2013年署假教师全员培训实施意见

第一篇：2013年署假教师全员培训实施意见

实验初中2013年暑假教师全员培训实施意见

各级部、各教研组：

本学年各项工作进入期末总结升华阶段，请每位教师在组织好学生综合复习训练之余，将本学期工作进一步系统梳理、总结、提炼、升华。在放暑假前完成如下任务，暑假全员培训期间进行展示、交流、评选：

1、假期全员培训指导意见暨优秀学员经验介绍。——王家兵校长、朱建国主任负责材料的审查、落实。

2、“十佳百优”师德报告会、师德教育及考核工作。参加全市“师德十佳百优”评选的教师举行事迹报告。——单宝生主任负责材料的审查、落实。

3、“十佳百优”班主任经验交流会。参加全市“十佳百优”班主任等评选的教师举行班主任工作经验交流。——罗明辉主任负责材料的审查、落实。

4、“研煮论”比赛展示。各级部比赛优胜者展示。——各级部上报级部评选结果，并通知本人做好相关准备。

5、科研成果交流展示（参加市2012年度课题结题教师）。——赵炜华主任负责材料的审查、落实。

6、中考备考工作交流。——初三各学科（初二地生）代表交流。

7、外出学习培训教师谈学习培训收获体会。他山之石，可以攻玉。外出参观、考察、学习、培训定有开阔眼界、思路，受到启发、得到启示之功。——王金强负责材料的审查、落实。

8、城乡交流教师谈交流收获体会。对一年来工作进行总结提炼、汇报展示。——李炳忠校长负责材料的审查、落实。

9、教学常规展评。各级部组织检查评比的各项前十位教师的教学常规材料进行展示。——各级部推选，王家兵校长审查，吴启明负责落实。

10、新教育推进工作。——朱建国主任负责材料的审查、落实。

各项活动名单由牵头人或级部于2013年6月30日前报教务处。

各项展示评选一律使用课件。（每人发言时间以10～15分钟为宜，最低不少于10分钟）。本次培训评比，实行教师全员打分评议，对教研组捆绑考核、评价。请每位参评教师认真准备，按时参加交流、论坛、评议。

诸城市实验初中

2013.6.18

请领导老师们审查项目设置是否合理、有效，需补充的项目请及时反馈。谢谢！

第二篇：署假英语培训心得2

署假英语培训心得

旧城中学：张敏英

8月3日到18日，我县邀请了遵义师院外语部来对全体中小学英语教师进行集中培训，这次培训时间较长，并每天上七节课，到今天为此，我们只上了7天的课，培训内容包括教材分析，口语与朗读、语法、音标等4门课，虽然只上有几天，但这几位教师分别给我们留下了深刻的印象，让我受益匪浅，感触很深。

特别是我们的吴老师，从她的精彩课中可知，她是一位优秀的中学教师，她教给我们怎样去上好初中英语，给了我们很多好的方法，特别是她教我们唱英标歌，让我明白了作为一名教师，要加强学习、善于学习，提高自身的整体素质是很重要的，而且我们要把学到的知识运用到教学实践中去，一步一个脚印。

还有我们的口语老师，她的口语说得那么标准，每天都教我们在课上的基本用语，让我们来模仿实际的课堂，来运用这些口语，作为我这种半路出道者，给我很大的用处，我们的语音老师是一位年轻漂亮的老师，性格温和，对我们很有耐心，对我们的每一个音标进行纠正，通过这次培训，我才知道有好几个音标都读错了，此刻才觉得，自己学得还不够，虽然经常听录音，但没有老师的指导，还是不够的，还有一位语法教师，从他给我们讲语法，可知他是一个知识渊博的人，通过他专业、细致的的引导，使我对英语学习又有了新的认识。

虽然共培训了几天，这次培训非常严格，每天都要打考勤，培训教师每节课还要进行点名，与以往的培训比，这次真的是让各位一线的英语老师学到了新知识，并更新的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地，在后面的培训中，我会更加努力，学习更多的知识，不愧这次培训。

