王丹的实习报告

第一篇：王丹的实习报告

实习总结报告

内容提要：

时间过得很快，转瞬即逝，不知不觉我又大了一岁，今年20岁，中专生，就读于常州市旅游商贸高等职业技术学校，2007届生，两年就读于校，一年实习，现在步入实习阶段，实习单位——凌云景观设计事务所，所接触的是园林景观设计。由于在学校不是学习这方面的知识，所以对于我来说，很吃力，什么都是从头开始，所以在学习的最初，我很伤感，很迷茫，虽说在这样的状态下，不会有太大的进步，但是在公司里的前辈——景观设计兼工程师（我师傅）——李工，预决算工程师（大师伯）——李工，景观设计师——温工，景观设计师——张工，平面设计师——徐工，平面设计师——马工，他们的帮助下，我有了明显的提高，每天都有新的进步，在原始的忐忑不安中开始驶向正轨。看着每天进步的自己，会有一种甜蜜的感觉，不管有没有成功和得到认可，至少我付出过，别人信任过我，这种感觉很甜很蜜。可是当我还在为自己小小的进步开心的同时，时间冷不丁的给我一击，原来一年就这么一晃过去了，而我还在原地踏步，这是我感到无力的一件事情，但是曾经有人告诉过我，既然做了就不要后悔，同样我现在时刻提醒自己，不要为自己的选择和迷茫而后悔，要向前看，不管你的进步大还是小。要刻准备着进步，不畏惧自己。

关键词：

实习困惑幻想梦想充实生活

引言： 带着紧张和开心的心情面对刚刚开始的实习，心里默默的想着，我可以运用我所学的知识为我所向往的工作尽自己的微薄之力，然后得到别人的表扬„„可是我没想到我的知识面是那么的狭隘，动手能力是如此之差，口头表述能力也让他人大失所望，这时我才知道自己是多么的渺小，自己是多么的需要补充。以前在学校里的的证书，文凭都是摆设，能力才是真的，课本上的理论知识与现实有着一定的区别„„所以我想得到的东西和价值观有发生了翻天覆地的变化。实习，是给刚出校门的学生很好的一段自己与“社会大学”的磨合期，很感谢学校给我们提供一个磨合的平台——实习一年，这近一年里我的思想和心态，对待事物的价值观都有一定提高，为我自己存储了一点精神粮食。

第一篇实习的实况

2009年6月份完就结束了两年在校学习的所有事情，大家都在各自的与自

己的好朋友，老师告别，踏上回家的旅途，其实我知道在那一刻，大家心里都有一种很落寞的感觉，相处了两年了，毕竟有留念，但是我更知道我们该步入这一刻，这是时间的周期，这是你长大成人的事实，我们要学会面对。记得还在校的时候，问过同宿舍的舍友，将来干什么，她们有的说：开服装店，有的说：到某某厂里工作，赚钱先养活自己然后再有一番作为，那时的我们憧憬着美好的未来，有点对它的恐惧，也有点对它的期待，就这样我们安静的离开，离开了一个团体——40705 电脑艺术设计班。七月初，在家呆了几天，感觉人生太无意义了，每天在老妈的反驳下上网，一上就上一个大半天，然后吃饭，睡觉，也不多看书，每天在QQ上哇哇叫，这个不好，那个不行，其实这只是自己不肯面对和接受，这样的情况持续了一个礼拜。由于在QQ上了解到自己的同学都找了份简单的工作开始工作了，而我还在家中，于是在这一礼拜内心的煎熬中，我动了自己出去找工作的念头，当时对自己说，哪怕是超市，或者做促销，或者服务员，只要有事情做就行了。但是不如人意，要么离家很远，要么不包吃，不包住，了解情况的我很伤心。

“父母总是为儿女有操不完的心”这句话谁说得呢，不清楚。但是我知道这句话在我身上十分的适用。妈妈知道了这件事情，她不想我不开心，与爸爸商量了我的事情，爸爸也是一筹莫展，因为父母都是农民，我又不是很努力，哪来的出路呢？但是我很肯定的告诉自己，不靠父母，我也能有工作，但是后来，事实呢，不是的，我还是在父母的安排下进入了很有实力的公司——凌云景观设计事务所，开始了的实习生活，内心是有点恐惧，又有点开心，又有点不自在，心里的滋味是五花八门。

