、争吵和开玩笑。
4、实习前要保证有足够的睡眠，工作中禁止打盹。
5、实习场所禁止学生抽烟，遵守现场管理规定，防止火灾。
6、实习现场的设备必须在指导老师的指导下操作，电器设备等不准乱动，严防触电和损坏设备。
七、实习日记、实习报告和成绩考核
在实习期间，学生要随时记录实习日记。实习结束后，根据记录的实习材料整理成实习报告。实习报告中应写下实习中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。
考核方式：考查
成绩评定：根据学生在实习期间的表现、实习日记质量、实习报告质量综合评定成绩
八、实习指导书
1.《程控交换实习指导书》，长沙通信职业技术培训学校编
2.《光缆传输实习指导书》，长沙通信职业技术培训学校编
3.《数据通信实习指导书》，长沙通信职业技术培训学校编
4.《通信电源实习指导书》，长沙通信职业技术培训学校编
计算机与通信工程学院通信工程教研室
2006.9.1
第二篇：通信工程专业分散生产实习
本科生实验报告
实验课程
通信工程专业分散生产实习
学院名称
信息科学与技术学院
专业名称
通信工程
学生姓名
学生学号
指导教师
实验地点
实验成绩
一．
实习目的：
1.了解软件测试概念，了解软件测试的主要内容，了解手动测试和自动测试，初步掌握测试软件并能够进行简单的运用。
2.了解为了成为软件测试工程师所需要掌握的技能。
3.根据实际操作总结学习中的错误认识，拓展思维方法并学习实际业务流程中的相关技巧和同事之间的相处问题。
二．实习时间：2015年9月14日至2015年9月27日
三．实习地点：成都高新区软件园C12-12
四．实习单位：北京神奇工场科技有限公司成都分公司
五．实习公司及岗位介绍：
1.公司背景
神奇工场科技有限公司成都分公司是联想的互联网子公司。“神奇工场”业务聚焦在移动互联网与物联网，经营范围包括技术开发和咨询服务，生产计算机和通讯设备，以及电子产品等。
2.岗位介绍
我的职位是乐同步部门的软件测试实习生。负责乐云app和联想手机数据统计分析网页avatar
device的测试工作。
3.主要职责：
（1）编写测试用例。
（2）根据测试计划搭建和维护测试环境。
（3）执行测试工作，提交测试报告。
（4）对测试中发现的问题进行详细分析和准确定位，与开发人员讨论缺陷管理方案。
（5）对测试结果进行总结与统计分析，对测试进行跟踪，并提出反馈意见。
六．
实习内容：
1.执行测试工作
针对联想手机数据统计分析网页avatar
device的测试工作主要分为以下三部分：
①
接测试
链接是Web应用系统的一个主要特征，它是在页面之间切换和指导用户去一些不知道地址的页面的主要手段。由于avatar
device是动态生成网页，每一个页面在不同时刻都存在变化，所以链接测试很是重要。可分为三个方面：
1）
测试所有链接是否按指示的那样确实链接到了该链接的页面；
2）测试所链接的页面是否存在；
3）保证Web应用系统上没有孤立的页面，所谓孤立页面是指没有链接指向该页面，只有知道正确的URL地址才能访问。
链接测试可以自动进行，可惜的是对于动态生成的页面的测试会出现一些错误，因此每天都需要手动的进行至少一次的连接测试。
②
单测试
当用户给avatar
device应用系统管理员提交信息时，如用户注册、登陆、信息提交等。在这种情况下，我们必须测试提交操作的完整性，以校验提交给服务器的信息的正确性。例如：用户填写的出生日期与职业是否恰当，填写的所属省份与所在城市是否匹配等。如果使用了默认值，还要检验默认值的正确性。
我们对表单中各个功能模块中的各项功能进行逐一的测试，主要测试方法为：边界值测试、等价类测试，以及异常类测试。测试中要保证每种类型都有2个以上的典型数值的输入，以确保测试输入的全面性。
③内容测试
内容测试是用来检验网页提供的信息、数据及图形的正确性、准确性和相关性。信息的正确性是指信息是可靠的还是误传的；信息的准确性是指是否有语法或拼写错误；信息的相关性是指是否在当前页面可以找到与当前浏览信息相关的信息列表或入口。
由于网页内容是用户进入该网页最直观的体验，所以对网页内容的正确性要求很高，我们必须时刻关注网页内容是否出现错误，并及时反馈。
2.提交bug，并进行跟踪反馈
①当出现bug时，我们则用工具将发现的bug进行截取保存，并按照命名规则进行统一的命名，然后进行打包处理，处理完毕后向本地服务器提交，由组长对bug进行审查。
②组长审查完毕，如果bug的提取有问题，则返回回来重新确认，如果组长审查完毕后bug没有问题，将bug向外网服务器上进行提交。
③当bug提交后，开发人员会在外网服务器上看到，我们负责解决他们在解决bug过程中产生的疑问，并重新构建执行测试用例的测试环境，而且进行复现测试。
④对开发人员解决的bug，要重新进行回归测试，并对网页的其他一些功能进行检查，执行更多的测试用例，尽量发现一些由于开发人员的代码变动而引起的其他错误，来保证网页的质量。
⑤确认无误后，关闭该bug，并填写回归测试的测试小结，总结自己测试的case数量、时间以及自己测试过程中产生的bug数量等内容。
学生实验
心得
本此实习最大的收获就是学会了适应环境。让我有了学校学习的理论知识与实际操作相结合的机会，通过各环节的具体操作，我知道了平时在学校学习的一些理论会和实践操作产生某种程度上的冲突，并因此修正了自身的认知，增长了见识。其次，在公司认识了许多同事，知道了怎样进行相互之间的沟通交流，同事之间的相互帮助与合作，团队工作是重要的。总之，通过这次实习，让自己成长了许多。
学生（签名）：
2015
年9
