甘河第一小学关于家庭教育工作三年规划工作计划

第一篇：甘河第一小学关于家庭教育工作三年规划工作计划

甘河第一小学关于家庭教育工作三年规划工作计划

为了深入贯彻落实教育中长期发展纲要及教育局关工委关于推动家庭教育现代化的指示精神，更好的惯彻和落实鄂旗教育局关于深化家庭教育改革三年规划的实施意见，全面做好家庭教育，把家庭教育纳入到学校的整体工作之中，进一步构建我校的教育格局，整合我校教育和家庭教育资源，形成育人合力，促进学校、家庭教育综合改革，我校特制定工作计划如下：

一、甘河第一小学家庭教育领导小组

组长：宋桂艳 刘录林

周桂云

丑淑平毕秀红 张丽华 王冠副组长：冯春芝组员：王艳玲

王海峰 宋佰英 谢 林董云凤

二、甘河第一小学家庭教育指导中心组成人员

组长：宋桂艳刘录林

副组长：冯春芝 周桂云

组员： 各班班主任

三、甘河林业一小家庭教育指导委员会

组长：宋桂艳 刘录林

副组长：冯春芝

委员：王艳玲 周桂云 各班级班主任 宋佰英

四、各年级以教研组长为带头人，建立年级家庭教育指导委员会，各班级以班为任为组长，建立班级家庭教育委员会，并制定了出本年级

组及本班的委员会成员。

五、建立建全家庭教育队伍，从2011年3月开始，组织有关人员学习并承担家庭教育工作指导老师工作，采取边学习，边实施，边总结，边推广的工作策略，认真组织并做好此项工作，走出去请进来的方法来推进学校的家庭教育工作的开展，积累经验，召开专题讲座部署总体工作，统一全校老师的思想认识，形成合力，积极稳妥的进行此项工作的开展。制定一套适合本校实际的工作计划，建立建全组织机构，由指定人员做好此项工作，做好三年的工作计划与总结工作。

第二篇：绵阳市成绵路小学家庭教育工作三年规划

绵阳市成绵路小学

家庭教育工作三年规划

（2015——2018）

为深入《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。结合由全国妇联、教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委7部委联合制定《关于指导推进家庭教育的五年规划》（2011-2015年）和学校实际，制定并实施学校家庭教育工作三年规划，确保规划的贯彻落实。

一、指导思想和总体目标

新时期家庭教育工作的指导思想是：努力践行社会主义核心价值观，全面落实以人为本的科学发展观，按照党的十八届六中全会总体部署，围绕深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》中提出的家庭教育相关目标，以满足儿童和家长需求为出发点，不断创新和发展家庭教育。总体目标是：

〃进一步完善家庭教育工作长效机制，推动构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；

〃拓展家庭教育工作阵地，夯实家庭教育指导服务基础。〃推进现代家庭教育理论体系建设，提高家庭教育指导机构和指导者专业化水平；

二、具体目标

1、广泛宣传普及家庭教育及科学育儿知识，使0-18岁儿童家长家庭教育知识和科学育儿知识的知晓率达到95%以上。

2、大力发展多元化、多类型、满足不同群体需求的家长学校，规范对家长学校的管理，提高办学质量。利用网络等手段拓展家长学校办学形式。

3、积极推进学校社区共建社区家长学校或家庭教育指导中心工作。

4、加强家庭教育调查研究，针对当前家庭教育中的新情况、新问题，开展专题调研，形成一批有分量的调研报告，有针对性地提出对策建议。

5、加强家庭教育理论研究，确立家庭教育研究课题，促进研究成果的推广和应用。加强对现有家庭教育研究机构的建设和管理。

6、加强家庭教育工作队伍建设，开展家庭教育指导者能力培训。

7、加快推进家长学校学习材料编撰工作，编写校本家长学校学习材料。

8、建立健全家庭教育工作长效机制。

三、工作内容和主要措施

（一）加强组织领导

1、按照中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，极做将家庭教育的工作纳入学校总的工作部署，统一领导。