第二篇实习中的困惑

由于我没有学习过园林景观设计，所以我上手和做一些基础的东西都比较的慢。在最初开始学习，自己都不知道该干什么，看着公司的前辈张工熟练的操作着键盘，看得我真是目瞪口呆的，太利害了，我太佩服了，等我回过神来，我才发现那个软件我根本不认识，不知道，对于它我是一无所知，后来在张工的提醒下，才知道这是园林上的绘图软件——CAD，他提醒我，如果不会用，桌子上有书，可以自

己先预习一下，不懂的在问，在朦朦胧胧中，我开始啃起了书本上的知识，开始了我一天的功课，每天每天这样的坚持，我开始会慢慢的使用上面的键了，后来会慢慢的描图了。这时的我开始急功近利了，我想做图了，出现了很多不好的情绪和心态，结果我开始抱怨和埋怨自己了，没有上进心和没有自信了，每每看到张工他在很认真的工作我便开始羡慕，于是也开始埋怨自己，越是这样我越是没有信心做下去，所以我自身出了很多的矛盾，但是好在父母的开导和前辈的指导下，我开始慢慢消除这些消极的心理，开始懂得凡是要脚踏实地，一步一步的来，切不可急功近利。

第三篇我的幻想

从我开始会绘图开始，我就幻想着我有一天我能自己独立完成平面、效果制作，然后在朝着设计这方面发展，最终我也能有自己固定的客源，但是我知道说则容易，实则难，但是有这个憧憬也不错，毕竟我朝着这方面想过……前方的路等着我去把它踏平……

第四篇我的梦想

每个人都有梦，也许大家都会认为我会选择学好园林设计做好这份工作，但是我最最想做得事情只有两件——跳舞和做树公销。从我小时候开始我就特别的喜欢在舞台上跳着我喜欢的舞蹈，也可以这么说，我的脑袋不发达，也不花功夫去用心的做费脑筋的事情，所以舞蹈我很喜欢，再者说我的体型绝对适合跳舞，如果我有钱了，够自己花和父母那里用的，我便存起来，我要报名学舞蹈，做我最最想做的事情。做树公销，也许大家都会诧异，我怎么会要做这个，这个与我的生活环境有很大的联系，从我有记忆开始，我家就不怎么种稻了，改种树了，每年我家的树很难推销得出去，爸爸妈妈老是为这个犯愁……我也见过树公销来收过树，的确这种工作我最喜欢了，可以一举两得，一是家里的树推销的出去，二是自己也能有饭吃，但是我知道，要做这一行，不是很简单，是要有能力的，我希望我有一天我能做到，让父母开心，不再愁上眉，而是喜上眉梢。

第五篇实习的充实

刚刚才实习了两三天的我，内心十分的高傲，认为自己是什么都会

做得，怎么没人安排我做点事情呢?心里也十分的郁闷，就开始抱怨的情绪，以及渴望……又过了几天，我师傅拿来了一张图纸要我扫描和放样，拿到图纸的我看了一眼，这是什么啊，线条和数字一大堆的，怎么放，放出什么的样子呢，心里满是疑惑，更有让人跌破眼镜的是，连扫描仪我都不会使用，真是弄得我手心和心里直冒冷汗，又怕被别人笑话，又担心自己完不成这样的任务，不过这些担心明显是多余的。我师傅把这张图纸放入扫描仪，然后打开PHOTOSHOP软件，细心的告诉我点击文件——输入——CANON（扫描仪设备），然后详细的介绍了遍扫描仪上的上的用键，然后把一张图由扫描仪输入到PHOTOSHOP里，变成了图片，当时心里一开心原来这么简单，会了，心里默默的念叨着；可是，我又想这怎么放样啊，CAD与PHOTOSHOP的使用还是有很大的区别的，心里满是疑惑，接下来，我师傅告诉我在PS里把图扫描出来后还要看图片扫描的如何，如果不行要从扫描，如果有点小的误差可是做适当的调整，适当的调整，怎么调整，我又开始在心里泛起了嘀咕，接下来师傅一步步的告诉我，教我，结果调整完毕，要开始放样了，师傅打开CAD一步步的告诉我如何如何，也教我如何使用快捷的方法放样，比例，尺寸，旋转，新建图层，移动，当然后来慢慢的开始了练习，结果这样一放我就放了好几天，因为有不懂的地方也没问，有不会使用的建也在胡乱的捣腾着，弄得我真是郁闷，我才知道，实际上做这么简单的放样，对于我来说还是一件很难的事情，心里不由的开始有点担心。不过我很开心我知道，扫描仪是怎么使用了，也许在别人眼里微不足道，但是对于我来说，我很开心，因为我毕竟开始自己动手操作了。

