第一篇:自荐单位实习协议书(中专班)
学生自荐单位顶岗实习协议书
甲方(实习单位):
乙方(学校):山西省建筑工程技术学校
丙方(实习生):
为明确顶岗实习期间学校、用人单位和学生的责任与义务,根据国家有关法律、法规,本着平等自愿的原则,经甲、乙、丙三方协商一致,达成如下顶岗实习协议:
一、甲方的责任与义务:
1、根据生产和实习需要,由甲方对丙方考察面试合格后负责安排丙方与所学专业一致或相近的实习岗位。
2、甲方为丙方提供符合国家安全卫生条件的实习场所,按规定对丙方进行安全生产教育和必要的技能培训并进行严格地考核管理,不符合条件不准参加顶岗实习作业,同时要把安全教育贯彻在顶岗实习的全过程。由于甲方管理不严或管理失误而造成的意外损失,由甲方负责。
3、甲方负责安排工程技术人员具体指导丙方岗位实习,以便让丙方顺利完成实习教学任务。
4、甲方在丙方正式开始实习后,为丙方依法购买人身意外伤害保险。
5、甲方负责为丙方提供在实习期间的合格劳保用品、工具及食宿。
6、实习期满,甲方根据丙方的表现为丙方做出客观公正的实习鉴定。在丙方正式取得毕业证书后,经甲方、丙方双向选择后可继续留用,以正式派遣形式录用,享受相应的福利待遇。
二、丙方的责任与义务:
1、实习前须办理实习手续(本人、家长实习申请和实习单位出具的接收证明材料),经乙方考核备案后方可进行顶岗实习。否则,乙方将视丙方为个人违纪行为,不予认可实习成绩,并不予毕业。
2、丙方须服从甲方工作安排,严格遵守甲方各项规章制度和劳动纪律,严格执行工程管理有关法律法规和技术规范、施工程序、安全、质量等要求,不违章操作、不违章指挥、不擅自变更施工技术方案,严守纪律,确保安全。
3、丙方须树立良好的协作精神和团队意识,服从领导、顾全大局,积极支
持和配合相关部门和岗位的工作,团结同志、关心他人,创造良好的人际关系和工作环境。
4、丙方须在每个月底之前(29日至30日)向乙方报告其所在实习单位、地点、工作内容、通讯方式、流动去向等实习情况,未经甲方和家长批准,不得擅自更换实习单位。严禁私自外出做任何与实习无关之事(如私自外出食宿、游泳、上网、赌博、盗窃等),如若违反,由此产生的一切不良后果和意外,均由丙方自己负责。
4、实习期间,丙方的安全由家长负责,如有意外发生,责任自负。
三、乙方的责任与义务:
1、乙方在丙方到甲方实习前,为丙方购买学生实习责任险。
2、丙方在实习期间如有意外发生,乙方负责为丙方所购保险范围内的理赔事项,其它事宜均由学生家长和学生本人负责处理。
3、与甲方一起做好对丙方的顶岗实习考核鉴定工作。
四、实习期自2012 年6 月30 日起至2013 年6月30日结束。
五、丙方的生活费补助:前个月为元/月,个月后甲方可根据丙方的表现,适当提高生活待遇。
此协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份,三方签字之日起生效。
甲方代理人:(签字)
年月日
乙方:_山西省建筑工程技术学校_________(盖章)
乙方代理人:(签字)
年月日
丙方签字:
年月日 甲方:(盖章)
第二篇:单位实习协议书
实习协议书
委托实习单位:,以下简称甲方;
接受实习单位:,以下简称乙方。
为了加强管理,提高实习质量,确保实习顺利完成,经甲、乙双方协商订立本协议。
第一条:甲方土木工程专业学生到乙方进行实习,实习期限自2013年月日至 2013 年月日。
第二条:实习人员在实习期间发生人员伤亡事故及其它问题,由甲方负责。乙方协助处理,所需费用及善后事宜由甲方承担。
第三条:甲方要加强对实习学生的管理和教育,要选派专职实习指导教师带队,经常了解实习学生的学习和思想品德状况。
第四条:实习人员在实习期间所需劳保用品和工具,应由甲方自备。自备有困难的,可与乙方租借,用后退还。
第五条:乙方负责在实习前按有关规定对实习人员进行三级安全教育,合格后方准进入生产现场进行实习。
第六条:乙方负责按照甲、乙双方共同拟订的实习计划(实习大纲)安排实习教学内容,不得降低对实习学生的要求。
