暑期社会实践日志4大全

第一篇：暑期社会实践日志4大全

暑期社会实践日志

今天我的暑期社会实践就要告一段落了，因为调查问卷到各个学校已经发完了，数据统计分析也已经做完了。所以今天可以在寝室好好休息一下，缓解前几天的劳累，也可以好好的做一篇个人总结。想想这几天来，劳累，汗水，辛酸时时涌上心头，因为曾经经历过，因为此时回想过，所以有些感慨。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的几天暑期实践过程中，我采用了看、问调查等方式,对在各个学校的考研机构做了进一步的了解,分析了机构与学生之间的特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里，对一些问卷调查感到无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行，始于足下”，这近一个星期的社会暑期实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用。更重要的是要向他人谦逊的发放问卷，每一句“您好”“谢谢”都是贴心的问候，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处，交谈，沟通是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

姓名：黄涛

班级：连锁G0941时间：2010.07.08

第二篇：暑期社会实践日志

暑期社会实践日志

日期

岗位体验具体工作

备注

6月15-6月20

参加一些招生和教学前的培训，了解一些文本资料，进行一些模拟练习。

6月21-6月23

由于人手不够，我通过各种途径和我的同学联系，也请他们帮我问了他们的同学，希望找到够多的招生老师。

6月24日

早上我们去发传单可是被保安阻止了。他们说今天有检查不能发，但他们有介绍我们去附近的村庄发。我想只要我们真诚以待，他们是乐意帮忙的。后来我们偷偷的发，避开他们。无论是他们没有看到我们还是看到却有意帮我们，反正后来都很顺利。下午，我们去小学和初中发传单，遇到了一些麻烦：我们有两家竞争对手，其中有一家是很全面的书本式的介绍资料，而且他们都穿着正装看上去很正式。说实在的那时候我就有一点慌了，很想快点想出自己有哪些优势。最后我鼓励大家一起捡地上被乱扔的宣传单将地面打扫干净，我只是想证明我们不仅会教小孩子知识更会叫他们该如何做一名有道德有利于社会的新一代。

正式招生的第一天

6月25-6月27

25号一大早学长就去上海了，我作为他的代理负责人，有保证招生工作照常进行的义务。说实在的，我觉得挺难得，大家都是一样大的，我又要凭什么让他们听我的。后来我想我要先做好我自己，“躬自厚而薄则于人”，渐渐地他们就不在排挤我了，我们就可以一起快乐的工作了。后来一起都挺顺利的。一早，我先起来，我说我先去买早饭一会我们吃了早饭后一起去菜场和附近的街道发传单。在我买完早饭回来的时候，他们都起来了，而且一上午工作都很认真。我们十点半收工，大家伙用公费吃了午饭还买了水果，很开心。下午我们依然是去小学和初中做宣传。虽然没有学长的带领，我们都认真热情地工作着，我们真的把这份工作当作是自己的工作。晚上我们四个人一起逛街，感情就蹭蹭的变好了。第二天就有一女生跟我说今天轮到她买早饭了…… 招生中

6月28日

今天早上我们依然在菜场发传单，发现有很多人已经不愿再收我们的宣传单了，他们都说已经有了。这证明了菜场的宣传单发布已基本完成。接下去我们把目光转向附近的几个村庄。离开菜场我们向村庄出发，两两一组。天不遂人愿，我们出发不久就下起雨来了。虽然带有一把遮阳伞，但雨实在是太大了，我们只好在路边的小店买了把雨伞。另一组更可悲，竟然迷了路，走了好久，下午三点才到家，中饭都没吃。这说明了一个好的战略是很重要的。晚上我们利用吃饭的机会向饭店老板打听了去赴京几个村子的路线还有生源情况，为明后天的招生工作做好准备。

招生中 接下去6月29-7月6号都是招生，期间有个伙伴提前离开了，这个时候的离别真的很伤感。

7月7日

现在我们博乐教育中心正式开始开班了。今天早上主要是迎接新生。家长和他的孩子们陆续的来到我们的教学点。看到他们过来，其中还有好多是自己接触过的，这感觉，好与成就感。很多家长都提出要我们安装空调。在这样一个炎热的暑假，他们不仅希望孩子能在学习上有所提高还希望他们有个凉爽、惬意的暑假。（而对于这一点，我们后来在主要教室内装上了空调，其他教室也配备了电风扇）上午8:30我们准时进行了摸底考试，以了解学生的基础情况。很多家长也在这期间和我们聊了很多。看着他们眼神中的无奈和期待，我真希望每个孩子都有所收获后所提高。

