燕山大学大学生暑期社会实践评奖原则

第一篇：燕山大学大学生暑期社会实践评奖原则

燕山大学大学生暑期社会实践评奖原则 各学院团委：

为鼓励广大同学积极投身社会实践活动，在实践中不断增长才干，表彰在社会实践活动中表现突出的团体和个人，特制订此制度。

一、参评对象

所有在规定时间内上交了社会实践成果总结报告的校级小分队及参与学生均有权参加评优。

二、奖项设置

(一)团体奖

1、优秀组织奖

优秀组织奖是对实践活动中表现突出的学院团委颁发的。分数高的学院团委获“优秀组织奖”。“优秀组织奖”名额原则上为有派出实践团队的学院数量的30%左右。评分标准如下：

(1)学院派出团队的数量*2为其基础分数；

(2)学院派出团队中每获一个先进小分队奖，加5分；每获一个先进个人奖，加2分；多获多加。

2、先进小分队

“先进小分队”是对实践活动中表现突出的实践团队颁发的。“先进小分队”原则上占校级小分队总数的25%左右，评奖实行百分制，评分标准如下：

(1)实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报(包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等)。——30分

(2)在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道(主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明)；着力宣传燕大精神，实践活动在当地形成一定程度的影响。——15分

(3)在实践地的群众中引起良好反响(依据回收的群众意见调查表，如感谢信，寄语等等)。——5分

(4)建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作

意向(主要依据团队带回的实践地接收意向书的数量和质量)。——15分

(5)实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评份。——15分

(6)社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。——10分

(7)对有特殊贡献或实践成果极显著的团队，可酌情加5-10分。

(二)个人奖

1、先进个人(学生)

“先进个人(学生)”是颁发给参加实践活动并表现突出的学生，“先进个人(学生)”占参与校级小分队学生数的10%左右。

具体评奖参考以下几点：

(1)实践活动中不怕苦累，热心助人。

(2)圆满完成实践任务，对团队交给的工作尽职尽责。

(3)实践论文或调查报告受到教师首肯，实践结束后有个人的成果上报(包括论文发表，设计方案受到有关部门重视采纳等多种形式)。

(4)在实践活动中有突出表现，如见义勇为，救死扶伤等，可优先考虑。

2、先进个人(教师)

“先进个人(教师)”是颁发给指导学生参加实践活动并表现突出的教师。“先进小分队”的指导教师自动成为“先进个人(教师)”。

三、奖励办法

所有获奖单位及个人均可获得由共青团燕山大学委员会颁发的荣誉证书。

共青团燕山大学委员会

2010年10月25日

第二篇：燕山大学2012年大学生暑期社会实践

燕山大学2012年大学生暑期社会实践

走访老党员

暑假期间，我和同学怀着崇敬的心情走访了几位老党员，去感受那战火弥漫的岁月，重温那热血的经典。

我们先采访了邢台市南和县的徐爷爷，下面是我们的采访记录——问：请问您是什么时候入的党？当时您为什么想入党？ 徐爷爷：我是 1967 年 9 月 3 号入的党，这个日子我永远都记得。1967 —1— 年我进入了部队成为了一名军人，当时在部队里也是因为年轻气盛，不甘 落后，加入中国共产党有一种优越感，并且在部队中也学到了一些关于党 的理论知识和一些先进的思想。所以当时我很努力地工作，吃了很多苦就 是为了早日加入共产党。问：您对现在的生活状况满意吗？ 徐爷爷：我都 60 有几了，有儿有女，靠自己的一双手打拼了这么多年 也算得上是功德圆满，向我们这一辈的人扎扎实实的生活是我们的向往，无所谓满意不满意，至少现在的生活没有后顾之忧了。问：结合您现在（或者曾经）的工作岗位，谈谈您对我党全心全意为 人民服务宗旨的理解和看法？ 徐爷爷：我年轻的时候在农机站做电气工，当时的农机站就是国家的 事业单位，我是被分配到这边来做电气工的，一直到现在国家还是很重视 我们这些老党员，也享有国家的一些优惠政策。其实从近几年的国家发展 来看，国家的政策举措都是紧紧围绕着人民的，这个我不用多说，你们大 学生比我们关注的多，应该更加了解。问：中国共产党成立 90 周年来，领导全国各族人民在革命、建设和改 革开放的事业中取得了巨大的成就，您认为主要原因是什么？ 徐爷爷：我们这老一辈经历了太多的风风雨雨，国家的盛衰荣辱我们 都是一路看过来的，也曾经每天扛着枪杆子提心吊胆的生活。但是说到现 在的中国我们每个老党员都感到很欣慰很自豪。改革开放以来，中国就发 生了翻天覆地的变化，当然了这跟国家的几位领导人是密不可分的，跟国 家的政策也有很大的关系，以前农民每年要交税，可是自从新农村政策下 —2— 达之后，农税免了，人民的生活也宽裕了很多，党的政策真正做到了一切 从人民出发，为人民服务。问：你如何看待中国共产党领导的建设有中国特色社会主义事业取得 的成绩？ 徐爷爷：就拿我自己来说，年轻的时候农村里条件很差，过年才有新 衣服穿，才有肉吃。可是现在农民生活富裕了，农税也免收了，国家的政 策在很大程度上减轻了农民的生活负担，从吃不饱到吃得饱再到吃好吃健 康，这就是一个变化的过程。我在农机站这么多年，镇上大大小小的变化 我都是一路看过来的，就说我们东台，在最近几年里政府的大大扶持和鼓 励使得我们东台快速发展起来。还有这位小姑娘，是武汉的吧，我年轻的 时候也去过武汉，那时候说是武汉人很霸道，现在听你们这么一描述不就 是国家的人文文化发生了变化吗，老百姓的素质也一步提升了。问：作为一名老党员，您认为中国共产党存在哪些不足？需要怎样加 强和改进党的建设？ 徐爷爷：从目前社会形势和一些引人深思的时政案件看，部分党员的 思想认识不到位，模范作用发挥不明显。在如今你们青年人纷纷涌向公务 员岗位的形势下也可以看出，?党员?这一称号趋于功利化。我认为，加大 党建机制的监管力度是很重要的，在丰富党组织生活、陶冶党员思想情操 方面也可以得到一定改善。共产党本来就是起自工农阶层、来源于民众，那么融入群众、造福群众的观念也应倍加根深蒂固。问：在您的生涯中，肯定发生了很多难忘的故事，您能跟我们分享下 —3— 吗？您最难忘的是什么？ 徐爷爷：最难忘的还是当年的困难年代了，那个年代真不比现在这么 小康又幸福。那个时候吃不饱、穿

