宣城市青少年活动中心运营策划及论证

第一篇：宣城市青少年活动中心运营策划及论证

宣城市青少年活动中心运行策划及论证

——整合资源、活化资源，面向青少年，服务全社会，构建全民学习、终身学习的教育平台

一、启动策划

1、人才调配招聘：面向全市、全省、全国，选调、招聘各类专业特色人才(通过电视、报刊等媒体发布)；

通过广泛宣传，招收最好、最优的人才，为“中心”运行打下坚实基础，同时也是对“中心”的一种宣传。

2、资金筹集：全体工作人员每人集资10至20万，不足部分向银行贷款；

通过资金筹集，进一步提高“中心”运行能力、活力及全体工作人员的凝聚力，更好地激活和调动大家的积极性和创造性，把“中心”打造成全国一流的校外教育机构。

3、宣传：

①、面向社会征集宣城市青少年活动中心徽标及活动中心的宗旨宣传语（电视、报刊等媒体宣传）； 这是中心发现人才，广泛宣传的一种方式，配合其他宣传一起进行。

②、面向全市，开展才艺大赛，包括文学类、音乐类、绘画、摄影、书法、舞蹈、讲演等，出作名集、送电视台（开辟专栏），市教育局与青少年活动中心联合发文，各县基础教育股负责，向学校赠书、赠资料，建立专门网页，提供资源、指导等，各县成立分赛点，宣城市青少年活动中心为总赛点；

这是运行启动的重头戏，设立各类单项奖与全能奖，广泛宣传校外教育，促进素质教育，为“中心”开展各项活动打下基础。

③、建立特色网站、网络社区向社会广泛宣传，与社会广泛交流、合作；

网络是面向未来、开拓创新、跨越式发展的重要方法和手段，全方位的运用网络，为开展各项活动和管理服务。

④、建立与社会及各单位的各种形式的联系，如：大型会展、联谊会、交流会、研讨会、培训会等； 这也是宣传“中心”的一种形式，是创收的一种手段与方式。

⑤、系列的、系统的各类传媒广告及公益性广告（电视、报刊、广告路牌等多种形式）。

全方位的宣传“中心”，打造学习化宣城。

4、成立宣城市校外教育联系办公室，各县也成立校外教育联系办公室，主管校外教育工作； 组织是搞好校外工作的基础与保证，进一步促进全社会对校外教育的支持。

5、面向未来高起点、高投入，把青少年活动中心打造成宣城市的城市名片；

形成品牌，实现社会效益与经济效益的双丰收，把校外教育与各类教育融合起来，形成宣城的特色。

6、大型游乐场及相关项目对外招标，与相关公司联系洽谈。

二、运行策划

1、开业典礼：全面推动素质教育的盛会（场景、设备等交于礼仪公司）

A、到场个人及单位：

①、国家教育部校外教育处领导及校外教育网主编；

②、省教育厅领导及基础教育司领导；

③、省电视台及其他媒体；

④、市直系单位；

⑤、各县教育单位（教育局、各学校、活动中心等）；

⑥、中小学生代表；

⑦、社会团体代表；

⑧、知名（校外）教育专家到会发表讲演；

⑨、省及以上的知名主持人主持；

⑩、才艺明星（重视教育的）。

B、典礼程序：

①、领导讲话、讲演；

②、才艺明星表演；

③、发奖。

2、中心工作启动与运行

A、内部工作：

①、建立中心组织与机构；

建立责任到人，责权结合的现代管理与运动体制，全面调动每位职工的工作积极性与工作热情。②、主任提出思想、观念、理念，面向全体职工征求各类项目方案、制度、计划、设想等；

