第一篇:实习要点
实习要点.txt懂得放手的人找到轻松,懂得遗忘的人找到自由,懂得关怀的人找到幸福!女人的聪明在于能欣赏男人的聪明。生活是灯,工作是油,若要灯亮,就要加油!相爱时,飞到天边都觉得踏实,因为有你的牵挂;分手后,坐在家里都觉得失重,因为没有了方向。
1、实习组长组织本组同学安全到达实习医院后,打电话或发短信到护理学院范玲玲科长、临床医学院朱丽君书记、燕碧波老师报平安;经常保持与学校的联系,手机号码变更后请及时告知,便于今后学校与各实习组的联系。
2、实习组长每月邮寄《实习月报表》,医学院、护理实习组分别寄到医、护学院学生科,组长须如实反映本组学生实习情况,加盖医院公章。
3、所有实习生因公回校的(如各种等级考试、参加招聘会等),本人需经实习医院医务科、护理部同意后,再到医、护学生科开具证明,返校时凭证明销假。
4、因就业需要,部分用人单位要求学生转到试用单位边实习边试用。学生一般在2011年2月份以后开始酌情办理转院手续,办好相关手续后方可离开实习医院。转院实习手续办理程序:实习生凭 1)与用人单位签定的就业协议书,2)医院要求试用的证明,3)个人书面申请——教务科批准——医、护学生科备案(同时上交就业协议书)——实习医院医务科、护理部办理离院手续(上交学校批示的申请书和用人单位证明),并将个人实习手册带到试用医院继续完成实习计划,最后由试用单位在手册上盖章,返校时交学生科。
5、实习结束离院之前,各实习组代表学校及本组学生向医院表达感谢之情,书写感谢信;办理好相关财产的交接方可离院;护理学院学生请到护理部开好实习证明,以便今后护士执照注册备用。
6、本科学生按学院要求,按时收集各项学习资料,并装资料袋,返回交教务科和学生科;专科生按实习手册要求完成完整病历书写,并上交一份,返校时由实习组长统一交教务科。
7、2011年5月10日以前上交就业协议书,以挂号信或特快的形式邮寄到临床医学院、护理学院学生科。请组长督促本组学生按期上交。协议书中表格要如实,尤其是甲方联系人,联系电话一定是固定电话,机构代码要如实填写,不能有空格,不能有涂改;单位盖章必须是行政章,不能是收费章或业务专用章;合同期限必须跨年度,为一年以上合同。学校将凭学生上交的就业协议书制定就业方案,不能按期上交的毕业生将会影响毕业派遣。
8、学校联系电话:
医学部教务科:向维聂 0792-8585084护理学院教务科:梅金姣0792-8588853咨询事宜:实习计划、实习经费、英语四六级、计算机等级考试、补考等相关考试。
临床医学院学生科:朱丽君 0792-2180209 8885698办理事宜:请假手续、就业信息、实习纪律及处理、实习表现、党员管理等。
护理学院学生科:0792-8501029办理事宜:护理学院请假手续、就业信息、实习纪律及处理、实习表现、党员管理等。
医学部传真:0792-8586303,护理学院传真:0792-8501029850101
5发传真时请写明收件人姓名
联系地址:九江市庐峰路17号九江学院临床医学院或护理学院学生科
9、请实习生上网时关注学校网站 http://,再进入医学部、医学院、护理学院、临床医学院,以便及时了解学校相关信息。(实习组长可安排同学定期上网查阅)
10、护理学院组长请到护理学院学生科填写实习生情况简明表,并贴好照片,交到医院护理部。
第二篇:水电实习报告 要点
按用途分 PVC阻燃穿线管 给水管 排水管
按品种分 PVC-U硬质聚氯乙烯 PVC-C氯化聚氯乙烯 PVC-M高抗冲聚氯乙烯 按规格分 16 20 25 32 40 50 63......630......800