月24
日
指导
教师
评语
成绩评定：
指导教师（签名）：
****年**月**日
第三篇：通信工程专业生产实习报告
通信工程专业
生产实习报告
系别：通信工程 班级：通信 姓名： 学号：
指导教师：
日期：2010.09.20
通信工程生产实习报告
一 实习目的和意义
生产实习是工科学生的重要教学环节。生产实习使学生了解电子技术、通信技术和计算机技术在生产实际和科学研究中的应用情况，使学生对生产过程中的电子设备、电信系统中的通信设备和计算机设备等有初步的了解和认识，同时培育学生的现场安全生产意识及组织纪律观念。所以，生产实习是开拓学生视野，激发学生对本专业的学习热情，加深学生对本专业的了解，牢固树立热爱专业，献身祖国的有力手段和方法，对学生了解电子信息技术在国民生产中的重要地位有着不可缺少的作用。
通信工程专业是一门实践性较强的专业，通过生产实习，到通信运营商、工厂车间的参观学习、参与产品生产过程的调试、设计开发或参与对通信系统的运行管理及维护等形式，使学生了解电子通信产品相关设备生产工厂的生产环境及产品生产的过程概况，了解产品设计开发的过程，了解通信系统的运行管理及维护的经验等，了解通信工程公司实际施工过程，以获得实际的感性知识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识；进一步掌握所学的专业技术，以增强学生的实际工作能力和专业技能。
二、实习要求
1、学生在整个生产实习期间必须遵纪守法，遵守实习单位的规章制度；
2、学生在整个生产实习期间必须按时到岗，无故的迟到早退行为将影响实习成绩，严重者将无法获得生产实习环节的学分；
3、学生在整个生产实习期间除在现场认真听取现场工程技术人员的指导，作好听讲笔记外，还必须每日写日记，记录整理当天的实习收获与心得；
4、实习终结后，必须写作实习报告。实习报告可以是综述性报告或专题性报告，综述性报告字数要求为500字左右，实习日记须交实习单位负责人审定并给出评价意见，同时签字并加盖公章，返校后交实习队参加成绩评定；
5、指导教师要制定安排好实习计划，并组织检查学生的实习进行情况；
6、指导教师每天要去实习单位指导学生现场学习情况，检查学生每天的实习日记，及时发现存在的不足，并推荐好的日记相互交流，展开学习
通信工程生产实习报告
讨论；
7、学习过程中，若出现学生深入不下去的现象，应适当地给学生提出思考题，帮助学生独立思考，充分调动每个学生的主观能动性与学习的积极性；
8、指导教师一般选派有工程经验的教师担任，选派教师人数视学生人数比例而定。对初次担任指导工作的中青年教师，要指派有经验的教师帮助指导。
三、实习过程
1.实习单位名称：铁通齐齐哈尔大学分公司 时间：2011年3月 3日-3月17日
地点：西主信息管理中心、西主网络管理中心、监控室、网络机房。实习内容
（1）在西主信息管理中心参观并听讲
在李会老师带下，我们的大学实习开始了，首先我们参观了网络中心，指导老师给我们讲述了网络拓扑结构，以及关于服务器和交换机与路由器的区别的相关知识，然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的类型并且进入机房参观。
计算机网络往往由许多种不同类型的网络互连连接而成。如果几个计算机网络只是在物理上连接在一起，它们之间并不能进行通信，那么这种“互连”并没有什么实际意义。因此通常在谈到“互连”时，就已经暗示这些相互连接的计算机是可以进行通信的，也就是说，从功能上和逻辑上看，这些计算机网络已经组成了一个大型的计算机网络，或称为互联网络，也可简称为互联网、互连网。将网络互相连接起来要使用一些中间设备（或中间系统），ISO的术语称之为中继（relay）系统。根据中继系统所在的层次，可以有以下五种中继系统： 1.物理层（即常说的第一层、层L1）
通信工程生产实习报告
中继系统，即转发器（repeater）。2.数据链路层（即第二层，层L2），即网桥或桥接器（bridge）。3.网络层（第三层，层L3）中继系统，即路由器（router）。4.网桥和路由器的混合物桥路器（brouter）兼有网桥和路由器的功能。5.在网络层以上的中继系统，即网关（gateway）.当中继系统是转发器时，一般不称之为网络互联，因为这仅仅是把一个网络扩大了，而这仍然是一个网络。高层网关由于比较复杂，目前使用得较少。因此一般讨论网络互连时都是指用交换机和路由器进行互联的网络。
（2）在西主网络管理中心参观并听讲
今天我们同李会老师一起来到了齐齐哈尔大学网络管理中心参观并学习，主要学习交换机与路由器。
交换机与路由器的区别：交换机一般用于LAN－WAN的连接，交换机归于网桥，是数据链路层的设备，有些交换机也可实现第三层的交换。路由器用于WAN－WAN之间的连接，可以解决异性网络之间转发分组，作用于网络层。他们只是从一条线路上接受输入分组，然后向另一条线路转发。这两条线路可能分属于不同的网络，并采用不同协议。相比较而言，路由器的功能较交换机要强大，但速度相对也慢，价格昂贵，第三层交换机既有交换机线速转发报文能力，又有路由器良好的控制功能，因此得以广播应用。
交换机和路由器 “交换”是今天网络里出现频率最高的一个词，从桥接到路由到ATM直至电话系统，无论何种场合都可将其套用，搞不清到底什么才是真正的交换。其实交换一词最早出现于电话系统，特指实现两个不同电话机之间话音信号的交换，完成该工作的设备就是电话交换机。所以从本意上来讲，交换只是一种技术概念，即完成信号由设备入口到出口的转发。因此，只要是和符合该定义的所有设备都可被称为交换设备。由
通信工程生产实习报告
