给09级新生的几点建议（最终定稿）

第一篇：给09级新生的几点建议

《学生英语报》，大家都需要

给09级新生的几点建议

收到通知书后，大家都按捺不住的想象大学的生活，也产生了一些疑问。今日同大家在QQ群内聊天，知道了一些大家感觉疑惑的问题，作为08级的学长，在此给大家解答一些常见的问题。

Q1、新生是否允许携带电脑？

根据电子科大多年的传统，本科生四级通过之前不允许携带电脑。各个学院还有相关的补充规定。然而，规矩毕竟是死的，现今个人电脑的使用范围越来越大，学院也就没有严格要求不准带电脑。而是实行登记制度，由辅导员监督。当然，大一宿舍不联网，所以你带了电脑也只是一台裸机。学校号称无线网络覆盖所有校区，而事实上，截止今年暑假，也只有一二食堂和部分硕士博士楼可以搜索到可用无线网络。所以如果携带了笔记本的同学可以到食堂上网。由于中国电信为学校建设了大量的宽带设施，并将内网速度提至1G/s，因此短期内大家可以在宿舍免费无线上网是不太可能实现的愿望。

Q2、电话卡的问题

首先我说明一下，部分学校收到的移动卡并不是学校统一发放的，而是移动公司发放的，（至于他们如何得到你的个人信息的，我也不太清楚）。如果你收到了卡，说明你的个人信息泄露，所以不要太高兴了。有人认为到校后办卡同样要提供个人信息，但是别人获得和自己提供滋味儿好像差很多。

没有收到卡的同学也不必伤心，到校后再办理是一样的，而且可能得到更多优惠。收到卡的人到校后再买一张然后将收到的卡用完后丢弃的人就赚的更多了，（我觉得这样有些不厚道，建议别这样干）。

新生刚拿到的卡是没有实名登记的，为了鼓励大家进行实名登记，因此动感地带九月、十月会有存费送费的活动，自己留心一下。以后的日子也会有“心机’存费送费的活动，根据需要参加。

目前动感地带有音乐套餐、网聊套餐和青苹果套餐（仅限18岁一下的参加）三种套餐，相关资费到校后自行了解吧。

Q3、学校的早自习制度

电子科大的学风是全国有名的，良好的学风首推“早自习制度”。电子科大对学生的英语水平要求较高，因此规定大一学生必须参加早自习，知道四级通过，未通过的大二也得参加。许多大二的班级还自行组织参加早自习，因此觉得大学可以轻松一下的人趁早死了这条心。电子科大07级四级一次通过率95%，六级75%，有点恐怖。08级的暂时没统计出来。新四六级对学生的要求更高，可能实行机考，因此各位还是最好能把电脑摸熟了。而且还要练好真功夫。现在的四六级证书并不是注明“通过”字样的，而是连同你的成绩一起写上的，考多考少是有关系的。即使你过了也可以再考刷新自己的成绩。我认为买些资料是必要的，报纸或许是一个不错的选择。很多学长并不推荐你们订报纸，因为以往的报纸有延送漏送的情况。在这里我建议各位使用河南教育出版社的《学生英语报》（《Student English》）。

Q4、团党组织的关系转入转出

这点通知书上写的很明白，党团组织关系必须转。有些同学还没有拿到自己的团员档案，原因可能如下：

 自己没有到高中毕业学校领取档案。如果是这样，只需要到学校拿了档案带到学校

就行，有遗失的请找学校尽快补办或开具相关的团员证明文件；

2013-4-16唐凯飞编辑tang2992@126.com

 有些学校担心学生疏忽误事，将档案直接寄往学生录取学校。这种情况学生最好询

问清楚，到校后及时查询毕业学校是否已寄出，录取院校是否已收到。

我建议学生自己将档案带过去。注意，档案袋是不能随便拆开看的。

学生到校后一周左右，班上会组织收团员档案。党员的转入手续有些麻烦，自己听人安排就行了。

Q5、军训相关事宜

买军服的事我就不说了。说一下军训地点和时间。清水河校区军训在校内，就餐在学生食堂。沙河的可能会在部队的营地，就餐在部队食堂。在校内军训的人比较舒服，到营地的就惨了，吃不好，睡不好（不是我吓你们，而是以前过营地生活的人说的。我在学校，没体验营地生活）。（这些都是我根据以前的情况推断的，不敢保证正确）

