第一篇:2014年国家公务员面试一般性答法示例
2014年国家公务员面试一般性答法示例
【题目】你单位新来10位大学生,需要组织实习,领导让你来负责这件事,你怎么安排?
【一般性回答】
组织新来的大学生进行实习,能够帮助其了解部门工作,提高职业素质和就业竞争力,我们应该对其好好培养,帮助其快速成长。
我会先了解这10名大学生的基本情况,根据男女比例妥善安排好住宿等基本问题,并且根据他们所学的领域和专业,分配到相关部门进行学习和体验,并通知部门负责人做好相应的安排工作。
在大学生们报到当天,我们会组织一个小型的欢迎仪式,使他们能体会到步入工作岗位的和谐与温暖。之后带着他们在部门内部进行参观,熟悉单位的部门分布情况,使他们有一个宏观的掌握,以便之后工作的合作与对接。
在单位实习的前3天,我会请单位人力资源部门的老师们对他们进行一次培训,向他们讲解一些规章制度、职场礼仪,并且组织一些关于团队建设的拓展活动和比赛,帮助其更好的向职业者方向迅速转变。
之后的实习生活,由所在部门进行安排,开始具体学习工作上的专业知识,并逐步进行一些实质性工作。建议对实习大学生采取一对一帮扶,由业务能力强的老关员单独负责技能的传授和平时的管理。每天布置一定的工作任务,尽快让这些学生融入工作中,我也会随时了解他们的实习情况,帮他们解决实习中遇到的困难。
最后,在实习结束时,我们会为每个实习生的工作情况出具实习报告,对他们完成的工作内容进行客观评价,列出实习内容明细,完成情况,实习部门评价,岗位所在部门评价,人力资源部评价,并给出中肯的意见和建议,确保实习工作的圆满完成。
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第二篇:国家公务员面试邮政管理局答法示例
国家公务员面试邮政管理局答法示例
2013年01月09日10:34 中公教育 微博 我有话说
【题目】你单位新来10位大学生,需要组织实习,领导让你来负责这件事,你怎么安排?
【专业化回答】
我国的邮政行业正处在蓬勃发展的黄金时期,国家对邮政工作的重视和支持程度不断提升。在这样的大背景下,做好大学生的实习组织工作一方面是可以让大学生了解邮政管理局的具体工作,把理论和实践很好的结合起来,提高就业竞争力;另一方面也可以让大学生更多的了解邮政行业的现状和发展潜力,为邮政行业吸引更多的新鲜血液,为本行业的发展提供动力。
我主要会分为三个阶段安排这十名大学生的实习工作。
第一阶段为准备阶段。首先,我会做好这10名学生的姓名、性别、毕业学校、专业、实习目标等情况的统计工作;其次,我会请我们单位人事处的相关工作人员来为实习的大学生介绍邮政管理局的职能、规章制度、各个部门的工作内容及流程,着重讲解机要通信、义务兵通信以及市场监管等具体业务应该遵循相关纪律要求。
第二阶段为实习阶段,为了有针对性的让实习生将理论和实践联系到一起,我会在实习阶段把十名实习生按照不同的专业分到不同的部门去实习,由经验丰富的同事负责指导,例如,法律专业的大学生可以到我单位的政策法规处与市场监管处去学习,了解相关工作流程,从事一些邮政业统计数据的收集、整理工作或协助老员工进行邮政市场的监督和检查工作。
第三阶段为总结阶段,在实习工作的末期,我会组织不同部门的实习生和所对应部门的同事进行交流研讨,针对实习生在工作中的疑惑和感悟进行交流,切实的帮助他们解决工作中的疑惑,提升他们的工作认知与能力,同时听取他们对我们工作的意见和建议。
在所有部门写完实习评价之后,有针对性的给每位实习生一些中肯建议。留下单位的联系方式以便实习生遇到困难时我们可以提供力所能及的帮助。最后向领导汇报此次组织大学生实习工作的整个过程。
第三篇:国家公务员面试国税局专业专项答法示例
国家公务员面试国税局专业专项答法示例
【题目】你单位新来10位大学生,需要组织实习,领导让你来负责这件事,你怎么安排?
【专业化回答】
大学生来我单位参加实习,既可以帮助他们在实践中更深入的领悟理论,学会理论联系实际,也可以通过他们的参与,发挥他们的智慧,给我们的工作提出新的思路,甚至创意。此次实习,我们会着重加强大学生对于“依法征税,应收尽收,坚决不收过头税,坚决防止和制止越权减免税”组织收入原则的认识,强化对“聚财为国,执法为民”税收工作原则的领悟。
首先,我会组织一个简短的见面会。邀请相关领导和各司局相关负责人参与,让10位大学生迅速融入集体,通过交流以更好的让大学生了解我单位的基本架构,方便各司局相关负责人了解大学生的情况,方便后期业务指导;
其次,对大学生进行岗前培训。一是加强税务工作基本职责操守的培训,宣讲《税务人员职业道德教育》,加强大学生的角色转变,以更好的适应税务工作人员的职责要求;二是培训税收相关包括具体的岗位工作要求,如纳税评估工作需要掌握的《纳税评估管理办法》,机关党委办应掌握的公文处理、行政协助、和党建网网站管理能力,具体工作中征收、收缴、组织纪律等等。通过岗前培训,保证大学生具备基本职业道德意识和职业工作技能;再次,根据领导指示以及大学生的各自情况,分配大学生去各个司局参加实习。实习过程中,设定每位学生的业务指导老师,通过帮扶协作,督促提升,保证学有所成,技有所长。定期汇报工作状况和生活状况,以保证实习顺利进行,让大学生深刻领悟“取之于民,用之于民,造福于民”,明确税务工作“始于纳税人需求,基于纳税人满意,终于纳税人遵从”;尤其是在办税服务厅,让实习生参与咨询业务,帮助核对账目,目的是了解税务工作流程,增强他们为人民服务的精神;
最后,培训结束后,组织欢送会,同时,通过座谈的方式,交流实习心得,总结经验教训,为后期开展实习工作做借鉴。
第四篇:国家公务员面试审计署专业专项答法示例
给人改变未来的力量
国家公务员面试审计署专业专项答法示例
【题目】你单位新来10位大学生,需要组织实习,领导让你来负责这件事,你怎么安排?