不暖，肉更是一年到头难得吃上的。那 时印象最深的是有个从小玩到到的玩伴在吃干馒头的时候，因为太饿，结 果吃到噎死了。唉，那个年代的艰难是你们都想都想不到的，但是问问老 一辈就知道都是怎么过来的了，所以说，还是要感谢共产党的政策让我们 过上这样的生活啊。问：您能对我们青年学子提出几点希望吗？ 徐爷爷：现在从社会的发展来看，各项事业总是在不断的蓬勃发展，就难免会有一些阴暗面的出现。作为一个青年人，选择的人生道路的时候 要时刻保持清醒，看当前的社会发展，应看正确的一面，应该抵制那些负 面极端的一面，不管面对什么，党和政府都是一次又一次的采取措施，帮 助老百姓过上安居乐业的日子。所以你们大学生还是要支持党的政策，开 拓创新，力当表率先锋。那么您能介绍一下您刚入校，入党时候的情况吗？您遇到了什么样的困难，又是怎样挺过来的？ 徐爷爷：哎，行，那我说两句。当时我们入校的时候，条件很艰苦。吃饭在楼道里，上课在工棚 里，窗户纸都破了，冬天四面灌风，很冷。条件艰苦，课业又很重，学很多门课，而且考试 也很严格。但即使这样，也没有人叫苦叫累，大家就那么走过来了。所以你们现在很幸福啊，新校区虽说离市区远，但是你们的住宿条件，教室环境都非常好啊。我觉得重要的一点在于 有信念，所有的困难也都不是困难。文化大革命的时候，我爱人也被打成了走资派，被隔离。我的孩子刚上幼儿园，在学校里被打。但是那时候我一直坚信，只要没错，党一定会调查清 楚，还你清白的。最后也确实平反了。施：徐爷爷您对我们这些即将入党的年轻人有哪些忠告或者建议呢？ 孙：嗯，那么给大家的建议有三点，第一，就想入党誓词所说，一定要志愿加入。不要有别 的因素，一定要志愿。第二，要端正自己入党的目的，明白自己入党是为什么。是为了解放 劳苦大众，为了建设社会主义新中国而奉献。只有端正目的，才能经得起考验，不仅仅是艰 难困苦的考验，和平年代，更多的是糖衣炮弹的考验。如果入党目的不明确，就很容易犯错 误甚至犯罪。最后呢，希望大家能严格要求自己，搞好自己的学习成绩，也要与周围同学搞 好关系，多帮助同学，凡是要起到模范带头的作用。这样才能成为一名合格的党员。历史的车轮缓缓驶过，中国共产党迎来了她的九十岁生日。为纪念中国 共产党成立九十周年，追寻先辈的光辉足迹，我们踏上了走访基层老党员 的红色之旅。—4— 见到老党员徐爷爷的时候，是在他的家里，从他的日常起居就可以看出 他是一个安于清淡、勤俭节约的老人。这是一个足够代表老一辈工农阶层 的党员形象。老人热情的招呼我们坐下后，我们开始交流关于入党以及那 个年代的事。长达近两个小时的交谈中，感觉到老人身上积淀的劳动者的 朴实和岁月沉淀下来的经验和睿智。经过了寻访之后，我们收获了感动和 心灵上的洗礼，出于对老共产党员的艰苦奋斗和历练沧桑，才意识到我们 如今吃穿不愁的幸福生活的得来不易，都是像这样的老党员用勤劳的劳动 凝结着汗水开创出来的。在谈话过程中，最让我印象深刻的是老人给我们讲的解放前的那些事 儿。处在大跃进、文化大革命等特殊时期，那个年代的人常常因为食物问 题而死亡，有饿死的人们，还有的人因为饥饿过度在吃鸡蛋的时候过于急 切而被噎死了。当年中国的改革还在黑暗中摸索着，各个阶级斗争强烈。民生疾苦，都在那个年代体现出来了。这些现象也深深牵动着老人的心，也是作为党员更能?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?的原因吧，那时 候处在阶级斗争中央的工农联盟是出身群众、心系群众，但是矛盾的原因 是多方面的，做不了什么大改变，只好尽一份心力努力让自己求生存坚持 下来并给予身边的人以帮助，熬过那段艰难岁月。听过老人讲述当年的疾苦，我开始思考两个年代的不同之处。当年的老 党员多来自于工农阶层，与群众同患难，体会深刻。而现今，本科生、研 究生等高学历者或知识分子倾向于成为入党的主流群体，却有很大一部分 不懂得何为苦难并真正体验到生活的残酷。正如老人之处如今中国共产党 的不足时所说：?部分党员的思想认识不到位，模范作用发挥不明显。在 —5— 如今你们青年人纷纷涌向公务员岗位的形势下也可以看出，„党员‟这一 称号趋于功利化。?没有历经生活的磨练，就没法做到真正的心系大众，入党的动机也常常不够纯粹。中国共产党是一个有着先进思想认识的团体，其成立的根本出发点还是为了人民的利益。但随着时代的变迁和生活节奏 的加快，这个概念却越来越被淡化了，这种集体精神的迷失是不容小觑的。从老党员身上，我看到了这种精神的回归，也开始思考和总结我们这一代 历史使命和需要进步的地方。经过这次寻访，我觉得自己对党的认识又有了深化。虚心聆听老一辈的 教诲，学习他们的精神闪光点，心系苦难、心系天下，不断进步和完善自 己，必定是一堂长远的功课。那个笔记不在我这，我记得的就这么多了…………