你们的军训时间如果和我们一样的话应该是9月6日到9月20日，半个月。这里军训还算比较幸福的，休息的时间比出操的时间还多。教官是九五七八四空军部队的。至于你遇上的教官和不和气，就看你的造化了。

Q6、男女比

很多人都了解到电子科大的男女比有点高。不错，官方给出的数据是7：1，但是我发现实际上可能还要高。即使是三个文科学院，男女也基本持平。理工科学院许多班超过10：1，甚至达到17:1。计算机软件学院的男女比是理工科学院中稍微好一点的。

大一的三个文科学院和计院都在沙河，因此清水河这边称为“郫县男子学院”也是说得过去的。清水河校区附近的高校有西华大学、成都高等职业纺织学院和四川外国语学院，如果耐不住寂寞，可以到这些学校去转转。沙河那边的学校就多了去了，自己去找吧。

也许有些人说电子科大的女生太幸福了，但我要告诉你，电子科大的女生有着生存的压力。女生学习理工科本来就不多，而她们在人才市场上也往往遭遇技术就业市场的性别歧视，因此电子科大的女生往往学习非常努力，我们经常可以看到她们在教室内自习。由于女生较少，攀比的心理也较少，因此许多女生并没有过多的打扮，可以说是比较真实。

Q7、实验班

不少人问了我实验班的问题，目前电子科大存在两种实验班：英才实验班和管理-电工复合实验班,(也有人把软件工程当成实验班,主要是因为他们昂贵的学费和优厚的师资力量,这里不介绍)。英才实验班

 选拔：从新生中择优选拔。一年后从在校的其他本科学生中选拔少量优秀学生补充  培养：实行“3+1”培养模式。

 前三年[3]:打破专业局限，以电子信息类专业为平台，强化基本理论培养与基本技能训练。主要课程包括数、理、英语、人文素质课程和IT专业类共同的基础课等。

 第四年[1]：实验班学生可以任意选择专业以及硕士研究生导师，进入导师科研课题，并在导师指导下选择专业课程或者研究生课程。

 推免研究生：实行本科、硕士研究生贯通培养，实验班学生完成规定学分获准本科毕业，将保证优先获得推免攻读硕士研究生资格。（实际上就是本硕连读，独行僧注） 导师制：为学生配备导师进行学习指导。

 教学模式：单独组班，实行研究性教学。

 师资：学校聘请国家、省教学名师以及国内外优秀教师承担教学任务。

 专用资源：配备专用实验室用于学生自主创新实验。

 学术交流：邀请国内外专家进行学术交流活动。 淘汰制：四年中，不适应实验班教学模式的学生将退出实验班学习管理电子工程复合实验班  招生方式：在高考录取中，以工商管理类录取。 培养模式：前两年学习通识类课程、电子信息大类学科基础课程和经济管理专业核心课程，打下厚实的基础。第三年开始，根据志向选择在电子工程或工商管理类专业进行深入学习。并且，综合素质培养贯穿整个培养过程。 综合素质：采取导师制、英语夏令营、团队素质训练、大学生研究训练计划、信息技术前沿系列讲座、人文素质系列讲座、企业家讲坛、Summer School等形式，对学生进行全面的素质提升。 学历与学位：完成规定学业，依据专业方向选择，获得电子工程或工商管理类专业毕业证书；达到学校学士学位授予条件，将同时获得管理学和工学、或经济学和工学两个学士学位。以上除注明的外为学校的对外宣传话语，不代表本文作者观点。下面我谈谈个人对实验班的看法：全国许多学校都开设了实验班，然而实验班的争议也挺大。许多人认为实验班在重复着我们从小学到高中一直走着的道路，学的课程多而广，针对性不强，似乎仍是一台制造分数的机器。我就是持这种观点的。其实上面说的实验班的大部分好处并非实验班独享，而是所有学生的共同利益。诸如进