此可见，“交换”是一个涵义广泛的词语，当它被用来描述数据网络第二层的设备时，实际指的是一个桥接设备；而当它被用来描述数据网络第三层的设备时，又指的是一个路由设备。我们经常说到的以太网交换机实际是一个基于网桥技术的多端口第二层网络设备，它为数据帧从一个端口到另一个任意端口的转发提供了低时延、低开销的通路。由此可见，交换机内部核心处应该有一个交换矩阵，为任意两端口间的通信提供通路，或是一个快速交换总线，以使由任意端口接收的数据帧从其他端口送出。在实际设备中，交换矩阵的功能往往由专门的芯片（ASIC）完成。
（3）在西主监控室参观并听讲 今天在李老师的带领下参观了网络监控系统。1.多媒体网络中控显系统
多媒体显示系统由亮度，高解析度的液晶投影机和电功率屏幕构成，完成对各种图文资讯的大屏幕显示。
2.网络型多媒体中央控制系统。
采用目前国内档次最高，技术最成熟功能最全面的宏控中央控制系统，实现的多媒体电教室及各种电子设备的集中控制，要求：操作简单，人性化，智能化，整个系统可靠性高，尽量体现出各种设备的卓越功能，让所有设备在最佳工作状态，发挥设备的最大功能。能控制投影机，进行开关机，输入切换功能。
3.多媒体教室管理系统
基于校园网，利用电脑对所有多媒体教室进行管理，能够完成集中管理，完成集中网络化的管理模式。对所有电教室能够完成远端监视功能，在主控室能够了解到各个电教室的使用状况。对所有的电教室能够远端维护功能，利用网络可以远端对各个教室进行软硬件的维护。
（4）
专业认识和体会：同李会老师一同学习了这几天让我对我们的专业更加的了解和深入了，对后的发展方向有个一个明确的目标，在今后的学习中我会更加的努力和认真的。
通信工程生产实习报告
2.实习单位名称：齐齐哈尔大学电工电子实验中心
时间： 9月 3 日 地点：电工电子实验中心 实习内容
参观电工电子实验中心并且听张弓老师讲解相关专业的同学独立自主的创造机器人，通过专业老师的指导，在机器人大赛上获得较好成绩，还有一些自己研发的产品，并且申请了国家专利。看到这些我的心一下只被触动了，其实只要自己很努力一定会有一翻好的作为的，自己真该像他们学习啊。
通过老师的讲解我们了解了机器人的组成部分与人类极为类似。一个典型的机器人有一套可移动的身体结构、一部类似于马达的装置、一套传感系统、一个电源和一个用来控制所有这些要素的计算机“大脑”。从本质上讲，机器人是由人类制造的“动物”，它们是模仿人类和动物行为的机器。机器人与其他可移动的机器（如汽车）的不同之处在于它们的计算机要素。许多新型汽车都有一台车载计算机，但只是用它来做微小的调整。驾驶员通过各种机械装置直接控制车辆的大多数部件。而机器人在物理特性方面与普通的计算机不同，它们各自连接着一个身体，而普通的计算机则不然。大多数机器人确实拥有一些共同的特性。首先，几乎所有机器人都有一个可以移动的身体。有些拥有的只是机动化的轮子，而有些则拥有大量可移动的部件，这些部件一般是由金属或塑料制成的。与人体骨骼类似，这些独立的部件是用关节连接起来的。
专业认识和体会：今天的生产实习我们又学习到了很多知识，懂得了传感器的静态特性是指对静态的输入信号，传感器的输出量与输入量之间所具有相互关系。因为这时输入量和输出量都和时间无关，所以它们之间的关系，即传感器的静态特性可用一个不含时间变量的代数方程，或以输入量作横坐标，把与其对应的输出量作纵坐标而画出的特性曲线来描述。今天回寝室又查了一些有关机器人的资料，以前对我们很神往的机器人今天算是露出了真面目了。
通信工程生产实习报告
3.实习单位名称：中国联通齐齐哈尔分公司移动电话部 时间：9月6号-9月7号
地点：中国联通齐齐哈尔分公司移动电话部 实习内容
（1）在李会老师的带领下，我们在中国联合通信网络齐齐哈尔分公司进行了为期两天的实习。
在李会老师的带领下，我们终于来到了期盼已久的中国联通齐齐哈尔 分公司，在这里我们参观了联通公司的每个机房的设备。
中国网络通信集团公司（以下简称中国网通）是中国特大型电信企业,是北京2008年奥运会固定通信服务合作伙伴,是国内外知名的电信运营商。
中国网通的前身具有100多年的悠久历史。2002年5月16日，根据国务院《电信体制改革方案》，中国网通在原中国电信集团公司及其所属北方10省（区、市）电信公司、中国网络通信（控股）有限公司、吉通通信有限责任公司基础上组建而成。
中国网通是经国务院同意进行国家授权投资的机构和国家控股的试点单位，由中央直接管理，在国家财政及相关计划中实行单列。中国网通注册资本为600亿元人民币，资产总额近3000亿元。
中国网通拥有覆盖全国、通达世界、结构合理、技术先进、功能齐全的现代通信网络，主要经营国内、国际各类固定电信网络设施及相关电信服务。截至2005年底，中国网通的各类用户总数已达到1.35亿户。
目前，中国网通正在致力于发展宽带通信，以“宽带商务”、“CNCMAX宽带我世界”以及“金色俱乐部”、“10060”为代表的各类业务或服务品牌已经家喻户晓。
中国网通将通过实施“宽带”、“奥运”、“国际化”这三大战略来
通信工程生产实习报告
逐步推进企业的战略转型，把中国网通建设成为业务种类齐全、服务质量优良、网络运行稳定、基本建立现代企业制度、全面协调可持续发展的宽带通信和多媒体服务提供商。中国网通正在不断提高企业的核心竞争力，实现建设“电信强国”战略目标，为国民经济和社会发展做出新的贡献。
通过工作人员的讲解使我对3G方面知识有了进一步的了解