第三篇：署假社会实践心得（模版）

我在鲁东

转眼间暑假将要结束，同学们陆陆续续的赶了回来，我的社会实践也已经结束，静静地坐下来回顾这一假期的时光，是该总结总结了。

7月28号我们专业正式放假，第二天，我和我同学便一起去鲁东驾校学车，实际上我们刚到那个车队时，他们已经开始好几天了，稍微感觉有些生疏，更令人不高兴的事，被教练大声的吼来吼去，感觉十分委屈、十分不服气，而且还很紧张，就这样在糊里糊涂中度过了第一天的时光。第二天做好了心理准备，练的是倒桩的分解动作，现在看起来虽然是小儿科，但那时可着实令我很着急，渐渐地随着时间的延续，和学员们混的很熟，大家对我们新来的也很照顾，有了温馨的感觉，这是我的社会实践入门过程。

作为一名已经考完科目二的学生，我今天有机会与大家分享一下学车的全过程和心得体会。别觉得一个月的课程安排很长，会学很多东西，其实那是初学者的懵懂，驾照考试的科目二仅仅包括四项内容，其中三样必考，一样由抽签就决定，必考的有倒桩﹑定点和侧方，最后一项抽签的有连续障碍﹑单边桥﹑起伏路﹑直角弯﹑S弯﹑百米加减档等等。倒桩是其中的一个难点，过程很复杂，也是我们练得时间最长的一项，倒桩过程有好多点，那都是你需要铭记的，关乎你的成败，我在这里也不详细述说全过程，其实也没必要，说多了也是累赘，只要你去学了也就知道了，在这我仅仅想提醒几点需要注意的事情：

1﹑在练车过程中不要不当回事，每个步骤都要认真对待，一边练一边总结经验，如果过程中那个步骤不是做的很到位，下车之后就要认真思索，与其他学员或者教练认真交流，找到问题的所在，下回上车后注意上会的问题，看看自己改正没有。

2﹑积极与其他学员相处好，因为你们是一个集体，共同为了一个目标奋斗而有缘相聚，大家团结就是力量。

3﹑如果你愿意的话可以经常把全过程在大脑中温习一遍，记得更清楚，开车过程中千万不要急躁，一步一步来这很重要，用教练的一句话就是：认真干好每一步的活。

侧方相对来说还很简单，没多大难度，但也不能掉以轻心，也有不少人在这败北。侧方中关键在于车的左后轮压线多少的把握，很关键，其他的方法不同教

练教的也不同，但都要好好体会。

定点这个项目是一个令人头痛的事情，很是棘手不好对付，机会只有一次，要求很严，平时练习要用心体会总结，找到属于你自己的窍门，因为这个根据人的不同总结的方法也有差异，要找到属于你自己的方案。定点是第一个障碍，他的重要性也由此体现。其他一些抽考的项目有简单也有复杂，但总体来说还不是多难，基本上考前练上几把都可以掌握。

在学车期间，我们还参加了一次很有意义的活动，当交通协管员。持续时间仅仅为一上午，但是留给我的影响破深。早晨7点集合，在交叉十字路口站岗，帮助交警管理交通，当然我们的任务还是很轻松的，大多数市民还是很守交通规则，很自觉。和交警一起站岗并且还互相交流，虽然很累，但是思想上还是很兴奋。

既然把学车作为一次社会实践，我们在空余时间里，还对驾校和教练员做了些调查。鲁东驾校作为威海知名度很高的驾校，综合起来各个方面的表现还不错，能令大多数人满意。驾校承诺的条件基本都已实现，教练员的责任心和专业知识技能都很强。但是仍有些暴露的问题，例如：1﹑在学员与业务员沟通时，存在很大问题，有时候业务员态度很不好，没有耐心，导致学员多次打电话后仍存在质疑。2﹑有些学员反映教练教的内容实战性不大，仅仅为了让考试通过，必竟实际生活中谁的车也不会找各种点去对行车。全凭的是驾驶经验。3﹑有些教练员教学质量普遍较低，学员很难学到真东西，他们自己有时候还把握不好，另外，一些教练素质很低，经常骂人，学员很是不满。