入导师科研课题，并在导师指导下选择专业课程或者研究生课程、实验室用于学生自主创新实验、邀请国内外专家进行学术交流活动、大学生研究训练计划、信息技术前沿系列讲座、人文素质系列讲座、企业家讲坛等，所有学生都可以参加，因此提醒大家不要轻易被蒙蔽了。至于师资方面，教师也不是专用的，而是共用的，只是可能实验班老师的整体水平会好一点。再者，实验班的学生学习压力较大，因为是淘汰制，实验班的考试和其他专业不一样，次数要多一些，课程排的也很满，下课后还得抓紧时间复习，不利于培养个性，朝自己喜欢的方向发展。而且他们过早的被要求写论文，这点容易令人厌烦然后开始抄袭，对以后的发展也不好，写出的论文也经常是一个空架子。

实验班只适合一部分人去读，必须保证自己精力足够旺盛，而且有较强的接受能力。否则可能什么都学了，却什么都不精通。这对自己的就业并没有什么好处。

其他的不说了。我可以再泄漏点关于“管理-电子工程复合实验班”成立的秘密。鉴于影响不好，不公开写出，经管学院和有兴趣加入该实验班的可以联系我的邮箱或QQ询问。

Q8、转专业

在电子科大转专业是个困难的事儿。好的专业要求很高，允许转入的名额很少，差的专业没人愿意转进去，学院也不愿意放好学生出去，所以经常要软磨硬泡耍无赖才可以转入转出，而且转专业要经过笔试和面试两关，难度较大。进入后希望转专业的人请还是先踏踏实实的学好目前的专业，成绩越好转出的理由越充足。转专业不要抱太大希望。既来之，则安之。

Q9、购物

学校有商业街，学校正面有一个小区，基本生活用品基本可以到这两个地方购买。如果要买更多的物什，可以到犀浦镇、九里堤或市区购买。开学时需要购买的物件我已经整理了一些出来，供大家参考，见《09级新生报到购物》。

在校园里，还有一些学长卖些小东西，如手机卡、电话卡、TF卡或者耳机、手机配件这些的，如果需要可以留心广告，价格比超市便宜。如果可以，还望大家支持一下。

Q10、校园网

电子科大主页这个应该不用我介绍了

学生之家或自己进去看吧。那里有个“清水河畔”的链接，是校内最常用的论坛，新生暂时无法实名关联，但也可以看一些内容。有些地方的IP不能进入“清水河畔”。

栋力无限校内最常用的娱乐网站，音乐、影视、博客、聊天、电子竞技、NBA等，校外IP仍只能使用部分功能

至于其他的诸如我来我往（）、E域社区（（可能无法及时回复，望请见谅）

第二篇：给一年级新生家长的八条建议

给一年级新生家长的八条建议 新学期开始了，又将有一批孩子步入小学教育的大门，在此我想给即将成为一年级小学生家长的朋友们提几条建议。

第一条建议：要与时俱进，更新观念，转变角色，视孩子为独立的生命体，尊重、欣赏他们的思想和个性，必要时虚心向孩子学习。既不溺爱也不将自己的意志强加给孩子。

记得在我做教师期间常常听到一些家长的抱怨：“我每天都说，你要好好学习，上课专心听讲，认真写作业，可孩子就是不听。”真的是孩子不听吗？还是我们做家长的在例行公事般的说过之后，没有给予孩子实质性的帮助？自己是否了解孩子上课不听讲的原因？是否知道孩子不写作业都在做些什么？习作水平上不去孩子努力了吗？为什么很努力成绩仍没有提高？症结在哪儿？孩子需要什么样的帮助？可以这样说孩子出现问题的时候，正是需要家长、教师、小伙伴给与帮助的时候。做孩子的益友良师是家长难为又不可不为的事情。

第二条建议：要了解孩子在想些什么，做些什么。根据自己孩子的特点设定促其在原有基础上发展的目标。

电视剧可以重播，刚刚结束的青岛国际啤酒节精彩的花絮可以回放，而我们孩子的成长却是不可逆转的。作为家长一定得想办法腾出点时间，拿出点精力，关注我们的孩子，做孩子的良师益友。学习为人父，为人母，与孩子共同成长，是新时代家长的必修课。