排水的:2寸=50,3寸=75,4寸=110,6寸=160 线管:4分=16,6分=20,1寸=25,1寸半=32(一般用于主线缆)先看平面图,平面图看懂后在对照系统图联系起来就差不多了。
首先平面图还是比较直观的,另外施工阶段最主要的还是看平面图,系统图就是将平面与纵向的结合起来了。
红,蓝,黄,绿,双色,黑
插座2.5mm2,空调4mm2
强电上5夏四2025
L1相为黄色、L2相为绿色、L3为红色、中性线(N)
黑色、接地线(PE)为黄绿双色线、灯头线为白色。
开关安装位置离地面高度宜为1400mm左右
2.插座安装位置应离地面高度为300mm,插座接线应上为接地、左零、右相1.开关安装位置离地面高度宜为1300mm左右,安装在门边的开关与门框距约为150—200mm
大厅北2个东2个南1个
卧室呢
浩浩11:08:57
各3个
餐厅有一个
阳台还一个
床头开关 距地0.55米空调开关你 距离2.1到2.2
厨房用 4Mm2.5Mm
卫生间3个
书房3个
强电箱明装箱距地面一米八,暗装距地面一米四
电锤先让其空转一段时间,观察它是否灵活无阻。使用时,对26电锤施加的外力应平稳,不得用力过猛,且不可用手触摸模具和砂轮。当操作中出现升温或剧烈声响时,应立即停机检查,切不可超载使用。
盒内导线应留有余量,长度宜为150m
第三篇:岗位安全实习要点
岗位安全实习要点
刘建飞 第四组 2012.6.24 实习的日子两个多月了,不管在专业还是安全知识方面我们都有了进一步的提高与了解。
“安全第一,抓生产”,不管在什么情况下都要把安全摆在首位,然后在去生产,这是一个煤矿必须做到的。
两个月来我经过了租赁站,维修车间,筛分车间这些岗位,不管在哪个岗位都会有不同程度危险危机我们的生命安全。在租赁站,这里什么大型机器都有,防暴开关,水泵等还有好多叫不出名字的,在这里师傅们要用磨光机打磨铁架上的铁锈,机器转动在铁架撒谎能够摩擦,我认为这个是比较危险的,高速转动的机器如果不小心碰到人,那后果是比较严重的,虽然不足以危及生命安全,所以说在打磨时间一定要专心小心,同时打磨时候灰尘也很大,一定要戴好防尘口罩。维修车间,主要就是电焊,洋气焊,还有车床,会危及生命安全比较严重的属于氧气焊,因为氧气在工作过程中如果使用不的得当,会爆炸,那后果是相当严重的,不可想象的,一旦爆炸无可挽回,所以在操作时,一定要按操作规程进行合理安全的操作。车床也是有危险的,就是我妈妈小组在实习过程中,我们要在旁边围观学习,师傅操作切割的铁屑随告诉运转的机器飞了起来,由于摩擦铁屑的温度也是很高的,铁屑飞到离我们组员的脖子,结果直接就烫破了一条,如果掉在眼睛,那后果不堪设想,所以说车床也很危险的,我们在学习过程中与车床要保持一定距离,避免铁屑伤害,操作着要扣紧衣裤的扣子,也以免被伤害到。
安全是一个很重要的问题,在生产过程中一定要保护自我人生安全。
第四篇:植物病理学实习心得体会要点
植物病理学实习总结报告
学院:资源环境学院 年级:2008级
专业:植物保护微生物工程 组别:第三小组 姓名:戴泽翰 学号:200830200508 指导老师:李敏慧、刘琼光、周国辉、徐大高、杨媚、谢辉、何艺郡
目录
一、前言-------------------------3
二、实习目的与意义---------3
三、实习内容与方法---------3 实验一 植物病害标本的采集和制作------------4 实验二 植物病原的分离与培养-------------------8 实验三 植物病原真菌玻片标本制作------------12 实验四 植物病原线虫的分离及形态观察------14 实验五 植物病毒(香蕉束顶病毒)检测------15
四、实习(验)结果与分析------------------------------18
