第一篇：2008级本科毕业实习报告编写要求及封面
测绘工程专业毕业实习报告编写及成绩考核
一、实习的性质、目的和任务
1．实习性质
毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
2．实习目的和任务
(1)综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。
(2)毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。
了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
二、实习的主要方式
为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能迅速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、承担生产任务实习、参与老师科研项目、参加系里统一实习等所进行的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要及时收集和整理现场资料。
1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习
鼓励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。
2．参加现场生产实习
在条件许可的情况下，可组织学生参加现场的生产实习，或实际参加一个工程项目的建设过程（或其中一子项，由现场实际条件确定）。
了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。
了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程项目的工作流程与管理方法等。
3．承担生产任务实习
为了积极适应市场经济发展需求，为了使学生毕业之后能够满足用人单位的需要，可对毕业实习进行了大胆革新，通过承担生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。
让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分掌握生产项目的全部流程与管理方法，以及本项目组的具体任务、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。
4．参与老师科研项目
鼓励学生积极参加指导教师所承担的科研项目的资料收集、项目研究等工作，通过参与科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本研究方向，锻炼学生科研的综合能力。
5.参加系里统一组织的集中实习等形式所进行的综合实习
系里统一组织在校学生集中参加以控制测量、测量平差、数字测图、工程测量、GIS、遥感、综合制图等科目为内容的集中实习任务，让学生全方位参与方案设计、外业实测、内业处理、数据分析、综合制图等测绘作业过程，全面掌握测绘仪器设备使用、技术规范、施测方法、作业管理等任务，为日后从事相关工作打下坚实基础。三：实习报告编写
毕业实习结束后，要求每个学生必须提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的编写，应根据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容：
1．毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习项目、时间安排等内容；
2．毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果、原始数据资料及技术总结等内容；
3．存在问题和建议，其中包括毕业实习中的经验与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。
4.完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。
四、毕业实习成绩考核
（一）成绩考核
实习结束后，由实习指导教师对学生进行全面考核（实习纪律、实习态度、对所学知识的应用、现场组织协调能力、分析问题和解决问题的能力等）。按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分依据是：
1．平时成绩
包括实习态度；实习遵守纪律情况；任务完成情况等。
2．实习考核成绩
包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的能力、现场相关问题的处理能力、资料收集情况等。
3．实习报告成绩
包括报告的正确性，相关知识的广度、深度、概括性，文字表达能力等。
（二）实习成绩考核中应注意的问题
1．实习报告文字潦草，发现错别字而不予纠正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。
2．发现照抄同学的同类报告者，应给“不及格”成绩。
3．实习不认真，违反各项规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。