历史的车轮缓缓驶过，历经风雨的中国共产党走即将迎来她的 90 岁生日。在漫长的岁月里，一代代共产党员为了心中的信念，浴血奋战，前仆后继！书写 了一篇篇气壮山河的壮丽诗篇，造就了共产党人的高尚品质！在中国的改革开放 建设时期，多少共产党员走在建设的前头，做出榜样，为中国的建设发展起到决 定性作用。今天，在我们身边，还有一部分老党员，他们没有叱咤风云的光荣履 历，但他们乐观的生活态度、坚定的信念，默默的奉献精神，让我们感动至深。今年利用寒假的机会，带着对党员的崇高的敬意和对自己心灵一次洗礼的，专程走访看望了一名老党员。他上过越南战场。退伍在企业工作企业早期发展阶 段做出过卓越贡献。虽已满头华发步履蹒跚，也不管他身处顺境还是逆境，却始 终坚持着自己的信仰和思想境界，表现出一个党员的优秀品质：积极、乐观、自 立、奉献。面对他们，我肃然起敬！记得专访那天我起个大早，好好准备一下。怀着来到激动的心情来到徐爷爷 家里。在我要到徐爷爷家时，徐爷爷已满脸笑容迎上了。就这样我和徐爷爷拉起 家常。问到徐爷爷的身体怎么样徐爷爷笑着说到： “身体还是可以，只是两颗 洁白的门牙早就下岗了”。我和徐爷爷都笑起来。想不到经过岁月的沧桑徐爷爷 是如此的幽默，同时幽默折射出他的乐观。从与徐爷爷的谈话中我了解到徐爷爷 参加过抗美援朝和抗美援越的战争，他向我讲述了战争的残酷，每天看到身边的 兄弟一个个牺牲。退伍之后，徐爷爷分到一家造船厂，当时正在国家的建设时期，徐爷爷说道当时都是上下一条心，齐心搞建设，取到十分好的成绩；在困难时期 更是上下一条心，与厂里共患难。在大家的努力下，造船厂度过危险期。徐爷爷 同时关心国家的大事，时刻心系国家。同时同我聊到现在社会出现的一些对年经 人的评价。他说道：虽然现在年经人存在很多问题。但他觉得社会应该给予这些 年经人给予鼓励与帮助，帮助他们树立正确的人生观与价值观。而不是这样一棒 子打死一群人，其实很多年经人还是很不错的，像在汶川大地震中涌现一批那么 特殊的身影，他有力告诉那些人，当代年经人一样心系国家，心系民族。他们能 担起时代的大担。同时他希望我们这些年轻成长起来，用你们的行动告诉他们你 们行的。了解我要入党了，徐爷爷说好呀，徐爷爷结合自身的实践和体会，对年 青一代党员的成长提出了指导和期待。他希望新时期优秀党员应具备三种素质： 群众工作素质、开拓创新素质和表率先锋素质。在具体实践中，要做到踏实工作、加强思想政治修养、加强民主法治学习，增强科技人文素质、坚持真理、敢于斗 争，时刻严格要求自己，不负国家人民重托。徐爷爷的回答使我深受感动和教育。我心中一定向老一辈优秀党员学习，在学习和实践中加深对党的认识，端正入党 动机，坚定理想信念，以一名优秀党员的标准严格要求自己，为共产主义的最终 实现奉献自己的力量。聊到最后，我问道：”大爷生活怎么样?”“生活很好，自己身体也很好！” “什么困难可以找组织！“我自己过得很好，不需要麻烦 ” 组织了，让组织帮助那些有困难的人，多办实事！希望那些党员都心系人民，不 要再出现那么多贪污腐败现象。”不知不觉记过了几个小时，我依依不舍离开彭 大爷。这是一个普通老党员的心声和思想，在今天市场经济的大潮中，社会大变革 的洪流对他们的生活或多或少有不同程度的冲击，但他们没有怨天尤人，没有消 极沮丧，而是积极乐观、笑对人生，对党的信念不变，由衷地为企业的发展祝福，默默承担着

