计算机学院实践调查

第一篇：计算机学院实践调查

关于计算机学院学生暑期社会实践的方案 为深入贯彻教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，激发广大学生理论学习和研究的兴趣，引导学生深刻认识开展学习实践社会主义核心价值体系的重要意义和让学生明确自己就业方向、明确自己的奋斗目标。计算机学院开展学生暑期社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

从实践出发，展就业未来

二、实践进程

此次活动按照“下发通知——活动宣传——社会实践——提交报告——成果评展——论坛交流”六个步骤进行。

1、下发通知（5月上旬）

学院发出社会实践活动的通知，学院学生会将此项活动做出布置和安排，组织学院理论性社团的同学并动员学生党员、入党积极分子和广大学生积极参加活动。

2、活动宣传（6月—7月初）

班导师和学长向同学们介绍此次社会实践活动的相关情况，并在条件准许的情况下请有实践心得者及指导教师就实践意义、社会热点、就业方向和一些著名企业的简介、应聘技巧、实践报告的撰写等方面举行讲座与同学们共同分享交流，倡导鼓励更多的同学参与到此次活动中来。

3、社会实践（7月—8月底）

学生利用暑假开展实践活动并做好文字及影像的搜集工作，尽可能全面的记录下实践的内容和实践过程中的心得。

4、提交报告（9月3日前）

参与此次活动者于9月3日前将实践报告提交至学院（纸质版和电子版PPT各一份），并附上实践中的图片和视频等相关材料。

5、成果展评（9月下旬）

实践成果评选分年级评审和院级评审两部分。各年级可根据具体情况自行安排初评阶段相关工作，根据评审结果择优推荐2—4篇实践报告参加院级评审。院科研会组织对各年级推荐上的实践报告进行院级评审，设立一等奖、二等奖、三等奖若干。

6、论坛交流（10月）

学院可把优秀的实践内容和实践报告在我院成立的人人网上展示出来与广大师生分享交流。

三、实践活动的形式

首先我们学院可先前开展一个科技交流大会，请兴趣协会的人和参加调研的人来给我们大众培训下，告诉我们社会实践调研对我们以后就业的重要性，给出一些实践的实例：

1、“三创”教育实践行

为紧抓学院学生的专业技术，提高学生专业学习水平，培养技术人才，可暑期成立专业小组赴相关的创新培训机构进行专业学习，开展我院的专业类暑期社会实践。在提高专业技能的同时进一步增强学生的社会实践能力。发挥学生自身专业特色，把自己的所学所长付诸

实践，在实践活动中增进生存体验，学会办事的能力。让其在实际的工作中找准自己的定位，通过实际工作激励自己更加努力学习专业知识，在未来的求职就业中引领浪潮。

2、科技下乡服务新农村

利用我们学习到的知识帮助更多的社区居民老百姓，做一名合格的当代大学生，做一名合格的接班人。在实践的同时锻炼我们的责任心与使命感，在实践中检验自己的知识，丰富自己的认识，提高自己的能力。将科普知识带进社区、农村，为城乡一体化发展贡献自己的力量。培养我们的责任心与使命感，为以后走进社会打下坚实的基础。

3、公司暑假实践行

了解计算机市场发展近况及就业前景。到相关的公司对学生进行亲自动手、动脑能力进行实践。通过这次暑期社会实践，深入与企业中的研发人员交流，探讨目前IT企业的发展动向与学习技巧。通过这次实训，使同学们在专业知识方面找准努力点，努力学习，使自己尽早胜任与专业相关的一些工作。

4、了解家乡当地经济发展，调研软件使用普及程度

本次调研指导思想主要有两个，一是调研每位队员的家乡在这次经济危机当中受到了怎样的影响，在经济危机过后，经济的运行状况如何，当地政府采取了怎样的政策恢复经济；二是调研每位队员的家乡的经济构成如何，经济重心是什么，电脑的使用是否普及，哪些行业已经广泛使用软件，哪些软件有开发的良好前景等等。