【专业化回答】
审计作为一个专业性质很强的工作,需要工作人员详细地了解部门职能和注意事项,从而保证工作的顺利开展。此次大学生来我单位实习,一方面是他们提升自身能力的机会。另一方面,实习也为单位提供了一个选拔人才,更好地了解大学生的机会。因此,此次实习我会将工作的重点放在帮助实习生成长这一主题上。
实习早期的工作主要是让大学生尽快了解和适应本单位的工作环境。因此我们会利用工作的间隙组织一个小型的欢迎会,参与者主要是本单位的领导和各个审计项目组的主要或者次要负责人,以及参与实习的大学生。一方面表达我们对于大学生的欢迎,另一方面也可以帮助大学生了解本部门的一些基本情况。我们会带领大学生参观我们的办公场所,了解办公区域的划分、具体职能分布以及相关的注意事项。然后,会有将这批大学生划分为若干小组,参与到不同的审计项目小组中进行今后的实习工作。
不同的项目小组都会有专人负责帮助和指导实习生学习具体的审计工作。在实习之初,实习生会在专人指导下进行基础的查账、核对和单据审核,了解资产项目、负债项目和损益项目的审计方法,实践审计工作的基本内容。在较为复杂的费用科目和往来项目科目的审计工作上,可以就实际工作进行讲解,使其对于实际工作技巧和可能出现的问题有一个大致的了解。实习生基本掌握基础的审计方法以后,可以让其进行独立作业,并且通过每天抽查或者阶段性抽查来保证工作的准确性。对于成长特别快的实习生,可以带其出现场,进行实地抽检、调查工作。在出现场的过程中,采用边教边学的方式讲授有关实地考察的要点和技巧,锻炼实习生撰写审计报告等。最重要的是,在实习的过程中会慢慢渗透审计工作人员职业道德和职业操守的相关内容,帮助他们树立正确的工作观。
我作为实习工作的具体负责人,也会及时了解大学生的实习情况。由于审计工作任务重,工作紧,很多学生可能会产生心理倦怠,因此在实习期间,我会重点关注实习生心理健康状况,及时进行必要的心理干预。定期组织实习生进行实习心得交流,了解他们碰到的问题和取得的进步,使他们可以从分享中获得进步,也可以使我更好地做好实习工作的进一步安排。
在实习计划安排中,我会引入评选机制,通过优秀实习生评选的这样的制度,激发实习生的工作热情,对于表现优异的实习生会在实习报告上给予极高的评价。相信通过以上的方中公河南
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法可以很好的完成此次实习工作。
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第五篇:国家公务员面试海事局专业专项答法示例
国家公务员面试海事局专业专项答法示例
2013年01月09日10:19 中公教育 微博
【题目】你单位新来10位大学生,需要组织实习,领导让你来负责这件事,你怎么安排?
【专业化回答】
大学生来我单位进行实习,他们不仅可以增长社会阅历,提升自身能力,更重要的是可以了解如何保障水上交通安全、保护水上环境清洁、保护船员整体权益、维护国家海上主权的具体海事部门工作。因此,组织好这次实习活动是十分重要和必要的,我一定会认真地对待,主要从以下几点做起:
首先,根据具体的报到时间和实习时间,制定有针对性的实习计划。并在实习生报到当天,组织一个小型欢迎会,欢迎实习生的到来。
其次,在正式实习之前,先对实习生进行总体的培训。邀请各部门的专门人员讲解海事局的总体设置、海事局的规章制度以及海事局的部门职能和职责、VTS辖区情况等等,让实习生对海事部门有整体的了解。培训过后,根据实习生所学的专业、特长、身体情况以及自身的实习意向,并结合本部门的岗位特点,分配到各个部门。同时,我也会与有关的部门负责人做好沟通工作,通知他们做好相应的准备和安排工作。
再次,将实习生进行分班实操培训。了解船舶结构,带领他们实地体验一些水上活动,在适宜的时机让他们进行一些上船作业;让实习生跟随执法大队人员在执法船上进行海上巡逻;让实习生学习如何进行带缆、解缆、抛锚、撇绳等工作,并进行实际操作。每天给实习生布置一定的任务,检验实习成果。我也会随时了解实习生的情况,有什么困难,尽力给出帮助和建议。
最后,实习结束之后,举行经验交流会。让实习生针对这段期间在海事部门的实习工作畅所欲言,相互交流学习心得。我也会通知各个部门的负责人对实习生进行客观的评价,包括实习内容、完成情况,以实习评价表的形式发给所有实习生