让每一个孩子学得愉快，学得高兴（杨主任）

③、汇总集体智慧，形成种类计划方案、制度，集体讨论通过；

不仅汇总“中心”的智慧，还进一步通过网络汇总全国、全世界的智慧，取他人之长，结合宣城实际，制定系列科学的方案、制度。

④、按照各项计划、方案、制度运行；

言必行，行必果，科学的方案，科学的运行，一定会结出硕果。

⑤、各项计划、方案、制度充分体现与时俱进、以人为本、科学发展，体现素质教育的要求，体现广大青少年多元智能的发挥、发展与转移(发挥智能强项，发展智能弱项，向困难领域转移，螺旋上升，全面发展)，既有普及，又有提高，既现代超前，又扬弃传统，创新务实，跨越式发展。充分体现现代教育与现代管理理念，成为全市改革、创新试点单位，实施真正的岗位责任制，聘用制，建立相对稳定的教师队伍，激发激活每一个人的潜能，用到工作，用到学习中；

充分体现“中心”改革开放的创新意识，逐步形成宣城品牌。

⑥、建立各项电子管理档案，包括培训学生的档案，开发一个校外教育电子管理系统，实现网络化、扁平化管理；

充分利用现代化、网络化管理，将促进“中心”在各方面走在全国前列，为形成宣城品牌打下基础。⑦、各种硬件、配套设施先进超前（笔记本办公、微格教室、液晶多媒体教室、多媒体学说报告厅、智慧课堂、未来乐园、无线上网覆盖„„）；

投资较大，分批实施。

⑧、各种面向未来的设计（多元智能走廊、教室与自然融为一体，多元智能体验馆„„）

广泛向全国同行学习，逐步落实。

⑨、成立电脑组装维修中心与青少年机器人实验中心（培训、设计、制作、比赛）；

直接面向市场，服务广大青少年与社会。

⑩、多元智能培训中心（幼儿、青少年着重全脑开发，左右脑协调发展，成人着重观念、方法及多专多能、多技多长方面培训，提供各类学习资源）；

引入全脑开发项目，形成宣城特色，广泛开展各类成人阳光工程培训，并通过网络开展数字化学习与实践，形成城乡一体化的培训就业网络。

(11)、集成系列校外活动方案，形成“菜单”，向学校推广衔接，供学校学生选择参加；

学习上海的相关做法，结合宣城实际，制定出“敬亭山咏诗会”、“鳄鱼湖考察”等系列活动，加强与学校衔接与合作，广泛深入地开展各种校外教育活动。

(12)、成立各类学生社团、兴趣组织等，广泛开展网上冬、夏令营活动，与学校合作，开放学校的多媒体电脑教室。

标准化、规范化、系统化、科学化的开展各项校外教育活动，全面促进素质教育的发展。

B、分中心与实践基地：

①、建立乡镇青少年活动分中心，开展电脑、才艺、阳光工程等培训,形成城乡一体化的校外教育网络；

充分利用空闲的政府资源，全面服务青少年与社会，必将受到广大群众的欢迎。

②、建立实践基地，与中小学合作，建立覆盖全社会的科技示范指导中心，与国家农村综合文化站（国家投入60亿）、数字图书馆工程（国家投入40亿）、“农远”工程（国家与地方投入111亿）、阳光工程（国家每年投入20亿）等相结合。

整合资源，活化资源，融合各类资源优势，构建全民学习，终身学习的教育平台。

C、合作运行：

①、________________远程网络学习中心（目前教育部批准的网络教育学院68所），开展多种形式的培

训、学习，着重技能的掌握；

融合长训与短训，学历与非学历，文凭与技能为一体，全面促进知识与实践的结合，直接服务经济、服务生产。

②、________________实习基地（与相关大学、学院合作）；

争取上联，扩大“中心”的辐射面与影响。

③、________________研究基地（与相关教育科研机构合作建立多元智能、全息教育创新、循环经济等研究中心）。

面向实践、实际，解决教育及工农业生产中的实际问题，量力而行，做出成效。

④、与中国校外教育网合作成立校外教育培训基地；

进一步与校外网洽谈，拿出具体方案。

⑤、承接教育部校外教育处农村青少年活动中心的项目建设（国家投入50亿）；

进一步争取国家支持。

⑥、以“农远”工程为依托，成立宣城市农民网络大学，长期的、系统的、规范的开展社会全员技能培训（阳光工程、雨露工程、扶贫“造血”工程、农村教师培训等），构建最广泛、最活跃、最先进的全民学习、终身学习的教育平台。