4．无论何种原因，未经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者，应给“不及格”成绩。
5．不论何种原因，凡超过一周时间未进行实习者，一律不给评定实习成绩，按“缺毕业实习”对待。
6．对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”，按学校学籍管理办法规定处理。
湖南科技大学建筑与城乡规划学院测绘工程系
2012年3月
湖南科技大学测绘工程系
本 科 毕 业 实习报
院（系部）建筑与城乡规划学院专业名称
年级班级
学生姓名
指导教师
年月日
告
一．实习概述
1.1 实习项目
实习类型、单位、地点、目的、意义、要求等
1.2 实习任务
1.3 实习安排
时间、计划、人员、分工、仪器设备等
1.4 技术路线/方案
1.5 实习成果
二．实习内容
2.1 资料收集
2.2 外业施测
2.3 内业计算
2.4 数据处理
2.5 主要成果
三．实习总结
3.1 技术总结
3.2 经验教训
3.3 存在问题
3.4 解决措施/意见建议
四． 毕业实习自我鉴定表
完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。
在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。
五．附录
5.1 收集的数据资料及其清单
5.2 原始记录及其清单
5.3 实习成果及其清单
5.4 相关照片、图件及其清单
第二篇：2009级本科毕业实习报告编写要求及封面
测绘学院毕业实习报告编写及成绩考核
一、实习的性质、目的和任务
1．实习性质
毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
2．实习目的和任务
(1)综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。
(2)毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。
了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
二、实习的主要方式
为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能迅速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、承担生产任务实习、参与老师科研项目所进行的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要及时收集和整理现场资料。
1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习
鼓励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。
2．参加现场生产实习
在条件许可的情况下，可组织学生参加现场的生产实习，或实际参加一个工程项目的建设过程（或其中一子项，由现场实际条件确定）。
了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。
了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程项目的工作流程与管理方法等。
3．承担生产任务实习
为了积极适应市场经济发展需求，为了使学生毕业之后能够满足用人单位的需要，可对毕业实习进行了大胆革新，通过承担生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分掌握生产项目的全部流程与管理方法，以及本项目组的具体任务、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。
4．参与老师科研项目等形式所进行的综合实习
鼓励学生积极参加指导教师所承担的科研项目的资料收集、项目研究等工作，通过参与科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本研究方向，锻炼学生科研的综合能力。
三：实习报告编写
毕业实习结束后，要求每个学生必须提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的编写，应根据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容：
1．毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习项目、时间安排等内容；
2．毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容；
3．存在问题和建议，其中包括毕业实习中的经验与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。
4.完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。
四、毕业实习成绩考核
（一）成绩考核
实习结束后，由实习指导教师对学生进行全面考核（实习纪律、实习态度、对所学知识的应用、现场组织协调能力、分析问题和解决问题的能力等）。按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分依据是：