开班第一天

7月9日

今天是我第一天上课，昨天明明准被好了好多内容，可上可前还是很紧张。毕竟是复习课，很怕他们不感兴趣。意料之外的是，他们都在认真听讲还时不时的会有人提出自己的问题。最后我还给他们补充了一些课外知识，他们都表现出了极大的兴趣。呵呵，这感觉真好。今天我在初

一、初

二、初三分别上了一节科学课。虽然都是科学课，但是内容不一样、上课的感觉与不一样，我一点儿也不觉得枯燥。下午我有个一对二的教学，教的是高一的数学，给她们上复习课。今天我主要是对她们的基础情况做了初步的了解，并跟她们商量好了复习的内容和步骤。她们找上我的时候说自己的基础很差什么都不会，但后来我了解到他们的基础其实不错的只是不知道将几个知识点结合起来做题，也就是说做题的时候想不到，她们做那些死板的题目是很顺手的。而且她们第四和第五本书是学的比较好的，而第一和第二本书是比较薄弱的。针对这些我们一起制定了教学计划。

接下去几天我都是照常上课

7月16日

今天我依然是照常上课，但有一件不幸的事：我把学生弄哭了。因为小升初的孩子玩心比较大而且是直接上新课，所以我每讲一章节就要求他们回去把知识点记一记，第二天抽查。不幸的事情就这样发生了：在我抽查过程中，大多同学都能回答出几点但她三个问题没有一个是回答出来的。我说她一定没有去背。她说她背过了。我说她那种情况一定是要罚抄的。她就哭了。见她哭了，我就紧张了。我跟她说抄其实不是惩罚只是让她记忆更加深刻一些。这些都是重点内容要掌握的呀。明天我还会问这几个问题，只要她回答出来，这一切不就好了。可是她一直低着头胡，我真没有办法了。最后我请了一位空课老师帮我跟她好好谈谈。那一节课我都上的揪心。后来我知道她很可怜。亲生母亲不要她养母有了自己的孩子后也就不关心她了，所以现在她变得很敏感。在后来上课的过程中我一直想帮助她，但也不知道该如何帮她，只能在上课的时候多包容她关心她。我突然想到自己也曾在上课的时候因老师的话而哭过，那个时候他该有多揪心啊，后来他依然对我很好。现在站在同一个角度，我才知道他那时的感受。

7月17-8月7号这期间我也是照常上课，当然也发生了好多事情这你就不一一说了。

8月8日

今天已近是我上课的最后一天了。新初一的孩子和活泼可爱。他们没有心情上课，这也是站在我的意料之中的。后来我们一起折纸飞机玩。当纸飞机在风雨中飞行，我们一起尖叫欢笑。能这样和他们玩在一起我也很开心，他们就像是我的弟弟妹妹又像是我的伙伴。新初二的孩子比较沉闷，所以上课也就没什么意思了，我给他们考试，希望他们可以给自己交一份满意的答卷。新初三的孩子是我最看好的了，他们永远都很好学，上课时也很活跃。我真希望能多教他们一些知识，只可惜米时间了。这最后一节课我们依然是上课，我还讲了后面几章的重点知识。也不知道那么快他们能不能消化。最后我们互留了QQ，希望还能常联系。一对二昨天就结束了。她们说觉得确实学到了很多，而且我们早就是朋友了。

8月9号我们结算了工资，一起去吃了一顿

第三篇：暑期社会实践日志

7月2日天气晴星期六

上午我们的队伍怀着激动、好奇、兴奋地心情登上了去郧西县羊尾镇的汽车。山路崎岖、道路蜿蜒、在十点多我们到了羊尾镇暂时找了个地方住下，安置好行李。我们计划了一下下午的行程。

七月的骄阳也抵挡不了我们关爱留守儿童的那颗火热的心。顶着炎炎烈日，下午三点多我们下乡了，去了板桥村。怀着对本地留守儿童急切探望的心情，我们快速到达了调查的第一个目的地——板桥小学。我们对学校的校园、宿舍、食堂、教室、都进行了实地的查看与照片记录。我们对学校的老师进行了交流与访问，获得了大量的留守儿童的学习、生活等情况。板桥小学现有学生230多人，教师23人。该校占地800多平方米，无论是学生的生活还是教学质量都名列羊尾镇所有小学的前列，就是这样板桥小学这所学校留守儿童的问题依旧不容乐观。虽然学校配有洗碗间、消毒间、学生食堂荤素皆有，但是不少留守儿童的学习生活依旧存在很大的问题，这在一定程度上加大了学校老师的工作量。