五、收获与体会---------------19
六、参考文献------------------20 植物病理学实习总结报告
戴泽翰 200830200508 08植保微生物1班
一、前言
植物病理学是主要研究引起农作物病害发生的各种生物与非生物引子及其致病机制、病原物与寄主间相互关系和控制病害发生、减轻发病程度、减少病害所致损失的原理及具体措施的一个重要农业学科。学习基本的植物病理学、流行学知识,掌握常见农业病害鉴别和病原物采集、分离等技能,是对作为高等农科院校植保专业学生提出的要求。为巩固和印证所学的植物病理知识,增强学生对本地区主要作物及主要植物病害的直观认识,我校资环学院为植保专业安排了植物病理学课的实习,以加强学生理论结合实际,提高分析问题和解决问题的能力,二、实习目的与意义(一)巩固和印证所学植物病理学基础理论知识(二)熟练掌握植物病理学实验操作技能(三)通过室内外观察,认识本地区主要作物及主要植物病害的形态特征(四)加强理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力
三、实习内容与方法(一)植物病害标本的采集和制作及常见病害鉴定(二)植物病原的分离与培养(三)植物病原真菌玻片标本制作(四)线虫病害标本的采集、分离与鉴定(五)植物病毒(香蕉束顶病毒)检测
实验一 植物病害标本的采集和制作及常见病害鉴定
一、实验目的植物病害标本是植物病害及其分布的事务性记载,有了标本即可在室外观察的基础上,开展室内各方面的工作,特别是病害诊断和病原物的分离鉴定工作,没有合格的标本更无从谈起。因此,病害标本的采集和制作是植物病害研究和实验的基本建设工作,植病标本的采取和制作是植保人员必须掌握的的基本技术之一。通过本次标本采集和制作实践实习,学习标本采集和制作的常用方法
二、实验步骤
(一)标本采集
1、外出实习地点(1)华农大农场(2)华农大增城宁西基地(3)广州白云区蔬菜地
2、采集方式与标本采集要求(1)直接从病害植株以手、刀、剪刀提取病样。(2)症状应具有典型性。标本应有典型的病状和病症,最好有不同阶段和不同部位的症状。这样才能使标本起到帮助人们正确识别病害的作用。(3)真菌病害标本应采集有子实体的。对于真菌病害来说,鉴定病原物是正确诊断病害的重要条件之一,因此要求真菌病害标本必须有病菌的子实体。(4)每种标本上的病害种类应力求单纯。如果一份标本上同时有几种病害,就会 混淆视线,影响鉴定,这样就没有适用价值。(5)采集时应进行必要的记载,以辅助标本不足。记载的内容应包括:寄主名称、发病情况、环境条件、以及采集日期、地点、采集人姓名等。(6)寄主的鉴定也很重要,有些病害如锈病,不知道寄主是无法鉴定的。对于不认识的寄主植物。应将寄主鉴定所必需的部分,如枝、叶、花及果实等部分都采集齐全。(7)适于干制的标本,应随采随压于标本夹中,尤其容易干燥卷缩的标本如水稻、小 麦的叶片,最好立即夹在厚书本中,否则叶片失水卷缩后无法展平。(8)柔软多汁或腐烂的标本,应用纸袋或标本纸包好,然后置于标本箱中,以免污染和挤坏标本,妨碍鉴定。(10)黑白粉病、锈病、霜霉类标本等由于病菌孢子极易散落,所以采集时应用纸袋或标本纸包好后,再置于采集夹中或采集箱中,以免混杂妨碍鉴定。(11)每种标本采集的数量不宜过少,以便在制作和应用中留有余地。
(二)标本制作 1本实验采取干制法制作腊叶标本。2基本原理:利用标本纸快速把病样标本脱水,并加压把标本压成美观的平面标本。干燥愈快愈能保持标本原有的色泽。3操作:
(1)把适于压制的病样如植物的茎、叶以及去掉果肉的果皮等,整形后分层压在标本夹中,放一层标本纸(每层3-4张)放一层标本,每个标本夹的总厚度以三寸左右厚为宜,用绳子将标本夹压紧。