第三代移动通信系统，简称3G，也即国际电信联盟（international telecommunication union，ITU）定义的IMT-2000，意指在2000年左右开始商用并工作在2GHz频段上的国际移动通信系统，且其最高业务速率可达2000Kbit/s。该标准化工作开始于1985年，时称未来公众路地移动通信系统（future public land mobile telecommunications system，FPLMTS），1996年ITU正式将其更名为IMT-2000，在欧洲被称为通用移动通信系统（universal mobile telecom system，UMTS）。三种主流3G标准主要技术性能WCDMA、CDMA2000与TD-SCDMA都属于宽带CDMA技术。宽带CDMA进一步拓展了标准的CDMA概念，在一个相对更宽的频带上扩展信号，从而减少由多径和衰减带来的传播问题，具有更大的容量，可以根据不同的需要使用不同的带宽，具有较强的抗衰落能力与抗干扰能力，支持多路同步通话或数据传输，且兼容现有设备。WCDMA、CDMA2000与TD-SCDMA都能在静止状态下提供2Mbit/s的数据传输速率，但三者的一些关键技术仍存在着较大的差别，性能上也有所不同。TD-SCDMA全称为Time Division-Synchronou CDMA（时分同步CDMA），是由我国大唐电信公司提出的3G标准，该标准提出不经过2.5代的中间环节，直接向3G过渡，非常适用于GSM系统向3G升级。但目前大唐电信公司还没有基于这一标准的可供商用的产品推出。
专业认识和体会：
经过现场的参观，让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。
通信工程生产实习报告
4.实习单位名称：中国联通齐齐哈尔分公司固话和网络部 时间：9月8号-9号
地点：会议室、或实习现场（如：传输机房、电源室等）实习内容
（1）中国联通黑龙江分公司（简称黑龙江联通）组建于1995年7月，是中国联通在黑龙江建立的分支机构。黑龙江联通是省内唯一的综合电信业务运营公司，向客户提供综合电信业务服务，包括移动通信（GSM130、131、132，CDMA133）、数据通信、寻呼通信、长途通信、互联网与电子商务等基础业务和移动增值业务。在国内最先建设了GSM移动通信网络；建成了世界上最大、质量最好的CDMA移动通信网络；CDMA1X数据服务引领了移动通信的发展方向。是中国特大型电信企业,是北京2008年奥运会固定通信服务合作伙伴,是国内外知名的电信运营商。中国网通拥有覆盖全国、通达世界、结构合理、技术先进、功能齐全的现代通信网络，主要经营国内、国际各类固定电信网络设施及相关电信服务。截至2005年底，中国网通的各类用户总数已达到1.35亿户。
中国联通的服务主要包括在国内最选创建了多业务统一网络平台，在一条用户线上为客户提供包括语音、数据、互联网、视频、可视电话等所有业务，真正实现了多种电信业务的综合；建成了世界上最大的基于IP技术的公用电视会议网,“宝视通”业务开创了视讯公网时代；在世界上率先创建了G&C双模移动通信系统，实现了真正意义上的全球畅通。
中国联通作为电信行业体制改革的产物，黑龙江联通公司是在我国电信改革的序曲中成立、在垄断的电信市场上破土开荒、在市场经济的大潮中不断发展壮大的。十一年来，公司从无到有、从小到大、从弱到强、从跟随到超越，经历了创业阶段、跨跃式发展阶段和超越阶段，实现了高速发展，整体竞争能力迅速增强，普遍服务能力和社会影响力显著提高。公司从国内走向了国际，从普通的小公司成长为国内外几地同时上市、建立了现代企业机制的世界瞩目的国际大公司。直到今天黑龙江联通已发展成为网络覆盖全省城市、乡村、高山、湖泊，拥有百亿元资产、500多万移动用户、年收入近30亿元的电信市场上的主要参与者、竞争者，技术、业务的领跑者，产业趋势、行业发展的积极推动者。实现跨越式发展，建设国际一流电信企业，是新世纪黑龙江联通的宏伟战略目标。为实现这一目标，黑龙江联通将以“关注客户需求，建设精品网络，奉献亲情服务，联通追求更好”为
通信工程生产实习报告
公司经营理念，不断提升公司整体素质和服务能力，为客户提供更多、更好的服务。
另外我们还了解到关于服务器的一些介绍服务器是网络环境中的高性能计算机，它侦听网络上的其他计算机（客户机）提交的服务请求，并提供相应的服务。为此，服务器必须具有承担服务并且保障服务的能力。
目前，按照体系架构来区分，服务器主要分为两类：
非x86服务器：包括大型机、小型机和UNIX服务器，它们是使用RISC（精简指令集）或EPIC（并行指令代码）处理器，并且主要采用UNIX和其它专用操作系统的服务器，精简指令集处理器主要有IBM公司的POWER和PowerPC处理器，SUN与富士通公司合作研发的SPARC处理器、EPIC处理器主要是HP与Intel合作研发的安腾处理器等。这种服务器价格昂贵，体系封闭，但是稳定性好，性能强，主要用在金融、电信等大型企业的核心系统中。
从理论定义来看，服务器是网络环境中的高性能计算机，它侦听网络上其它计算机(客户机)提交的服务请求，并提供相应的服务。为此，服务器必须具有承担服务并且保障服务质量的能力。
但是这样来解释仍然显得较为深奥模糊，其实服务器与个人电脑的功能相类似，均是帮助人类处理信息的工具，只是二者的定位不同，个人电脑(简称为Personal Computer，PC)是为满足个人的多功能需要而设计的，而服务器是为满足众多用户同时在其上处理数据而设计的。而多人如何同时使用同一台服务器呢?这只能通过网络互联来帮助达到这一共同使用的目的。
（4）
专业认识和体会：
我们对现代移动通信有了新的认识和了解，进一步认识了移动通信的特点，理论基础的要求，技术指标和发展前景。同时马工程师对未来人才的需求的分析，使我们更加明确了学习目标。