通过学校的老师我们获得了一定的有关该地留守儿童的信息。据老师反应：在这样交通不便的山区农村，留守儿童现象相当的普遍。在这里，父母大部分外出挣钱谋生。绝大多数的小孩从学前班起开始住宿。路程远者达三四十里，交通不便，老师不仅要管学生的学习，还要管学生的衣食住行，尤其是周末放假的时候，老师得送一个个同学回家。这让我觉得，老师对留守儿童的关爱要胜过父母。四五岁的留守儿童已经学会了生活的自立，自己穿衣、梳头、洗脸。尽管学校对学生的生活、学习、安全负责，但是由于留守儿童父母不在身边，老师很难把握学生的心理状况、思想动态。由于这些小孩缺乏父母的爱，性格孤僻，出现心理障碍，干出一些出乎意料的事。学校常常费劲心思对留守儿童进行心理探视，以给出及时的安慰和引导。留守儿童由于家庭教育缺乏，给学校带来的负担比较大。在农村教师资源缺乏，老师老龄化情况比较严重，学校没有专业的英语、心理、音乐、体育老师，教师的工作待遇不高，地位不高。

随后我们又到村里的村民那里了解到一些有关留守儿童的情况。虽然农村父母的受教育程度不高，不能给小孩一定学习上的辅导，但是令我欣慰的是农村那种放羊的思想没了，父母已充分认识到小孩受教育的重要性。我们从监护人那里了解到他们给予留守儿的只是一些生活上的照顾，学习上的问题他们无能为力。

就这样我们按照计划顺利的结束了第一天的调查任务。

第四篇：暑期社会实践日志

暑期社会实践日志

下午，一点半，全体队友在西门口集合，乘128路公交车去参观省档案馆，馆长很热情的接待了我们。

首先，我们观看了一个关于安徽省发展史的3D纪录片，感受到了安徽省历史的悠久以及建国以来发生的天翻地覆的变化。然后，先后由两名讲解员带我们参观了档案馆，一件件档案资料将历史生动鲜活地展示在我们面前。参观完毕，我们就向馆长提出了几个有关档案方面的问题，当提到村级档案的构建时，馆长更是结合自己下乡的经历给我们了一些建议。他指出，村级档案室是当前档案中最薄弱的点，村民包括村级干部的档案意识十分薄弱，我们在以后的走访调研中会遇到许多的难题，所以我们必须提前想好各种可能出现的问题的解决方案，因此他并不建议我们以此为课题。但同时，他也指出，他的只是个人想法，我们有时也要坚持自己的想法，不要因为别人的反对或现实的难题而盲目改变自己的初衷。

这次的走访让我们获益匪浅，尤其是和馆长的交谈，更是收获颇多，我们对当前村级档案情况有了初步的了解，这也为接下来的实践奠定了基础。

第五篇：暑期社会实践日志

暑期社会实践日志

转眼大二便已结束，即将迎来长达两个月的暑假，当然还有着让人期待和让人惧怕的暑期社会实践。在期末考试还未结束的那段时间里，我便开始为暑期实践做准备，之所以如此早的着手准备，是因为希望自己暑期实践能够做的有意义。

通过大二下学期来的所有经历，希望这次的社会实践能够做自己喜欢的事情，应该与手工制作有关。为此我曾联系过温州的一位做竹制工艺品的厂家，希望能够进入他们的厂里进行一次暑期社会实践。但由于他们只免费招收当地的学徒，并且自己所能够工作的时间又太短，最终这个想法化作了泡影。考虑到暑期兼职所能够积累的知识和获取的经验非常的有限，最终还是决定这个暑假回家，在家里做几件极具感染力、意义非凡的作品。

2012年6月29日 阴

今天一早起床后便收拾起行李准备回家，行李之中总不会少了自己用于手工制作的东西。这次背包里没有放一次性筷子，因为太重、体积又大，实在是不太方便，况且这又不是什么稀缺物品。最为重要的是我在网上淘来的那套打磨工具，既能切割又能打磨，还能够打孔使用起来实在是太过方便。除此之外还带上了大量的胶水，因为用来粘黏一次性筷子的胶水比较特殊，市面上很少有卖，并且家里根本就买不到，所以背包里一下子放了许多。