(2)每隔一至两天就打开标本夹检查标本纸的干湿程度,及时更换较湿的标本纸。在第一次换纸时,同时将标本整形,使其达到既美观又便于观察的要求。(3)将完全干燥的病样标本用透明胶、双面胶等固定在白纸上,纸张右下角写上标签(标签内容依次为寄主名称、病害名称、病原物中文名及拉丁文学名、采集地点、采集人姓名、采集日期、)
(三)实验结果
1、制作了丝瓜霜霉病、玉米小斑病、水稻纹枯病、水稻白叶枯病、玉米黑粉病、茶轮斑病、竹黑痣病、玫瑰黑斑病、稻曲病的标本。(见图1-1,1-2)
图1-1篇二:植物病理学实习报告
《普通植物病理学》实习报告 11植物保护(微生物工程)1班 #### ¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥
一、实习目的
通过两周的课程教学实习,巩固和加深对课堂所学知识的理解,将所学的理
论知识用于分析实践问题,学会灵活运用课程知识解决生产实践问题,使对知识的掌握上一个台阶。通过实际操作和训练,掌握课程实践教学大纲所规定的 专业基本操作和实践技能,主要包括:
病害标本采集方法、病害调查方法、病害田间诊断方法、不同病原类型(真菌、细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物和非侵染性病害)的田间识别和症状观察、培养基制备、病原真菌和细菌的分离培养、线虫的分离和形态观察、病原真菌的玻片标本制作技术、病害鉴定技术、植物病害过塑标本和镜框标本制作法等。
二、实习内容与方法
(一)植物病害标本的采集和制作及常见病害鉴定(二)植物病原的分离与培养
(三)植物病原真菌玻片标本制作
(四)植物病害过塑标本的制作(五)线虫的分离
三、实验步骤
标本采集
1、外出实习地点(1)华农大农场(2)华农大增城宁西基地(3)广州白云区蔬菜地
2、采集方式与标本采集要求(1)直接从病害植株以手、刀、剪刀提取病样。(2)症状应具有典型性。标本应有典型的病状和病症,最好有不同阶段和不同部位的症状。这样才能使标本起到帮助人们正确识别病害的作用。(3)真菌病害标本应采集有子实体的。对于真菌病害来说,鉴定病原物是正确诊断病害的重要条件之一,因此要求真菌病害标本必须有病菌的子实体。(4)每种标本上的病害种类应力求单纯。如果一份标本上同时有几种病害,就会混淆视线,影响鉴定,这样就没有适用价值。(5)采集时应进行必要的记载,以辅助标本不足。记载的内容应包括:寄主名称、发病情况、环境条件、以及采集日期、地点、采集人姓名等。(6)寄主的鉴定也很重要,有些病害如锈病,不知道寄主是无法鉴定的。对于不认识的寄主植物。应将寄主鉴定所必需的部分,如枝、叶、花及果实等部分都采集齐全。(7)适于干制的标本,应随采随压于标本夹中,尤其容易干燥卷缩的标本如水稻、小麦的叶片,最好立即夹在厚书本中,否则叶片失水卷缩后无法展平。(8)柔软多汁或腐烂的标本,应用纸袋或标本纸包好,然后置于标本箱中,以免污染和挤坏标本,妨碍鉴定。(10)黑白粉病、锈病、霜霉类标本等由于病菌孢子极易散落,所以采集时应用纸袋或标本纸包好后,再置于采集夹中或采集箱中,以免混杂妨碍鉴定。(11)每种标本采集的数量不宜过少,以便在制作和应用中留有余地。标本制作
(1)把适于压制的病样如植物的茎、叶以及去掉果肉的果皮等,整形后分层压在标本夹中,放一层标本纸(每层3-4张)放一层标本,并写上标签(标签内容为病害名称、采集地点、采集人姓名、采集日期)每个标本夹的总厚度以三寸左右厚为宜,用绳子将标本夹压紧。
(2)每隔一至两天就打开标本夹检查标本纸的干湿程度,及时更换较湿的标本纸。在第一次换纸时,同时将标本整形,使其达到既美观又便于观察的要求。