第七条:乙方发现实习学生有违反有关规定及甲方实习指导教师共同研究处理办法,情节严重的,乙方有权停止其实习。
第八条:乙方负责协助甲方实习人员联系就医等事宜,所需费用由甲方自理。
第九条:双方另外约定的内容
第十条:本协议自甲、乙双方签字之日起生效,于甲方学生实习结束后自行失效。协议中如有未尽事宜,须经甲、乙双方共同协商,做出补充规定。补充规定与本协议具有同等效力,但不得与本协议内容相抵触。
第十一条:本协议一式二份,甲、乙双方各一份。
实习院校(甲方):(公章)
代表人:(签字)
职务:电话:
乙方:(公章)
代表人:(签字)
职务:电话:
年月日
第三篇:单位顶岗实习协议书样本
单位顶岗实习协议书样本大全
【导语】实习能拓展大学生的综合素质,培养适应型人才。实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为学历,素质,技能一体化的适应型人才。以下是东星资源网为大家准备的单位顶岗实习协议书样本,供您参考学习!
【篇一】单位顶岗实习协议书样本
甲方:
乙方:
学校:xx学校
乙方已通过甲方的招聘面试,鉴于乙方目前仍是在校学生,甲方在其毕业后方能办理录用手续。本协议明确甲乙双方在乙方毕业前的实习阶段的责任与义务。根据国家有关法律、法规,本着平等自愿的原则,经甲乙双方协商一致,签订本协议。
一、实习期限、工作时间及礼仪规范
乙方到甲方实习,实习期限自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。实际时间根据乙方毕业手续完成情况可以调整。
甲方根据相关法律、法规及本单位规章制度,合理安排实习学生的实习工作时间。
二、实习岗位
甲方根据乙方的实际情况和工作需要,安排实习学生到xx,从事xx工作。
实习期间,甲方安排专门的管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理,实习学生应自觉遵守劳动纪律,认真实习。
三、实习补助:依照按劳取酬的原则,按甲方现行制度确定实习学生的实习补助,实习补助为xx元/月。人力资源部根据部门提供的考勤记录表按工作日核算补助。
四、实习期间应遵守以下规定:
1、实习学生应遵守国家的法律法规;遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度,甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
2、因实习学生造成实习公司财物损失的,按甲方规定处理。
3、实习期间凡接触到公司商业秘密的,需保密,不得泄漏。
五、实习期考核:
用人部门和人力资源部根据实际情况,将组织实习考核和评估,评估不合格将会影响录用。
六、劳动保护:
甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境,保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
工作期间甲方负责为乙方提供商业意外伤害保险,如发生伤亡事故由保险公司根据规定处理。
七、协议解除:乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习协议,但必须提前7天通知甲方,并作好工作交接,否则应承担相关责任。实习期间,甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的,可以即时向乙方提出终止实习,解除本协议。
八、特别说明:本协议只是双方的实习协议,只有乙方毕业并考核通过后,甲方为乙方办理录用手续。正式签定劳动合同后,实习期的时间全部并入试用期。
九、未尽事宜由双方及时协商解决。
十、法律效力:
本协议正本一式二份,双方各执一份,经甲乙双方签字后生效。签约双方已明确上述条款并接受其约定,现自愿签字确认:
甲方(盖章):乙方:
联系电话:
联系电话:
xx年xx月xx日
【篇二】单位顶岗实习协议书样本
实习单位:(甲方)
实习学生:(乙方)