全市“农远”投入三千多万，一定要用好，用活这一鲜活资源，不仅服务教育，也要服务生产实践，服务农民，服务群众，为建立学习型社会奠定基础。

D、群众性活动（网络化）：

①、爱心捐赠，大家不用的文具、书籍、不穿的衣物捐赠给贫困同学，与社会相关部门进行联合开展城乡手拉手、心连心活动，设立爱心网页；

“让世界充满爱”、“爱的教育是最伟大的教育”，用实际行动来发扬爱，传递爱，让广大青少年同学沐浴爱的教育。

②、关心关注留守儿童、弱势群体，面向困难群众、陪读家长，开展免费培训、科普讲座等；

“让人人有知识，人人有技能”，为建立学习型和谐社会服务

③、聘请知名学者、专家、科学家开展义务科技教育讲座，并与农业、科技等部门合作；

让学者、专家与同学们“零距离”，让同学们充分体验“大家”的风范与品质。

④、创办宣城市青少年活动中心专刊和报纸,并发电子版；

更好、更快地与广大青少年交流、沟通，及时为他们服务。

⑤、建立创业就业指导中心，利用全国校外教育资源开展网上招聘、就业等活动，免费举办创业就业指导讲座，与劳动局合作，承接微小企业创业项目SYB培训；

与阳光工程，雨露工程等社区教育相结合，形成教、学、做一体化，培训、生产、创新相结合，充分利用网络化数字化教育手段，创立宣城特色的社区教育。

⑥、招聘假期大学生、研究生志愿者，为开展各项活动服务

与“三下乡”及大学生暑期打工相结合，为贫困大学生提供实习工作岗位，服务青少年，回报社会。⑦、成立退休老专家、老教授、社会知名人士组成的长期顾问团，开展系列讲座；

充分发挥老专家、老教授的余热，更好地服务青少年，服务社会。

⑧、成立宣城市青少年活动中心创意工作室，着重文化教育、旅游环保、循环农业等方面（面向市场）；

创新是工作，创新是发展，创新是生活,只有不断开拓，才能形成宣城品牌，产生各方面效益。⑨、建立新农村建设、新课程改革、“农远”应用等论坛（网络），广泛促进社会各项公益事业的发展

充分利用网络为上述改革提供创新方案，直接服务教学、服务实践。

⑩、成立种类爱好者协会、沙龙等，通过网络、网站，以多种形式与社会建立广泛联系。

广泛宣传“中心”，让“中心”更好地服务社会，回报社会。

宣城市青少年活动中心关心每一个人的学习与生活，关注每一个人的工作与发展，宣城市青少年活动中心是你放开思想，放飞梦想，实现理想的乐园。

宣城市青少年活动中心真诚面对每一位！宣城市青少年活动中心真诚欢迎您！

第二篇：青少年活动中心

承

诺

书

湖州南浔城市新区建设投资有限公司：

为了进一步表明本公司对贵公司建设的南浔区青少年活动中心工程项目的合作诚意和对参与本工程投标前的精心考虑，本公司承诺：

1、工程款付款按照以下方式支付

① ±0.000结构板面完成后支付所完成工程工程款的50%； ② 主体工程结顶完工后支付至所完成工程工程款的50%； ③ 竣工验收后支付至所完成工程工程款的50%；

④ 剩余总工程款的50%，将在竣工验收合格后且审计完毕分期两年以每年支付总工程款的25%付清。（不计息）

2、若我公司中标，对以后本项目所有分包单位除只收取分包单位中标价的2.5%作为总包管理配合服务费外，不收取其它任何费用。并对分包单位的现场施工提供便利条件，分包单位可以免费使用土建已有的设备及设施（如配电箱、脚手架、升降设备等），若我公司额外向分包单位收取其它费用，同意在本项目竣工结算时由建设单位扣除全部额外费用。

