科普小实验策划书

第一篇：科普小实验策划书

科普小实验策划书

活动主题：

展示型科普小实验

活动时间：

暂定4月中旬

活动地点：

暂定聂耳广场

活动主办方：

昆明学院院团委学术科技部

活动负责人：

周宇（电话：）

活动目的：

开展展示型科普小实验活动，提高大学科研素养和科研能力，进一步培养大学生的创新精神和实践能力，促进了我校学风建设。活动准备：

1.做好前期的宣传工作，至少要让大多数学生知道有这么一个活动，才能更好的吸引大家的眼球，才能更好的达到预期的效果。

2.联系好参加这次实验展示的专业老师以及操作同等学，并事先选好展示的实验。（要求:参加展示的实验简单、效果明显、用时不易过长，带有一定趣味性。）

3.提前与实验室老师联系准备实验所需材料、实验仪器等。并与校方沟通联系好实验用场地。

4.最好可以让做实验的同学提前准备说明辞，可以做到一边实验一边讲解（或可找人专门讲解）。

活动流程：

1.按照场地进行实验场地布置，方便做实验的同学发挥。

2.组织同学有秩序的观看实验，避免同学过于拥挤而影响实验。

3.开始实验要按规定进行，安全操作，各实验负责人做好监督。

4.到时可采访部分观看实验的同学，了解同学们的想法和感受并记录，以便以后开展类似活动可以做的更好，更加完美。

5.实验结束后组织同学打扫场地，做到善始善终。

活动总结：

青年科技人才是最富有创新精神的社会群体，青年时代是最出创新成果的黄金时代，通过本次活动进一步明确了学术科技 “锐意进取”的精神，营造了良好的学术科技氛围。

（本策划仅供参考，有问题请多多指教）

第二篇：科普策划书

机械系科普宣传周策划书

一、活动背景及意义

为了全面落实科学发展观，进一步引导大学生了解科技文化与环境保护的协调发展，提高同学们的环保意识及动手能力，丰富大学生门的业余生活。

二、活动目的环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想今年以“携手建设创新型院校”为主题，突出“节能低碳，科学生活”的活动内容，突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，突出“重心下移，面向基层”的活动导向。通过这次活动，我们可以让更多的同学了解到现在的环境问题。针对这些问题，让同学们更加知道环保的重要性。

三、活动主题：“携手建设创新型院校”

四、承办单位：机械系团总支

五、活动介绍

系列一；环保科普手绘竞赛环保模型竞赛

1.宣传环境保护：倡议全体学生提高环保意识，并转化为实际行动

2.环保手绘作品展览：展览各位同学的作品，并由同学参加选出自己喜欢的作品

3.由机械系辅导员投票选出获奖名次

4.获奖作品展出

5.活动时间：2012年5月13日--5月18日

6.负责部门：宣传部

7.奖项：最佳创作奖、最佳活力奖、最佳新颖奖

系列二：科普志愿者小分队

1.机械系红色蒲公英志愿者小分队到山潘街道小学组织一次科普活动

2.主题：节能低碳，科学生活

3.活动时间：2012年5月22日

4.活动地点：山潘街道小学

5.负责部门：学习部

系列三：观影活动

1.组织一次以科技为主题的纪录片或电影

2.征集以科技为主题作品

3.活动时间2012年5月17日

4.作品5月22日之前以电子稿发到学生会邮箱

5.负责部门：秘书处

6.奖项：科普之星奖、奇思妙想奖、潜力无极限奖

六、活动前期准备

1.宣传部做好科普宣传周的宣传工作

2.各部门出去活动注意安全

3.经费各部门自己预算（不超过100）

七、活动总结

各部门在2012年5月25日前后向机械系团副荀达递交活动有关总结材料，并总结活动不足之处。

（参照各班参加此三个系列的活动的积极性和获奖成绩，由机械系给三个班级颁发 “科普文化周先进班级”奖项）

第三篇：科普下乡策划书

一、活动主题

为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》，并从1997年开始正式实施。

可见，科普下乡是在党的号召下，大学生利用自己的专业知识及动手能力，到农村努力宣传科普知识，传播科技信息，开展科普活动，不仅实现自我磨砺与锻炼，提高人生价值观，而且将会使科技知识广播民心，带动全民的创新热情。