一份为社会、为家庭的责任，他们淡泊名利的健康思想，乐观积极的 生活态度，坚定执著的信念，对我们触动很大！面对当今风云变幻的世界，面对 市场经济洪流裹挟的巨大冲击力，我们该怎么做，我们该如何调整自己的心态？ 聚精凝思，是他们给了我们启发，只有一心一意投入到建设小康社会的建设大潮 中，全力以赴，尽职尽责。对企业和社会，多一些关爱、多一些奉献、多一些感 恩、多一些理解！快乐工作、健康生活，才是我们共产党员应该坚持的生活态 度。读老人的每一句话每一个动作都意味深长呀，我们好比是在读一部人生之路，品读中我们学到了很多，体会到了很多。从老人的做人做事基本原则上，让我们 深深明白了只要一心为民办实事，为人民谋福利，为人民做正事，时时刻刻把人 民的利益放在首位，我们就是为国家的繁荣富强贡献了自己的一份力量！做事要 脚踏实地，做人要像这位老党员一样堂堂正正，公正无私，只有这样，才能将工 作做好，才能对得起国家，对得起自己的良心。看着老人那张记录了我们中国那段最艰苦、最耻辱的历程和让无情岁月爬满 的双脸，我们大家都应该好好的珍惜这来之不易的和平年代，不能辜负老一辈革 命军人为我们流过的血。我们要努力学习，不断上进，增长才干，为国为家倾其 所有。我们决不能再软弱下去，我们中国一定要更加繁荣富强。我们要谨记毛主 席的教诲 “落后就要挨打！，” 我们要通过自己的奋斗，让中国立于世界不败之林！完以后，我被这一番话震撼了，从这句话中，我看出了一个党员为人民服务的精 神，五个伟大看出了一个党员忠于党的信念。我们不是学过一篇毛主席的课文 《为 人民服务》么？那里就讲共产党是为人民服务的，不光是国家领导人，有多少个 像我姥爷这样的党员在为人民服务啊！我国党的三个代表不就是为了让党员为人 民服务的么？ 要说到为人民服务，就要不怕吃苦、不怕劳累。我想，我是很怕吃苦的，那 是什么力量来驱使他们不怕吃苦呢？还是一颗为人民服务的心呀！共产党员无私 奉献的大无畏精神是多么令人敬佩呀！有多少驻扎在边防的战士保卫着祖国，有多少解放军在为了保护祖国此时在烈日 下艰苦地训练，有多少干部为人民的利益工作而舍去了自己休息的时间啊！有很 多很多。共产党员为人民服务、给群众带好头、助人为乐的精神会永远刻在我的心里，而每位共产党员爱党、忠于党的信念也同样令我敬佩，通过这次采访，我明白了 这些。我想到底是什么样的一种力量，驱使他们不怕吃苦呢？曾经有多少站立在边 防的战士保卫着祖国；又有多少解放军为了保卫祖国而牺牲自己的生命。又有多 少干部为了人民的利益而舍弃自己休息的时间； 共产党员那无畏的精神是多么令 人佩服呀啊！

我和同学们又约定好了时间来到了我们区要采访的老 党员家中。走进屋中，这位已满头白发的老人津津有味地为我们讲述了六十年前 的峥嵘岁月。在交谈的过程中，老人的身体似乎并不太好，总是因为咳嗽而不得 不停下来，说着说着，老人布满皱纹的脸上露出了丝丝笑意。回去的路上，我的心情异常的沉重。是这些老党员冒着生命危险打下了江山，才有我们如今幸福的生活。而我们对他们却基本上不闻不问，如果不是这次的活 动，我怎么也想不到，这些老党员为我们付出了那么多。后来我们又走访了几位 老党员，从中了解了许多当年的故事。

二、数据汇总 而后，我们走访了县政府相关部门调查老党员老革命现状情况。根据 XX 县组织等部门提供的数据显示，XX 县老红军人数为 0，参加抗美援朝 的老战士人数仅剩为 0，全县老党员人数近万人。这一数据中，在城区生活的老 党员人数数千人，在农村生活的老党员近千人。城区老党员占总人数的 70%，农 村老党员占总人数不到三成。

三、数据分析 通过以上数据得知，就 XX 县老红军、老党员的现况而言，我县的老党员 人数大多生活条件优越，但仍有部分老党员的生活条件不容乐观。我县的少数分布的老党员的主要问题有：