5、大学生创业调研

大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。活动的目的旨在，通过调查得到一个理性的创业调查数据，为准备创业提供一定的帮助。

6、重视教育，发挥能量——支教

在学校里进行挂职支教，走进课堂，给学生上课。作为活动的核心。通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识；创造良好的文化氛围。激发自己对学习的兴趣。

四、实践活动的资金预算：

宣传： 一个3平米大海报105

一条横幅250

交流会: 水40

纸张5

奖品50（可通过拉赞助）

其他30

总计：480元

五、实践的意义 社会实践是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑

朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。

六、撰写实践报告的要求：

1、实践团队提交的实践报告必须按照规范撰写，具体规范要求见附件。

2、实践需要填写表格，表格内容见附件。

计算机学院

学生会学习部

2012年4月10日

第二篇：计算机学院10-11寒假实践活动总结

计算机科学与工程学院2010-2011

第一学期社会实践活动总结

为使全院学生深入社会，提高服务社会的意识，提升社会主人翁意识，以“服务他人、服务社会、完善自己”为目的，以“受教育、长才干、作贡献”为原则，计算机科学与工程学院在党委副书记滕越的指导下经过认真筹划、精心策划，成立两个社会实践小组，定于3月份前往吉林省长春市净月区新立城中心小学和吉林省长春市永兴街道办事处农大社区两个社会基层实践基地进行社会实践活动。

为了让更多的学生参与到社会实践活动中来，使活动在学院内形成更加广泛的影响，同时保证社会实践活动的顺利进行，团委书记董博在学生中组织建立了两个社会实践小分队，并要求他们端正态度，热心服务大众，在实践中找到自我价值，在活动中明确自我认知，以使自己少走弯路，培养正确的人生观和价值观，为将来的自我发展打下坚实基础。

一、新立城中心小学实践活动

通过学院领导与实践基地有关人员的联系，在得到对方许可后，由孙扬同学带领的社会实践第一小分队于2011年3月2日上午10时许来到了新立城中心小学。由于学院与实践基地已有多年的合作基础，小分队的到来受到来学校领导、老师和同学们的热烈欢迎，还有不少小朋友跑过来和队员们打招呼，这为小分队同老师和小朋友们深入广泛交流创造了良好的氛围。

首先，队长将9名小分队成员分成了三小组，一组负责为学校老师的计算机进行维护，一组负责为小朋友们讲解关于计算机方面的知识，另一组负责帮助和处理小朋友们在日常生活中遇到的问题。分组完成后，队员们开始各自忙碌起来。

在为计算机进行维护的过程中，学校老师一直跟在旁边，开始担心我们会不小心误删与教学有关的资料，但是在看到队员娴熟的对计算机进行开机加速优化、病毒查杀、磁盘整理以及资料备份等操作后，他们就彻底的放下心来，并积极的和队员们讨论正确使用计算机的方法以及如何更加有效的对同学们的成绩单进行管理等问题，对于老师们提出的问题队员们给予了认真耐心的回答，有些建议受到老师们的广泛认可和赞扬。

为了不影响正常的上课秩序，负责讲解计算机知识的队员们在课间召集对计算机感兴趣的小朋友们给他们解答在使用计算机时遇到的疑惑，同时给他们介绍了最近计算机方面的发展情况。其中有很多同学询问游戏怎么下载，电脑病毒怎么制作的问题，这些让大家感到非常好笑，于是就教导他们，如果想打游戏或者制作电脑病毒首先要学会打字，只有打字速度上去了，将来才能更好的玩游戏和做软件。

其中负责处理小朋友日常生活问题的队员们最后吃力，因为他们遇到了大家提出的各种琐碎问题，但是他们还是耐着性子给小朋友们处理，教他们怎样进行交流，怎样完成作业，怎样去学习英语等等。看看一张张稚嫩的小脸，队员们不禁想到：付出再多不也是值得么！

二、永兴街道办事处农大社区社会实践

由滕云同学带领的社会实践第二小分队于2011年3月2日下午14时许来到永兴街道办事处农大社区开始了本的社会实践活动。当小分队进入办事处时看到了忙碌着的工作人员时，不禁联想到将来自己进入社会后的情形，一个个都严肃认真起来。