二、活动目的当今时代，科学技术发展日新月异，知识经济已经进入人类文明发展的历史进程，大力加强科学技术普及工作，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强全社会的科技意识，提高全民族的科学文化素质，激活全体劳动者的创新潜能，使更多的科技成果得以广泛应用，使科学思想在全社会广泛传播，倡导积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式，对于从根本上铲除愚昧迷信等腐朽落后文化赖以存在的社会基础，对于把经济建设转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来，全面落实科教兴国战略和可持续发展战略，维

护社会稳定，强国富民，增强综合国力，加速有中国特色的社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、活动时间：7月XX日——7月 XX日

四、活动地点：陕西省西安市长安区五星乡

五、地点介绍：

位于县境西南部，距县城18公里，属平原粮园牧渔区。面积25.3平方公里，人口2.8万。沣河与洨河在乡西北部汇合。东(大)滦(镇)公路横贯乡境。辖市社会福利院、五星中学2个家委会和胡家寨、袁家、江南、侯家堡、晋堡、王通寨、兆元坡、龙王河、晓阳、河头、和迪、南留、北张堡、姜家堡、太原庄、周家堡、安刘寨17个村委会。农业主产小麦、玉米、水稻，五楼村的白菜、南留村的大葱，为乡特产。乡镇企业有塑料制品、建材、镀锌、机械、建筑等行业。有新石器时期五楼村遗址和唐代灵感寺(后周白马寺、五代汉西明寺)。.六、活动内容

1、前期的宣传：宣传是必不可少的，能快速营造出一种和谐的气氛。主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，另外可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传，联系当地媒体对我们此次的社会实践做跟踪报道，这可以加强科普下乡的影响，引起公众的重视。

2、分组进行科普下乡的相关活动：这样效果会更好，建议人数不要太好，但也不宜太多，一般在40人左右，每组8人，5组。每组指定负责任的小组长，前往不同的地方进行调查、宣传。情况允许，可开展相关活动。

3、具体活动：

1）、科普电影观说服当地乡政府配合，在开阔的地方进行科普电影的播放，以下为推荐电影：《鸟与梦飞翔》、《点虫虫》、《喜马拉雅》、《回到白垩纪》，另外做好主持工作，还有现场安排，确保一切井然有序。在第二天举办。

具体人手分配:和相关乡领导说明（2人）、租相关设备（2人）、现场主持（1人）、电影播放监管（1人）、组织群众（1人）、事后处理（1人）

当天写相应的实践报告，记录真实情况，并根据群众反映状况对第二天的活动准备进行更好地完善。

2)、科学体验活动如灭火器模拟操作、地震体验、安全结绳、心肺复苏学习等科学体验活动，用更真实的方法让群众对科技的应用引起足够的重视。在第4天举办。

尤其是地震体验，近几年地震频发，唐山，汶川，雅安的灾难我们自然不希望再在某个地方降临，但天灾在所难免，我们能做的就是增加群红的自救能力，自然这方面的知识必须宣之于大众。

具体人员安排：5个小组亦可以选择其他的科学体验活动，但一定要做好准备，人手安排合理，这里只对地震体验做相关人员调配：

选址（2人），一定做好考察，事先踩点，确保足够安全，然后是组织群众（4人），模拟地震发生，要合理疏散群众，并提前告知地震注意事项及自保要求。现场打理（2人）

当天记录下现场情况，加入实践报告中。

3）现场解惑邀请和组织教授级高级农艺师、市农经局土肥站专家等现场答疑解惑，解答当地农民提出的关于养殖、种植、病虫害防治和施肥管理等问题。第六天举办。

鉴于长安区五星乡以农业为主的生产方式，这项举措无疑对当地民众是有益的。

具体人员调配（这时不再分散成小组，而是在一个地方，如乡广场）

媒体跟踪报道，4人负责；发放免费入场券，并做好桌椅摆放工作，话筒，其他的硬件工作做充分（8人），主持（2人），现场组织（12人）,中间服务，如送水等（3人），现场志愿者解答（8人），事后处理（6人）。