第四篇：土木工程专业生产实习指导书
土木工程专业毕业实习指导书
一、实习目的与要求
1、毕业实习是土木工程专业教学计划要求的一项重要实践性环节。它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。实习前，学生已学习完全部的专业课程，实习学生是以技术工程人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，巩固所学理论知识，完成实习指导教师（导师、现场工程师或技术工程人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力，并结合毕业课题收集有关资料。
毕业实习学生是以技术人员助手的身份参加建筑工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》、《地基与基础》、《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程；在实习中应深入建筑工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。其主要要求为：
（1）通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。
（2）通过毕业实习，使学生对典型建筑工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
（3）通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。
（4）参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
(5)学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习建筑工程施工质量管理的基本方法；对建筑工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
毕业实习是学生接触社会、进行实践锻炼的良好机会，应充分利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设与提高我国建筑施工技术水平的远大志向。
二、实习内容
1、结合毕业设计题目，收集土木工程专业设计资料。
2、学习图纸，看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；熟悉施工图的编制内容及方法。看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；
了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
3、学生以结构工程师助手的身份参加工作；
①根据建筑施工图的要求进行结构选型和结构布置。
②根据结构布置图进行荷载统计,内力计算。
③根据有关的规范、标准及构件内力进行截面设计。
④参加或熟悉施工预算的编制。
⑤利用计算机软件绘制结构施工图。
4、.通过听取有经验的高级技术专家及施工工程技术专家的讲座，增加土木工程专业方面的感性知识，扩大专业知识面，熟悉本专业最新规范及要求。
5、了解土木工程的相关内容。
6、学习1～2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；
7、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；了解施工项目管理的内容和方法。
8、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；
三、实习程序与实习安排
（详见实习申请书）
四、实习方法与实习指导
生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。
1、集中实习：由学院组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。
2、分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执（见附录一）寄给职业技术学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进
入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，学院委派教师进行期间检查和指导。实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。
实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，结合以后就业方向可以选择设计单位、业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构、多层砖混结构、装配式单层工业厂房为主，所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。
对于采用分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系实习回执，在回执中应有实习工地的选择情况，包括生产实习的地点、实习项目、实习时间、工程形象进度情况、工地实习指导人概况等需报告学院教学办公室，经审查批准后方可进行实习。