实际上在这实习的一年里我抱怨过，我失望过，我迷失过，我失去过自

信，也想放弃过，所有的消极状态我都有过，甚至父母，朋友都是我伤害的对象，现在回想起来真是对不起朋友，对不起自己的父母，也对不起教我的前辈和师傅，更对不起我自己，太轻率了，太随便了。在这一年里在周围朋友，前辈，父母的帮助下，我认识到我自己的缺点，和自己各个方面的缺陷：盲目的自信，自私，自大，光说不做，懦弱，不敢面对现实，易发怒，冷漠，纸上谈兵，悲观，个人非常的情绪化，自理能力不是很强，很依赖于他人，可以这样说，基本上在只有在父母的臂膀下过活的人，家务事我也不是很擅长的，总得来说知道自己是个有着怎样瑕疵的人了，但是面对这些缺点，我不会再对自己说无能为力，我相信我会好好的去改正，把缺点变优点，提高自身的素质和修养。

相信我会做到。

第六篇生活

在这离家不远的实习单位实习近平一年了，虽说自己的进步不大，但是对生活的感悟还是良多的，在我来的这一年里，有两个前辈结婚了，年纪都接近28-30岁之间，很羡慕他们，有情人终成眷属。在他们身上我看到了要想要优质的生活，是必须要学会付出的，付出与收获是成正比的，不是整天的浪费时间，而是争做时间的主人……

很快得时间实习时间就要结束了，要回校了，又可以看到我们的团队40705班了，期待中……这次的实习告诉了我很多，教会了我很多，我很感谢他们，谢谢。

我的未来我做主，我希望我一直做一个有信心，有目标，有动力，有上进心，有素质，有教养的好女孩子。客观的面对现实，不逃避，不畏缩，乐观向上，加油，王丹！

同样的，我们的团体——40705的同胞们加油！！

第二篇：王丹妤述职报告

述职报告

本学期我担任了一年级的综合实践课的教学工作。一年级的学生初次接触到了综合实践活动这门课程，比起其他课，这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。同学们对这门课投入了巨大的热情，每一次活动都非常积极踊跃。

在这一学期的教学中，我把综合实践课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生养成良好的行为习惯和道德习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理。让学生们多看、多听、多做，开阔了眼界，丰富了见识，品尝到了成功的喜悦与快乐……

在这个过程中我深深地体会到，实施综合实践活动，要重视对学生的评价。

一、重视过程评价

评价时，不应该过于看重于学生所获得的知识的多少及作品的优劣，而应特别关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性，关注学习的过程和方法，关注交流与合作，关注动手实践以及所获得的经验与教训。因此要重视在过程中的评价，使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时要强调评价的激励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

二、以学生自我评价为主

评价可采用多种方式，如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合;教师评价与学生的自评、互评相结合;小组的评价与组内个人的评价相结合等。其中以学生的自我评价为主。由于是让学生自我评价，其压力较小，学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训，自由地交换意见。同时，这种集体和个人的自我评价，既锻炼了学生的语言组织能力，又培养了沟通交流的能力，还可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。

三、评价的开放性

综合实践活动课程具有开放性的特点，评价也应该具有开放性，在学生自我评价的基础上，应尽可能采用集体讨论和交流的形式，将个人和小组的经验及成果展示出来，并鼓励相互之间充分发表意见和评论。这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验，而且还可以促使学生加深对问题的认识，有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优良品质。