植物病原的分离与培养 实验前准备(一)清洁环境:
分离工作严格说应在无菌条下进行,无菌室或无菌箱是分离不可缺少的设施。若限于条件实验只能在普通房间进行时,必须对房间进行彻底扫除,清洁环境、搞好卫生。地上多洒些水,以消除室内尘埃,分离开始前准备好一切用品,避免工作过程中频繁走动,以破坏环境带来杂菌,工作台上铺好湿毛巾,点燃酒精灯。(二)实验材料及用品准备 1病组织材料
玉米小斑病病叶 水稻纹枯病病叶 水稻白叶枯病病叶 2用品准备
0.1%升汞溶液(广口瓶盛装); 95%酒精(广口瓶盛装); 1000ppm链霉素;
瓶装牛肉膏蛋白胨培养基; 瓶装马铃薯琼脂培养基;
此外,还有以下备品,无菌水1瓶,灭菌培养皿6付,灭菌1毫升吸管2支,解剖剪、解剖刀和镊子各1把,移植环,移植钩、酒精灯、珐琅盘和试管架各1个,毛巾1条,玻璃铅笔1支及火柴等。实验步骤
(一)玉米小斑病与水稻纹枯病原分离(组织分离法)
1、取样。取患玉米小斑病、水稻纹枯病的病样,分别切取材料2-3mm长的病健交界处。
2、表面消毒。将病组织用清水洗净,接着放到75%酒精里浸泡30s,然后放到0.1%升汞里浸泡0.5~1min,最后用无菌水洗3次。
3、培养。把材料放到pda培养基上并在25℃培养箱里培养2~3天,观察结果。
(二)水稻白叶枯病原分离(稀释分离法)1消毒:将剪下的植物组织用清水洗干净,然后用75%的酒精浸泡30秒,在用0.1%的升汞洗0.5~1分钟,最后用无菌水洗涤3次。2捣碎:取用一个灭菌小皿,向内滴加1~2滴无菌水,然后灭菌剪刀剪碎已洗涤好的组织,放入水中静置5-10分钟,制备成菌悬液。3划线:用接种环取一环菌悬液进行平板划线。4培养:将平板倒置,写标签,至于28-30摄氏度培养,2天后,观察分离结果。植物病原真菌玻片标本制作 1.内容、材料和方法
实验材料:苦瓜霜霉病病叶、竹子黑痣病病叶
实验器材:解剖针、剪刀、载玻片、盖玻片、无菌水、立体显微镜 2.实验步骤
(一)苦瓜霜霉病病原装片制作 1取苦瓜霜霉病病叶,用剃刀或解剖针 轻轻刮取苦瓜霜霉病病叶上的白色粉状物。2在载玻片上点一滴绵蓝乳酚油,将针尖或刀片浸于绵蓝乳酚油中,使锈粉进入漂散于绵蓝乳酚油滴中。重复以上操作,待获得足够锈粉后,盖上盖玻片。贴上标签。3显微镜下观察。
(二)竹子黑痣病病原装片制作。1 取竹子黑痣病病叶,选取带黑色突起较多的部位,用刀片切取0.5*1 cm规格的薄片。2.在立体显微镜下,徒手切片。2 切得所需薄片后,置于绵蓝乳酚油的载玻片上,盖上盖玻片。用钝物轻轻压平,置于显微镜下观察。并贴上标签。
植物病害过塑标本的制作 材料:
熨斗,过塑机等 实验步骤
1.选取特征明显,典型的植物病害样本用熨斗烫平。2.制作植物病害标签(包括病害名、拉丁名、采集地、采集小组和采集时间)。3.一个样本对应一个标签放在一起,过塑。
线虫病害标本的采集、分离与鉴定 1.内容、材料和方法
塑料袋,铁铲,贝曼漏斗,解剖镜,显微镜,培养皿,酒精灯,解剖针等 2.实验步骤 1,采样 线虫多在植物生长高峰期,多数为夏末秋初。丰富于根系土壤。以植株为中心,用小铲取植物根部周围的土壤(深度为10cm)。装于塑料袋中。2,分离(贝曼漏斗法)
分离时在漏斗内放大小适中的金属网,筛上铺纸巾,漏斗下面接橡皮管,橡皮管下接离心管,加样本于网的纸巾上,加完样后紧贴漏斗边缘往漏斗里加水没过土样,但不没过纸巾边缘。
3,鉴定 经过一天左右,取下离心管,再静置十分钟,吸去一半,把剩下的一半倒进培养皿,因为线虫多数沉淀了。把培养皿置于解剖镜下观察,把线虫吸到玻片用低倍镜观察。
四、实验成果展示
几种病害的展示: a.玉米瘤黑粉病