办事处的张主任对于小分队的到来表示热烈欢迎，接下来大家就在队长的安排下分工协作。有的对损坏的计算机进行维修，包括系统重装、系统维护、病毒查杀等；有的负责帮忙整理文件、接听电话，大家利用这个机会向工作人员学习，积极询问有关信息；还有的则是负责接待客户等等。在此过程中，队员们最大的收获就是人际交往的能力得到了很大的提高，同时对办公室日常工作有了一个大致的了解。

实践过程中全体队员不怕劳累，倾心奉献，积极投身社会实践活动，收到了良好的活动效果，通过本次社会实践活动，为新立城中心小学和社区办事处服务，使全院学生意识到劳动的光荣，服务他人、服务社会的重要性，深刻理解领悟共建共享和谐社会的科学内涵和现

实意义，领悟到了作为社会的一份子的责任感和使命感，为构建社会主义和谐社会做出自己应有的贡献；全体成员受到了深刻的教育、增长了才干、丰富了经验、提升了为社会作贡献的意识；在实践中去锻炼自己运用知识的能力；进一步激发了建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，坚定了永远跟党走和建设有中国特色社会主义道路的信念；同时，大学生通过实践接触社会，了解了国情民情，锻炼了解决实际问题的能力，提高了综合素质，全体学生干部在领导工作中提升了组织能力及谐调能力。

吉林建筑工程学院

计算机科学与工程学院

2011年3月3日

第三篇：计算机学院工作总结

计算机学院工作总结

一、主要工作

1、加强学科建设，夯实学科基础

今年初，根据教育部学位与研究生教育发展中心和湖北省学位委员会的安排，要求所有的硕士学科点参加全国第三轮学科评估工作，我院涉及到的计算机科学与技术和软件工程2个一级硕士点必须同时参评，面临着较大的难度。一是这2个一级硕士点于2011年3月和2011年8月才获批，获批时间比较短，积累不够。二是这2个一级硕士点申报时是错开时间的，支撑材料可以复用，而这次2个一级硕士点同时接受评估，所有材料不允许有任何重复和交叉。学科评估既可以全面了解自己，也可以借此了解其他学校，是一次全面盘查学科家底的机会。基于此，学院集全院智慧，对评估所涵盖时间段所有可用材料进行了非常细致的整理和归类，较好地完成了评估任务。今年9月底，湖北省学位办通知要进行新一轮省级重点学科申报，时间紧，任务重，学院组织专班，精心撰写申报材料，很好地完成了申报任务，学院计算机科学与技术最终成功获批“十二五”省级重点学科(特色学科)，这是继学院获得软件工程一级学科硕士点之后的又一成果，这为学院学科建设的进一步拓展奠定了良好的基础，搭建了一个很好的平台，为学院申报一级学科博士点创造了条件。

2、加强校企合作，推进专业改革

实施校企合作，推进专业改革是学院进行学科和专业建设的有效途径，也是应用学科专业改革的必经之路。2009年学院与北京侏罗纪软件股份有限公司合作创办软件工程专业(石油应用软件)10801实验班，该班学生在学校两年和在企业一年的时间内，完成了《每周一文》4000余篇，参加了《班级讲坛》140余次，5个实践小组参与实际项目20余个，毕业前夕完成了由朱业宏副书记题写书名的24万字文集《耘梦跫音》，取得了长江大学学生集体所有荣誉。全班34名同学中有中共党员25人，10人选择了攻读硕士研究生(4人中国石油大学、2人长江大学攻读石油专业研究生，4人长江大学攻读计算机专业研究生)，另外24人全部在公司找到了适合自己发展的舞台。该班于2012年6月在12-405报告厅举办专场汇报会，汇报会得到了朱业宏副书记的高度评价，在全校反响强烈。目前已经组建了四个石油应用软件实验班，10901班也正式赴公司进行为期一年的实习实训。在中石油中石化和学校的支持下，“录井技术与工程”本科专业方向，从09级、10级和11级中分流5个班学生，2012年正式招生，目前录井09级学生签订就业协议情况良好。今年学院还申报了物联网工程专业，已经完成了公示期。石油应用软件实验班和录井技术与工程专业的开办，是我院立足计算机类专业面临的形势，根据市场需求，结合学生就业，寻求与石油结合，改造专业的发展方向的成果。