在多元智能理论中，著名心理学家加德纳提出人至少有七项智力：语言智力、音乐智力、逻辑—数学智力、空间智力、身体运动智力、人际交往智力、自我认识智力。正常的人都具备至少这七种智力，只是具体到每个个体身上，表现有所不同罢了。有人七项全能，有人某几项或某一向突出，其它缺乏。大多数人居中，某几项优异，某几项稍差，某几项更差。正是这些不同，导致了人的学习兴趣的差异，以及思考问题和解决问题的差别。因此我们不应该拿孩子的短处去比其他孩子的长处，比如：你看你，连个音符都不认识，某某钢琴都考到八级了。或许这个孩子不会弹钢琴，但绝对是电脑高手，亦或是长跑冠军呢！

第三，潜移默化地实施教育影响，帮助孩子过好学习中的各个关口，使其树立信心，乐于进取，养成良好的学习习惯。

我认为家庭教育的最高境界就是能够潜移默化的影响孩子，而不是让孩子感觉到你在教育我，例如：我告诉你每天写完作业要读书，读书对你很有好处。你要喜欢读书。与其这样不如家长和孩子共同阅读。

随着时代的发展，课程改革的深入，我们的课堂教学可以说越来越开放，越来越注重和学生的生活经验相联系，师生正在通过共同的努力改变教与学的方式。例如：识字教学开始关注环境识字、生活中识字；阅读教学既有课前查阅资料性阅读，也有课中感悟性阅读，还有课后拓展性阅读；习作教学则鼓励学生自主拟题，自由表达，说真话吐真情。

刚入学的孩子，需要在适应学校生活的过程中，尽快地明确自己的学习任务，了解学习常规，养成良好的学习习惯。那么刚入学的孩子家长要关注哪些学习习惯呢？

1．按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。

2．认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。

3．爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。

4．主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。

5．能根据课表整理书包，做好第二天上课的准备。

第四，敢于放手，给孩子摔跤和自己爬起来的机会，让他们在生活中受点“委屈”，吃点“苦头”多经历些风风雨雨，对他们今后独立生活，适应社会，只有好处没有坏处。

在这方面我是有深刻教训的，我28岁才要的孩子，说实话看着孩子一天一天长大，特别开心。尤其让我们骄傲的是由于照料的精心，在家有人看，出门牵着手，孩子很少磕磕碰碰。

孩子上学了，守纪好学，令人省心。可就是有一样叫人放心不下，今天摔紫了腿，明天头上起了个包。有一次碰巧让我撞见几个男生跑过来，孩子只会愣楞地站在那，不知如何是好，结果可想而知。心疼之余，我免不了有些气愤，怎么这么笨，连躲都不知道躲？无奈之下，只好由她去了。随着对学校生活的适应，类似的事情居然自行消失了。我终于从中明白了一个道理，跤终究是要跌的，小时候不摔，没有自我保护的意识，大了以后难免品尝摔跤之苦。

认识到这点后，我首先调整自己，努力做到：不因为了保护自己的感情不受万一可能发生的危险的伤害，而牺牲孩子的锻炼机会。

记得有一次孩子与同学临时决定去中山公园，结果找不到乘车回家的车站了，打传呼给我丈夫。惊恐中，我们压抑住自己的感情，把他们接回来后，肯定了孩子们遇到问题能思考，并采取合理措施的做法，又一起想了许多可行的解决此类问题的办法，最后指出，再次出游时应跟家长打招呼，事先设计好行走路线，考虑周全些。

逐渐的她不仅养成了遇事思考的习惯，而且有了在通常情况下要靠自己解决问题的意识。

有一天突然下大雨，我们没去接她，回来后，尽管外衣湿了，可当我们问她，为什么不在学校里等时，她说：“已经四点半了，我知道你们不会来接我的，干吗还要等呢？”

第五，建议家长认真读读《家长教育行为规范》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对其在知晓的前提下尽可能的熟知，了解自己和孩子的行为规范，便于你同孩子进行深度的了解和沟通。加强孩子责任心的培养。