黑粉菌(ustilago)引起的病害.玉米果穗膨大,内含黑粉状孢子.镜检可见散生的冬孢子。篇三:植物病理学实习总结
植物病理学实地参观实习报告 专业:姓名:学号:
一、实习地点:郫县种植示范基地,仁寿县种植示范基地
二、实习目的:学习实地认识各种植物病害,将课本知识用于实际,实践教学
三、实习中认识的病害及病原物介绍: 1.豇豆锈病
症状:本病多发生在较老的叶片上,茎和豆荚也发生。叶片初生黄白色的斑点,稍隆起,后逐渐扩大,呈黄褐色疱斑(夏孢子堆),表皮破裂,散出红(黄)褐色粉末状物(夏孢子)。夏孢子堆多发生在叶片背面,严重时也发生在叶面上。后期在夏孢子堆或病叶其他部位上产生黑色的冬孢子堆。有时在叶片正面及茎、荚上产生黄色小斑点(性孢子器)。
病原:豇豆单胞锈菌(uromyces vignae barclay)2.南瓜白粉病
症状:叶片染病,发病初期在叶面或叶片背面产生白
色粉状小圆斑,后逐渐扩大为不规则形的白粉状霉斑,逐
渐多个粉斑连接成整张叶片。发病叶片的细胞和组织被侵
染后并不死亡,抹去病斑上的粉层,叶片表现为褪绿或变
黄,发病后期病斑呈灰色或灰褐色,上有黑色的小粒点(即
为病菌的闭囊壳),发病末期病叶组织变为黄褐色而枯死。病原:单丝壳白粉病sphaerotheca fuliginea和二孢白粉菌erysiphe cucurbitacearum侵染引起
3.番茄晚疫病
症状:幼苗、成株期均可发病,危害叶、茎、果,但以
成株期的叶片和青果受害较重。幼苗感病时出现暗绿色水浸状病斑,由叶片向主茎发展,使叶柄和茎变细呈黑褐色而腐烂折倒,全株萎蔫,湿度大时病部产生白色霉层。成株期叶片染病多从下部叶片的叶尖或叶缘开始,形成暗绿色水浸状
1篇四:植物病理学实习报告
植物病理学教学实习报告
专业:森林与观赏植物保护
姓名:孙赛金
学号:092001110 日期:2012年6月1日
目 录
实习一 培养基的制作及灭菌
实习二 植物病原菌的分离培养
实习三 植物病害的接种
实习四 林木种子的病理检验
实习五 野外植物病害调查报告
实习六 参观江苏省检验检疫局报告
实习七:实习总结报告
实习一 培养基的制作及灭菌
一.目的要求
1.了解培养真菌及细菌最常用的两种培养基制作的方法和选择的不同培养基的意义。2.了解培养基和实验室常用玻璃器皿灭菌方法的要领和原理。
二.内容步骤 1.培养基的制作:
制作马铃薯、葡萄糖(蔗糖)、琼脂培养基(p、d、a培养基)和牛肉汁、蛋白胨、琼脂培养基。
(1)马铃薯、蔗糖、琼脂培养基的配制:
去皮马铃薯 100g 蔗糖 10g 琼脂 9g 水 500ml 按组为单位,每组500ml。将马铃薯切成片,加足水煮沸半小时,用纱布滤去马铃薯渣,滤液内加入糖和琼脂完全溶化,并加入适量的水保持原体积,分装在试管中,12毫升30管。分装时注意不要将培养基滴到试管口上,加棉塞等待灭菌。
该培养基的营养成份适应大多数真菌的生长,且配置后呈微酸性,所以也无需调节ph值。
(2)牛肉汁、蛋白胨、琼脂培养基的制作:
牛肉浸膏 1.8g 蛋白胨 6g 琼脂 10.8g 水 600ml 按组为单位,每组600ml。在600ml水中加入一定量的牛肉浸膏和蛋白胨,溶化后用0.1n naoh溶液和0.1n hcl溶液试纸3l酸度计指示下,调节ph值到微碱性7.2~7.4。加入琼脂,溶化后分装在试管中加棉塞等待灭菌。分装还是12毫升的30管。2.灭菌
(1)干热灭菌:
是利用热空气杀死微生物的作用。适用于干热灭菌的物品有玻璃器皿等。灭菌之前用纸包好,放在烘箱内。调节温度,是温度上升到160~180摄氏度之间,保持一小时。注意:不要超过180摄氏度,以免使包装纸燃烧。物品要清洁、干燥,以防器皿破裂和以后难以洗涤;灭菌过程中不得开烘箱门,结束时待温度自然下降至50摄氏度一下,再开门取物,否则器皿容易破裂;具橡胶部件的仪器不得以此法灭菌。