3、加强基础建设，搭建科研平台

一是搭建科研平台。2012年，学院继续依托长江大学资源信息应用技术研究所、长江大学油藏信息研究所、录井技术研究所三个平台及部分骨干教师，确立了以王新海教授、陈恭洋教授、文汉云教授、钟宝荣教授、陈国瑞副教授、胡杰副教授和青年教师陈中举、向华、王桃群等教师组成的不同研究方向的研究团队，参与团队教师达25人，其中有不少青年教师已经成为研究骨干。2012年学院申报国家自然科学基金项目、湖北省教育厅科学技术研究项目、湖北省教学研究项目、湖北省教育厅人文社科项目和大学生创新性实验项目都创新高，2012年全年项目到款经费1396.776万元(纵向753.11万元，横向643.666万元)。二是搭建学术交流平台。全年学院主办学术讲座19场，邀请到包括楚天学者讲座教授张炜博士等多名高水平的学者、专家来校讲学，举办了第一期全国录井技术高级研讨班;共选派13人次参加人才培养、专业改革、精品课程等方面的会议和学习及参加国际学术会议，为学院教师进行学术交流和活动提供了较好的平台;全年教师公开发表科研论文114篇，被ei、istp检索17篇。公开出版教材共9部。学院还负责承办了第八届“博创·恩智浦杯”全国大学生嵌入式设计大赛华中赛区比赛，认真策划、精心组织，圆满完成了分赛区比赛的相关工作，得到了大赛组委会的好评，被评为全国优秀赛区。三是搭建教学平台。精品课程建设一直是学院的薄弱环节，今年取得突破，《网络工程》和《软件工程》立项建设。学院注重实践教学环节和实验室建设，注重学生能力培养，2012年学院建成了365万的软件工程专业实验室和录井实验室，这为学科建设发展和学生实践动手能力的提高以及学生参加各类竞赛搭建了良好的平台。

4、严格教学管理，突出教学中心

学院坚持每月一次的教学工作会议，研究、布置学院教学工作，各教研室定期探讨教案、教法;坚持领导听课制度，及时了解和掌握教师授课和学生听课情况，全年院领导听课达80次;学院聘请院外督导2人、院内督导2人，指导学院日常教学工作和青年教师课堂教学，同时实施学生信息员制度，严格教学过程监控，确保教学质量，全学年课堂教学质量优良率为99.5%。督促教师和学生开展网上评教，清理了09-11级学生学籍和学业警示工作。青年教师讲课比赛，是提高青年教师教学质量的有效形式，学院今年先后进行了预赛、复赛和观摩等四个环节，最后代表学院参赛的黄艳娟、雷鸣老师都获得了二等奖的成绩。在学校教案展评中，张健、徐晓莉、詹泽梅、宋文广等四位老师参赛并获奖。重视实践教学，提高学生的实践动手能力。根据实验室建设和已有的基础条件，重新编写了实验教学大纲，科学合理地设置了实验项目;新签实习实训基地2个，2家单位来校指导计算机专业应届毕业生集中实习;3项到期大学生创新性实验计划项目通过验收，新增徐振平博士指导的大学生创新性实验项目国家级1项、校级1项及自筹经费项目2项。新增文汉云教授、肖小玲教授省级教研项目2项，周贤善教授、范官军副教授校级教研项目2项;陈琳教授、杜友福教授主持的项目分别获得校级教学成果一等奖2项，文汉云教授主持的项目获得二等奖。