同是忘带东西了，一个家长送到学校一个劲地向老师解释都是自己的错忘记给孩子装进书包了，另一个家长则在递给孩子东西的时候，这次问题是因为昨晚没有对照课表整理书包，做好第二天上课的准备，回家后要解释清楚。为什么忘带。大家试想长此以往两种方式教育下的孩子，做事的责任心以及承受挫折的能力哪个会更强

第六，以一颗平常心看待学校教育，以及孩子的任课老师，加强沟通，避免误解，构建家校和谐的育人环境。

教师也是人，青年教师在父母面前还是个孩子，他们在完成社会化的过程中难免会出现一些问题，当然也包括我们的老教师随着时代的发展出现的新问题，希望家长能够与教师通过沟通避免误解，家长的大度，宽以待人将影响孩子在集体生活中是否能够适应。

第七，关心孩子的生活，注意加强体育锻炼。

1．准备一个设计简单，大小合适，实用的书包。学习用品尽可能简单实用，木杆铅笔6——8支、橡皮、尺子各一，一年级最好不使用活动铅笔。

2．养成“四带”习惯——水杯、抹布、手帕纸，垃圾袋

3．一双轻便的胶鞋。

4．按时作息，加强体育锻炼，双休日尽可能多的进行户外活动。其它事宜：

1．了解记作业的方法。比如我做老师的时候跟孩子们是这样约定的：Y—语文，S—数学，X—书写，口—朗读，口算，背诵，P—页数，5.—题号，5—个数、遍数，（一）行数。

2．和孩子一起准备学具。比如数学会用到的：20根小棒（吸管，五厘米），20个圆形（直径为3厘米），20个正方形（边长3厘米），圆形和正方形涂成红、黄、蓝、绿四种颜色。现在很多地方有统一的学具盒，这一点也许就不会涉及到。

3．督促协助完成每天的学习任务，特别是口头作业：朗读、认字、口算、听英语带，每天读英语半小时）

4．如果有的学校允许上午两节课后加餐，带一点小饼干即可，不要给孩子带乱七八糟的零食。

5．放学路队（家长到指定地点接送孩子，不要拥挤在校门口）

第八，建议家长树立终身教育的意识，为自己为孩子，不断学习，开阔视野，提高修养。积极参与到学校管理中来，发挥自身拥有的教育资源的优势，促进学校稳步、持续发展、确保学生健康、快乐地发展。

第三篇：一年级新生入学指南(给家长的建议)

一年级新生入学指南（给家长的建议）

一、情感方面。

希望家长能通过和孩子的沟通、实地参观及观看多媒体影像资料等多种途径，帮助孩子喜欢上小学。在生活中，避免使用“让小学老师来管你”、“上小学后看你还怎么玩”等负面语言使孩子形成对小学的反感与恐惧。

二、生活习惯方面。

家长要帮助孩子了解小学的一日生活，提前作些准备，提高孩子自我照顾和保护的能力。

1、在入学前几个月，可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划，例如，早睡早起，家长最好能以身作则，给孩子做个好榜样；从7月开始，可逐渐安排孩子进行午间活动，让他(她)习惯不午睡；家长每天晚饭后都要看报，可让孩子看自己喜欢的书，孩子上学后，很自然就习惯了晚上做家庭作业。

2、教会孩子自己吃饭，能整理好自己的衣物、用品、书包，能够根据天气的变化，临时穿脱衣服，引导孩子独立自主地安排妥帖基本生活起居，不必催着、盯着才去完成，养成良好的习惯，使生活有条理。

3、在养成好习惯的同时，家长应始终关注孩子在生活中的安全，用浅显易懂的方式，让孩子了解自我保护的方法，懂得如何寻求帮助。

三、学习习惯与能力。

家长要重视培养孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯，接触抽象符号的学习，培养孩子的任务意识。

1、入学前，可以通过延长孩子看书、画画的时间（尽量使时间能与小学接轨），以适应入学后的课堂学习。

2、加强对孩子手的小肌肉协调性的训练，培养正确的执笔姿势。

3、可以通过绘画活动，提高孩子划线条的流畅性，提高对手的控制能力和手眼协调的能力。

四、社会性方面。

要帮助孩子树立规则意识，重视交往能力、挫折的承受能力的培养，并形成责任感。在与人交往中能合群，与家人、亲友、老师、同学和睦相处，学会谦让、分享。家长要教给孩子与人交往的方法、技巧。