2、把家庭教育工作纳入学校精神文明建设的总体规划，纳入工作的全局和重要议事日程，充分发挥家庭教育在构建学校、家庭、社会“三结合”教育中的基础作用。

（二）建立长效机制

1、建立由相关部门组成的家庭教育工作领导机构，明确责任分工，加强统筹协调，充实工作力量，落实各自责任。要有专人负责家庭教育工作。要强化协调推动机制，形成家庭教育工作合力。

家庭教育工作领导小组： 组 长：唐 辉

副组长：陈晓洪 郭纪太 陈红军 张 春

组 员：卢 莹 肖永勇 廖学军 尹亦春 陈兴斌 欧冬梅

陈 勇 全体班主任及科任教师

学校家庭教育工作总负责：郭纪太

校区家庭教育工作直接负责人：尹亦春、欧冬梅

2、学校设立家庭教育工作专项基金，用于开展培训、组织研究、建设阵地、表彰先进等项工作。

3、广泛动员社会力量，多渠道开发资金来源，为做好家庭教育工作创造更有利的条件。

（三）深化理论研究

1、设立一批家庭教育研究课题，及时开展课题研究及成果的交流。

2、重视研究成果的推广与应用。注重发挥家庭教育科研成果的作用，探索家庭教育研究成果实际应用的方法与途径。

3、加强家庭教育基础理论建设。

（四）完善服务体系

1、巩固和发展家长学校。形成多元化的家长学校办学模式，提高办学质量。学校建立与学生家庭的有效沟通与联系，帮助学生家长普遍提高家庭教育水平。

2、探索家庭教育指导和服务社会化、市场化运作新模式。积极配合教育机构和个人参与家庭教育指导和服务。

（五）加大宣传力度

1、深化“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动。以服务家庭、因地制宜、突出特色为原则，开展丰富多彩的宣传实践活动，精心打造双合格活动品牌，使之成为推进家庭教育工作、提升家庭教育水平的有效载体，使“为国教子、以德育人”观念家喻户晓，深入人心。

2、围绕《中华人民共和国未成年人保护法》的宣传普及，指导和帮助父母或者其他监护人学习家庭教育知识，营造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养教育义务，并以多种方式推进《家长教育行为规范》的实施。

3、加强宣传普及阵地建设。建立家庭教育和卫生保健知识栏目，增加家庭教育咨询热线，以多种形式扩大家庭教育指导的覆盖面。

（六）抓好队伍建设

1、发展家庭教育指导队伍。着力建设家庭教育工作，老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍，形成专兼结合、指导能力强的家庭教育工作队伍。

2、开展家庭教育指导者培训。通过请进来走出去等方式组织家庭教育指导者培训，提高其业务能力和指导水平。

（七）加强监督管理

完善考核、评估制度。建立和完善家庭教育工作评估指标体系；规范对家长学校的管理，研究制定专、兼职从业人员考核管理办法。

（八）关注特殊群体

1、重视流动儿童的家庭教育。大力开展关爱流动儿童行动，通过多种形式和渠道，积极向流动儿童家长及其监护人宣传监护人的义务和责任，普及科学的家庭教育观念、知识和方法，不断提高留守、流动儿童家长科学教养子女的技巧和能力。

2、关注单亲家庭、贫困家庭等弱势群体的家庭教育宣传普及工作，为他们提供有针对性的指导与服务。切实从源头上解决这些特殊家庭子女的实际困难和问题。

四、监测评估

1、成立学校家庭教育工作评估领导小组，负责检查评估学校家庭教育工作三年规划的执行情况。

2、学校根据《成绵路小学家庭教育工作三年规划》要求，组织好中期和终期的自查评估。形成评估报告。

3、在全面评估的基础上，总结经验，发现典型，表彰先进。中期、终期召开学校家庭教育工作经验交流会、研讨会及表彰会，推进家庭教育工作不断深化和创新发展

绵阳市成绵路小学

2015.9

第三篇：甘河第一小学2014年党支部工作总结

甘河第一小学2014年党支部工作总结

我校党支部在旗委、甘河镇党委和鄂伦春旗教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕学校中心工作，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，进一步加强党的组织建设，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。现将一年来工作总结如下：

一、学习贯彻“十八大”精神，不断加强思想政治工作

（一）抓好领导班子建设。加强领导班子的政治理论学习，坚持中心组理论学习制度，深刻领会十八大精神，围绕学校中心工作，加强理论学习和工作谋划，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，将学校党支部建设成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。