无论选择那种实习方式，实习学生都要以基层技术人员助手的身份参与现场施工和管理工作，协作技术人员做好日常的技术与管理工作，最关键的一点就是要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务，否则，则一事无成。
一进入实习工地，要对整个工程及工地的基本情况有所了解，抓紧时间看懂工程的建筑、结构施工图，了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，了解目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，你自己准备去参加那些工作。
土木工程专业毕业实习纪律：
1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。
2、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队或职业技术学院提出。
3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一定要获得实习指导老师批准。
4、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。
5、实习生逐日写实习日记，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。
6、进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。
7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。
8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。
五、实习日记和实习报告的内容要求与作业
实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累实习收获的一种重要方式，学生在实习期间必须根据实习大纲的要求，要逐日认真写好实习日记，根据自己的实习内容，用文字、图表等简明地进行记述实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象；如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能、工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、实习工程对象的形象进度、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。
实习结束时学生应按实习大纲的要求，根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。实习报告内容具体要求如下：
1、实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统等；
2、将整个实习内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助，以及体会和收获，；
3、以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该项活动的体会和收获；
4、在实习过程中，对工程技术和现场管理提出的建议，采纳情况；
5、对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方；
6、在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项用复印件附在实习报告中）；
7、有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。
六、毕业实习成绩考核办法
考核方式为考查。实习结束后，学生应提交3份材料，即毕业实习总结和毕业实习鉴定表，毕业实习报告。（实习报告、实习日志、实习成绩鉴定表）
毕业实习成绩由以下几个部分综合组成：实习态度、实习期间的出勤率、实习报告的质量和毕业实习总结。综合评定为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
1、优秀：达到实习计划中所规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用所的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解；实习无违纪行为。
2、良好：达到实习计划中规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行较全面地概括；在独立思考部分，在观点、方法或其他方面有自己的见解。
3、中等：基本达到实习计划中规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行较全面地概括；实习中无违纪行为。
4、及格：基本达到实习计划中所规定的基本要求，但不够圆满，能完成实习总结，内容基本正确，但不够完整系统；实习中有违纪行为，经教育能够改正。
5、不及格：凡有下列情况之一者，实习成绩均以不及格认定：
（1）未达到实习大纲的基本要求，实习报告内容有明显错误，字迹潦草马虎，考核时不能回答主要问题或表述有原则性错误。