当天写实践报告。

七、突发情况处理

1、天气若遇下雨，则推到第二天

2、若发现群众积极性不高，要想办法调整接下来的活动，以更能吸引人的方式展现

八、后期活动

1、完善实践报告，整理相关材料，和媒体合作，谈实践后感言。

2、回校后，做好实践答辩。

第四篇：科普小论文

科普小论文

这篇科普小论文可以告诉大家一些科普知识。

原来，我一直有一个问题，就是为什么先看见闪电后听见雷声。后来我明白了。

只不过雷电中的光和声比我们生活中见到的电火花强大。之所以先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中，光的传播速快，很快就能到达地面，而声音在空气中的传播速度慢，过一会儿才会传到大地上来。所以就会先听看到闪电后听到雷声了。实际上闪电和雷声是同时出现的。传到地面的时间相差这么多，是因为光每秒钟要传播3000000千米，而声音在空气中只能1秒钟传播0.34千米。声速只有光速的九十万分之一。闪电有的长，有的短，有的声大，有的声小。你可以根据声音传到地面的时间大致判断云层到地面的高度。光到地面几乎用不了多少时间，可以认为是0，从看到闪电到听到雷声，间隔多少秒再乘以340米，就是闪电处到你的距离了。雷声遇到云层或高大的建筑物后要产生反射，所以一个闪电光后雷声一般要持续一段时间才会消失。

有的人认为鱼睡觉，有的人认为鱼不睡觉，但我认为鱼睡觉。几乎每种鱼有时都会处于某种保存能量的状态，我们可以把这叫做休息，甚至“睡觉”，尽管这种行为可能与多数陆地动物的“睡觉”不是一回事。许多鱼类（比如鲈鱼）夜间待在圆木上面或下面睡觉。珊瑚虫白天活跃，晚上则躲在礁石的裂缝处休息。鱼类休息时的样子与其他时候截然不同。例如，许多白天聚在一起非常活跃的鲤科小鱼晚上

却分散开来，在浅水中一动不劝。有些鱼则白天休息，晚上活动；但几乎所有的鱼都要睡觉。还有些动物一刻不停地游动，因为它们必须不断地把水吐出以保持呼吸；但它们在运动的时候仍有可能睡觉，我们只是不知道罢了。

第五篇：科普小论文

餐桌上的学问

2015级7班蒋鸿杰有些人认为，吃就是吃。却不知道吃还有大学问。

一天早晨，我发现昨晚剩下的肉汤结成冻了。我不明白，昨天晚上的温度没到0℃以下啊，为什么肉汤会结成冻呢？于是我去查了一下《十万个为什么》，在那里面找到了答案：在显微镜下，我们可以看到，猪肉、鱼肉都像一捆捆甘蔗，它们是由蛋白质纤维束组成的。在纤维束与纤维束之间有结缔组织，结缔组织像绳子一样，把这些纤维束紧紧地连在一起。结缔组织主要由韧带质与生胶质组成，它们都是蛋白质。当我们用小火慢慢炖肉汤、鱼汤时，韧带质没有什么变化，而生胶质却与水发生了化学作用——水解成了动物胶。在温度较高的时候，动物胶能够溶解到水中，形成胶体溶液。但温度一低，甚至不一定要降到0℃，它就凝结成冻状。动物胶的营养价值很高，如果炖得更久些，它还会继续与水反应，进一步水解变成氨基酸。氨基酸的味道是很鲜的，这就是为什么肉汤、鱼汤炖的时间越长，味道越鲜。现在，我不仅知道为什么肉汤在0℃以上也能结成冻，而且还知道为什么肉汤、鱼汤炖的时间越长，味道越鲜

哦，餐桌上的科学是那么的有趣，那么的神奇。科学就蕴藏在我们的生活中，等待着我们努力地去探索，去发现。