孩子从幼儿园进入小学,是一个从学前期进入学龄期的重要阶段,也是人生的一个重要的转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主；从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间来约束自己；从没有读写任务到必须做的读写作业。环境的转变，时间的转变，任务、规则的意识的约束等等，都会给孩子带来一些不适应。

为了使孩子顺利进入小学，家长应该放开孩子的手脚，不要再包办代替，要将包办的“爱”变为理智的“爱”、冷静的“爱”、无私的“爱”。家长要做一个有心人，时时处处对孩子进行关注，教会他做一些力所能及的事，来适应新的生活节奏和环境的变化。

第四篇：一年级新生家长建议

送给一年级新生家长建议

一年级是孩子学校生活的起点，为人父母者肯定都希望自己的孩子有一个良好的开始。从幼儿园到小学，孩子的生活方式、学习方式、活动范围和人际交往等各方面都会发生各种变化。如何让孩子们迈好入学第一步，更好地适应环境呢？下面就提一些建议给各位家长，希望对家长有所帮助。

1、如何准备孩子的学习用品。

一年级新生的学习用品主要是书包、文具盒及铅笔橡皮等。首先，要准备一个双肩背的书包。市面的书包很多，但不是全适合小学生。在选购书包时，要考虑重量、大小、便捷等要素。如，书包的宽度最好选择和孩子肩宽差不多的，否则，会在视觉上产生压抑感；有些书包上有许多的口袋、网眼，不利于清洗，也容易让孩子被尖锐物钩住，造成危险；书包的打开方式最好能一次操作完成，即将书包放入抽屉后，如果再拿书本，不需将书包完全抽出—打开盖—拉开拉链—取到书。那些翻盖式的书包，不适合低年纪孩子使用。

文具盒功能不要太多，否则会分散学生上课的注意力，最好是用笔袋。每天有五六支削好的hb铅笔，还应备好直尺、橡皮、卷笔刀和一个16K的垫纸板，以及必要的练习本等文具用品。橡皮最好是绘图用的较软的那种，并教会孩子怎样使用卷笔刀。另外，家长要多准备一些包书用的挂历纸或者专用的包书套。要注意所购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。

2、需要让孩子知道的基本信息

孩子入学时要让孩子学会规范地写出自己的名字，能说出甚至写出父母的名字、工作单位、家庭住址、联系电话等。孩子入学后，还要让孩子认识课程表，并按课程表自己收拾书包。

3、培养孩子的时间观念

一般说来，在幼儿园大班阶段，幼儿园就应适当提高对作息时间的要求。到了小学，对时间的要求更加严格，而且基本上没有午休的时间。所以，家长一定要与孩子一起商讨制定孩子的作息时间，并严格遵守。以便保证孩子的睡眠时间。按时睡觉，也要按时起床，按时到校。良好的学习习惯是从上学不迟到开始的。我对学生有三个“最起码”的要求：按时上学不迟到；专心上课不走神；完成作

1业不拖拉。相对严格的遵守作息时间，可以让孩子更快的适应学校的生活节奏。

4、提高孩子的受挫能力

上小学后，孩子上课和完成作业，很大程度上需要较强的坚持性。幼儿园大班孩子注意的保持时间为8~10分钟，而到了小学阶段，一节课的时间是40分钟。而孩子在知识上的要求也提高了，老师的要求也会更严格，所以孩子必然会感受到某种挫折。所以家长要和老师一起，有意识的创造各种机会，提出较高的要求或较难的问题。让孩子能够面对困难，逐渐提高受挫能力。鼓励孩子在遇到困难时积极思考，主动解决，同时也要学会在有困难的时候学会向老师、家长或者其他人求助。

5、为孩子创造一个良好的学习环境

孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。这个空间可以不大，但是必须要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来，我认为这个空间应该有如下的物质准备：①课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；②一把舒适的坐椅，最好也是能调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。③一盏台灯；④一个小书架；⑤一个漂亮的日历，明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。另外，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了。