反思本学期的综合实践工作，有成功也有不足。

成功之处是：

1、激发了学生对综合实践的巨大热情。

2、开展了丰富多彩的活动，锻炼了学生的能力。

不足之处有：

1、面对这门课程，深深了解到自己知识储备的不足，以后还需在平时的生活、学习中给自己不断充电。

2、对于综合实践活动，学生光有热情是不够的，还需要有更好的主动学习、主动发现、主动研究的精神。

3、对于身边的资源利用的还不够，我想在以后的活动中要多带领学生走进大自然。

展望下学期的工作，我会努力工作，发扬优势，改进不足。尽我的所能把这门课教好，使学生获得发展与进步。

述职人：王丹妤

2017年12月14日

第三篇：生产实习报告-路由器(王小丹)

电子科学与技术专业

生产实习报告

成绩：姓名：班级：实习地点：实习日期：

实习目的：

1.初步了解3G技术

2.初步了解路由器的工作原理及应用

3.初步了解交换机的原理及应用 实习意义：

实习的三大主要内容里面我认为路由技术最重要。路由器在生活中的应用已经非常常见了，因此对于路由器的学习是非常重要的。路由学习好了无论对于我们的日常生活还是对于我们的事业都会有良好的帮助。实习内容：

一、路由的定义

所谓路由就是指通过相互连接的网络把信息从源地点移动到目标地点的活动。一般来说，在路由过程中，信息至少会经过一个或多个中间节点。早在40多年之前就已经出现了对路由技术的讨论，但是直到80年代路由技术才逐渐进入商业化的应用。路由技术之所以在问世之初没有被广泛使用主要是因为80年代之前的网络结构都非常简单，路由技术没有用武之地。直到最近十几年，大规模的互联网络才逐渐流行起来，为路由技术的发展提供了良好的基础和平台。

路由器是用于连接不同网络的专用计算机设备，在不同网络间转发数据单元，是互连网络的枢纽、“交通警察”。我们这样来打个比喻：如果把 Internet 的传输线路看作一条信息公路的话，组成 Internet 的各个网络相当于分布于公路上各个信息城市，它们之间传输的信息（数据）相当于公路上的车辆，而路由器就是进出这些城市的大门和公路上的驿站，它负责在公路上为车辆指引道路和在城市边缘安排车辆进出。因此，作为不同网络之间互相连接的枢纽，路由器系统构成了基于 TCP/IP 的国际互连网络 Internet 的主体脉络，是Internet 的骨架。在园区网、地区网、乃至整个 Internet 研究领域中，路由器技术始终处于核心地位，其发展历程和方向，成为整个 Internet 研究的一个缩影。由于未来的宽带IP网络仍然使用IP协议来进行路由（或基于该路由技术的某些改进），路由器将扮演着重要的角色。路由器之所以在互连网络中处于关键地位，是因为它处于网络层，一方面它屏蔽了下层网络的技术细节，能够跨越不同的物理网络类型（DDN、FDDI、以太网等等），使各类网络都统一为IP，这种一致性使全球范围用户之间的通信成为可能；另一方面在逻辑上将整个互连网络分割成逻辑上独立的网络单位，使网络具有一定的逻辑结构。同时路由器还负责对IP包进行灵活的路由选择，把数据逐段向目的地转发，使全球范围用户之间的通信成为现实。

二、路由器的作用

路由器的核心作用是实现网络互连，在不同网络之间转发数据单元。为实现在不同网络间转发数据单元的功能，路由器必须具备以下条件。首先，路由器上多个三层接口要连接不

同的网络上，每个三层接口连接到一个逻辑网段。这里面所说的三层接口可以是物理接口，也可以是各种逻辑接口或子接口。在实际组网中确实存在只有一个接口的情况，这种方式我们称之为单臂路由，单臂路由应用很少。其次，路由器协议至少向上实现到网络层，路由器工作在网络层，根据目的网络地址进行数据转发，所以协议至少向上实现到网络层。再次，路由器必须具有存储、转发、寻径功能。

对于不同规模的网络，路由器作用的侧重点有所不同：

在骨干网上，路由器的主要作用是路由选择。骨干网上的路由器，必须知道到达所有下层网络的路径。这需要维护庞大的路由表，并对连接状态的变化作出尽可能迅速的反应。路由器的故障将会导致严重的信息传输问题。