5、做好学生事务，立足学生发展 学院学生工作紧紧围绕立足学生发展的工作思路，紧扣时代主题和学校要求，坚持教育、管理、服务三结合，抓稳定，抓就业，抓资助，促发展，做好学生事务工作，全面提升学生综合素质。全年先后组织近10余次主题班团会活动，结合学校“两访两创”和“争先创优”活动，继续深入开展“面对面，一个也不能少”的谈心工作;依托与北京侏罗纪软件股份有限公司合作的石油应用软件实验班，开展了面向社会需求的学生能力培养与班级管理实践探索，探索校企合作办学的班级管理模式;通过班级讲坛、每周一文、晨练、兴趣小组(英语、各学科小组)和班级活动，探索并建立了面向社会需求的学生能力培养体系，把培养学生能力与实际班级管理、学生成长中遇到的问题结合起来，收到了较好的效果。学院在积极参与学校各项活动的同时，也积极开展了班级篮球比赛、专业基本功大赛、学生论文报告会、诗歌朗诵比赛、班级辩论赛和英文歌曲大合唱赛、程序设计竞赛等。这些比赛的举行，让学生舒缓压力、增强体质的同时，也很好地培养了他们学习的兴趣，增强了集体荣誉感和团结奋斗精神。尤其是第四届班级英文歌曲合唱比赛的成功举办，2010级全体学生热情参与，在学生中掀起了学唱英文歌的高潮，这项活动得到了学生事务处、校团委的高度评价。一年来，学生参加各类学科竞赛成绩突出，崔艳荣老师负责的全国计算机仿真大赛，胡杰老师为主的硬件兴趣小组第八届“博创·恩智浦杯”全国大学生嵌入式设计大赛，周云才和王同喜老师负责的全国计算机软件设计与创业竞赛，全国大学生英语竞赛等国家级和省级竞赛中共获得28项奖项，其中国家级一等奖4项、三等奖3项。

6、加强党的建设，构建和谐学院

一是开好党代会、按期换届、健全组织。根据学校关于召开首届党代会的具体要求，学院认真进行了党代表的选举，选举产生了11位代表，组织了首届党代会精神的学习。按照校党委关于基层党组织换届的文件精神，认真做好基层党组织换届工作，从学科带头人、学术骨干中选拔教工党支部书记，配备了7个教工党支部和3个学生党支部书记。根据分类定级评分参考标准，结合调查摸底、考核、支部自评、群众评议情况，按照先进、较好、一般和后进的标准对基层党支部进行分类定级，指导各支部晋位升级。二是抓“五好”领导班子创建和基层党建创新项目立项。学院按照校党委《关于开展争创“五好”领导班子活动的通知》要求，制定了计算机科学学院争创“五好”领导班子活动实施方案。活动方案将“五好”领导班子建设与主题实践活动结合起来，与学习贯彻学校第一次党代会精神结合起来，与党建立项建设结合起来。2011年党总支申报党建立项项目《以服务青年教师为切入点和着力点，增强教职工思想政治工作的实效性》通过验收，学生第三党支部2012年申报党建立项《班级讲坛推广》获得批准。今年也是学校教风学风建设年，学院根据学校党委宣传部的统一安排，有计划的组织了教职工的政治学习，落实教育部《高等学校教师职业道德规范》。为保证学习的效果，在学院主页党建栏目和教工资讯栏目开设了学习专栏，收录学习文章37篇，点击率达万人次。三是抓“两访两创”、“创先争优”系列活动。制定了《计算机科学学院“两访两创”活动工作方案》和《计算机科学学院创先争优活动实施方案》。活动对学院班子领导、教师和班主任辅导员谈心活动作了全面的部署和安排。一年来，班子成员访谈教师200人次，在党员、党组织公开承诺活动中，党总支根据学校组织部的统一安排，要求每个党支部和每个党员填报了公开承诺书，进行公开承诺。学院推出了教师代表胡杰和班级代表软工10801班，其典型事迹在校园网上专题报道。学院坚持党建与大学生思想政治工作相结合，认真做好党支部联系学生班级工作，学院7个教工党支部分别与7个学生班级联系;坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，认真做好“1+1”育才工作，今年教工党支部共资助学生7800元资助学生12人(其中入党积极分子田华和金芳老师资助50元);始终坚持解决面上问题与解决个性问题相结合，认真做好“面对面”谈心活动，全年班主任、辅导员与学生谈心1624人次。