（2）学生在实习期间因故请假的时间超过全部实习时间的三分之一者，实习中无故旷工超过两次以上。
（3）实习期间严重违纪，造成恶劣影响或给实习单位、学校或其它单位造成重大损失者。
（4）违反实习单位和我校关于毕业实习的纪律，或出现责任事故者，或行为有损我校名誉者。
实习考核成绩不及格，应重新参加实习，如时间无法安排，则延期毕业。
七、实习中需注意的几个问题
1、认真阅读生产实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确生产实习任务。
2、实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。
3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。
4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习。
5、要参加具体工作以培养实际工作能力。
6、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退。在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理；
7、遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工人师傅。
8、生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不
准搞不正之风。营销部新员工实习报告
员工姓名：递交报告日期：实习部门：实习日期：
报告内容：
第五篇：路桥专业生产实习指导书2016
生产实习教学大纲
（土木工程专业道路桥梁方向）
实习性质：专业实习主 笔 人：王广 主 审 人：欧阳建湘
一、时间、地点要求
1、实习时间： 5周；
2、实习地点：岳阳、长沙、株洲、广东、江西等工地现场。
二、实习目的与任务
生产实习是教学计划中的重要教学环节，它为实现专业培养目标起着重要的作用，生产实习的主要目的是使学生对道路与桥梁工程专业所涉及的设计、施工过程以及生产管理等方面的学习内容加深认识，积累工作经验，把所学的基本理论、方法和技术与实践相联系，提高个人的应用知识解决实际问题的能力，为今后从事路桥工程建设打下一定基础。
道路与桥梁专业生产实习的主要任务包括：
1、理论联系实际，验证、巩固、深化所学的理论知识，并为后继课程积累感性知识。
2、通过施工生产实习，学习生产技术知识、生产管理知识和技术经济分析知识。
3、参与生产、管理生产，灵活运用已学的理论知识，培养分析问题与解决问题的独立工作能力。
4、与工人、技术人员一道，参与一定的专业劳动，学习生产技能。
三、实习基本要求
(实习纪律、讲课笔记、实习记录、实习报告等方面的要求)
1、必须从思想上和态度上严肃、认真地对待实习，认真阅读实习指导书，做好实习前的准备工作，按照实习计划安排好实习作息时间。
2、严格遵守学校和实习单位的相关规章制度，服从从指导老师和工作班、组的指挥安排，严格遵守操作规程，爱护实习过程中使用的物品、仪器和工具。
3、实习过程中要注意安全，不得嬉戏打闹，防止发生意外事故；因病或有事需离开时，必须请假，不得擅自离开实习地点，否则以旷课处理；同学间要搞好团结，互帮互学，实习中出现的问题，应相互协商解决。
4、实习期间应认真听取指导老师和实习单位技术人员的讲解，积极思考、提问，按照要求完成指定的工作任务。
5、在实习过程中认真做好数据记录和实习日志，实习日志要记录每天的工作内容、遇到的疑问和解决方法。
6、实习结束后应按时完成实习报告，报告内容主要是业务收获与体会。实习报告应当运用图、文进行表述，力求简明工整，并具科学性。
四、实习内容
生产实习主要通过参与生产实践活动达到实习目的。施工生产实习主要采取集中组织、分散到各工地进行生产工作的方式完成实习任务。实习期间，学生以基层技术人员助手的身份，在工地技术人员的指导下参加工地生产活动和技术管理工作。学生还应适当参加班组生产劳动，深入了解生产活 1
动的细节要领，增强技术创新意识。指导老师根据实际情况组织一定的现场教学以及关于新结构、新材料等方面的专题报告会，以扩大学生的知识领域。生产实习的主要内容有：
1、工程实习
⑴ 路基土石方工程； ⑵ 防护工程； ⑶ 路面工程 ⑷ 模板工程； ⑸ 钢筋工程； ⑹ 混凝土工程；
⑺ 桥梁涵洞工程施工； ⑻ 隧道工程；
⑼ 城市道路管线工程； ⑽ 现场测量； ⑾ 现场实验检测
⑿ 其他工程，如路基排水、基坑开挖、基础处理等。
2、在工地技术人员指导下担负一部分生产技术、生产管理、技术革新等工作
⑴ 放线、抄平，图纸交底；
⑵ 根据施工图，开具材料构件单、工程任务单； ⑶ 掌握并编制工程进度图； ⑷ 工程统计及工程量报表；
⑸ 参与并协助处理施工中遇到的实际问题； ⑹ 施工质量检查及验收。
3、参加有关生产会议
图纸会审、技术交底、生产调度、安全技术及质量管理、施工方案讨论会议等。
五、考核方式
(从实习纪律、讲课笔记、实习记录、实习报告等方面考核)
1、实习表现和实习纪律（20%）：积极主动参与实习，不迟到早退，请假时间不超过2天；按照实习计划要求和具体安排参加实习工作；准时上交实习记录和实习报告；爱护生产设备，存在违反以上要求的情况，酌情予以扣分。
2、实习记录（20%）：要求使用的方法合理，记录的格式和数据正确、清晰、完整，无涂改，不弄虚作假，对于不符合要求的情况，予以扣分。
3、实习日记（30%）：要求每个工作日都要完整记录当日实习内容，使用的方法、技术，内容应真实可靠，过程研谨，用语准确，卷面整洁，对不符合要求的情况，予以扣分。