针对以上几点，我的意见如下：1﹑业务员应该摆正心态，驾校应该选取考核合格的业务员，如果他们耐心指导，很可能会使工作效率提升，降低学员的出错率。设立监督部门，实行举报机制，监督他们的行为。2﹑驾校应该让教练教授些实用的东西，有些项目我认为没什么必要，存在没什么意义，例如起伏路﹑S弯等，考的没有意义。3﹑教练在上岗之前应该仔细考核和培训，提高素质，或建立有效地监督制度，监督教练的言行有无妥当。学员们认为：他们是花钱来学车的，不是来找气受的，更不是来挨骂的。

这就是我假期活动的认真总结。可能有些不详细周到，或是有些地方有疏漏，但是仍然可以作为基本的参考。

杨达

2011级机械设计制造及其自动化2班

第四篇：2019署假社会实践方案

神仙湾路小学暑假实践活动方案

在2019年暑假来临之际，为保证学生、家长过一个平安、快乐、充实的暑假，为了让家长真正地了解孩子在学校的表现，让家长积极地融进对孩子的教育当中来，使家庭教育和学校教育形成合力，营造家校合力的育人氛围，育学生健康成人。

一、活动时间：

2018--2019学年第二学期暑假

二、活动地点：

家中

三、假期作业

1、假期期间，结对学生之间开展民族团结交流交融活动（学生开展活动，家长必须陪同，确保安全）至少1次，特别是中秋节期间，结对学生在家长的陪同下开展亲近大自然，你到我家月饼等民族团结活动（拍照,或视频留念）。

2、假期期间，家长陪同孩子观看两部红色影片（拍照留念），让孩子受到爱国教育，培养孩子的爱国主义情感。

3、建议家长陪孩子读一本好书，交流一下读书感想，让孩子感受陪伴的幸福，增进家长与孩子的亲情交流。（一、二、三年级学生出一份读书手抄报（A4纸），四、五、六年级学生写一份读书心得）

4、假期里家长代替学校继续引导孩子爱护环境，做好人好事，家长把孩子感动人的场景记录下来，激励学生向善向上。

5、假期里家长要督促学生养成良好的生活习惯，培养学生的生活自理能力。

6、假期里，每位学生出一份以“中秋节”为主题的手抄报，让孩子主动了解中国的传统节日，对学生进行传统文化教育。

7、建议家长主动参加家庭教育方面的培训和学习，争当合格的父母。

8、注意假期期间的生活安全。（防火、防煤烟、防寒等），特别是住平房的家庭，切记不可将火炉安放在卧室。一定不能去河边游泳，家长要重视。

9、特别再次强调学生不能进清真寺，不能参加宗教活动，不能进游戏厅。

五、活动要求

1、班主任开学后将材料上交到德育处（纸版，电子版）

2、班主任把假期要求发到家长群，提示学生按期完成。

3、班主任告知家长认真读告家长书，让每位家长明确该如何做。（重要问题重点强调）

神仙湾路小学德育处

2019.7.1

第五篇：署假英语教师外教培训心得

署假英语教师外教培训心得体会

长春市永春实验学校 赵忠范

7月15日至7月24日我有幸参加了市教育局组织的为期十天的“暑假英语教师外教培训”活动。我们的外教老师是两个中年人。他们一进来，便轻松的用英语与我们打招呼Hello!Hello!Nice to meet you.他俩真诚的微笑和友好话语一下子赢得了大家的好感。沉闷的教室也忽然有了活力…..。虽然短短的十天培训结束了，但我相信外教们那充满活力的身影、别具一格的问候方式、上课时的卖力表演……这一幅幅美好的场景将永远定格在我们每一位参与者的脑海里。此次培训不仅让我们每位英语教师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展示了丰富的西方文化以及他们与众不同的授课方法，真是让人受益匪浅：