经甲、乙双方共同协商,乙方到甲方单位实习期间,为有利于双方工作开展,就具体实习事宜达成以下协议:
一、实习期限:从xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
二、实习制度:
1、实习期间,乙方应自觉遵守甲方单位的相关工作规章制度,如乙方有违反甲方规章制度的行为,甲方将根据情况对乙方进行批评、教育、处罚乃至终止乙方实习,并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。
2、实习期间,乙方如因违反操作规程而造成的自身或第三方人身安全事故,责任由乙方自行负责,甲方不负责相关责任和费用赔偿。
3、实习期间,甲方将按岗位实际工作情况,安排乙方实习工作任务,如因甲方工作需要的对乙方实习工作任务的变动,乙方应服从甲方的安排与管理。如乙方无故不服从实习变动安排的,甲方将根据情况对乙方进行处理,并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。
4、实习期间,乙方如要求终止实习,需向甲方书面申请,并经甲方批准;如未被批准,乙方擅自终止实习的,甲方则视乙方为自动终止放弃实习,将不提供乙方的实习鉴定,并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。
5、甲方将根据与学院(系部)签订的校企协议书内容为乙方提供企业实习指导人员、实习场所及相关实习工作任务安排。
三、实习待遇:
1、实习期间,甲方根据自身情况及乙方工作表现,每月支付乙方实习生活津贴xx元;
2、对实习期满且实习表现优秀的学生,如甲方有用人需要,单位将择优录取为企业正式员工。
四、其他:本协议一式三份、甲方、乙方、乙方所属学院(系部)各一份,经甲、乙双方签字后生效;实习期满协议终止。
实习单位(盖章):
实习学生(签字):
实习指导教师(签字):
签订日期:
【篇三】单位顶岗实习协议书样本
实习协议书
编号:版本号:A/O流水号:
甲方:
乙方:
(以下简称甲方)和(以下简称乙方),就甲方xxx学生(以下简称“实习学生”)就业实习问题达成如下协议:
一、应乙方要求,经乙方考核通过,甲方实习学生到乙方实习,实习地点位于:xxxx,实习内容为:xxxx,实习期限:自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。
二、乙方为甲方学生提供实习场所,在实习期间与甲方一起共同管理和指导学生的就业实习。
三、乙方应按照劳动合同法及相关法律法规的规定安排实习学生的工作时间、休息休假,不得安排实习学生从事与其专业、年龄、身体状况等不相适应的工作。
四、乙方为实习学生提供符合国家规定的劳动保护条件、安全、卫生设施等,负责对实习学生进行岗前培训,为确保实习学生的人身安全,未经安全生产教育和培训合格的实习学生,乙方不得安排其上岗作业。
五、为完成实习和工作任务,乙方负责安排实习学生在实习期间的有关职业道德、工作技能、安全生产和有关规章制度的教育培训。
六、上岗实习期间,乙方按照相关法律规定及国家政策直接向实习学生支付实习补贴xx元/月,并按公司规定支付相关奖金和加班费用等。
七、甲方负责顶岗实习学生在实习期间上《学生实习责任险》。如有未上保险者乙方有权将其退回甲方。
八、实习期间,实习学生应遵守乙方的各项规章制度,对违反制度的实习学生乙方应向甲方提出书面意见,由双方协商决定处理办法,若共同决定将实习学生退回的,乙方可将其退回。实习期间甲方如需学生回校需提前三日告之乙方,乙方保证实习学生在规定期间内顺利返校。
九、乙方如发现实习学生在实习期间不适合乙方工作,乙方可于本协议有效期内书面通知甲方,由双方协商确定对该实习学生的处理意见。
十、对于在实习期间因工负伤的,依照相关法律规定处理。
十一、实习期满,本协议自动失效,实习学生不再视为本协议约定的实习学生,甲方无须承担协议约定的相关义务,并由乙方与实习学生进行双向选择,对经乙方录用者,由乙方与录用者根据劳动合同法及相关法律法规的规定另行签订劳动合同书以约定双方的权利义务。