1、社会关怀不够；

2、经费不足 制约相关党组织的开展；

3、县内经济发展现状使得老党员的生活扶助措施效果 受阻；

4、由于体制不健全，老党员几乎无党组活动可以参加。还有些地方的老党员认为：

1、政

府给老党员们提供的组织活动太少。

2、老党员对县域经济的发展虽抱以积极态度，然尚有忧虑。这忧虑在于相关政策的 落实，相关机制与体制的建立健全。

3、社会大众对老党员的关怀存在严重缺失。

4、相当一部分党员单独生活在一处，相关扶助问题日益凸显。

5、与子女生在一 起的老党员，大部分承担起在子女上班期间帮忙照看小孩的责任。

6、部分老党 员子女对其的关怀显得不足。省民政厅新近下发了《关于调整部分优抚对象等人员抚恤和生活补助标准 的通知》，规定在乡复员军人的生活补助标准在现行标准的基础上，每人每月增 加 40 元。调整后，抗日战争时期的在乡复员军人生活补助每年不低于 5520 元； 解放战争时期的在乡复员军人每年可获补助不低于 4680 元；建国后的在乡复员 军人的年生活补助不低于 4620 元。同时按照每人每月不低于 240 元、不高于十 级残疾军人抚恤金标准的原则，调整了带病回乡退伍军人生活补助标准。调整后，带病回乡退伍军人生活补助标准每年不低于 2880 元，不高于 2900 元。对在农村的和城镇无工作单位且家庭生活困难的参战退役人员，以及不符 合评残和不享受带病回乡退伍军人生活补助条件，但患病或生活困难的农村、城 镇无工作单位的原 8023 部队退役人员及其他参加核试验部队退役人员，每人每 月补助 220 元。按照省定标准，我省享受生活补助的参战涉核部队退役人员每年 所获补助将达 2640 元。

四、针对措施意见 以上调查结果说明，在像齐河县，老党员的生活现状仍然不容我们去乐观 估计。因此，为了引起各方重视，本调查员根据本调查结果提出以下一些粗浅的 意见，以望相关问题得以出现改善的效果。

1、加大对基层老党员的投入，建立 健全相关的长效机制。

2、设立相关规章，多组织有关老党员的基层活动。

3、加 强公众对老党员的关怀意识。老党员把一生奉献给社会，为该区域经济等不懈奋 斗。作为我们后辈公众，应当具有反哺意识，积极怪怀老党员的生活问题。

4、妥善安排老党员的生活，加大相关扶持力度。

五、总结 为设计好今年暑期社会实践的方案，我们做了大量的深入细致的调查、研 究工作。同时，社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在实践中通 过开展各种形式服务活动，磨练了同学们的意志，锻炼了能力，增长了知识并把 努力 “坚持学习书本知识与投身社会实践” 坚持实现自身价值与服务祖国人民”、“ 较好地统一了起来，有效的提高了大学生的综合素质。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的 知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践 活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人 民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时 候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。社会实践是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的酸甜苦辣咸，那 就请你自己参加一次实践服务吧，我保证你一定会不枉此行，个中滋味只有亲身 参与才能体会的到。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。”我们欣喜地看到，经过社会实 践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好 氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和 行动！

作为一 名入党积极分子去近距离的接近老党员，是那么的亲切。我们谈了很 多东西，大部分时间我都在聆听。他讲了很多那个年代的东西。他们 入党时情景虽已过去几十年，但看到他眉飞色舞的表情，我深深体会 到了作为一名党员的那种自豪。他讲的东西好像就发生在昨天。也就半天的时间，让我感受颇深。使我有了更明确的努力方向：

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们 是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器，有 了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观，世 界观，价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向，另外一方面要学习党的基本路线和党 的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好的贯彻执行党的路 线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义 现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。

二、坚定共产主义信念。认真学习通过开展班级工作进行实践锻 炼，不断增强客服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往 是要经过实践——认识——再实践——再认识这一漫长的过程，并不 断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投 身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共 产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

三、加倍努力学习科学技术知识。新世纪新发展，要求我们不管 在哪个战线上的，都要有新的知识结构，只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量，只有努力做到干一行，爱一 行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称 号，才能更好的发挥共产党员的先锋模范作用。

四、要向周围的同志们学习。在我们的周围，有许多优秀的共产 党员，和先进模范人物，他们克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处 为他人着想的精神一直感染着我，在学习和生活中，他们兢兢业业的 做事态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

五、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是 一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的： “有许多党员，在组织上入 了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党，这种思想上没有 入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么事无 产阶级思想，什么事共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不 论组织上是否入党都应该做到首先在思想上入党，克服那些不正确的 思想。我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈的努力，严格要 求自己，在今后的学习和生活中尽快消化，不断提高，发现和改正自 己的存在的不足，全面提高自己各方面的素质，在党组织精心的培养 下，相信自己一定能够成为一名真正的，光荣的中国共产党员。

第三篇：大学生暑期社会实践评奖办法

学生社会实践（个人）分散活动实施细则

（试行）

为了切实做好我校的暑期社会实践工作,引导学生进一步参与社会实践活动,使团队与个人分散社会实践活动充分结合,现将我校暑期大学生个人分散实践活动安排如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导思想，引导青年学生积极投身改革开放、构建社会主义和谐社会的伟大实践，围绕我校人才培养目标，积极探索“项目化”、“体验式”、“综合性”的实践模式，全面推进我校学生“社会实践经历”教育、大幅提升我校学生的实践与创新能力，鼓励大学生“积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会，成就事业打下坚实基础。”