（二）抓好党员队伍建设。加强党员队伍思想建设，坚持“三会一课”制度，结合群众路线教育实践活动，组织开展政治理论学习，将学习党章、“十八大”和“十八届四中全会”精神以及总书记系列重要讲话精神作为重要政治任务，牢固树立党员教师的革命理想信念和宗旨意识，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。在教研活动中，教师党员都争做教学能手、学科带头人，并积极承担高质量的公开课（示范课），成为学习组、教研组交流发言的带头人，充分发挥了党员的先锋模范作用。

（三）抓好全体教职工的政治学习。充分利用道德讲堂、教职工政治学习、校园网等途径，切实加强教职政治理论学习，组织开展师德专题讲座，学习并解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法

规以及“六条禁令”文件精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬社会主义核心价值观，完善师德评价机制，进一步增强教职工的民主法制观念和社会公德、职业道德和家庭美德意识，树立良好的教师形象。

二、加强党组织的自身建设，发挥战斗堡垒作用

（一）开展党的群众路线教育实践活动

根据党的群众路线教育实践活动的总要求，紧紧围绕教学、服务大局，在党员干部中开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，我校在甘河镇党委第五督导组组长魏玉飞镇长及其工作人员的指导下的，认真的完成了各项工作。

1、加强政治理论学习

突出学习教育这一主线，把学习教育贯穿教育实践活动始终。学校从3月中旬开始有计划、有步骤地组织理论学习，把群众路线教育专著和总书记系列重要讲话精神作为学习重点，制定学习计划，汇编理论学习材料，开辟校园网群众路线教育实践活动专栏，切实把学习教育落到实处。学校党支部还组织全体教职工观看电影《焦裕禄》等多部影片，班子成员每人都做了专题讲座。在学习教育基础上，组织开展学习体会交流活动，增强教育实效性。全校党员干部都按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写了多篇心得体会。

2、查摆“四风”问题，开展批评与自我批评

解决“四风”问题是群众路线教育实践活动的重点。群教活动启动后，学校党支部向党员、群众发放问卷调查，并召开了部分教职工座谈会，广

泛征求群众意见和建议。全体党员在前期学习教育、征求意见基础上，以焦裕禄精神为镜，对照“三严三实”要求，认真查摆“四风”突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，并撰写自我剖析材料，明确整改的目标、措施和办法。8月13日党支部召开党员专题组织生活会。学校班子成员带头作了对照检查，然后全体党员逐一作对照检查，开展了坦诚的批评与自我批评。全体党员开诚布公、相互把脉，红了脸、出了汗，碰撞了思想、触及了灵魂、凝聚了共识，进一步明确了努力方向和整改措施。学校党政主要负责人的对照检查材料还在群共享进行了公示。

3、抓好建章立制，落实问题整改

学校将征询到的各类问题和建议按责任部门进行汇总，在此基础上，我们组织专题研讨，将问卷、访谈以及组织生活会上的各类问题进行分类梳理，确定学校领导班子整改问题10条，并形成问题清单，制定整改方案，明确责任部门、整改内容、时限和目标。学校本着即知即改，立行立改的原则，切实妥善解决各类突出问题，取信于民，真正把群众的关切和期望作为服务的出发点和落脚点，提高服务质量和水平。

（二）认真做好发展党员工作

以教育教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，鼓励引导青年教师在教育教学中出类拔萃，积极引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和重点培养。

三、加强作风建设，推进党风廉政建设

（一）加强廉洁自律教育。坚决执行中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定，厉行节约，制止浪费，倡导“精简朴实、求真务实”的工作作风，学习贯彻有关党风廉政建设的文件，严格执行党风廉政建设责任制，认真制定学校领导班子及其成员党风廉政建设责任实施方案，构建惩防体系，强化廉政监督，突出廉洁教育，贯彻廉政准则，不断深化“廉政文化进校园”活动，重视全体师生的廉洁自律教育，增强廉洁自律意识，努力做到干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁做人。