以上是一个比较完备的环境安排，如果不能有这样一个空间，可以简单一点，但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了？还有几道？”看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位父母注意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。

6、良好的学习规范

孩子良好的学习习惯对孩子的一生都很重要。而刚刚入学的孩子正是学习习惯养成的关键时期。良好的学习习惯从学习规范开始。比如书写要认真，卷面要

清洁，练习本不混用„„孩子晚上读书作业、上床睡觉、早上起床的时间应该尽量固定。家长可以教育孩子每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成丢三落四的坏毛病。刚开始的时候，也许需要家长付出极大的耐心，但是这样让孩子自己坚持一段时间后，他就会慢慢养成习惯。这是家长要及时检查孩子的习惯养成情况，加以评价激励，巩固孩子的好习惯。

同时，家长也要很好地调节自己的心态，跟上孩子成长的步伐，不要老是觉得孩子还小，什么都需要家长帮助，也不要老是担心自己的孩子在外面是否受了委屈，要为孩子“打抱不平”，这些都只能加重孩子的“骄、娇”二气，这是十分不利于孩子心理的健康成长的。因此，家长要常与教师沟通，遇到问题先与教师沟通后再进行处理，不能轻易的责骂自己的孩子或包庇自己的孩子。

第五篇：给2013级新生的一封信

给2013级新生的一封信

亲爱的同学：

你好，首先欢迎你考取了内蒙古财经大学,开始了新的征程。在大学里希望你能收获更多的鲜花与掌声。进入大学希望你们可以尽快的调整心态适应大学生活，为了你可以更好地适应大学生活，我们总结了一些经验与教训，希望这封信可以对你的大学生活有所帮助。

开学需准备的物品：脸盆，牙具，毛巾等洗漱用具；水杯；保温壶；一寸及两寸免冠照片需准备一些（建议一寸红底照8张，一寸蓝底照8张，两寸红底照4张）；准备一个4-8G的U盘；学习用具（准备内蒙古财经大学横格纸、方格纸）； 在报完名之后，你们将进行为期两周的军训，在军训期间希望你们可以积极表现自己，因为你在军训期间的表现有可能会决定你是否可以成为班委一员。军训可以说是你们开学的第一课，也是你展现给老师、同学的第一印象，所以你要足够的重视。

军训完以后，我校的各个社团，自我管理委员会，校园之声广播站、各二级学院学生会，校学生会就开始陆续招新了，在加入社团方面建议你根据你自己的兴趣爱好并多听一些学长或学姐的建议，再确定是否加入，不要盲目参加。辛苦的军训结束以后便开始逐步走向正常的大学生活轨道，你需要努力的学习大学课程了，争取在期末拿到奖学金。希望你可以努力学习数学和英语，数学是挂科率较高的科目之一，而英语成绩的高低有可能决定你是否可以在大一就有资格参加英语四级考试。大学的生活是丰富多彩的，各种各样的活动，对于这些比赛、活动，希望你们可以积极参加以锻炼自己的能力，并且表现优异的同学有机会获得期末综合测评的加分（详见《学生手册》）。大一的课程安排没有高中那么紧，所以你要合理利用这些空闲时间，多去图书馆看一些励志书籍，多参加一些校园活动，不要把美好的大学时光消耗在电脑游戏或泡沫剧上。在大学要处理好自己与他人的关系，尤其是处理好与宿舍同学的关系，大学很多时候是以宿舍为单位的，宿舍可以说是你们生活的大本营。建议你们仔细阅读学校给你们发的《学生手册》，里面有许多在学习、生活等方面你需要注意的事项。

上了大学希望你们可以确立自己的目标，并且为了自己的目标努力奋斗，不要虚度自己的黄金岁月。。。

如果你还有什么不懂的问题，或者在大学中遇到了难题需要帮助时可以联系我，我会尽自己最大的努力帮助你。最后希望你可以在内蒙古财经大学放飞自己的希望，收获别样的成功。

小提示：

（1）学校新大门口有63路公交车，学校东门有5、85、74路公交车

（2）报名后你们将进行为期两周的军训建议你准备一点防暑药

内蒙古财经大学

知行创思协会宣

2012年8月23日