二、基本原则

1、安全原则。暑期实践活动以“安全第一”为原则，开展的实践活动，必须保证参与同学的人身和财产安全。

2、自愿结合、就近就便原则。一般由学生回到家乡后，在当地政府、团委及有关部门的组织、指导下就地就便开展实践活动。

3、实效性原则。通过社会实践，促进专业知识与实践的结合，促进学生认识社会，从而为更好地适应社会、服务社会打好基础，促使学生全面发展。

三、主要内容

以科学发展观为指导，以科技学术调研服务、社会热点调查、专题性公益活动为主要内容，结合专业年级特色，引导学生大力弘扬爱国主义精神，提高综合素质，提高实践本领，积极参与社会实践。时间为10天左右。鼓励学生组织前往老、少、边、穷地区及革命老区进行服务、调查等各种社会实践活动（事先须报院部团委审批，同意后方可执行）。

（一）社会角色体验，素质拓展专题

1、自我认知，社会角色体验。低年级同学以认知社会、了解社会为导向，鼓励低年级学生充分利用身边资源，积极与企事业单位联系，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等实践活动，了解企业对大学生专业素质的要求，为学校了解

社会需求，合理设置学生培养目标提供一手资料，帮助低年级同学加强自我认专业知，合理进行职业规划。

2、自我提升，专业素质拓展。较高年级的同学以发展职业能力、提高就业竞争力为出发点，以专业见习和专业服务工作为重心，积极开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作，利用各种机会参加岗位实习，了解社会需要，积累工作经验，增强就业竞争力。

（二）科技创新、学术研究专题

1、积极与专业老师联系，结合老师进行的横向或纵向科研课题，力所能及承担部分项目调研、科技开发和市场开拓工作，利用地理优势，通过实地调研，获得一手资料，结合专业知识，以培养学术研究思维，提高学术研究能力。

2、鼓励学生积极开展科研创新实践活动。

以学校学生科研项目为基础，引导科技创新骨干同学要利用暑期选好课题，收集资料，开展调研，为撰写作品做好准备。

3、结合我校专业特色，开展社会调研实践活动。

针对房价、物价上涨，股市波动，全球粮食、石油供应紧张、社会竞争加剧、就业紧张等经济问题，针对产业集群、企业物流系统，公共部门人力资源发展等管理类问题，联系所学专业知识，立足实践地区的实际情况，展开调查活动，搜集相关资料，提交实践结果。

（三）社会热点调研专题

1、以新中国成立60周年为契机，开展调研实践行动

鼓励返乡同学在返乡期间开展新中国成立60周年成果宣传和调研活动，以图片、DV等方式记录新中国成立以来的变化，呈现大学生眼中的新中国。

2、关注社会、关注民生热点调研活动

通过大学生回乡，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况。并积极争取当地有关部门支持，区域文化服务调研，居住条件、居民收入分配、生态环境、民风民俗、地方文化调研等。热点问题比如十七届三中全会中土地改革方案对农村土地变革的影响，“金融危机”对家乡企业发展的影响，食品安全的调查，建国60周年家乡或者家庭的变化。

（四）特色志愿服务专题

1、“走访校友”专题访谈实践活动。走访建校以来我校走出的优秀毕业生，了解他们的毕业去向，结合他们对大学生活的感悟，为在校大学生介绍经验，结合他们的亲身经历，对学校变化的感受，为学校建设提出建议。

2、服务社区行动。动员广大学生党员、共青团员利用暑假，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展社区服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。

（五）专业调查实践专题

深入企业了解专业前沿动态，主动参加专业技能实践，对所学专业的就业前景、发展趋势等作深入的考察和实践，通过专业考察和实践来激发学生学习的积极性和主动性。

（六）其他内容：根据活动的实际情况，在保证安全的前提下，鼓励活动的创新。

五、组织要求

1、通知下发后，各院部要高度重视，认真组织本暑假社会实践团支部专题动员会。做好通知精神的传达，务必使广大团员青年了解通知精神，积极参与到暑假大学生社会实践活动中来，切实做好相关的安全教育培训工作，以“安全第一”的原则，突出对参加个人分散社会实践同学的安全教育；安全教育时间应不少于20分钟。安全教育建议着重从以下几个方面入手：交通安全，卫生医疗常识，防盗、防抢，人身安全保护等。

2、分散开展的实践活动，各院部应指定至少1-3名教师、分班进行组织和指导。指导的工作包括明确任务，确定主题，建议活动的内容、方式、论文及调查报告的写作修改，向班主任反映学生实践的情况或做出鉴定等。

3、开学后，以各团支部（班级）为单位向所在院部实践部递交《咸宁学院大学生社会实践活动登记表》和2000-3000字的暑假社会实践论文（或调查报告、实践小结、心得、体会）。

论文要求：（提倡生动活泼，图文并茂，）

（1）页面设置采用A4纸张；

（2）字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；

（3）行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。

六、申报程序

1、参加学校暑期分散实践以个人申报的形式，在校团委下发通知之日起，欲参加实践同学在规定时间内向所在院部团委提出参加个人分散实践的申请并递交《咸宁学院暑期社会实践（个人）申请表》，院部团委对所申请学生个人的实践单位、实践内容、家长意见等情况进行核实，公布获批个人实践名单。