（二）健全廉政风险防控机制，完善责任追究工作机制、执行情况报告、述职述廉、督促检查和考核等制度，确保党风廉政建设各项任务落到实处，以良好的党风政风促教风学风校风，积极营造廉洁从教的良好氛围。

（三）贯彻民主集中制原则，继续做好党务公开工作。严格按照党务公开的相关规定，做好学校党务公开工作，发扬党内民主。党支部认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

四、加强学校精神文明建设，努力构建和谐校园。

（一）组织开展教师职业道德规范教育，大力弘扬社会主义核心价值观，积极开展文明学生、文明班级评选活动，组织全体教职工学习典型事迹，弘扬师德、师能标兵精神，带动教师队伍健康发展。

（二）加强未成年人思想道德建设，以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育、诚信教育、法制教育和安全教育，遵循青少年身心特点和成长规律，积极推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。结合文明班级评比，开展文明学生评选工作，树立一批好学生形象，营造学校良好的班风和学风氛围，提高学校的社会美誉度。今年6月，我校接受了市级精神文明单位验收，被评为市级精神文明单位。

五、加强对群团工作的领导

（一）在学校党支部的领导下，依照《工会法》和工会章程，发扬工会组织密切联系群众的桥梁、纽带作用，围绕学校大局抓好教职工思想道德建设与精神文明建设。指导工会开展各类文体活动，例如教职工拔河比赛和排球比赛等。关心女工生活，丰富教职工文化生活，及时做好了教职工的送温暖、送清凉和生病教职工的探望工作，营造温馨和谐的大家庭氛围。同时，充分发挥教代会的职能，积极推进教职工民主治校，切实维护教职工的合法权益，继续开展好民主评议干部、校务公开工作。

（二）领导、支持少先队开展工作，发挥其应有的作用。切实抓好少先队组织的自身建设和活动建设，充分发挥少先队员的先锋模范作用。加强少先队员教育，着力培养学生自我管理能力，加强班风建设，培养良好的学风和校风。通过开展诵读比赛、歌唱比赛、征文比赛、以及读书活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生了艺术创作的热情，促进学生了全面发展。

一年来，学校较好的完成了上级部门交给的各项工作任务，但也存在着许多不足，在今后的工作中，我们将继续推进学校的精细化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展，坚持以人为本，为办让人民满意的教育事业而努力奋斗。

甘河第一小学党支部 2014年12月

第四篇：白银区家庭教育工作十一五规划

白银区家庭教育工作“十一五”

规划（2006-2010年）

家庭教育是未成年人成长过程中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设的重要内容。为巩固“十五”期间家庭教育工作成果，开创“十一五”家庭教育工作新局面，进一步提高家庭教育水平，按照《白银市家庭教育工作“十一五”规划》和《白银区儿童发展规划（2001-2010年）》的总体要求，结合我区家庭教育工作实际，制定本规划。

一、指导思想

“十一五”时期家庭教育工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、认真落实《白银区儿童发展规划（2001-2010年）》中提出的家庭教育相关目标，以满足儿童和家长需求为出发点，以促进未成年人健康成长和全面发展为目标，不断创新和发展家庭教育。

二、工作目标

（一）总体目标

到2010年，继续扩大家庭教育和科学育儿知识的宣传和普及，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到全面提高；进一步完善家庭教育工作长效机制，提高家庭教育指导机构和

1指导者专业化水平；进一步巩固、完善和发展中小学、幼儿园家长学校，大力创办乡村、社区等各类家长学校或家庭教育指导中心，加快建立农村留守流动儿童家长学校；完善家长学校管理，提高家长学校办学质量，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下坚实的基础。

（二）具体目标

1、家庭教育和科学育儿知识得到广泛宣传普及

巩固并扩大家庭教育知识普及面。全区儿童家长家庭教育知识和科学育儿知识的知晓率达到85%。

——城市儿童家长家庭教育知识的知晓率达到95%，家长掌握家庭教育知识率达到80%。

——农村儿童家长家庭教育知识的知晓率达到80%，家长掌握家庭教育知识率达到70%以上。

2、各类家长学校得到大力发展

继续完善、发展和办好中小学、幼儿园家长学校。不断发展多元化、多类型、满足不同群体需求的家长学校，全区幼儿园、中小学家长学校办学率均达到100%以上。

——区上在已建立家庭教育指导中心的基础上，积极推进建立社区家长学校或家庭教育指导站；结合社会主义新农村建设，具备条件的农村建立家长学校或家庭教育服务站。积极建立广播、电视、网络等家长学校。