4、实习报告（30%）：依据实习任务和实习指导书的内容，对实习过程和主要内容进行简要回顾，重点对实习中所获的专业知识、技能、经验等方面进行描述；要求态度认真、实习报告内容完整、记录详细准确，对所遇到的问题和解决方法叙述清晰，不得抄袭。对不符合要求的情况，予以扣分。实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格分为五个等级。
实习指 导 书
专
业
道路桥梁工程
年
级
2013级
实习性质
专业生产实习
2016年 06月 22 日
实习性质：专业实习主 笔 人：王广 主 审 人：欧阳建湘
一、实习目的
生产实习是教学计划中的重要教学环节，它为实现专业培养目标起着重要的作用，生产实习的主要目的是使学生对道路与桥梁工程专业所涉及的建筑结构在设计、施工过程以及生产管理等方面的学习内容加深认识，积累工作经验，把所学的基本理论、方法和技术与实践相联系，提高个人的应用知识解决实际问题的能力。
道路与桥梁专业生产实习的主要任务包括：
1、理论联系实际，验证、巩固、深化所学的理论知识，并为后继课程积累感性知识。
2、通过施工生产实习，学习生产技术知识、生产管理知识和技术经济分析知识。
3、参与生产、管理生产，灵活运用已学的理论知识，培养分析问题与解决问题的独立工作能力。
4、与工人、技术人员一起参与一定的专业劳动，学习生产技能。
二、实习要求
1、必须从思想上和态度上严肃、认真地对待实习，认真阅读实习指导书，做好实习前的准备工作，按照实习计划安排好实习作息时间。
2、严格遵守学校和实习单位的相关规章制度，服从从指导老师和工作班、组的指挥安排，严格遵守操作规程，爱护实习过程中使用的物品、仪器和工具。
3、实习过程中要注意安全，不得嬉戏打闹，防止发生意外事故；因病或有事需离开时，必须请假，不得擅自离开实习地点，否则以旷课处理；同学间要搞好团结，互帮互学，实习中出现的问题，应相互协商解决。
4、实习期间应认真听取指导老师和实习单位技术人员的讲解，积极思考、提问，按照要求完成指定的工作任务。
5、在实习过程中认真做好数据记录和实习日志，实习日志要记录每天的工作内容、遇到的疑问和解决方法。
6、在实习结束时提交5000字以上的实习报告和实习中工程上的科技论文一篇。总结实习期间学习收获体会。实习报告应图文并茂，其内容应包括：个人实习概况，主要实习内容，实习工地概况（地形、地质、桥涵、路基、路面等），施工方案、施工步骤，施工工艺、施工组织与管理、场地布置、安全措施、施工监理、质量控制等，以及个人对该工程项目设计、施工、管理、科研、监理等方面的建议。报告内容力求简明工整，并具科学性。
7、学生应携带必要的书籍和资料，以备实习中参考。（道路勘测设计、测量学、土木工程材料、路基路面工程、土力学、相关设计规范与施工规范等）。
三、实习内容
1、实习动员：认真阅读实习指导书，明确实习任务、目的、工作内容和要求；
2、工程实习（根据生产现场实际情况安排以下部分实践工作）⑴ 路基土石方工程；⑵ 防护工程；⑶ 路面工程⑷ 模板工程；
⑸ 钢筋工程；⑹ 混凝土工程；⑺ 桥梁涵洞工程施工；⑻ 隧道工程； ⑼ 城市道路管线工程；⑽ 现场测量；⑾ 现场实验检测 ⑿ 其他工程，如路基排水、基坑开挖、基础处理等。
3、在工地技术人员指导下担负一部分生产技术、生产管理、技术革新等工作（根据生产现场实际情况安排以下部分实践工作）
⑴ 放线、抄平，图纸交底；⑵ 根据施工图，开具材料构件单、工程任务单；⑶ 掌握并编制工程进度图；⑷ 工程统计及工程量报表；⑸ 参与并协助处理施工中遇到的实际问题；⑹ 施工质量检查及验收
4、参加有关生产会议
图纸会审、技术交底、生产调度、安全技术及质量管理、施工方案讨论会议等。
5、按照要求完成实习日志和实习报告。
四、实习安排
生产实习主要地点：株洲在建城市道路和公路、长浏高速、吉怀高速等。实习时间：2016年7月10日至2016年9月30日（不少于5周）。实习主要分为以下几个阶段：
1、实习动员，实习任务介绍、计划安排说明，实习工作指导；
2、进入施工现场，熟悉场地环境和工程任务，进行生产岗位安排；
3、在现场技术人员指导下进行施工技术管理、生产管理、测量、试验、质量检验等方面的工作；
4、返校，整理实习记录和实习日记，完成实习总结报告。实习具体安排见实习内容安排表
五、成绩评定方法
1、实习表现和实习纪律（20%）：积极主动参与实习，不迟到早退，请假时间不超过2天；按照实习计划要求和具体安排参加实习工作；准时上
交实习记录和实习报告；爱护生产设备，存在违反以上要求的情况，酌情予以扣分。
2、实习记录（20%）：要求使用的方法合理，记录的格式和数据正确、清晰、完整，无涂改，不弄虚作假，对于不符合要求的情况，予以扣分。
3、实习日记（30%）：要求每个工作日都要完整记录当日实习内容，使用的方法、技术，内容应真实可靠，过程研谨，用语准确，卷面整洁，对不符合要求的情况，予以扣分。
4、实习报告（30%）：依据实习任务和实习指导书的内容，对实习过程和主要内容进行简要回顾，重点对实习中所获的专业知识、技能、经验等方面进行描述；要求态度认真、实习报告内容完整、记录详细准确，对所遇到的问题和解决方法叙述清晰，不得抄袭。对不符合要求的情况，予以扣分。
实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格分为五个等级。
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