学院一直高度重视学院文化建设，今年学院在历经多年努力后，在谢云校长的关心下，终于将影响学院形象和影响师生情绪的走廊和墙壁粉刷一新。多年来，学院积极组织教职工参加趣味运动会、排球赛、乒乓球赛等各类文体活动。2012年，我院勇夺长江大学第二届教职工“长新杯”乒乓球赛冠军，教工女子排球赛亚军，男子排球也稳定在甲级队;学院注重宣传，全年通过学校新闻网、校报、广播台等媒体，以文字、图像等形式，宣传计算机科学学院的报道共47篇，这些报道扩大了学院影响，增强了学院师生的自豪感和使命感。学院党总支在继2011年被评为湖北省高等学校“先进基层党组织”之后，今年又被学校推荐为“湖北省高校思想政治教育先进基层单位”。

三、存在的主要问题

1、师资结构不够合理，博士比例偏低

我院专任教师中博士比例低，高层次人才缺乏，高职称教师总量偏低，缺乏有海外经历的人才，在与同类院系和长江大学其他学院的竞争中缺乏优势。

2、课程建设基础薄弱，学科平台尚未建成

目前，学院还没有国家级和省级精品课程(包括在建的)，在质量工程、新兴产业等方面建设滞后，这严重制约了学院的发展，也与学院教学大院的身份不符。

3、专业特色不够明显，学生考研比率不高

学院现有专业都是通用性专业，探索专业办学特色，加大产学合作办学力度，提高学生的综合能力、就业竞争力和考研率，已是当务之急。

4、科研整体氛围不浓，科研团队亟待加强

近几年学院的年科研总经费已超过1000万，但主要还是集中在少部分教师身上，大部分教师科研意识不强，科研团队还没有真正形成，科研方向还需进一步凝练，总的科研成果产出不高。

5、岗位改革认识不足，思想观念需要转变

今年是学校实施绩效工资改革的第一年，考核结果显示，有相当一部分老师没有完成基本工作任务，尽管有客观的因素，但更多的是老师认识不足，教师固有的上好课即可的观念依然存在。

四、2013年的工作设想

2013年，学院将紧紧围绕学校“十二五”建设和发展规划，大力改善办学条件，全面提高教育质量和学术水平，努力增强学院综合实力，实现计算机科学学院的跨跃式发展。重点做好以下工作：

1、继续推进专业改革

2013年，学院将在全面总结与北京侏罗纪软件股份有限公司合办的软件工程专业(石油应用软件方向)实验班经验的基础上，加大软件工程、录井技术与工程专业建设和其他专业改造的力度，力争在物联网新专业取得突破;进一步加强与外界的合作，实现产学研结合，增强学生的就业竞争力。同时加强质量工程和精品课程建设，力争在“省”字号上有所突破。

2、逐步优化人力资源

2013年，学院将加大引进和培养博士力度，要求和引导青年教师攻读博士学位，引进高水平的博士，力争培养或引进有海外经历的博士。有意识的培养国内外有一定知名度的学术带头人和省内具有先进水平的中青年学术带头人。

3、不断加大团队建设

针对学院目前科研实际，学院将依托资源信息应用技术研究所(与北京侏罗纪软件股份有限公司共建)、录井技术研究所(与荆鹏软件集团共建)、油藏信息研究所(王新海博士)和教育部重点实验室，依靠博士，组建科研和教学创新团队，整合科研队伍，凝炼研究方向，使更多的教师参与科研，力争在国家自然科学基金上、科研项目、经费和成果等方面有所突破。

4、逐步强化实践教学

以中央与地方实验室为基础，以学校办公室调整为契机，借助学校岗位设置管理实施，组建学院实验实训中心，构建立体化实验教学体系和开放服务的实验教学环境，提高学生的动手能力;加强校内外实习和实训基地建设，强化实习和毕业设计环节，促进学生综合能力的培养，逐步完成与市场的接轨。

