科普宣传周策划书[5篇模版]

第一篇：科普宣传周策划书

阜阳师范学院 科普宣传周策

划

书

2011-12-

4一、活动目标

大学生科普协会将于本学期十二月份在全校范围内开展“科普宣传周 ”活动。本次活动旨在让广大学子对自身专业知识进行学习的同时，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法，加强自身的钻研精神，丰富大学生的校园文化生活，培养大学生的创新思维，丰富大学生的科普理念。与此同时，借此次机会展示我机电工程学院的科研创新成果及竞赛成绩，组织同学们了解，阅读科普知识书籍，扩展知识层面，加强科学实践能力。

二、准备工作

1．办公室

记录整个活动的进程直到活动最后，并且向有关负责人联系通知活动的精神及具体步骤；

2．宣传部

宣传部负责在活动前期的宣传工作，绘制海报以及海报张贴，让全校学生知道了解此次活动的举办和具体内容。

3．实践部、科创部

负责场地的安排布置及所展科技作品的搬运，如宣传展览的地点，如何安排人员搬运科技作品以及科技作品的安全问题

4．财务部

做好财务的工作，如关于宣传条幅，海报所需的经费，宣传值班人员的喝水经费等等

5．外务部

做好赞助的拉赞

6.其他各部协从工作

三、宣传工作

1.活动进行前几天，在校门口拉横幅，贴海报等，在食堂北门、水房同样贴海报。

2.加强对科协的宣传，宣传科协的历史成绩及作品，以吸引更多的同学

四、活动项目

.科技作品展

1.实验室以往各届学长学姐所创作的科技作品

2.展览科协近几年来的优秀作品与所获的荣誉，让更多同学了解科协，并继续支持和参与到科协组织各项活动中。

3.向广大同学展示图片，感受科技的发展的神奇伟大。

4.互动同学们对自己感兴趣好奇的科技作品可以亲自动手实践，提供机会。

五、注意事项

本次活动时间较紧，应注意活动中的安全，保护科技作品的完整安全，保护活动中使用的版面、公用设施的完好，在活动期间要注意保持活动现场的环境卫生。

主办单位：大学生科普协会策划人

备注：另附活动经费预算表

阜阳师范学院“科普宣传周”经费预算表

第二篇：2012科普宣传周方案

关于印发2012年xxx街道科普宣传周活动方案的通知

街道各科室、各社区：

为深入贯彻落实《江苏省全民科学素质行动计划纲要实施方案，在全社会大力弘扬科学精神，普及科技知识，倡导科学生活，现根据《xx区第二十四届科普宣传周活动方案的通知》要求，结合街道实际，特印发第二十四届科普宣传周活动方案，望遵照执行。

一、活动时间

2012年5月19—25日。

二、活动主题

以“携手建设创新型城区”为主题。突出“节能低碳，科学生活”的活动内容，突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色。让广大公众通过参与科技活动体验创新成果，理解创新、支持创新、参与创新，营造加快推动自主创新、促进科学发展的良好社会氛围。

三、活动内容

围绕活动主题，凸显科技和文化相互促进、科技成果惠及人民生活的重要作用，广泛开展贴近群众日常生活、特色

1鲜明、互动性强、覆盖面广的科普“五个一”宣传活动，营造“爱科技、学科技、用科技创造美好生活”的良好氛围。

1、组织一次科普知识讲座。各社区充分利用科普大学资源优势联系有关科技人员在各社区进行有针对性的，密切联系群众生活的科普宣传讲座。

2、进行一次展板科普宣传比赛。各社区自行组织紧紧围绕科普主题的素材，通过展板，将科普内容、布局和美术形象地展现在大家面前，街道将组织有关人员按照统一标准进行评分。

3、观看一次科普知识电影。由街道通过有关部门选择有关影片（碟片），在各社区会议室组织群众进行观看。

4、参加一次科普知识实践。由街道联系有关单位，社区组织群众进行紧密联系生活的实践。

5、观摩一次科普成果图片展览。由街道统一组织内容、统一制作，在各社区轮流进行巡回展览。

四、活动要求

1、加强领导，统一部署。各社区要高度重视科普宣传周的组织工作，紧扣主题、突出重点、精心组织、发挥优势、加强协调，掀起宣传、普及科学知识新高潮。

2、注重实效，办出特色。要创新活动内容和活动载体，注重科普活动的针对性、趣味性和互动性，吸引社会公众特别是基层群众广泛参与，扩大科普宣传周活动的社会影响力。

3、责任到人、确保安全。各社区要高度重视科普宣传周的安全工作，认真制定科普宣传周安全应急预案，使安全保卫工作做到组织落实、任务明确、责任到家，确保各项活动安全顺利。

4、各社区在科普宣传周期间要及时上报活动信息、活动总结。对本届科普宣传周的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真总结，并与6月5日前，将“活动情况总结”报街道经济科。