我将行李察看了一遍又一遍，生怕落下一两件重要的物品影响我暑期计划的完成。

2012年7月4日 多云

在学校里已经习惯了一个人或是沉默或是欣喜的生活，每天做着自己喜欢的事情，过着充实有意义的生活。

回到家里发现生活环境的变换，确实让自己还是有些不太适应。先是在二姐家连住了几天，这不还没回家现在又来到了大姐家里，每天在享受孩子们带来的乐趣的同时，还要忍受孩子吵闹的烦恼。也许是习惯了一个人的清静，猛地置身于这样的环境中真的有些不太适应。

2012年7月7日 晴

回家的路途显得如此的遥远，转眼已经七天的时间过去了，今天才真正的回到了家里。

回家的第一件事便是我的暑期计划，将我的东西摆放得满满一桌子。小刀、尺子、筷子、胶水，这些看似简单的工具和普通的材料将会在自己的努力下变成精美的手工艺品，心里有着说不出的兴奋。

对于多数人来说每天围着一堆筷子，更多的感觉可能就是枯燥与无聊，但对我来说却是一种与众不同的享受过程。在制作的过程当中，可以一个人静下心来什么都无需去考虑，虽然这样的过程单调，但是想到通过自己的努力可以完成一件件精美的工艺品，心里充斥着的是十足的成就感和不尽的动力。

2012年7月9日 阴

回家几天来，对于这个暑假制作什么样的作品进行了认真的思考，通过收集相关资料最终决定制作一件铠甲，也计划有空时只做几件比较实用的小件作品送给亲戚朋友。

通过收集整理各式古代铠甲的资料，包括古装剧中有穿着铠甲的剧照，甚至将观察了汉代的金缕玉衣的构造和兵马俑武士的着装，最终确立了我要制作的铠甲的样式、构造。我所设计的铠甲将有着众多的长方形的鳞片组成，其最大的特点便是这些鳞片都由一次性筷子粘黏而成，铠甲大小将根据自己的形体来设计。

2012年7月12日 小到中雨

这两天每天都得下地干活，很久没哟做过这些农活了，猛一接触确实让自己有些吃不消。

虽然白天里累得要死，但晚上一看到桌子上堆满的手工制作的材料和工具心里就有着用不完的劲儿。经过这两天的试制，设计了几种规格不同的鳞片，通过观察和比较最终选定了2.7cm×4.5cm和3.1cm×4.5cm两种规格的鳞片作为标准。虽然还无法确定每种规格的鳞片具体所需要的数量，但却知道这将是整个作品制作过程中最为关键的环节，因为为了确保整体的美观，需要将每片鳞片的误差精确到毫米之间。

2012年7月15日 多云转晴

用一次性筷子制作相框对我来说已经是轻车熟路，通过两天的努力制作完成了十个相框。将事先准备好的象棋镶嵌在各个角落作为装饰，又在各个节点用电钻打洞之后进行加固，这些作品才几近完美，还有最后的一道工序就是进行刷漆防护。

这些礼物送给亲戚朋友们有着非凡的意义，毕竟这些都是自己亲手制作完成，比那些买来的物品更具有意义。因为它们不仅仅包含着自己的劳动与付出，更是自己心意的一种表达。

2012年7月19日 晴

在别人看来自己所做的事情让人羡慕，在自己兴趣上父母一定给予过很大的支持。可是他们却有所不知，在这个兴趣上家里人并没有起到过多大的帮助。在走进大学后，有着属于自己的独立空间，有着属于自己的自由，充斥着大量的闲暇时间，使得无所是事自己将很大的精力用在自己感兴趣的事情之上。很难想象，如果父母陪伴在自己的身边，将会是怎样的状况。

通过大二这半年的那些经历之后，自己结识了许许多多手工制作方面的朋友，在手工制作方面也有着许多自己的想法，希望通过自己的努力将来可能将其作为自己的事业来发展。可我知道我的想法对哥哥姐姐来说可能还能理解，但他们可能也会存在一定的疑虑，而对父亲来说绝对是无法理解。

这些天利用闲暇时间做自己的作品时，经常会遭遇父亲的一头冷水。“做这些有啥用呢？”“能不能学点技术活，找到好工作呢？”“别费这些脑筋了，有这时间还不如休息一会呢！”每次对于这样的质疑声我都不知道应该予以怎样答复，我想真的应该找机会跟父亲聊聊了。