2013届毕业生生产实习计划（推荐阅读）

第一篇：2013届毕业生生产实习计划

2009级护理本科生产实习安排

一、临床生产实习、社区实习：36周(包括春节假2周)；具体时间安排：2012年7月16日至2013年3月22日。

内科12周：呼吸护理实习4周；循环护理实习4周；消化护理实习2周；内分泌（或泌尿内）护理实习2周。

外科10周：骨科护理实习2周（二附院）；普外科护理实习4周；胸外护理实习2周；手术室护理实习2 周。

妇产科：妇产科护理实习4周（妇科2周+产科包括产房2周）； 儿科：儿科护理实习4 周（新生儿2周+普通儿科病房2周）； 急诊科：急诊护理实习2周；

社区卫生服务中心：社区护理实习2 周；

以上各科轮转实习。

二、专题训练共12周（2013年3月25日至2013年6月14日）；

1.选题从生产实习开始进行；

2.毕业论文开题及初稿初审：共8周（2013年3月25日至2013年5月17日）；

3.毕业论文外审及论文修改：共2周（2013年5月20日至2013年5月31日）；

4.毕业答辩时间：2013年6月3日至2013年6月14日；

三、毕业理论考试：考试时间：2013年6月17日至2013年6月21日；考试科目2门：护理学基础计100分、内外科护理综合计100分。

护理学院教科研办

2012年6月19日

2010级护理高职大专学生生产实习安排

一、临床生产实习共37周（春节假2周），具体时间安排：2012年8月27日开始，至2013年5月10日止。

内科：内科护理学10周； 神经内科：2周；

外科：外科护理学9周：普外科4周、胸外2周； 妇产科：妇产科护理学6周； 儿科：儿科护理学4周； 急诊科：急救护理2周； 五官科：五官护理2周； 以上各科轮转实习。

二、毕业理论考试科目1门：护理学基础占50%（计50分）、内科护理占50%（计50分），考试时间：2013年5月20日—5月24日；

三、毕业大补考时间：2013年5月27—6月7日

护理学院教科研办 2012年6月19日

08级五年护理、涉外护理大专学生生产实习安排

一、临床生产实习共37周（春节假2周），具体时间安排：2012年8月27日开始，至2013年5月10日止。

内科：内科护理学10周； 神经内科：2周；

外科：外科护理学9周、手术室1周（二附院）、骨科2周（二附院）； 妇产科：妇产科护理学6周； 儿科：儿科护理学4周； 五官科：五官护理2周； 以上各科轮转实习。

二、毕业理论考试科目1门：护理学基础占50%（计50分）、内科护理占50%（计50分），考试时间2013年5月20日—5月24日；

三、毕业大补考时间：2013年5月27—6月7日

护理学院教科研办 2012年6月19日

10级护理中专、高中中专学生生产实习安排

一、临床生产实习安排共37周（春节假2周），实习时间安排：2012年8月27日开始，至2013年5月10日止。

内科：内科护理学10周；

外科：外科护理学11周（二附院4周包括手术室2周、骨科2周）； 妇产科：妇产科护理学6周； 儿科：儿科护理学6周； 五官科：五官护理2周； 以上各科轮转实习。

二、毕业理论考试科目1门：护理学基础占50%（计50分）、内科护理占50%（计50分），考试时间：2013年5月20日—5月24日；

三、毕业大补考时间：2013年5月27—6月7日

卫校教务科 2012年6月19日

护理学院（卫校）关于生产实习的具体要求

各实习班级：

2012年至2013年生产实习即将开始，为使实习工作顺利进行，针对学校实习的要求以及历届学生实习过程中存在的问题，特做如下说明，请遵照执行。

1、各实习医院按照学院实习要求安排学生在各科室实习，每个科室结束后学生要填写个人小结，由带教老师或护士长填写科室鉴定和考核成绩，实习结束后由实习医院护理部填写单位审核意见。学生在实习期间必须完成规定的实习计划，如因各种原因请假须在完成轮转后补齐实习时间，具体由实习单位安排。如未完成或没有补齐实习任务，实习单位将拒签生产实习鉴定，实习鉴定不全或不合格者不予毕业。

2、护理职业资格报名时：①学籍证明由学校统一开具。②实习单位证明由所在实习医院出具，学校统一安排实习的由学校负责；自己联系实习单位学生（包括实习转就业）由学生自己与实习单位联系开具证明。

3、自己联系实习单位学生（包括实习转就业）要注意学校安排的毕业考试与补考时间，在规定时间内及时返回学校，不能按时返回者与班主任联系，因个人因素影响考试者学校不予再安排考试时间，由此造成不能正常毕业的后果由个人承担。

4、学生要严格按照实习单位的要求进行实习，遵守医院的各项规章制度，因个人因素造成的医疗差错由个人负责；在实习中因个人因素被实习医院退回学校者学校不再安排实习，由个人自行联系实习单位。