我公司将以诚实守信的宗旨、优质的服务，为南浔城市新区的建设做出贡献。

承诺公司名称：（盖章）

法 人 代

表：（盖章）

日

期：

湖州南浔城市新区建设投资有限公司

8000*** 湖州银行南浔支行

1、必须在下周一下午（9月26号）4:30分之前将本项目的400万信誉保证金打入上述帐户

2、承诺书加盖公章和法人章后必须书面提交，可在购买招标文件时提交给金业代理公司。

第三篇：平谷区青少年活动中心

更多少年宫资料查询：http://www.xiexiebang.com/dnews.asp

平谷区青少年活动中心情况简介

一、基本情况简介

平谷区青少年活动中心是平谷区教育系统唯一的校外教育机构,前身是平谷区青少年科技活动中心,隶属于平谷区科协管理。2005年11月划归平谷区教育委员会管理，并更名为平谷区青少年活动中心。

原平谷区青少年科技活动中心成立于1985年，于1985年在兰州会议上确定为联合国儿童基金会赞助项目。科技活动中心原办公大楼及各种活动设施由联合国儿童基金会投资10万美元协助建成，于1990年底完工并投入使用。共占地面积22、19亩，建筑面积4200米2，主楼3200米2，附属设施1000米2，内设科技类教室2个，工作室2个，制作室3个，教师预备室7个；艺术类舞蹈厅1个，电子琴室2个，钢琴室5个，音乐教室2个，器乐教室1个，声乐教室1个，书法、艺术制作、绘画、摄影、化学、生物、物理实验室各1个；体育类活动场地乒乓球室1个，棋牌室2个；展厅4个；多功能厅1个；办公室、车库、伙房等附属设施齐全。

2003年由于平谷区政府统一规划城市建设，将原平谷区青少年科技活动中心办公场地挪作它用。目前，平谷区青少年活动中心暂时在外面租房办公，没有开展青少年校外教育活动的场地和设施，无法开展正常的校外教育活动，致使平谷区校外教育工作出现严重空缺。

北京市平谷区青少年活动中心，现共有在编教职工20人，其中男11人，女9人。

二、开展的工作与成绩

平谷区青少年科技活动中心自建成投入使用以来，开展了大量的科技、文艺等校外教育活动，丰富了全区青少年的课外校外生活，推动了素质教育的全面开展。在科技教育方面，积极开展各种科技培训、竞赛活动，常规性的举办了“三模一电”、业余电台、电子技师认证、小论文、小发明、“灵巧手”制作、天文观测、生物百项、科普知识竞赛等培训班，因地制宜的开展了形式多样、内容丰富的科技竞赛活动, 狠抓“科技游园”、“爱鸟周”、“风筝节”、“科技周”等传统科普活动，并逐渐扩大普及面，充分体现了科普活动的广泛性和公众性。每年组织开展一届全区性的“中小学生科技节活动”，到目前已经举办4届了。科技节最长历时半年，参加活动的学生最多达2万余人，受到了广大青少年学生和家长的好评。活动的举办，既锻炼了青少年学生的动脑动手能力，又提升了他们的科学意识，为他们以后健康的发展奠定了基础。在开展科技活动的同时，注重对广大青少年的科普宣传，努力践行“弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、倡导科学方法”的科技教育思想，中心投资41.3万元，由教师自己研发制作了可移动式互动科技展品67件，组织开展了系列“科普校园行活动”，达到寓科技教育于展品互动之中的目的。于2005年5月份应邀参加了澳门《2005科技活动周-热爱科学敢问求答》科普互动展览活动，为期四天的展出受到澳门各界的欢迎，接待观众7500多人次，受到了《澳门时报》很高的评价。

为满足广大青少年校外学习的需要，青少年活动中心开办了门类众多的中小学生课外培训班，充分发挥青少年活动中心的校外教育阵地作用。针对学生特点、兴趣，每年开设器乐（钢琴、电子琴、手风琴、古筝）、声乐、书法、绘画、舞蹈、剑桥英语等近20个培训班，并且组织学生参加音乐学院的等级考试，更多少年宫资料查询：http://www.xiexiebang.com/dnews.asp

