我的顶岗实习总结

第一篇：我的顶岗实习总结

2011年9月17日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开的车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。到了广南，教育局领导，学校领导和老师们热情的接待了我们。看到同学们一张张单纯的笑脸，我知道，这就是我想要的。人只有在艰苦的境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上人的道理。

顶岗实习对我们师范生来说是难得的机会，在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域。我有机会将原来书本上学习到的教育教学理论辅助实践。深刻理解了作为一名合格的人民教师面对的挑战。课前，应该认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改。在听课过程中，我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。通过实习，对小学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有更为恰当的了解，对教师的工作有更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。

第二篇：我的顶岗实习总结

内蒙古化工职业学院顶岗实习报告

顶岗实习总结

通过在内蒙古阜丰生物科技有限公司的实习学习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，也让我们更进一步实地了解到化工生产的意义及目的。在这段时间里，我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己很多不足，感觉收益非浅。

对我而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进了整个社会人才资源的优化配置。

以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会：

首先实习或者是正式上班以后，这才是我们很正独立自主学习的开始。因为从那一刻开始我们真正意义上离开了学校离开了老师。没有人会在对我们进行督促 教育，一切只能靠自己去学习。开始的时候感觉真的很绝望对自己没有一点点的信心，那种无助的感觉现在依然记得和清晰。

之前在学校的时候学过了很多的专业知识，而且自认为自己所学的专业知识很广泛，可以运用到各个化工生产车间的实验室中。其实在进入工厂之前我曾想过在化验室其实都一样吧，没有什么大的变化，用的仪器都应该是一样的，可是没想到来了单位以后根本就上不了手，在学校的实训每次仪器老师给调好了、标准溶液老师给配好了，我们就是练习一下罢了，来了单位就不一样了，什么都得自己动手做的怎么样也没有老师给指导，这让我有点措手不及。还好有老师傅的不断鼓励和支持，我们才能一直坚持下来。

因为没有做好心理准备所以开始工作时有点焦头烂额的，尽管有师傅们在可是还是不知道该如何下手。以前学习的理论知识感觉一点也没有能用得

第1页

到的，因为在记忆力里做实验是一件很简单的事，所以也没进行过详细研究。一接触才知道其实化验室里需要学习的也有很多、需要研究的也很多。那会感觉特别的灰心，感觉三年的大学全部都没有意义了。后来随着时间的慢慢增长，自己接触的东西多了，同时还有师傅们的悉心教育，那种力不从心感觉的消失了。自己也重新树立起了信心，开始努力的学习。慢慢的我发觉以前学过的理论知识或多或少还是有用的，因为也可以运用到我现在的工作当中。

通过这段时间的实习，我才真正的发现理论和实践综合在一起的重要性。有扎实的理论知识固然重要，但是把理论知识运用到实践当中并没有想象中的那么简单明了，因此我感觉差距真的太远。理论中这样做是对的但实际并不一定对，因为我们需要考虑实际生产中存在的许多外在的干扰因素，不论是人为的还是自然的，由此而来理论和实践就会有很大的差距。这是让我受益匪浅的。

实习期间学到的不仅是知识还有许多生活经验，因为作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身收益并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中，把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我的顶岗实习工作报告，这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是我们和我们的梦想用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识.使我从稚嫩走向成熟；从犹豫走向果断；从瞻前顾后走向干脆干练；由一个处世尚浅的少年变成了经验丰富的“老者”。使得自己在不断的提高与完善。虽然实习生活即将结束，但是它将成为我生命中美好的回忆，我深刻体会到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经验，社会历练，人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，在这次实习中取得了一些成绩，得到了许多宝贵的经验，但我深知千万不能满足现状，这才是万里长征刚迈出第一步，我还要不断努力，发扬成绩，用于拼搏，争取更大的进步！在这段实习的日子里，我发现自己有很多不足之处，感到自己以前学习得不够认真、还是比较幼稚等一些问题，结束后一定要认真总结为以后的学习和工作做一个系统而缜密的计划和安排。

人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与

员工之间存在着巨大的差异。在由学生转变为职场的社会人的过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而这次实习提供了一个机会，让我们接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。

总之这半年的实习生活使我收获了太多太多。使我从稚嫩走向成熟；从犹豫走向果断；从瞻前顾后走向干脆干练；由一个处世尚浅的少女变成了经验丰富的“老者”。使得自己在不断的提高与完善。这些都为我今后的奋斗打下了坚实的基础。

我相信，今后的实习过程中.无论碰到什么，我都会勇往直前，决不畏缩。我会勇敢地走下去，因为不管有再多荆棘，前途都必将是光明的。

煤炭08-2贺牡丹

2011-4-11

致谢

在本次实习中，我从师傅身上学到了很多东西。师傅认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高，这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他们细心而又耐心的辅导。