——重视和加强农村留守、流动儿童的家庭教育，引导留

守、流动儿童家长增强家庭教育观念，提高家庭教育的能力和水平。争取创建2所省级留守流动儿童家长学校，10所市级留守流动儿童家长学校。

3、加强家庭教育理论研究

建立家庭教育研究机构或组织，培育专业研究队伍，积极开展家庭教育课题研究。

——针对家庭教育热点、难点、盲点问题，确立课题，开展调查研究，促进研究成果的推广和应用，为科学决策提供现实依据和理论支持。

——广泛开展理论交流与知识共享，办好家庭教育指导报刊和家庭教育理论研究刊物，继续编写好家长学校辅导教材。

4、加强家庭教育工作队伍建设

要不断加强已建立的家庭教育工作队伍，巩固提高家庭教育讲师团的工作水平，开展家庭教育知识巡回宣讲。

5、建立健全家庭教育工作长效机制

对家庭教育工作要做好协调组织。每年定期召开会议专门总结研究家庭教育工作，协调组织全年家庭教育工作计划的落实。建立评比奖励机制，区上每年检查、复评、验收一次各学校的家长学校，每两年评比奖励一次家长学校工作先进集体、先进个人和模范家长、关心下一代工作先进集体和先进个人、老有所为先进个人。加大资金争取力度，力争把家庭教育工作经费列入财政预算。

三、主要措施

（一）加强组织领导

1、妇联和教育部门要按照中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，切实加强对家庭教育工作的领导，共同担负起指导和推进家庭教育的牵头责任。

2、积极争取党委政府把家庭教育工作纳入精神文明建设的总体规划，作为精神文明建设的一项重要内容。

3、积极推动有关部门出台各项扶持政策，为做好家庭教育工作提供政策支持。

4、根据家庭教育工作“十一五”规划，每年制定出计划并认真组织实施。要充分整合资源，在家庭教育工作领导小组的指导下，明确并细化部门分工，落实各自责任，加强工作统筹，形成齐抓共管的家庭教育工作格局。

（二）加大宣传力度

1、充分运用学校、社区、广播、电视、报刊等各类宣传舆论阵地，积极开展融知识性、科学性、互动性、趣味性于一体的家庭教育宣传活动。

2、继续深化“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，推动“为国教子、以德育人”观念家喻户晓，深入人心。

3、加强少年儿童家庭法制教育和道德教育，继续落实《关于进一步加强未成年人法制教育工作的通知》和《关于加强青

少年法制教育的意见》，突出《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》的宣传普及工作，促进少年儿童健康、全面的发展。

（三）提高家长学校办学质量

要按照《甘肃省家长学校管理办法》的要求，加强对全区各类家长学校领导。教育部门要积极发挥教育研究机构的作用，开展相关研究，并把家长学校工作纳入中小学、幼儿园工作的考核内容，不断提高家长学校的工作的实效性和规范化水平。要依托社区、农村各类阵地和设施，大力创建社区家长学校、村镇家长学校、留守儿童家长学校，以满足不同群体家庭教育的需求。

（四）抓好家庭教育工作者队伍建设

各县区要建设一支热爱家庭教育工作，掌握先进科学的家庭教育知识与方法，善于开展家庭教育指导工作的专、兼职队伍，继续发挥家庭教育讲师团和各级教育机构中家庭教育骨干的作用。强化对家庭教育工作者的培训，建立分级培训制度，对家庭教育工作人员进行系统的培训，提高其业务能力和指导水平。

（五）深化理论研究

继续抓好家庭教育协会、研究会的建设，通过课题立项、调查研究、举行研讨会等形式，推动家庭教育理论研究成果的推广应用。鼓励师范院校、教师、专家学者、老教育工作者、家庭教育工作者开展家庭教育基础理论和应用对策研究，编写家庭教育培训教材和资料等。各县区每年要组织召开1-2次家庭教育工作会议，增强工作指导的针对性、实效性和前瞻性。