在地区网中，路由器的主要作用是网络连接和路由选择，即连接下层各个基层网络单位---园区网，同时，负责下层网络之间的数据转发。

在园区网内部，路由器的主要作用是分隔子网。早期的互连网基层单位是局域网，其中所有主机处于同一个逻辑网络中。随着网络规模的不断扩大，局域网演变成以高速骨干和路由器连接的多个子网所组成的园区网。在其中，各个子网在逻辑上独立，而路由器就是唯一能够分隔它们的设备，它负责子网间的报文转发和广播隔离，在边界上的路由器则负责与上层网络的连接。

三、路由表

路由器的一个作用就是为经过路由器的每个数据帧寻找一条最佳传输路径，并将该数据有效地传送到目的站点。选择通畅快捷的近路，能大大提高通信速度，减轻网络系统通信负荷，节约网络系统资源，提高网络系统畅通率，从而让网络系统发挥出更大的效益来。由此可见，选择最佳路径的策略即路由算法是路由器的关键所在。为了完成这项工作，在路由器中保存着各种传输路径的相关数据——路由表（Routing Table），供路由选择时使用。常情况下，路由器根据接收到的IP数据包的目的网段地址查找路由表决定转发路径。路由表中需要保存着子网的标志信息、网上路由器的个数和要到达此目的网段需要将IP数据包转发至哪一个下一跳相邻设备地址等内容，以供路由器查询使用。路由表被存放在路由器的RAM上，这意味着路由器如果要维护的路由信息较多时，必须有足够的RAM，而且一旦路由器重新启动，那么原来的路由信息都会消失。

路由表可以是由系统管理员固定设置好的（静态路由表），也可以是根据网络系统的运行情况而自动调整的路由表（动态路由表），它是根据路由选择协议提供的功能，自动学习和记忆网络运行情况，在需要时自动计算数据传输的最佳路径。路由器的另一个作用是连通不同的网络。一般说来，异种网络互联与多个子网互联都应采用路由器来完成。

四、路由器MAC地址的研究

MAC地址是网卡的物理地址。每块网卡都有一个唯一的MAC地址。虽然此地址没法改变，但是可以通过软件的方法欺骗系统。克隆就是再生成一个一模一样的，主要的用途是为了共享上网。有的运营商禁止使用路由，只让一台机器上网吗。克隆之后路由器各个口的地址一样，它就会当作只有一台机器了。解决宽带客户端限制路由器共享上网的方法-mac地址克隆

方法一：

先确定申请上网的电脑单机状态下已经能够上网。就说明该电脑网卡的MAC地址是合法的MAC地址。

进入系统的MSDOS方式，发布ipconfig/all命令，就可以查找到该电脑网卡的MAC地址。例如：00-50-8D-D1-71-A7。

在查找合法的MAC地址

将外来的引线从单机电脑的网卡上拔下，插入宽带路由器的WAN端口；将多台客户机的网卡

与宽带路由器的LAN端口相连。

打开宽带路由器的的电源。在连接宽带路由器的任何一台客户机上启动IE浏览器。在IE浏览器的地址栏中键入这台宽带路由器IP的地址http://192.168.1.1。

进入路由器的Web设置页面。

单击配置页面左窗口中“网络参数”按钮，选择其中的“MAC地址克隆”按钮。出现“MAC地址克隆”的窗口。

在“当前管理PC的MAC地址”的窗口中填入上面找到的“合法的MAC地址”：

00-50-8D-D1-71-A7。

再单击“MAC地址克隆”按钮，这个MAC地址就会填入“MAC地址”的窗口中。最后，重新启动路由器使设置生效。

这样路由器就获得了一个合法的被ISP绑定了的MAC地址。就可以实现多台电脑共享上网了。注：有一些路由器的“克隆MAC地址”按钮英文为“clone mac”。

附：修改网卡的MAC地址。

经验证明，将局域网内所有电脑网卡的MAC地址进行修改也可以共享上网。

方法二：

有些宽带提供商为了限制接入用户的数量，在认证服务器上对MAC地址进行了绑定。此时，可先将被绑定MAC地址的计算机连接至路由器LAN端口(但路由器不要连接Modem或ISP提供的接线)，然后，采用路由器的MAC地址克隆功能，将该网卡的MAC地址复制到宽带路由器的WAN端口。