5、2009级护理本科学生于7月16日进入临床开始生产实习，实习前各项工作安排另行通知。

6、2010级护理高职大专，2008级五年护理大专、2008级涉外大专和2010级护理中专、2010级高中中专的学生于8月27日进入临床开始生产实习，要求

由学校安排实习的全体学生与8月24日上午9：00前返校，实习地点和实习前各项工作安排另行通知。

7、学生进入临床实习前应按实习医院要求准备护士服、网套、胸表等。

护理学院（卫校）

2012年6月19日

第二篇：毕业生实习计划

一、实习目的和要求

通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

二、实习内容和时间安排

（一）实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完成实习作业。

（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。）

1、起始阶段：第1周（9.7 ~9.11）

（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；

（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.14~9.25）

（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。

（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；

（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 ~10.9，国庆假8天）

（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；

（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；

（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；

（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深入全面实习阶段：第6、7周（10.12~10.23）

（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

（2）参与观摩和教研活动，并参与评析；

（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

（4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

（5）根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

5、实习总结阶段：第8周（10.26~10.30）

（1）根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。

（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。

（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：

1、实习生：

（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：

（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

（1）幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；

（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。

3、学前系：

（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

四、实习报告的安排和组织事宜

1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。

五、作业要求和有关参考题

1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录（>10节）、带教反思（>8节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。

2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；

3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。

六、实习纪律和注意事项

1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

2．服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。

3．严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

4．要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字；要认真学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

5．必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。

6．爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。

7．实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。

七、成绩考核标准及办法：

1、教育实习成绩评定采用优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。

2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是：

（1）实习态度（占15%）

实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作；服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关心爱护学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。

（2）保教工作（占70%）

包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。

每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

（3）团队合作（10%）

实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切实可行的班主任工作计划；能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点；能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动；能关心爱护学生，同学生关系融洽。

（4）教师仪表（占5%）

指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。

3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成绩者，要给予表扬。

4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。

5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。

6．教学实习成绩不及格者不得毕业。

第三篇：毕业生实习计划

安徽财经大学商学院

会计学专业2012届毕业实习计划

毕业实习是高等学校本科各专业教学活动的重要环节，也是理论联系实际的重要途径。为使我系2011届会计学专业学生毕业实习卓有成效地进行，特制定本实习计划，供指导老师和学生参照执行。

一、实习目的通过亲身实践参加具体会计和财务管理业务活动，以提高学生的动手能力，分析问题和解决问题的能力，为今后从事专业工作打下扎实基础。同时，通过这次实习，进一步验证、充实、巩固和运用所学的基本理论和专业知识，并在此基础上认真收集整理资料，为撰写毕业论文做准备，同时可以检查教学质量和效果，为今后的教学改革提供依据。

二、实习地点和时间安排

地点：学生自己联系适合本专业的实习单位

时间：从2011-2012学年第二学期开学开始，5月4日返交报到，5月5日进行实习交流，并开始着手论文写作。

三、实习内容

1、业务实习

主要是实习会计核算程序和具体方法，财务管理业务程序和方法

2、调查研究

（1）会计工作环境（包括法律环境、管理体制和单位内部财会工作组织建设等）及现状；

（2）财务管理工作环境（包括法律环境、管理体制和单位内部财会工作组织建设等）及其现状；

（3）近几年颁布的《企业会计准则》（具体准则）的实施情况（在实施过程中存在的问题及可能的解决方法；

（4）搜集和掌握有关实际资料，为撰写毕业论文积累素材。

四、实习要求与考核办法

各位学生的论文导师即为该生的实习指导老师，学生离校前应与指导老师取得联系，实习过程中接受指导老师的业务指导，指导老师在学生实习期间将酌情去实习点检查和指导。实习学生应严格遵守实习单位的作息制度和各项规章制度，谦虚谨慎，礼貌待人，自觉接受实习单位负责人及指导人员和实习指导老师的领导，认真做好实习周记，并定期为指导老师汇报实习情况。

实习学生的考核以实习周记，实习报告和实习鉴定表为依据，按5：3：2的比例计算实习成绩。实习周记和实习鉴定表经实习单位指导老师、论文指导老师签章后，各班学习委员在5月20日前将本班全部同学的实习鉴定表装订成册报学院办公室，实习成绩不合格者不予毕业。

会计学系

2011-11-17

第四篇：毕业生实习计划

系毕业生实习计划

一、本系学生基本情况：

本系级学生人数共计人，共有个专业，专业名称是，各专业学生为人。

二、本系实习安排：

（1）实习类型：

①实习对象：，共计人； ②实习单位：

③实习日期：

④实习目的：

⑤实习内容：

⑥带队教师：

（注：带队教师主要负责学生吃住行、实习过程监督、外出安全等各方面内容）

⑦出行路线及方式：

⑧预计产生费用及明细（差旅费、补助等及费用合计）：

三、有关实习的其他内容：（如需对实习做以补充说明，则在此作出说明）

专业负责人签字：

系主任签字：

教务处处长签字：

主管副院长签字：

年月日

第五篇：毕业生实习计划

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