1．平时成绩
包括实习态度；实习遵守纪律情况；任务完成情况等。2．实习考核成绩
包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的能力、现场相关问题的处理能力、资料收集情况等。
3．实习报告成绩 包括报告的正确性，相关知识的广度、深度、概括性，文字表达能力等。
（二）实习成绩考核中应注意的问题
1．实习报告文字潦草，发现错别字而不予纠正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。
2．发现照抄同学的同类报告者，应给“不及格”成绩。
3．实习不认真，违反各项规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。4．无论何种原因，未经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者，应给“不及格”成绩。
5．不论何种原因，凡超过一周时间未进行实习者，一律不给评定实习成绩，按“缺毕业实习”对待。
6．对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”，按学校学籍管理办法规定处理。
测绘学院2013年4月
本 科 毕 业 实习报 告
院（系部）测绘与国土信息工程学院
专业名称
年级班级
学生姓名
指导教师
****年**月**日
第三篇：本科毕业实习报告要求
本科毕业实习要求
一、毕业实习时间
2012年1月15日～2012年5月8日
2009年5月8日返校修改毕业论文准备答辩
二、毕业实习报告、实习日志、实习鉴定要求
1．要做到三者一致
即实习报告与实习日志内容要一致，实习报告、实习日志的内容要与实习单位的业务一致。
2．要写工作报告、工作日志
实习期间根据实习内容撰写实习报告、实习日志，实习报告、实习日志要写工作报告工作日志，不能写生活日志。
3．实习报告、实习日志各部分填写完整
实习报告、实习日志要根据学校发放的表格和日记本各个项目填写完整，封面、扉页该填的填写完整。
4．各班学习委员到周丽俭老师处领取实习鉴定表，学生实习结束，由实习单位填写实习鉴定表并盖章，学生返校时带回交给论文指导教师。
5．实习报告空白表见本次通知附件。
三、实习报告基本要求
（一）实习报告格式要求
1．封面：指定样稿（见附页）
2．纸张：A4纸；
3．字体
（1）大标题：黑体、小
二、段前端后1磅、行间距20磅。
（2）一级标题：黑体、小三号、行间距20磅、段前端后0.5磅、首行无缩进。
（3）二级标题：黑体、四号、行间距20磅、段前端后0.5磅、首行无缩进。
（4）三级标题：黑体、小四号、行间距20磅、段前端后0.5磅、首行无缩进。
（5）四级标题及正文内容：宋体、五号、行间距20磅、首行缩进2字符。
4．装订：左侧装订
（二）实习报告内容要求
前言中体现：①实习目的；②实习时间；③实习地点； ④实习单位和部门；⑤实习内容。
正文：内容字数要求不低于3000 字。
结尾：总结概括实习最大的收获，简明扼要。
三、实习报告的内容选择
1．可以是对自己所学专业在社会中的实用情况；
2．可以通过实习对自己学习成绩、专业方向等的反思；
3．可以是对自己未来工作的定位思考；
4．可以写通过实习所发现的在未来工作中对个人素质的要求；
5．亦可以写成社会调查报告体的文章，对本人、他人、社会均有启发意义的文章。但总的要求一定要有思想性，最好与自己的实习实践紧密相连，要言之有物，避免空谈。
第四篇：实习报告编写要求（定稿）
实习报告编写要求
1、封面
2、目录
3、实习目的地质科学是一门实践科学，所以课外的实习认知非常重要。它可以帮助我们获得地质现象的感性认识，培养我们的野外综合观察能力，地质思维能力，野外工作能力以及创新思维意识。
4、实习路线（总路线）
第一天路线：
江宁校区（8∶00）—→小铁路青龙群人工剖面—→火石峰背斜—→大石碑公园断层―→汤山溶洞—→江宁校区（16∶00）第二天路线：
本部校区（8∶00）—→六合瓜埠山—→地质博物馆—→本部校区（16∶00）
5、实习内容：
1）地形地貌；
2）地层岩性，包括所有看到的地层名称和岩石类型；地层接触关系等等；
3）地质构造：倾斜构造，褶皱构造（分布地点，核部地层，两翼地层，基本形态，褶皱类型，两翼产状等），断裂构造（断层，节理（裂隙），类型等）；
4）地壳运动与地质发展简史；
5）南京地质博物馆中将所看到的有关工程地质讲课过程中的内容用自己的语言进行描述。
目录
第一章 江宁区汤山镇湖山地区野外实习
一、实习目的及任务
二、实习路线及观察内容
三、湖山地区地质概况介绍
（一）地形地貌
（二）地层、岩性及古生物特征
（三）地质构造简介
（四）地下水现象
（五）阳山碑材
（六）汤山猿人洞
第二章 六合区瓜埠山地质公园野外实习
一、实习目的及任务
二、实习路线及观察内容
三、瓜埠山地质概况介绍
第三章 南京地质博物馆地质内容简述
第四章 小结
第五篇：实习报告编写要求
第六节 室内资料整理与地质实习报告的编写
野外实践教学不仅要培养学生观察能力、动手能力、理论联系实际的能力、综合分析和 地质思维能力，还要强化训练其语言、文字、图形表达能力。实习结束后，要求每个学生独 立完成一份地质报告，约一万字。地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。写实习报告是对实习内容系统化巩固和提高的过 程，是写地质报告的入门尝试，是进行地质思维的训练。为规范和统一宜阳地质填图实习地 质报告的格式，提出以下要求。