2、凡有事和病假不能参加社会实践的学生，应在实践前把有关原因申报院部，经院部准假后方可免予参加实践。各院部批准病假须有县级以上的医院证明，加盖公章方可作为请假依据。

七、总结表彰

1、暑假开学两周内，各院部团委要做好总结工作，及时向校团委递交总结材料，并做好个人实践和实践调查报告的汇总及成绩申报等工作。

2、为了鼓励同学参加个人社会实践活动，学校对于在暑期社会实践过程中表现优秀的个人予以表彰，对在组织暑期实践活动中，表现突出的指导教师和院部团委，学校将做进一步表彰。

第四篇：南京师范大学大学生暑期社会实践评奖办法

南京师范大学大学生暑期社会实践评奖办法

（20130320修改稿）

第一章 评奖原则

第一条

为进一步推进我校实践育人工作，深入开展大学生暑期社会实践活动，坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，提高人才培养质量，特制定本办法。

第二条

奖项设置及评奖数量：优秀组织奖一般不超过申报数的40%；突出宣传成果奖一般不超过申报数的30%；优秀社会实践基地一般不超过10个；优秀指导教师一般每年不超过50人；优秀团队一般不超过全校实践团队总数20%；优秀调研报告一般不超过社会实践调研类项目总数30%；社会实践杰出个人一般不超过90人；社会实践优秀个人一般不超过参与社会实践总人数8%。

第二章

评奖办法及流程

第三条

优秀组织奖、突出宣传成果奖和优秀团队在学院团委申报的基础上，根据评分标准计算得分进行排名评奖。

第四条

优秀社会实践基地。在学院团委申报的基础上由校团委常委会讨论决定。

第五条

优秀指导教师：由各学院根据实际参加随团指导的教师情况向学校推荐，由校团委组织评选。各学院推荐的优秀指导教师人数一般不超过2人，其中政工干部不超过1人。

第六条

优秀调研报告。实践团队从校团委清晨网上下载《南京师范大学大学生暑期社会实践优秀调研报告申请表》，并附调研报告打印稿，以学院为单位按时交至校团委实践部，由校团委组织专家进行评选。

第七条

社会实践杰出个人和社会实践优秀个人。杰出个人由各学院按校团委划拨评奖指标进行推荐，并向校团委提交《南京师范大学大学生暑期社会实践活动杰出个人申报表》；优秀个人由各学院按不超过参加社会实践人数8%比例进行推荐，由校团委进行评选。

9.优秀调研报告获奖比例情况（满分100）。生均获奖调研报告数占60%，排名第一60分，排名第二58分，依此类推。学院获奖调研报告总数数占40%，获奖调研报告总数排名第一40分，排名第二38.67分，依此类推（二者级差相同）。

第十二条

突出宣传成果奖评比标准。计分方法为（A类报道数×50分）+（B类报道数×30分）+（C类报道数×20分）+（D类报道数×10分）+（E类其他媒体）。媒体等级分类参照如下（媒体等级分类索引见附件1）：

A类：人民日报、CCTV等国家级媒体； B类：新华日报、江苏卫视等省级媒体； C类：南京晨报、无锡电视台等地市级媒体； D类：如东快报、栖霞电视台等区县级媒体；

E类（其他媒体）：广播电台：国家级20分，省级15分，地市级10，区县级5分；网站：国家级20分，省级15分，地市级10，区县级5分；微博：国家级20分，省级15分，地市级10，区县级5分（转发次数达200次及以上另加2分；达500次及以上另加5分）。

第十三条

优秀社会实践基地评奖标准： 1.截至申报日，实践基地已建立两年以上； 2.学院每年组织大学生到实践基地开展活动； 3.共建单位对实践基地每年都提供反馈评价； 4.共建成果丰富且成效显著。

第十四条

优秀团队评选标准。根据实践团队提供的材料按以下标准打分，满分100分：

1.团队人数（满分10分）：10人以上，得10分；5—9人，得5分；4人以下，不得分。

2.活动天数（满分10分）：7天以上，得10分；4-6天，得5分；3天以下，不得分。

3.指导老师（满分10分）：有指导老师随队，得10分；有指导老师但不随队，得5分；无指导老师，不得分。

4.团队总结（满分10分）：有团队工作总结，得10分，否则不得分。

5.报告务求实效、有具体成果转化、为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等，具备一定的社会影响；