（六）关注特殊群体

要重视农村留守、流动儿童的家庭教育，大力开展“共享蓝天”全省关爱农村留守、流动儿童行动，留守、流动儿童家长科学教养子女的技巧和能力；开展“爱心妈妈”、“义务家长”等活动，为留守流动儿童提供良好的学习、生活和监护环境；关注单亲家庭、贫困家庭等弱势群体的家庭教育宣传普及工作，为他们提供有针对性的指导与服务。

四、监测评估

区妇联与教育局联合制定本规划，并将依据本规划制定《白银区家庭教育工作“十一五”规划评估方案》。区上将于2008年第四季度和2010年第三季度，对全区家庭教育工作情况进行中期和终期评估。

第五篇：全国家庭教育工作“十一五”规划

全国妇联教 育 部中央文明办民 政 部 文 件卫 生 部国家统计局国家人口计生委 中国关工委

各省、自治区、直辖市妇联，教育厅（教委），文明办，民政厅，卫生厅，统计局，人口计生委，关工委： 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中国儿童发展纲要（2001—2010年）》中提出的家庭教育目标，进一步指导和推进家庭教育，积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，全面提高家长素质，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，全国妇联、教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家统计局、国家人口计生委、中国关工委共同制定并实施《全国家庭教育工作“十一五”规划》，全国家庭教育工作“十一五”规划。现将《全国家庭教育工作“十一五”规划》印发给你们，请各地根据本规划的总体要求，结合实际，制定并实施本地家庭教育工作“十一五”规划，确保规划的贯彻落实。全国妇联教育部 中央文明办民政部 卫生部 国家统计局 国家人口计生委 中国关工委

家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设的重要内容。“十五”期间，在各级党委政府的高度重视和社会各界的大力支持下，全国家庭教育工作“十五”计划得到全面实施，家庭教育的宣传覆盖面不断扩大，理论研究不断深入，指导和服务水平不断提高，工作队伍不断发展壮大，工作指导体系和网络日趋完善，形成了党委领导、政府支持、妇联牵头、有关职能部门配合、社会参与的社会化、开放式工作格局，广大家长家庭教育观念日益更新，科学教子能力和水平不断提高。为巩固“十五”期间家庭教育工作成果，开创“十一五”家庭教育工作新局面，进一步提高家庭教育指导和服务水平，促进未成年人健康成长，推动社会主义和谐社会建设，制定本规划。

一、指导思想和总体目标 “十一五”时期家庭教育工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发展观，按照党的十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会的总体部署，围绕深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中国儿童发展纲要（2001—2010年）》中提出的家庭教育相关目标，以满足儿童和家长需求为出发点，不断创新和发展家庭教育。“十一五”时期家庭教育工作的总体目标是：到2010年，继续扩大家庭教育和科学育儿知识的宣传和普及，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到全面提高；进一步完善家庭教育工作长效机制，推动构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；推进现代家庭教育理论体系建设，提高家庭教育指导机构和指导者专业化水平；提高家长学校办学质量，大力创办乡村、社区等各类家长学校或家庭教育指导中心；推进有关家庭教育法律法规的完善，使家庭教育工作走上科学化、社会化、法制化轨道，促进未成年人思想道德建设，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下坚实的基础。

二、具体目标

1、广泛宣传普及家庭教育和科学育儿知识，使0—18岁儿童家长家庭教育知识和科学育儿知识的知晓率达到95%以上。

2、大力发展多元化、多类型、满足不同群体需求的家长学校，规范对家长学校的管理，提高办学质量。中小学、幼儿园普遍建立家长学校。有条件的地方可建立广播、电视、网络等家长学校。

3、积极推进社区家庭教育指导，经济基础较好的城市70%的社区建立社区家长学校或家庭教育指导中心；结合社会主义新农村建设，具备条件的农村50%的村建立家长学校或家庭教育指导中心。

4、重视和加强农村留守、流动儿童的家庭教育，引导和帮助留守、流动儿童家长增强家庭教育的责任意识，提高家庭教育的能力和水平。5年内建立5000所全国和省级留守儿童、流动人口子女家长学校。