感谢学校给我们这样好的实习机会，我们抓住了这次机会，学到了许多许多平时在学校和课堂上学不到的东西，让我们有丰富的经验，让我们在以后的工作能有突出的表现。我对自己的未来充满了自信。我坚信自己以后能成为个有用的人。

第三篇：我的顶岗实习总结

我的顶岗实习总结

--学习温总理在六道河中学的讲话

平安堡中学陈娇娇

从8月21号第一天来到平安堡中学到临近冬至的此刻，我的顶岗实习生活即将结束，我的顶岗实习总结。从顶岗之前的激情满怀到顶岗之路中的曲折坎坷……一路走来收获很多。如果说之前选择顶岗只是为了自身的锻炼，使自己早一点接触教师这个角色，但是通过学习温总理的讲话，让我体会到了顶岗之路更深层的价值和意义。

选择顶岗

当很多同学在选择顶岗与不顶岗之间徘徊时，我毅然决然地选择顶岗。因为听老师和学姐说过“顶岗很累，很苦，但是真的很锻炼人！”虽然我不知道到底有多苦多累，但是我需要这种“锻炼”，让自己变得更沉稳，更成熟。只有经过这种锻炼，我才能离自己的理想“教师”这个角色更近，因此我选择了顶岗。

关于为什么选择顶岗，温总理的话让我有了更深刻的体会。“农村教育尤为重要。我国13亿人口超过半数生活在农村，一半以上的学龄儿童也在农村。要提高我国整体教育水平，必须加强农村教育这个薄弱环节。”可以看出我们顶岗支教的地方大部分在乡村，不只是因为这里缺少老师，更重要的是这里的师资力量比较薄弱。我们的顶岗支教的意义在于，一方面是“支教”，支持这里的教育，为农村的教育带来新的教育理念，注入新的血液；另一方面是“顶岗”，顶替这里的老师，让他们有机会走出去，重新回到校园去学习新的教育技能，吸收新的教育理念，从而在一定程度上提升农村教育的教育水平。

可见顶岗不单单是对我们自身能力和技能的锻炼，更重要的是在于配合国家的政策在一定程度上改善农村的教育如何顶岗。

如何顶岗

我们是师范生，对于没有任何教学经验的我们拥有的只是对这份工作的热情，并且这份热情往往会被一些现实的困难所挫败。所以仅仅拥有热情是不够的，温总理曾说“学校是乡村的中心，而教师则是学校和乡村的灵魂”，这句话点醒了我，教师是灵魂工程师，作为教师必须从各方面严格要求自己。

首先，在思想上要转变好自己的角色，把自己当成一名真正的老师，一个有责任和能力去启迪这些孩子的老师。当然热情是十分必要的，也许我们并不缺少热情，往往缺少的是在失败过后重拾热情的勇气。我会牢牢记住温总理的那句话“热爱是做好一切本职工作的的前提，有了爱，就有了做好工作的热情和动力，就有了克服困难的信心和勇气，就有了坚持下去的信念和毅力。”所以遇到再大的困难我们决不能丢失这份热情！

其次，在技能上要让自己的各项技能得到充分的锻炼。因为教师的基本技能是教师从教的硬件。从语言文字、教学设计、课堂教学、运用多媒体、班主任工作、组织和指导课外活动这六大方面，要对自己有针对性的训练。运用好课堂这个“实战场所”,将自己所学到的教育理论充分运用到实践当中，全力打造一个完善的自我，实习总结《我的顶岗实习总结》。

另外，在人际交往上要注意方式方法。对待当地的老师要尊敬，要虚心向他们学习请教，因为他们所拥有的是几十年的教学实践所沉淀出来的宝贵经验。对待学生，要公平、平等，要有耐心、有爱心。总之真诚的对待每一个人，注意自己的方式方法，这样才能让自己的顶岗生活更加顺利。

最后是在安全纪律方面，一定要重视，因为它是所有上述条件实现的保证。遵守学校的纪律，配合驻县老师的安排，学会保护自身和小组成员的安全。

顶岗反思

经历了四个月的顶岗生活，欢笑伴着泪水的日子，感慨很多、收获很多。我最终明白了温总理的那句话“在这个平凡的岗位上完全可以成就一番不平凡的事业。”因为教师这个职业看似平凡的职业背后是不平凡的事业，因为老师的一句话可能成就一个孩子，也可能毁灭一个孩子。

我很感激拥有这次顶岗实习的机会，这对我来说是一次前所未有的机遇和挑战，通过这次的实习经历，我不仅看到当前农村教育的现状，中学生的现状，更通过对比反思找到了自身与自己之前所预期的差距。