一、基本要求
报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻 辑性，报告观点明确，且逻辑严谨，文字通畅。同时还应有素描图、地质信手剖面图等若干 插图，力求使地质报告文图并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
二、实习报告的组成部分和排列顺序
实习报告一般由以下几个部分组成：封面、目录、正文、参考文献、致谢等。
（一）封面
包括实习报告题目“宜阳地质填图实习报告”、学生姓名、学号、专业班级、指导教师、报告提交日期。
（二）目录
报告目录是报告的提纲，也是报告各章节组成部分的小标题。
（三）正文
正文是报告的主体和核心部分，正文一般包括以下几个方面：
第一章绪言
一、实习目的包括内容、实习起止时间、组队和分组情况及指导老师
二、实习区地理位置及交通概况
要求附交通位置图
三、前人工作
四、本次工作概况
包括完成的主要工作量，如地质观察路线，剖面测量长度，填图面积，地质点数（其中基本点多少），采集标本和样品数量，照片、素描图数量等。
第二章地层
地层概述，按照从老到新的顺序以“界”、“系”、“组”为单位对其分布、岩性及其岩石组合、化石情况、岩相及厚度变化情况、地层接触关系等进行描述和总结。若有含矿层则应详加说明。要充分利用实测地层剖面图、地质图及不同区段的信手剖面图等资料，附典型地质现象照片、素描图等。每个地层要附简短的地质剖面插图，并分层叙述岩性、地层厚度、产状、分布范围等。
第三章构造
实习区大地构造位置、总的构造特征、区域构造线的展布方向。分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱名称，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵 剖面特征（附素描图、剖面图）。
主要断层特征：断层名称（如F1断层）、性质，上、下盘（或平移断层的左、右盘）地层时代，断层面的产状，断层证据（附素描图、剖面图），阐述褶皱与断裂在空间分布上的关系及特点。
第四章岩浆岩
实习区岩浆岩活动概况，主要侵入体的岩石类型、活动期次、各岩体的相互关系及接触 变质情况。侧重对熊耳群岩浆岩进行描述，其内容包括出露地点、产状、平面形态、面积、侵入时代、与围岩的接触关系等，其他小型岩体及岩脉仅作概略描述（附剖面图、素描图）。第五章地质发展史
在综合分析实习区各方面资料基础上，将各种地质事件联系起来划分地质发展演化序 列，由老至新对不同阶段的地质演化特征进行概要总结，并简要阐明各阶段形成的环境和大 地构造性质。
第六章矿产资源概况
分别概述各主要地质矿产的位置、矿床类型、矿石特点、矿体产状、规模、找矿标志、矿床成因、找矿远景等。其他如土地资源、地质旅游资源和地下水资源等概况及资源环境评 价，视收集资料情况灵活掌握。
第七章结语
对整个实习过程进行总结评价，包括取得的成果和认识及新发现，本人的收获和体会，实习中存在的问题和不足，对今后教学实习工作的意见和建议等。
致谢
表达作者对完成实习和报告提供帮助的老师、同学的感激之情。
参考文献
报告的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按报告中所引用 的顺序列于文末。参考文献的著录均应符合国家有关标准，按照GB7714—87 《文后参考文献著录格式》执行。
（1）文献是期刊时，书写格式为：
序号作者.文章题目.期刊名,年份（期数）:起止页码。例如：庞绪成，顾雪祥，崔仑．黄金矿业近年来的新进展[J]．中国矿业，2004，13（8）：9-12
（2）文献是图书时，书写格式为：
序号作者.书名.版次.出版地：出版单位，年份.起止页码。例如：夏邦栋主编.普通地质学.第二版.北京：地质出版社，1995.25-28
三、报告的书写、装订要求
（一）实习报告必须用中文书写
（1）报告“题目”：黑体小三号。
（2）报告“章”：黑体四号。
（3）报告“节”：黑体小四号。
（4）正文：宋体小四号，1.5倍行距、（5）为美观方便起见，要有页眉，奇数页上注明每一章名称，偶数页上注明报告题目。
（二）文中的图表、附注、参考文献、公式
一律采用阿拉伯数字连续（或分章）编号。如附注：1，文 献（1），公式（1）。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；报告中的公式编号用括弧括起来写在右边行末，其间不加虚线。
插入的素描图编号一般由两个数字组成，如第一章第一幅插图编号为图1-1，第二章第 二幅插图编号为图2-2。照片按照插图处理。
每张素描图均需有图名、方位、比例尺、图例，若图内有需要说明的内容，则应在图名 之下增加图注。比例尺一般为线条比例尺；图名要放到图的下方。
报告插表编号要求一般由两个数字组成，如第一章第一个表格编号为表1-1，第二章的 第二表格编号为表2-2。
（三）文中所用单位
一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式，应采用国际通用符号。
（四）打印装订
实习报告采用统一格式，一律用A4打印或手写（用理工大学专用稿纸），在左侧装订。
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