一、灵活、多变的情景教学授课方式

这次培训外籍教师灵活、多变的教学方法让我们大开眼界。在他们眼里师生是平等的，没有丝毫界限，他们教学最大特点就是始终让学员参与课堂教学的全过程，鼓励学员自己说，亲身感受，主动交流。充分激发了教与学两个方面的积极性。不同的教学内容他们会选择不同的教学方法，如师生互动，小组协作互动，说、唱、写、游戏、表演等等，增强教学的趣味性，激发学习兴趣，强化识记效果。我们每天的课程安排有条不紊且生动有趣，课程内容包含听，说，读，写四部分，主要是说。他们将我们分为若干个组，热情地教我们发音、朗读（从不放过一个小错误）；和我们一起讨论日常话题（My dream，My house，What would you do if you get 1 million dollars?）等等并让我们上台表演，我们因为词汇量少而不能表达得很好，开始都害怕被老师点到说，但老师总是面带微笑地帮助我们，当学生涨红着脸，羞于开口时，老师会耐心的一直用真诚的目光和激励的眼神微笑着看着你，当你终于说出时。老师会非常激动的双手一拍，大拇指竖起说：very good!让人很有成就感，也很有信心去迎接下面的语言挑战。整个课堂氛围充满着民主、平等、和谐。

同时外教人员授课幽默感强，表情丰富，他们常常会将联想、故事、有声语言、体态语言等一起用上。在每天的“习语”教学中，Steven都能给我们带来一些感动和快乐，为了让我们准确理解每个习语的意思，人高马大的“大男人” Steven会像猴子一样在地上蹦蹦跳跳（jump），会像小姑娘一样装的楚楚可怜（pitiable，）也会假装生气（angry）摔门而出。有一次为了说清“性感，迷人”（sexy）这个词，Steven老师甚至不惜自毁形象挤眉弄眼，装出妩媚的样子。逗的人哈哈大笑。因此他教授的习语让人过目而不忘，在实际应用中也可以信手拈来。老师非常注重以自身的人格修养去感染学员，一个眼神，一个手势皆预示着对学员的激励。使我们深深懂得英语作为一种语言，要学好、教好，就如同我们母语一样，必须在大量的语言信息刺激下，通过语言的自然交际而获得

二、人性化的关怀激励我们对英语的持久热情。感谢我们的外教他们非常勤奋、敬业、有责任心、热情、友好、耐心的对待每个人。他们每天的内容都安排的充实、紧凑，根据不同的教学内容做了大量的准备工作，并对学习中学员出现的任何问题都及时指正，不厌其烦。他把课安排的动静结合，内容丰富，形式多样。无论何时，他们总是热情洋溢，充满活力。当我们在表达上遇到苦难时，老师就会耐心地帮助我们，直到我们会流利地表达。从他们身上，我们不仅学到了知识，了解了一些课本上没有的知识，还学到了作为一名教师所具备的许多优秀品质，他们为我们树立了一个很好的榜样。

当大家学累时，老师会不时的插科打诨，开开玩笑。或教我们说英语绕口令，唱英文歌曲。至今带有浓郁的美国乡村歌曲(jingle bells)(country road ,take me home)还萦绕在我的耳旁, 让人心情愉悦。

三、敬业乐业的工作态度

这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股认真劲，它既可以被说成是“充满活力”，也可以被看作是“充满热情”，和他们在一起觉得自己全身也充满了活力。他们作为志愿者每天大约为我们四个小时的课，每节课他们都认真教学，丝毫看不出一丝疲惫、应付之意，也因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、认真。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美好时光，让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的热爱。

这次培训除了教学方面的东西外，我还从外教身上学到了一些教师本身需要具备的一些素质：

1.教师基本功学习

要想成为一名优秀的教师，基本功是非常重要的，通过这次培训，我更加认识到了这一点，在今后的生活中，我要通过各种方式来学习简笔画，让自己的绘画能力和手工制作能力得到进一步的提高。

2.教师知识储备

作为一名英语教师，不仅要学习英语方面的知识，其他方面的知识也要适当的涉猎教师在知识方面不仅要专业化，更要全面化。做一个“全才”比作一个“专才”对教师来说更为适合。

总之，通过这次培训，我学到了很多方面的东西，在我们的教学中我们也可以把这些方法借鉴到课堂当中，并尝试着去创设一些其他的有效方法，让学生们去发现并体会学习英语的乐趣，让学生们去轻轻松松学习英语。