(2)高压蒸汽灭菌:
主要利用穿透力强的高温水蒸汽杀死微生物。待灭菌物品用纸或其它东西密封,放入锅内。灭菌锅在排除了空气的情况下,水汽的温度会超过100摄氏度。当压力在两个大气压时蒸汽可达121摄氏度。此种压力保持20~30分钟可基本上杀死一切微生物及孢子。如进行土壤灭菌,因其孔隙多,需2小时才行。
高压蒸汽灭菌的步骤下:
(1)锅内加水到止水点。
(2)将物品放入灭菌锅内,盖上盖子并拧紧螺丝。
(3)下面加热,待指针到5磅时,打开气门排除空气,标志是见到白色蒸汽有力冲出为止。
(4)关闭气门继续加热,压力上升到15磅,减小火力,保持在15磅压力下20~30分钟。
(5)灭火。打开排气门排除蒸汽,使压力约在5分钟内降到零。启盖、取物。做斜面的趁热将试管斜靠在别的物体上,冷凝后即成斜面培养基。
三 作业
1.配置两种培养基并灭菌,制作灭菌水,留给下面实验用。2.哪种培养基要调节ph值? 牛肉汁、蛋白胨、琼脂培养基需要调节ph值
马铃薯、蔗糖、琼脂培养基的配制 篇五:植物病理学实习总结 植物病理学实习总结
实习时间:一周
实习地点:河南农业大学校区及三区,毛庄,森林公园及浮戏山
实习目的:学习实地认识各种植物病害并采集标本,学习制作标本的方法,学习用不同的培养基培养真菌和细菌,学习制作玻片并观察玻片来判断病原物是什么。
实习中认识的病害及病原物介绍: 1 芍药白粉病
症状:在叶面产生白色、近圆形的白粉状霉斑,白斑
向四周蔓延,连接成边缘不整齐的大片白粉斑,其上布满白色至灰白色粉状物。叶上布满白粉状霉,即病菌的菌丝体、分生孢子梗及分生孢子。发病后期有时叶片上产生黑褐色小点,为病菌的有性世代闭囊壳。2 南瓜霜霉病
发病初期叶片背面出现水浸状黄色斑点,病斑逐渐
扩大后,受叶脉限制呈黄褐色不规则的多角形病斑。在潮湿条件下,病斑背面长有灰黑色霉层。发病重时,病
斑连成片,使叶片变黄干枯、易破碎,植株一片枯黄 病原菌:真菌病害,病菌以在土壤或病株残体上的孢子囊及潜
伏在种子内的菌丝体越冬或越夏。以孢子囊随风雨进行传播,从寄主叶片表皮直接侵入,引起初次侵染,以后随气流和雨水
进行多次再侵染。3 番茄晚疫病
叶片染病多从叶尖、叶缘开始病叶出现水浸状暗绿色病斑,当向叶脉和茎蔓延后茎杆染病产生长条状暗褐色凹陷条斑。
病原物:致病疫霉菌,菌丝丝状,分隔 4 番茄早疫病
主要危害叶片,在茎基部产生暗褐色病斑,稍凹陷有轮纹。多从植株下部叶片向上发展,初呈水浸状暗绿色病斑,扩大后呈圆形或不规则形的轮纹斑,边缘多具浅绿色或黄色的晕环,中部呈同心轮纹。
病原物:早疫病是由茄链格孢菌侵染所致,在真菌分类中,属于半知菌门链格孢属。
番茄早疫病和番茄晚疫病的区别:番茄早疫病在生长期都可以发病。侵害叶、茎、果实各个部位,以叶片和茎叶分枝处最易发病。病害一般多从下部叶片开始发生,逐渐向上扩展。叶片上最初可见到深褐色小斑点,扩大后呈圆形或近圆形,外围有黄色或黄绿色的晕环,病斑灰褐色,有深褐色的同心轮纹,有时多个病斑连在一起,形成大形不规则病斑。番茄晚疫病在番茄的整个生育期均可发生,幼苗、茎、叶、和果实均可受害,以叶和青果受害为重。幼苗染病,病斑由叶向叶脉和茎蔓延,使茎变细并呈黑褐色,植株萎蔫或倒伏;叶片受害多从叶尖、叶缘开始发病,初为暗绿色水浸状不规则病斑,扩大后转为褐色。5 烟草花叶病
叶脉两侧叶肉组织渐呈淡绿色。病毒在叶片组织内大量增殖,使部分叶肉细胞增大或增多,出现叶片薄厚不匀,颜色黄绿相间,呈花叶状。后花叶斑驳程度加大,并现大面积深褐色坏死斑,中下部老叶尤甚,发病重的叶片皱缩、畸形。病原物:有病毒引起 6 洋葱紫斑病