十二、本协议签订后,甲、乙双方对上述任何条款的不当履行,均视为对本协议的违约,如给守约方造成损失的,违约方应赔偿其损失。
十三、因履行本协议发生争议的,由双方协商解决,协商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
十四、本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决。
十五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。
甲方负责人
乙方负责人
(公章)
(公章)
日期
第四篇:实习单位协议书
江苏师范大学测绘学院
学生校外毕业实习、设计(论文)协议书
学生在校外科研、生产单位进行毕业实习,是“产、学、研”合作的一个良好形式,有利于学生快速掌握新技术、新方法,有利于培养学生适应社会、服务社会的能力。为了加强毕业设计管理,保证学生在校外毕业设计的正常开展,特制定以下协议:
甲方:江苏师范大学 测绘学院
乙方:
甲方应承担的义务:
1.对乙方指定的毕业实习、设计指导老师进行资格审核,对毕业实习、设计的选题进行审核。
2.校方指导老师与乙方指定的毕业实习、设计指导老师共同负责学生毕业实习、设计的进展情况。
3.教育学生认真遵守乙方的规章制度。
乙方应承担的义务:
1.负责提供学生毕业实习、设计课题的设计场所和必须的设备。
2.指定一名具有中级及以上职称的技术人员担任毕业实习、设计的指导老师,将其技术资历材料及设计课题报甲方审核。
3.毕业设计学生待遇由乙方与学生协商决定。
4.定期与甲方指导老师联系,通报学生的工作表现及设计进展情况。
5.负责学生在毕业实习、设计场所的管理工作,并保证学生在毕业实习、设计场所的人身安全。
6.保证学生参加校内教学活动的时间,如有冲突,服从甲方活动安排。
毕业实习、设计起止时间:
学生签名:联系电话:日期:
甲方单位负责人:乙方单位负责人: 甲 方指 导老师:乙 方指 导老师: 甲方指导老师联系电话:乙方指导老师联系电话: 日期:日期:
盖章:盖章:
(本协议一式三份,甲、乙方各一份,学生一份)
第五篇:11电子中专班实习总结
11级电子中专班实习总结
王振
生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节,是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源,为学生进行毕业设计打下扎实基础。
一、电子技能实训的目的、意义和要求目的(1)了解各类电子元件的性能、极性、引脚的辨别、读数等等。
(2)掌握电烙铁的使用、维护方法。
(3)练习焊接技术。意义
(1)对一般的电子元件有所了解。
(2)可以延长电烙铁的使用寿命、使用性能。要求
(1)能够辨别常用的电子元件性能的好坏、各引脚、有数值的能够读出。
(2)正确使用电烙铁。
二、电子技能实训的内容
1、实训安全用电知识
(1)在通电前,应检查电烙铁的引线绝缘是否完好,如有不好及时处理,如完好再用万能表测试插头是否有短路的情况,检查完后通电。
(2)通电后,应注意不烫伤。
(3)使用电烙铁是应该使用炉铁架。、焊接技能的训练、电子元件的识别与检测
针对11电子中专班的学生具体情况,制定以下目标:
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程
3、了解电子产品的焊接、调试与维修方法
4、训练学生从事专业技术工作所必须的各种基本技能和实践动手能力
5、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化
经过两周的实习,大部分学生能够按照要求,积极配合,充分发挥主动性,使得自身在电子焊接基本技术技巧上得到提高,并能根据现有条件,自己自主探究电路。在完成既定目标的同时,讲解现代企业的管理方式,让学生对于自身所学有定位,不断提高自身。