首先在思想上。我如同许多新老师一样对这份事业充满着热情，老师和领导也对我这份工作热情给予了肯定。但是我发现拥有热情是远远不够的，盲目的热情会让我缺乏冷静，缺少沉着，因而不能很好的控制自己的情绪。记得第一次月考成绩出来后，学生考得很糟糕，我心里很失落，忍不住痛哭流涕，校长见到后安慰我说：“不要让自己痛苦、矛盾，一如既往就好。”那之后，我一直在反思，作为一个老师必须学会控制自己的情绪，当面对失败与挫折的时候，应该调整好状态，好好总结和分析失败的原因，化悲伤为动力，把热情付诸于真正的行动！

其次在技能上。这半年来，我被安排了一周十二节的专业课，自己各方面的的教学技能都得到了很好的锻炼，如写教学计划，制作课件，听课评课……由于学校领导对我们实习生很重视，安排我们参加各种教师会议活动，使我在语言文字运用、课堂教学、运用多媒体等方面都有了明显的进步。尤其是多媒体的运用，从来没有制作过课件的我，利用这半年制作了五个完整的课件，得到很好的技能锻炼。另外学校特意为我们安排了实习班主任的工作，我跟着七年级二班的班主任王老师学到了很多关于管理班级的知识。但是对于班主任工作这方面我还有很大欠缺，当面对一些“问题学生”时，我通常会助手无策，我想这方面需要经验的积累和学习相关的教育方法，回去后我要查找一些关于处于青春期孩子的心理特征的书籍，以便用科学的方法帮助他们解决问题。

另外在人际交往方面。这里的老师对我们都很热心，很照顾。只要我们遇到一点困难他们都会及时相助，其中平安堡中学的高校长更是一个十分可亲可敬的好校长。但是我在处理与学生的关系上把握不太好，因为是年轻老师的缘故，好多孩子感觉跟自己们没有太大的距离感，课堂组织上经常会出现一些小问题。不过每次班主任都会及时帮助我，在其中我也学到了很多技巧和策略。

最后是安全纪律，我们一直都很遵守学校和老师的嘱咐，学会自我保护，以至于我们可以自豪的说我们的实习工作很圆满！

我的顶岗实习生活已经进入了最后阶段，只要我还站在讲台一天我就要把自己的工作做好。选择顶岗我感到很幸运，因为不仅锻炼了自身，而且为国家的农村教育奉献了自己的一份力量！顶岗虽然要结束了但是这份对教育事业的热情永远不会终止。

（xiexiebang.com）

第四篇：顶岗实习总结：我在成长

顶岗实习总结：我在成长

五月底，又是一个月底到来了，这个月底似乎与以往不大一样，这应该是我们六个人在王中的最后一个月底了。六月份我们即将踏上“回庄”的征程，蓦然回首，顶岗生活，也算是很美好的。

顶岗让我收获到了工作经验，半年的时间，从一个毛头小姑娘成长成了一个较为深沉的高一年级政治老师了。从备课到讲课再到印卷子，讲评试卷，我的业务素质在不知不觉中提升了一个档次。

顶岗让我收货到了一份有一份的真挚的感情，六个人之间深厚的友谊，相依为命的情感这是在大学四年中难以体会到的。在这个陌生的环境中我们相互扶持、相伴成长，再也没有任何的情感可以与这种摸爬滚打中炼出来的情感相比拟的，我们是同事，是同学，是朋友，是战友，更是力气拧成一股绳的亲人呐！所以我一直有理由相信，未来我们的小组一定会十分优秀，在我的眼中它是最有力量的小组。我与指导老师之间的这种感情是我在王中收获到的第二种深厚的情感，这种感情是亦师亦友的，我协助老师完成一项又一项任务，她指导我教学的一点一滴，在生活上关心我，在工作中照顾我，老师对我的情谊永远不会忘。我与学生的感情也是十分可贵的，第一次正式的为人师表，体会到了，其中的酸甜苦辣，学生对于我敬畏而又亲近的感情是难以割舍的。

顶岗让我收获了思考和学习的能力，发表在名师成长记中的每一篇博文都是我经过思考之后总结出来的，里边有对生活感悟，也有对教学的思考，还有对心情的记忆。思考的能力在一次又一次的锻炼中向着深邃的程度前进。每一次教课，每一次领导开会，每一次学校活动都让我有了学习的欲望。学习我的专业，学习我的科目教学，再也不是以抱怨的心态去看待生活了，而是以学习的目光看待生活。我们在生活面前不是主人，还是从卑微者一步步做起吧。