危害初期呈水浸状白色点斑,病斑扩大快,迅速形成宽1~3厘米、长2~4厘米纺锤形的凹陷斑,先为淡褐色,随后变为褐色至晴紫色,周围具有黄色晕圈。此后有的逐渐褪色并形成同心轮纹,湿度大时斑面上产生黑褐色煤粉状霉。病原菌称为葱链格孢菌。7 梨锈病
叶片被害后叶片正面产生圆形小病斑,随着病斑的扩大,病斑中央产生蜜黄色微凸的小粒点(病菌性孢子器),潮湿时小粒点上溢出淡黄色黏液,之后病斑组织变肥厚,正面凹陷,背面隆起并长出几根至十几根灰白色或淡黄色的细管状物即锈孢子器,内有大量褐色锈孢子,成熟后从锈孢子器顶端开列散出。
病原物:病原属担子菌亚门胶柄锈属真菌。性孢子器葫芦形,埋生于表皮下;性孢子纺锤形,单胞无色。锈子器长简形,丛生于叶背面。锈孢子近圆形,橙黄色,表面有瘤状细胞。8 花生褐斑病
初为褪绿小点,后扩展成近圆形或不规则形小斑,病斑较黑斑病大而色浅,叶正面呈暗褐或茶褐色,背面呈褐或黄褐色,病斑周围有亮黄色晕圈。湿度大进病斑上可见灰褐色粉状霉层。
病原物:落花生尾孢,属半知菌亚门真菌。子座多散生于病斑正面,深褐色。分生孢子梗丛生或散生于子座上,黄褐色,病菌以子座、菌丝团或子囊腔在病残体上越冬。翌年条件适宜,产生分生孢子,借风雨传播进行初侵染和再浸染。菌丝直接伸入细胞间隙和细胞内吸取营养。
茄子黄萎病
初期叶缘及叶脉间出现褪绿斑,病株初在晴天中午呈萎蔫状,早晚尚能恢复,经一段时间后不再恢复,叶缘上卷变褐脱落,病株逐渐枯死, 病原物:茄子黄萎病病菌为半知菌门真菌的大丽轮枝菌,病菌分生孢子梗直立,细长,上有数层轮状排列的小梗,梗顶生椭圆形、单胞、无色的分生孢子。10 桃缩叶病
嫩叶刚伸出时就显现卷曲状,叶片逐渐开展,卷曲及皱缩的程度随之增加,致全叶呈波纹状凹凸,严重时叶片完全变形。
桃缩叶病的病原物为畸形外囊菌。11 黄瓜靶斑病
黄瓜靶斑病又称“黄点子病”,起初为黄色水浸状斑点,发病
中期病斑扩大为圆形或不规则形,易穿孔,叶正面病斑粗糙不平,病斑整体褐色,中央灰白色、半透明。后期病斑直径可达10~15毫米,病斑中央有一明显的眼状靶心。
病原物:由半知菌的棒孢菌引起的病害。12 南瓜角斑病
主要为害叶片。叶片上产生多角形或不规则形病斑,受叶脉限制。大小1~5毫米,初为浅褐色,后中间变灰白色,边缘明显,中心稍下凹,病斑周围不形成晕圈,后期病部正背长出很多小黑点。严重时病斑融合成片,致叶片早枯。
病原菌:真菌半知菌门瓜角斑壳针孢。
在实习的过程中,我们认识了很多植物病害,采集了很多标本,对于不能肯定的植物病害,我们小组成员查阅了很多资料,并在玻璃皿中培养了许多未知病原物,然后分离出病原物,做成玻片在显微镜下观察病菌形态,然后判断是属于那个门哪个科。我们还进行了细菌和真菌的培养,分离土壤微生物。在实践中,我们不仅学到了植物病害方面的知识,还增强了实际动手操作能力。
第五篇:研究生实习答辩要点
研究生专硕实习答辩要点
本人浙江省某高校研究生专硕一枚,今天刚刚结束实习答辩,在此写下在答辩PPT和答辩过程中需要注意的地方。每所高校或许会有所差别,本文章仅供参考。Ps:个人见解,不喜勿喷。
答辩评分标准
实践时间
20分 开展了哪些工作
20分 如何开展这些工作
20分 取得了什么样的成果
20分 存在什么样的问题
20分
答辩PPT中需要注意的问题
1:根据自己学校的规定,控制好自己的演讲时间:; 2:PPT中最好有自己在工厂实习工作时的照片,因为下面的评判老师不知道你是否真的去过企业实习,自己的工作照片可以很好的证明这一点; 3:企业介绍;
4:答辩PPT要和毕业PPT答辩区分开来,企业实习答辩主要讲解自己在工厂做了哪些事情,取得了什么成果,遇到了哪些问题。
5:PPT中不要有太多的文字。