5、积极培育学科竞赛

积极鼓励、引导、支持学生参加各类竞赛，力争2013年学生竞赛、学生高水平论文发表等方面全面超越2012年。

6、不断加强考研指导

充分把握计算机类考研改革的机遇，加大学生考研指导与奖励，全面提高学生考研率。

第四篇：山东大学计算机学院（范文模版）

山东大学计算机学院“山大历史、文明采风”社会实践活动报告

8月29日上午，计算机学院“山大历史、文明采风——献礼山大110周年校庆”暑期社会实践活动团队来到中心校区，开展第四个校区的调查活动。

上午9时我们按计划抵达中心校区。步入校园时，首先映入眼帘的是正在修建的新校门。为了迎接110周年校庆，各个校区在硬件和软件各方面都做了不少改善，中心校区也不例外，包括新校门在内的多处修缮工作正在有条不紊的进行当中。虽然还未开学，但勤奋好学的山大学子们已经开始穿梭在偌大的校园中，校园内到处都是行色匆匆的校友。

我们在小树林附近展开了第一轮调查。可能是中心校区的同学们时间观念都比较强，开始的几次调查请求均遭到拒绝，这让我们不免有一些小小的失落。但是我们并不气馁，一如既往地充满热情。终于，片刻过后，调查渐渐有了起色，这无疑是对我们莫大的鼓励。我们再接再厉，将工作顺利开展下去。

经过一上午的努力，我们圆满完成了今日的计划任务。通过采访资料的初步统计分析，我们发现，可能是受环境的影响，中心校区的校友们对校庆的了解和理解相对多一些。大都认为校庆是对本校的一个极好的宣传时机，作为一所有相当实力的大学，是需要一定知名度的。而且，通过校庆，可以提升山大人的荣誉感和自豪感。110周年校庆，也象征着悠久的历史，其历史意义不可小觑。受访者也对学校各个方面表达了自己的看法与建议，对即将报到的11级新生提出合适的建议，祝愿山东大学越办越好，走向世界。

第五篇：计算机学院学生会

计算机学院学生会-学习部

2011年上半学期工作总结

随着新学期的开始，计算机学院学生会2011年上半学期的各项工作也已经接近尾声。学习部作为计算机学院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长干事的齐心努力下，在其他兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间、精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部上半学期的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部上半学期工作总结如下：

一、部建设内

1、对干事加强管理，切实贯彻部门各项制度；

2、严格督促部内人员认真做好考勤、值班工作；

3、配合其他部门以及社团展开活动；

4、按时开部门例会。

二、工作展开

1、仁爱-礼仪-励志-诚信的视频讲座。为了让全院学生学会仁爱，学会交际，讲诚信，坚定意志，我部举办了以仁爱礼仪励志诚信为主体的视频讲座活动，通过观看视频讲座和电影来宣传，从而提高全员学生的整体素质。

2、为发扬团队精神，培养团队合作能力和集体荣誉感而举办的趣味知识竞赛。

3、院图书馆的值班工作以及图书的编排工作。为方便院学生，我们安排了一系列的图书馆值班人员，并且在新书到了的时候做好编排工作。

4、科技电影展活动。本次活动主要是通过观看励志与科幻类，来向全校学生展现科技的魅力。

三、工作反思

1、活动内容单一。

纵观上半学期学习部的工作，真正谈得上品质和影响力的只有知识竞赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，正待解决。

2、活动缺乏创意，没能“走出去”。

活动大体与以前的一样，学生们都已乏味，没有那种积极参与的劲头。

3、部门观念浓重，部门间协调困难。

不愿对自己部门工作积极参与与认真对

待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外漏

便会改变不远的工作观念，从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。

四、新学期的设想

我部将会以上半学期的不足之处为立基之点，加强改进并且进一步发展，争取开展更多的、新颖的活动，丰富和发展院学生的课余生活。

以上便是我部上半学期的工作总结。我部将会在新学期里吸取教训更加认真工作。

计算机学院学生会-学习部

2011年9月4日