5、所有报送材料只需提供电子稿。

联 系 人：xxx；邮箱：njxgsjdjjk@163.com

联系电话：58710922

附表：2012年xxx街道科普宣传周活动安排表

xx区人民政府xxx办事处二0一二年五月二日

第三篇：科普宣传周工作总结

一、加强领导

镇主要领导对办好本届科普宣传周，给了大力支持，按 照区两办通知精神，指定由分管书记、镇长亲自负责，镇科协、环保等部门拿出具体方案，5月10日方案经党委书记xx同志阅后，并指定严格按照方案实施。在人力、财力上都给予了大力的支持，使活动取得了圆满的成功。

二、精心安排

5月20日我镇组织相关人员参加了区第三届科普宣传周 开幕式和专家报告会，听取了南京地理湖泊研究所研究员xxx作《保护生态环境，走向持续发展之路》专题报告。5月24日，我镇组织由党政领导、各村支部书记、妇联 主任、各企事业单位负责人、机关中层干部130多人参加了专家报告会，邀请了市环保局徐小贴主任作环境保护专题报告会。组织各农民学科村知识竞赛活动，完成800多引竞赛试 题。5月27日，我镇组织由计生办、民政办、科协、广播站 等部门开展科技集市活动，向广大市民宣传计生政策，发展宣传资料1000多份。

三、做好宣传

为了认真贯彻落实区两办关于举办第三届科普宣传 周活动的通知精神，我镇在集市即主要路口挂横幅三条，张贴宣传标语50条，农业服务中心利用集市开展科技活动，针对当前农业生产中出现的常见病虫害进行现场解答。

四、几点收获

1、全镇领导干部环境保护竞赛得到了提高，通过徐主 任的报告，大家清楚的认识到保护好环境，不是那一个人、那一个部门、那一地方的事，全社会都要来关爱，我们xx镇的环境再好，如果大环境不好，千里以外的河尘照样能飞到这里来，照样有酸雨的危害。

2、农民环境保护知识有了新的认识。通过专家讲谭和 知识竞赛，农民的环境保护知识有了长进，知道什么是酸雨，如何施肥不会让土壤中毒、农药的安全使用间隔期等。

3、领导的重视、上级部门的支持，做好工作计划，并做好各部门之间的密切配合，是科普周活动开展取得圆满的所在。

一、了解学生、交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好计划、繁而不乱

我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：凡事预则立，不预则废。这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。

工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。

第四篇：科普宣传周标语

科普宣传周标语

1、提高防震意识 落实减灾措施

2、节约能源资源 保护生态环境 保障安全健康 促进创新创造

3、科技造福人类 创新引领未来

4、保护生态环境 共建美好家园

5、加强科学普及 提高全民科学素质

6、推动科学发展 建设幸福连云

7、政府推动 全民参与 提升素质 促进和谐

8、倡导科学 文明 健康 和谐的生活方式

9、树立科学发展观 走可持续发展道路

10、提高全民科学文化素质 为实现“两个率先”提供智力支持

11、弘扬科学精神 传播科学思想 倡导科学方法 普及科学知识

12、提高自主创新能力 推进创新型城市建设

13、科学技术是第一生产力 自主创新是核心竞争力

14、尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造

15、培育创新意识 倡导创新精神 完善创新机制

16、加强公民科学素质建设 促进经济社会和人的全面发展

17、深入贯彻落实《科普法》 开创科普事业新机制

18、学科学 爱科学 讲科学 用科学

19、创业 创新 创优 用科技实现梦想

20、加强科技自主创新 提高核心竞争力

21、人人是科普的参与者 人人是科普的受益者

22、理解科普 参与科普 受惠科普

23、普及知识 提高素质 利国利民

24、深入开展科教进社区活动 切实提高公众科学文化水平

25、防震减灾 从我做起

26、加强防震减灾 关注生命安全

27、防震减灾 利国利民

28、普及防震知识 提高减灾意识

29、大力普及防震减灾知识 提高社会抵御灾害能力

30、安全知识进社区 减灾意识入人心

31、减灾知识进校园 家庭社会更安全

第五篇：科普宣传周活动方案

科普宣传周活动方案

指导思想：

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合南通市通州区第22届科普宣传周活动精神，决定在我校开展科普宣传周活动。

一、活动主题:

科学发展，低碳生活。

二、活动对象:

一~六年级学生

三、活动时间:

2010年5月

四、活动内容

围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学发展，低碳生活”这一主线，充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。

（一）科教兴校和自主创新意识宣传。

提高自主创新能力，落实省教育厅、科技厅、科协《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见精神》，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。

（二）突出节能减排和生态文明的宣传。

本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

（三）普及安全健康知识。

贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

五、具体措施

1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，利用江苏省科普大蓬车进校园活动为契机，组织学生参观学习，并开辟校园橱窗宣传专栏，同时各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。

2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力，借助兴仁小学航模兴趣小组的带头示范作用，利用通州区第九届中小学航模比赛为契机，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。

3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。