通过率达到100%，优秀率达到95%。2005年10月，青少年活动中心举办了平谷区第四届“希望杯”儿童青少年器乐比赛，共有480名少年儿童参加。本次大赛丰富了我区青少年的业余文化生活，使青少年儿童的才艺得到展示，提高了学习积极性，从而推动我区青少年艺术教育的进一步发展。

平谷区青少年活动中心积极发挥校外教育阵地优势，每年均承办全区中小学生艺术节和合唱节，不断将全区青少年学生的艺术教育推向高潮。2005年上半年，青少年活动中心配合平谷区教委举办了第八届学生艺术节。活动分为音乐、美术两大类，参赛节目321个，上交美术作品800多幅，200多名学生参加了现场复赛，几千名学生观看了现场比赛，约一万名师生参加了此项活动，展现了我区美育的丰硕成果。但因为青少年活动中心没有自己的剧场，致使艺术节期间的文艺汇演等活动只能到其他单位去租借，为活动组织、安全保障、人员安排、资金投入等方面带来了很多麻烦，使很多问题难以解决，从而限制了工作的正常开展。

多年来，在各级领导的关心和鼓舞下，在全体教职员工的努力下，平谷区青少年活动中心取得了丰硕的校外教育成果，不断创造佳绩：在活动中心培训学习的学生中，荣获国家级奖的73人，荣获市级奖的660余人，享受特长待遇的学生历年累计580多人，有28名学生考上了艺术院校，为社会输送了大批艺术科技人才，赢得了较好的社会效益。

第四篇：青少年活动中心总结

青少年校外活动中心工作总结

2013年是我区青少年校外活动中心成立的第一年，它的建立弥补了我区青少年校外活动的空缺，是唯一一所综合性、公益性的校外教育机构。一年来在各级领导的关心下，特别是区教育局的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，以加强青少年素质教育为主线，以开展丰富多彩的主题教育实践活动为载体，以服务青少年为宗旨，开拓中心工作思路，通过我们中心教室的辛勤努力，圆满完成了2014年的各项工作，并取的了较好的成绩。

一、管理工作逐步规范

活动中心坚持以贴近和服务广大青少年为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，不断强化教育服务功能，在培养综合素质上下功夫取的了良好效果。加强内部管理，建立了初步完善的管理机制。

我中心成立于2013年初，2013年9月正式投入启用，为了开展好工作，中心领导班子专门召开了工作会议，重点将各项工作进行部署，明确职责分工，细化工作指标，是我中心的工作有序开展。

修改、完善了活动中心有关制度，这些制度上墙，实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项工作制度化。

加强学习，使培训的专业教室和管理任远思想素质的到大幅度提高。首先业务学习不断，专业技术教师网上培训、继续教育等学习，学习其他活动中心的先进经验和优秀成果。其次，采用“走出去”的办法加强对员工的培训。

二、落实安全工作责任，建立安全管理网络。

活动中心安全工作各部室各负其责，做人防技防双向防控。

中心于2013年10月初在各个活动室、走道、大门重点部位安装了监控评估系统，做到了安全防控和教学评估的双重作业。

中心办公室制定并落实了各项安全措施，只要负责教学安全。做好教室考勤、学生考勤，保证每项活动都有教师负责组织并安全进行;和对教学设施、设备、仪器、用电线路方面的安全，发现问题及时检修维护，并严格加强门卫管理。

三、抓好兴趣特长培训活动，强化规范化操作程序。

为使培训工作规范有序，中心在组织兴趣特长培训活动时，严格坚持自主自愿的招生原则和规范的报名程序，通过发放招生简章、报名单。安全保障承诺书、设置展板和公示栏等多种形式搞好招生宣传。同时，对家庭贫困的学生实行部分免费或全免，周末和节假日活动中心的活动室和运动场地对青少年儿童开放，真正体现活动中心的“公益办中心、服务青少年、效力全社会”的宗旨。