方法三：

利用宽带路由器的“MAC地址克隆”功能，突破宽带提供商的地址绑定，实现多台计算机共享上网。

以TP-Link TL-R400+小型路由器为例。从被绑定MAC地址的计算机上进入路由器的Web设置页面后，在主菜单的“基本设置”下选择“初步设置”，在“广域网接口类型”栏中点击“修改”按钮，接着选择“动态IP”。

保存之后，返回“初步设置”页面，在“广域网MAC地址”栏的选项之后有一个文本框，其中的内容便是本机的MAC地址，用户可以直接在文本框中修改此MAC地址，把被绑定的网卡MAC地址填入此处。如果你不清楚网卡的MAC地址，可以选择“Clone MAC（MAC地址克隆）”按钮直接将当前计算机的网卡MAC地址克隆到TL-R400+的广域网端口。保存后重新启动路由器就可以生效了。

注意：在“广域网接口类型”中一定要选择“动态IP”，否则不会出现修改广域网接口的MAC地址和克隆MAC地址选项。如果你使用的是其他接入方式，如静态IP、PPPoE等，则可以在以上设置完成后，再重新进入设置界面进行广域网类型的修改。收获和体会：

尽管实习的时间不是很长，我感觉我学到了不少东西。之前在使用电脑、手机时有的疑问都在实习过程中得到了解决。对于我自己来说，我感觉我有了很大的提升。实习的三大内容里面我最感兴趣的是路由技术。课余时间我也对路由技术研究过，所以这次实习对我来说还是非常有用和重要的。谢谢学校和中兴的老师为我们提供的机会，以后的生活里我会更加珍惜学习的机会，学到更多的东西，回报学校，回报社会。

第四篇：王丹语文教学计划

六年级语文教学工作计划

大石桥市中兴小学

王丹 2014年3月

语文教学工作计划

王丹

一、指导思想：

本学期的语文教学主要着眼于学生的发展,提倡个性培养.坚持语文知识学习与能力培养相结合,开展好以名篇阅读为主体的读书计划,加强阅读积累,狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量。

二、学情分析：

本班共有65名学生。其中男生41名，女生24人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强个别辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、教材分析：

按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。四．教学目标：

（一）识字与写字教学。

本册教材没有安排识字，要求会写80个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。对于学生在课内外阅读中遇到的不认识的字、不懂的词语，鼓励学生勤查字词典，养成使用工具书的习惯，在此过程中不断提高独立识字和理解词语的能力。

（二）阅读教学 1精读课文的教学

（1）指导朗读、默读。

（2）把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。（3）抓住重点句段，引导学生加深理解。（4）积累语言，鼓励运用。2略读课文的教学 一是内容上，理解要求要低于精读课文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点，帮助学生大体理解内容即可，词句的理解不作为重点。二是方法上，教师要更加放手，要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。

（三）口语交际教学

注意激发兴趣，引导互动交流。交际目标要明确。教材安排的交际话题类型不一，每堂口语交际课的交际目标也应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面考虑，提取需要重点训练的方面，教学时做到心中有数，适时给予点拨、指导。对于辩论、演讲等需要专业技能的口语交际话题，要根据教材安排给予一定指导，但不能拔高要求。有些口语交际与习作合在一起，要注意处理好口语交际和习作指导、讲评的关系。总之，在口语交际课上，要科学安排教学内容，有针对性地给予指导，以不断提高学生的口语交际能力，培养良好的语言习惯。

（四）习作教学

本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语交际〃习作”中安排了5次习作，二是结合课文的学习，安排了6次小练笔。