6.调研项目引起社会舆论关注，相关媒体对调研项目进展情况予以报道。

7.“挑战杯”培育项目或大学生实践创新项目参评优先考虑。第十七条

社会实践杰出个人评比标准：

1.团队负责人，能够有效组织团队成员积极实践和妥善完成实践前后的相关工作；

2.具有全局目光，发扬团队精神，能妥善处理实践活动过程中的突发事件；

3.个人实践成果突出，如实践论文在省级及以上刊物发表等； 4.在对外联系工作中有突出贡献或是参与学院社会实践活动的整体策划并发挥重要作用。

第十八条

社会实践优秀个人评奖标准：

1.积极参与暑期社会实践活动或能组织成员较好地完成社会实践活动；

2.有一定的社会实践成果，如实践成果得到公开发表、获得优秀实践项目等；

3.有较强的责任心和高度的热情，连续两年以上坚持参加社会实践活动者优先考虑。

第四章

附则

第十九条

所有获奖集体和个人均可获得学校颁发的获奖证书。第二十条

对获得优秀调研报告、杰出个人和先进个人的同学，学院可视实际情况在综合素质测评中酌情加分。

第二十一条

对获得暑期社会实践优秀指导教师的专业教师可减免适当的工作量，并在学校组织的教书育人奖评选中优先考虑。

第二十二条

本办法于公布之日起生效。

第二十三条

本办法解释权归共青团南京师范大学委员会。

电视台、南通电视台、镇江电视台、扬州电视台、盐城电视台、泰州电视台、徐州电视台、宿迁电视台、淮安电视台、连云港电视台、深圳卫视，等。

D类（区县级）：江阴电视台、张家港电视台、常熟电视台、兴化电视台、太仓电视台、昆山电视台、丹阳电视台、盱眙电视台、洪泽电视台、宜兴电视台、启东电视台、海门电视台、溧阳电视台、如东电视台、海安电视台、如皋电视台、姜堰电视台，等。

三、广播类

A类（国家级）：中央人民广播电台，等。

B类（省级）：江苏人民广播电台、江苏交通广播网、江苏旅游台、江苏文艺台，等。

C类（地市级）：南京人民广播电台（包括交通台、经济台、音乐台和新闻台）、苏州人民广播电台、无锡人民广播电台、扬州人民广播电台、南通人民广播电台、徐州人民广播电台、连云港人民广播电台、泰州人民广播电台、盐城人民广播电台、宿迁人民广播电台、淮安人民广播电台，等。

D类（区县级）：栖霞区广播电台、雨花台区人民广播电台、江宁区人民广播电台、海安人民广播电台，等。

四、网站类

A类（国家级）：人民网、光明网、央视网、中青网、新华网、中国日报网、中国广播网、中国经济网、国际在线、中国新闻网，等。

B类（省级）：（省内）新华报业网、扬子在线、中国江苏网、江苏文明网；（省外）凤凰网、千龙网、东方网、红网、大众网、南方网、浙江在线、大河网、荆楚网、齐鲁网，等。

C类（地市级）：龙虎网、南京报业网、苏州新闻网、南通网、淮海网、中国常州网、泰州网、扬州网、徐州网，等。

第五篇：文法学院学生暑期社会实践评奖细则

文法学院学生暑期社会实践评奖细则

为鼓励文法学院学生参加暑期社会实践，促进文法学院社会实践工作开展，特制定本细则。

一、奖项设置

1．社会实践设团体奖和个人奖。

2．团体奖为社会实践优秀团队奖。其中社会实践优秀团队占总团队数30%左右。

3．个人奖包括社会实践优秀指导教师、社会实践先进个人。其中社会实践优秀指导教师占总指导教师数30%左右，社会实践先进个人占总人数的10%左右。

二、奖项评比

1．学院成立社会实践奖项评比小组，具体负责社会实践奖项评比工作。

2．社会实践团体奖采取自行申报的方式，个人奖采取专业推荐、学院审核的方式。

3．社会实践优秀团队的评比。社会实践优秀团队奖是对实践活动中表现突出的团队颁发的。评比标准如下。

（1）评比实行百分制；

（2）社会实践课题来源于指导教师的在研课题，实践主题、形式、内容新颖，有创意；（10分）

（3）社会实践组织过程有效性；（30分）

（4）社会实践的成果。具有较高的专业水平，主要依据实践论文发表，与实践立项中的目的吻合；（25分）

（5）社会实践成果汇报、展示效果好；（25分）

（5）社会实践的反响。在实践地引起良好反响，主要依据社会实践反馈表、感谢信和寄语等（10分）

4．社会实践优秀指导教师的评比。社会实践优秀指导教师奖是颁发给在实践活动中参加某团队的实践活动并起到指导作用，在成果中有所表现的教师。评比标准具体参考如下。

（1）真正起到带领团队、指导实践活动的作用；

（2）及时、妥善处理团队内突发事件；

（3）协调好与接待单位的关系；

（4）深入到实践活动中，与同学同甘共苦。

5．社会实践先进个人的评比。社会实践先进个人奖是颁发给参加实践活动并表现突出的个人。评比标准如下。

（1）圆满完成任务，尽职尽责，对团队作出突出贡献。

（2）个人发扬团队精神，成为全队核心，有能力凝聚队员的精神力量；

（3）个人成果上报，主要包括论文发表，设计方案得到有关部门重视采纳等；

（4）个人有见义勇为，救死扶伤等突出表现；

（5）个人所在团队获优秀团队奖。

三、表彰办法

1．社会实践表彰坚持以精神奖励和物质奖励相结合、精神奖励为主的原则。

2．社会实践表彰时间为10月份。

3．获奖结果在文法学院网站公示并召开表彰大会。

4．获奖单位及个人均获得由文法学院颁发的荣誉证书。

文法学院社会实践中心

2013年6月