四、活动开展丰富多彩及取的的成果 ① 培训活动初具规模

根据广大青少年的爱好和需求，活动中心本开设艺术类、体育类、综合类三大类别的兴趣特长培训班，主要包括中国舞、拉丁舞、古筝、书法、美术、跆拳道、快乐作文、思维训练、听力与阅读班等。培训活动坚持“学生自主、家长自愿”的原则，并严格执行财政、物价收费政策及相关规定。

活动中心聘请了专业水平高、热爱校外教育的教室任职。各任课教室能根据提前拟定的活动方案及学生的实际情况因材施教，使孩子乐学、好学，培养了青少年学生对文化艺术的情趣，全面提高青少年的艺术素养。

开设了10个培训班，506人次参加培训，减免了5人次。培训活动以安全规范和高质量的管理获得广大好评。② 活动的参加取的了良好的成绩

九月份开展迎“十一”学生歌咏比赛、学生绘画作品交流、“我与恐龙亲密接触”科普知识讲座、法制教育、交通安全教育及学生围棋比赛；10月份我开展学生舞蹈比赛绘画比赛、“做一个有道德的人”活动，中心参加了江西省全省青少年校外活动中心竞赛活动，共获得航模比赛一等奖、海模（车模）三等奖及优秀指导老师一等奖;11月份开展了古筝活动、乒乓球活动等；12月份我中心承办了由教科体局主板的湾里区首届中小学生“中国梦-我的梦”书法比赛，共有100名中小学生参加本次活动。

五、宣传工作的展开

活动中心在中国校外教育网、江西省湾里区教育网、通元信息都设有专栏，同时邀请区电视台、教育局等相关任远对活动中心的工作进展及时、正面地宣传，的到了社会各界的认可。

中心在中国杂志、区教文体局网、南昌日报、中国南昌网、中国江西网、天圆网、网易新闻共上稿14篇。

舞蹈培训班结业后举办汇报演出，向师生、家长展示我们的教育

成果，让家长了解中心的各项兴趣培训，扩大中心的知名度和社会影响力。

六、存在的问题以及今后的工作思路

本以来，我中心以实施素质教育为目标，坚持校外教育和校内教育整体联动，积极争取社会各方面力量的参与和支持，建立布局合理，功能完备，充满活力，可持续发展的校外活动场所网络，探索实践育人、社会育人、知识育人、活动育人的校外教育模式。充分发挥校外教育功能，为广大青少年儿童健康全面成长做出应有的贡献。回顾本的工作，我们既感欣慰，又有遗憾，工作中还存在很多困难和问题值得我们去深思、去解决。管理制度需进一步健全，管理工作有待规范和创新；专业教师匮乏；活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。

七、今后的工作思路：

1、落实多功能室建设工作，力争2014年活动中心多功能室建设工程完工。

2、进一步加强青少年校外教育师资队伍的建设，建立一支专兼职校外教育师资队伍。

3、进一步挖掘潜力，创建地方特色的校外教育活动。

4、积极创造条件，进一步扩大中心的免费开放力度，促使青少年校外教育活动的群众化、经常化。

我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，活动中心必将迎

来更加灿烂的明天。

第五篇：青少年活动中心发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！

我是XX同学的家长，很荣幸能够代表各位家长发言。众所周知，青少年是祖国的未来，民族的希望，如何让青少年学生过一个有意义的、安全的暑假是我们共同关注的话题。青少年活动中心的开办，为孩子们提供了很好的去处。在这里，孩子们能够在条件优越、设施齐全的环境中学习、锻炼，发挥特长。

青少年活动中心是促进青少年学生全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，它的建成和投入使用将为我县青少年朋友开拓一片新天地，为他们搭建展示个性特长的舞台，为他们营造自由玩耍的乐园。今天，我们把孩子送到这里，就是希望青少年活动中心能够开创一条校内外优势互补，资源共享的校外教育新路，架构一座连接校外教育与家长、学校、社会的新桥梁，引导未成年人树立理想信念、养成行为习惯、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力。

最后，我衷心的祝愿活动中心首届兴趣特长班办得圆满成功，祝愿第一期学员学习快乐，学有所成，暑假愉快。