实践报告格式要求

第一篇：实践报告格式要求

社会实践报告格式要求

一、“社会实践报告”的结构

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下：”从而过渡到正文。

正文：写实践者根据自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，（发现实践对象存在的）问题和（提出相应）建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字。

二、社会实践报告（册）格式：

个人社会实践的，撰写社会实践报告；团队社会实践的，撰写社会实践报告册。

（1）封面

（2）目录：要求列出册内报告的名称、作者及具体页码

（3）论文字体、字型及字号要求：

大标题黑体小三号，正文采用宋体小四号，行距设置为1.25倍。

（4）正文格式：

正文的上边距：30mm；下边距：20mm；左边距：30mm；右边距：20mm；正文行间距采用多倍行距，设置值为：1.25倍。页眉为：对于实践团队，机电工程学院XXXX实践队2010年暑假社会实践报告册（宋体五号字居中）；对于个人，XX07-X2009年暑假社会实践报告（宋体五号字居中）.页码位置：页面底端外侧。

（5）用纸及打印规格（A4纸要求要求双面打印）。

第二篇：实践报告要求

社会实践总结报告的写作要求

一、写作格式

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的报告》；可以用双标题，正题为新闻式标题，副题为公文式标题。

摘要：应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。一般字数控制在400字左右，采用小四号宋体，要有3－8个关键字。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。

正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。重点写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

正文要求字数在3000以上，正文中的图和表均应有名，如：图1，表1。图名位于图的下方，表名位于表格上方。

结语：可以写出实践者对此次活动的意见、批评或者建议。

参考文献：正文后面一般包括若干篇参考文献，格式为：序号，作者，篇名或期刊名，书号（杂志号），出版日期或刊出日期。列出的参考文献应英文书目在前、中文书目在后（按第一作者名的字母顺序排序，中文名以拼音顺序排序，同一作者，按出版时间排序）。

二、版式要求

排版要求：题目为小二黑体，正文为小四号宋体，各章节标题均采用四号黑体字，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，1.5倍行间距，页面统一采用A4纸。

第三篇：实践报告格式要求

《思修与法基》实践课调查报告格式要求

按如下顺序装订：

封面、教师评语页、目录、正文、参考文献、附录。附录包括：附录一：调查问卷样卷（或调查提纲）1份

附录二：对问卷的具体分析或访谈笔录1份（如没有

则不用）

附录三：心得体会1份

要求：

1、自行组合，三人一小组，全文必须3000字以上；如出现四人一小组，则全文必须在4000字以上。

2、一级标题三号字，二级标题小三号字，所有标题均用黑体字。

3、正文四号字，注释和图片说明五号字，参考文献小四号字，全文均使用仿宋体。

4、全文中如使用图片，不得超过五幅，并要附上图片说明。

5、定稿要求统一使用A4纸打印，统一使用已经设计好的封面格式，不要改动格式设置。

6、《思修与法基》课程结束的那一周每个调查小组上交调查报告纸质文本1份，由各班班长或学习委员统一收齐后交任课老师。

贵州大学马克思主义学院实践教学指导小组

第四篇：实践报告要求

内容包括：社会调查的名称题目，调查地点、调查的对象（要有印章）、调查的时间、调查目的、调查结论、调查效果（作用）和体会等。

调查报告格式要求：

字体：各标题及正文均使用宋体。大标题小二号宋体居中，小标题宋体四号，正文小四号宋体。（见调查报告封面及正文模版）首行缩进2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右页边距为2.5，A4纸打印。

4、报告内容完整充实，理论联系实际，结构规范，语言流畅。

5、字数：3000字以上。

第五篇：实践报告格式要求

附录：

一级标题

XX学院2011年暑期社会实践总结（二级标题）

引言：介绍本项实践活动的意义，和实践情况介绍。

正文：

首先，总述本院各项实践项目的基本情况。

然后，按各学院自身特色，详细介绍各项实践项目的开展情况。最后，总结实践活动收获与不足，提出建议。形式可参考如下：

一、详细介绍实践中各个项目的开展情况，及所获成绩。鼓励文章使用数据、图表、结构图、穿

插照片、案例等多种形式展示成果，可参考以下形式：

（一）夏令营支教方面：活动背景、意义；夏令营学校、学生情况介绍；课程设置思路、开展效果；“师生”相处模式的探索、感悟；实践的体会、收获；所获经验、有待改善的问题；今后打算。

（二）调研方面：活动背景、意义；调查题目、方向；调查情况；调查结果及分析；发现问题并分析原因；提出建议；实践体会、收获；所获经验、有待改善的问题；今后打算。

（三）志愿服务方面：活动背景、意义；服务对象介绍；服务内容、活动效果；实践的体会、收获；所获经验、有待改善的问题；今后打算。

（四）其它方面：如参观档案馆、走访先进企业等其它类型的实践活动总结。

二、总体介绍实践收获及体会。

三、总结整体成功经验及不足之处，寻求改善途径，提出可行建议，展望未来发展。