（五）综合性学习的教学 把握阅读材料的学习要求。阅读材料后都有提示语，提示阅读要求、方法或提供相关信息。本单元有一些活动必须在课外完成。

（六）古诗词背诵

本册教材在最后一组──“综合性学习”后面，安排了10首古诗词背诵，包括7首古诗。

（七）综合复习

本册教材最后安排了“综合复习”，这既是为了给老师提供一些复习的材料，更是为了向老师提示一种复习思路和复习方法。五．教学措施：

1．认真钻研教材，充分挖掘教材的资源。

2．搞好课前的学情预测，为优化教学过程做好准备。预测学生的已知和经过努力可能达到的未知，确定本课的切入点和教学重点。

3、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。

4、做好培优补差工作，大力提高中等生。

5、向40分钟要质量，做到精讲多练。

6、搞好综合复习，采用各种形式，重在效率，不搞题海战术。六．教学进度： 第一周 《文言文两则》《匆匆》桃花心木》 6课时

第二周 《* 顶碗少年》《* 手指》 口语交际习作一 6课时 第三周 回顾与拓展一 《北京的春节》 6课时

第四周 《藏戏》《* 各具特色的民居》《* 和田的维吾尔》口语交际6课时

第五周习作二 回顾。与拓展二《十六年前的回忆 》 6课时

第六周《* 灯光 》《为人民服务 [》《* 一夜的工作》6课时 第七周 口语交际习作三 回顾.拓展三 《卖火柴的小女孩》

6课时

第八周 《卖火柴的小女孩》《 凡卡》《* 鲁滨孙漂流记》 《* 我最好的老师》 6课时

第九周 《* 鲁滨孙漂流记》《* 汤姆〃索亚历险记》口语交际习作四 5课时

第十周 学校文化艺术节活动

第十一周习作四 回顾.拓展四 《跨越百年的美丽》6课时 第十二周 《* 千年梦圆在今朝》《 真理诞生于一百个问号之后》《我最好的老师》 口语交际 6课时

第十三周习作 回顾.与拓展五 综合性学习 7课时 第十四周 综合性学习5课时 第十五周 第十六周 第十七周 十八周 十九周 综合性学习5课时 综合性学习6课时

综合性学习综合实践活动期末复习

期末复习期末考试 课时 6

第五篇：王丹个人总结

个人总结

王丹，2010年5月毕业于泰州职业技术学院建工系道路桥梁工程技术专业，2009年6月进入中交一公局第二工程有限公司实习，现就职于苏州北环快速路-辅路隧道项目部。自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验、测量、现场管理知识，不断充实完善自己。

回顾过去一年多的工作，既是忙碌又是充实的，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在工作过程中，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将工作简要总结如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注中交一公局第二工程有限公司发展，切身想到中交一公局第二工程有限公司、项目部的利益，坚定中交一公局第二工程有限公司会不断的发展、壮大，对中交一公局第二工程有限公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不

断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验、测量和现场管理任务，保证工程检验畅通、测量顺利和施工正常有序进行，表现出我们试验、测量和现场技术人员责任心强，发扬了我们连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政

策；确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。

在做技术员期间，认真贯彻学习相关的技术规范、规程及其上级领导颁发的施工技术管

理制度，不断提高自身业务素质和道德修养；认真制定个分部、分项工程技术方案及质量、安全保证措施，并最终对质量负责。努力做好分管作业内工人、材料、机械设备的合理使用，加强对施工班底的技术交底，牢牢树立预防为主、事前控制的思想；对于施工中存在质量及其隐患问题及时采取有效防范措施，并上报主管领导，全心全意的服务于项目部的工作，积极奉献自己的力量。

四、具体工作

我所从事的工作主要是对一些工程土建类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；参与进行混凝土配合比试配检验；对搅拌

站混凝土的搅拌进行监督控； CA砂浆灌注工作、对现场混凝土及回填土进行控制以及测量工作。

我刚参加工作时首先接触到的竖墙的施工，由于支模、振捣等原因，浇注后的混凝土

出现开裂、烂根、麻面等现象，我们根据实际情况，分别采用不同的措施进行处理。对于开裂现象，大多数是振捣不密实、养护不得当造成的，在施工中加强对施工工序的控制；对于烂根现象，我们用专用的胶配制的混凝土进行修补，效果明显；对于出现的麻面现象，小面积采取泥浆抹面进行修补，大面积的则进行返工处理。