“三人行，必有我师”，顶岗，在不断地积累和磨合中，渐渐成长。

第五篇：我的顶岗实习个人总结

成长的脚步

**************

自从2010年8月22日来到兴隆县平安堡中学，我和其他两位来自不同专业的同学一样，成为平安堡中学的实习老师。在这里我负责初中二年级二个班的物理课，还有七年级六个班的地理课。经过了半年的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。想想和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆，还有一份激情，但学生的能力一代也比一代强，他们的要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。转眼间，半年过去了，在这里我们不仅学到了知识，锻炼了能力，而且认识了好多朋友，有我们共同实习的同学，也有我们的指导老师，还有我们教的学生，他们都给我留下了许多美好的记忆。

半年的时间，说长也长，说短也短，关键是我们在这里的经历，学习的知识锻炼的能力将会是以后教学和生活中的一笔财富。我将从几个方面来总结这段时间的实习生活；

一、教学工作

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。到了平安堡中学的第三天，我就去给学生们上了本专业课了，第一节课调查他们认为在物理学习中存在的最大困难是什么，虽然是初中的学生，可是90%以上的学生都希望我可以从基础开始教他们。第一天我正式走上讲台，我对整堂课的教学设计还是很满意的，再加上是第一节课，学生对我也有新鲜感，相互配合的很好，算是“开门红”。但是在后来是教学过程中才感觉自己的经验和知识还有欠缺，真是“书到用时方知少”，记得一次学生问“我光为什么会发生折射？”，我很坦白的告诉他我不知道，课后查过之后又教给了他。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过备课，写教案，在准备充分后去教室上课，课后还要进行反思总结。看起来简单，可其中的每个环节又有许多小细节，但最主要的是“上课”这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。期中考试，学生们的成绩很不理想，我在每个人的试卷上都写了评语，说出他们学习中存在的问题并鼓励他们在期末考试中取得好成绩。平时在批改了学生们的作业后，我会一对一的对他们进行辅导，每周我要带八节晚修，但几乎是每个晚修我都会去班上辅导他们。除了上课批改作业外，我们也要去听别的老师的公开课，不只听物理这一门学科的，而其他学科我们也要听，每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备每一节课时，我花了很大心思设计课堂结构，尽量使课堂生动起来，并应用其他手段进行教学以达到吸引学生的目的。期中考试后我也做过一次公开课，这是我人生中的第一节公开课，基本上全校的老师都来听了，本以为自己会紧张，但讲的时候一点都不紧张相反还上的挺成功的，让我对自己的教学更加充满了信心。山里孩子的基础确实差，在我的课堂上我力求要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。半年下来，我总结出的是课前准备一定要充分。有课时，我往往是提前一天备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。还有就是老师讲课时声音要洪亮，要有-1-

一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认为老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。实习期间，我发现初中学生的分析能力已有一定的水平。应继续发掘这方面的潜能，多多鼓励学生积极思考，大胆发言，从而训练其分析能力和表达能力，为高中阶段的更深层次的学习打好坚实的基础。而对于自己的教案设计，虽然是一堂课比一堂课设计的好，但还是存在着很大的不足的，可是经过这段时间的训练，我在教学方面已有了很大的进步。再没有紧张和不安，现在有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在的我能很自信很骄傲的告诉别人我是一名准教师，我已经具备了教学能力。

二、积极组织课外活动

作为实习组长，我有种不服输的精神，我认为 我们汇华的实习生就应该是全面发展的，不光在教学上干得好，而且在组织能力上也应该不逊色。带着这种雄心，我们在刚来不久就积极找一些学生进行谈话，找到他们心理障碍，进行谈心，激发学生的学习兴趣使他们逐步走上正确的学习之路。

三、生活方面

我们所在的实习学校条件很好，我们三个人住的条件不错，吃的也很好，无论是师大还是实习学校的领导对我们都很关心。地方比较偏僻，但是我们都很满足。虽然我们只有三个人，但是却很热闹，每个人都很注重团结，我常常说我们在一起时间虽然很短，但亲如一家人，一定要注意团结，努力认真做好实习的工作。我希望我们能为下一批来实习的同学打下一个好的基础，不辜负学校和这所实习学校对我们的期望。

四、综述

这些都是自己在实习期间一些积极的表现，当然也有许多缺点存在。比如教学工作中对课本知识了解不够透彻，讲解不够全面，甚至发生一些低级的错误：把汉字字音读错，普通话不标准情绪激动容易出现一些不好的行为等，当学生把这些错误给我指出来时，我也会羞愧难当无地自容的难过好长时间。但我明白实习是一个过程，一个逐渐完善的过程。现在从七年级到九年级的学生见到我时都会喊一声“老师好”，我每次欣喜地予以回应时心里面都会有一个声音不停的在告诫自己：继续努力吧。

实习，就像进了社会大熔炉一般，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到今”，但更多的是那种实习过程中享受的收获的快乐。我在实习中逐渐变得勇敢，变得更加自信。事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。但也相信那句话：学高为师，德高为范。只有完善自己，充实自己更多，才能释放更多。只有这样，才能做一名合格的人民教师。