陆续的在试验室接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比

较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。

1、对原材料的控制：凡进入现场的原材料，每批都应出具生产厂家的质量保证书、检

验合格证，每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。①对于水泥,在使用散装水泥仓时，不同厂家、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。在使用袋装水泥时，应有防护隔潮措施,避免水泥受潮结块。对于存放超过三个月的水泥在使用时,应提前与试验室联系,对水泥的实际标号进行二次复查。②砂石中不得含杂异物、煤屑等。尤其是不能混白灰。当发现原材料与样品不符或异常时,应与试验室联系,及时处置。为了不影响施工进度,所有进厂原材料都必须及时委托试验,对水泥试验采用3d强度和28d强度, 钢材、砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。既先检验，后使用的原则，否则视为不合格品。禁止在工程中使用。对于桥面两布一膜、以及CA砂浆垫层原材料的检验，我们更加严格按照规范要求进行，做到不合格材料决不进场、决不使用，保证高铁的施工质量，为高铁将来更有保障、安全的使用做出自己应有的努力。

2、①砼工程。对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定。②

搅拌站每次搅拌砼时，应严格执行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好搅拌和生产控制记录。如果含水量变化较大时，要及时通知试验室作动态调整。在使用粉煤灰时 ,应避免或减少 环境的污染。搅拌站留置砼试块,试验室将根据搅拌站生产砼等级、批次、时间、对搅拌站进行砼生产评定,使砼生产的水平得到控制。

3、对于进入施工现场土建操作的焊工，其所在的单位必须在工程开工前,将焊工的技术

等级证书复印件及名单交到试验室。工程开工之前要对焊工试焊进行考核。出具试验合格报告后,焊工才可进行正式操作。

4、在CA砂浆灌注整个过程中，使我受益匪浅。CA砂浆是一项新技术，对原材料的要求及其试验指标极其严格，如何控制扩展度、含气量、容重等指标关系到砂浆质量。我从竞标试验开始就认真学习有关CA砂浆灌注的试验、灌注等操作规程，在灌注中学习各种指标对调整配合比的影响。在CA砂浆灌注完成时，我掌握了CA砂浆从轨道板压紧到灌注的操作规程及其试验等技术方面的实践知识。

5、在工程部期间，组织项目部人员进场、积极的参与指导项目部试验室的临建工作、施工队临时用电的安装及其钢筋加工场的建设。我在单元划分中负责整个路基的施工，从对施工图纸审核、工程量的复核，编写碎石换填、河塘清淤、湿喷桩等工程的施工技术方案，到对现场施工班组进行第一次技术交底，我都亲力亲为，使我学到了不少知识。同时，在测量组期间，对道路中线桩和施工红线范围进行确定，现在主要的工作就是对钻孔桩测量放样工作以及高铁项目最后的精调工作。

6、对于回填土的控制：回填土虽然单

一、枯燥，一般人觉得那不就是垫点儿土，有

什么好做的，但我干了一段时间，其实并不是那么简单：从土的材料要求开始，土壤击实定下，它的控制指标；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有

技术指标控制；回填机具的选用；回填之前条件是否具备？地下混凝土基础强度是否达到规定要求，土的材料选用，密实度要求，虚铺厚度及压实系数是否已确定，回填夯实达不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至带来更大的危害。所以在后来逐渐接触的其他材料检验前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一丝含糊。

回填土的施工之前，施工部门应如实的填写回填土委托单，设计图纸有要求的按图纸要

求施工。没有要求的按国家规范执行。回填土施工选择的土料含水率要求最佳。回填土每层的铺土厚度按规范分层夯实,不得漏夯，逐层验收。经试验合格后,才能进行下一步回填，否则施工单位进行返工处理。

7、对于测量工作：测量是施工的先导，没有测量施工就无法进行。我施工中，我时刻

注意测量工序，避免人为因素造成的误差，做到测量精准、无误。对于因为仪器造成的系统误差，我们加强对仪器的定期校准工作，尽量避免系统误差。对于刚接触到的精调，我加强学习，努力训练，为能快速、精准的调轨打下坚实的基础。

我自参加工作以来，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工

作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。我现在所在的部门是测量组，测量只是工程的一小部分，但是我把测量和现场、试验等工作结合起来，把图纸和施工现场相结合，加强现场实践知识的学习。业余时间，我也不断地给自己充电，学习专业有关的知识，使自己能不断地跟上时代前进的步伐，力争做一个理论知识丰富、实践经验精湛的现代化全面型人才。

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和

期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为中交一公局第二工程有限公司作出更大的贡献。

中交一公局第二工程有限公司

苏州北环快速路-辅路隧道项目部

王丹

2010年12月1日