5、加强家庭教育调查研究，针对当前家庭教育中的新情况、新问题，开展专题调研，形成一批有分量的调研报告，有针对性地提出对策建议。

6、加强家庭教育理论研究，确立家庭教育研究课题，促进研究成果的推广和应用。加强对现有家庭教育研究机构及社团组织的建设和管理。有条件的地（市）、县要建立家庭教育研究机构或社团组织。

7、加强家庭教育工作队伍建设，开展家庭教育指导者能力培训。5年内对万名县级以上家庭教育指导者进行培训。

8、推进家长学校学习材料建设，编写全国家长学校学习材料指导纲要，各地可因地制宜编写适合本地实际的家长学校学习材料。

9、示范带动，推广家庭教育工作经验。5年内创建100个全国家庭教育工作示范县（市、区），1000全国示范家庭教育指导中心，10000个全国示范家长学校，规划方案《全国家庭教育工作“十一五”规划》。

10、建立健全家庭教育工作长效机制。有条件的地方要建立党委政府领导、妇联牵头、有关部门参加的家庭教育工作机构或领导机构，把家庭教育工作经费列入财政预算。

三、工作内容和主要措施

（一）加强组织领导

1、按照中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，各级妇联组织和教育行政部门要积极做好家庭教育的牵头工作。

2、积极推动各级党委政府把家庭教育工作纳入精神文明建设的总体规划，纳入工作的全局和重要议事日程，充分发挥家庭教育在构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络中的基础作用。

3、各省区市要按照本规划的总体要求，结合本地区的实际，制定并实施本地家庭教育工作“十一五”规划和评估办法，确保规划的贯彻落实。

（二）建立长效机制

1、各地要建立由相关部门组成的家庭教育工作领导机构，明确责任分工，加强统筹协调，充实工作力量，落实各自责任。要有专人负责家庭教育工作。要强化协调推动机制，发挥相关部门的作用，形成家庭教育工作合力。

2、将家庭教育工作经费和事业发展经费纳入地方财政预算，设立家庭教育工作专项基金，用于开展培训、组织研究、建设阵地、表彰先进等项工作。

3、广泛动员社会力量，多渠道开发资金来源，为做好家庭教育工作创造更有利的条件。

（三）深化理论研究

1、制定发布《全国家庭教育“十一五”课题研究指南》，对家庭教育的历史渊源、发展规律和现实问题进行广泛深入的研究。设立一批研究课题，加大对全国重点课题的支持力度。及时开展课题研究成果的交流、研讨和评奖。

2、重视研究成果的推广与应用。办好家庭教育理论研究刊物、家庭教育指导报刊和栏目。注重发挥家庭教育实验研究基地的作用，探索家庭教育研究成果实际应用的方法与途径。

3、加强家庭教育基础理论建设。鼓励有条件的师范院校、中小幼教师继续教育机构开展家庭教育基础理论研究。组织编写家长学校学习材料指导纲要，编写和推荐家庭教育培训资料。各地应结合当地实际，加强对编写家庭教育材料的指导和规范。

4、开展家庭教育国际交流。通过各种渠道宣传我国家庭教育研究成果和成功经验，学习借鉴国外家庭教育的先进理念和方法，争取国际支持与援助。

（四）完善服务体系

1、巩固和发展各级各类家长学校。大力发展社区、乡镇家长学校，鼓励开办网上家长学校，倡导党政机关和企事业单位开办家长学校，形成多元化的家长学校办学模式，提高办学质量。各级各类学校应建立与学生家庭的有效沟通与联系，帮助学生家长普遍提高家庭教育水平。

2、大力发展家庭教育指导中心。全国和各省区市要积极推进建立具有研究、培训、服务、监测、评估等多功能的家庭教育指导中心。有条件的城市社区和农村乡镇要积极建立适合广大家长需求的指导中心（站）、咨询站等，开展家庭教育指导和服务，满足广大儿童和家长的需求。

3、探索家庭教育指导和服务社会化、市场化运作新模式。鼓励非政府组织和个人投资参与创办各种家庭教育指导和服务机构，为不同类型、不同层次、不同需求的家庭提供高质量、专业化、有成效的服务。

（五）加大宣传力度

1、深化“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动。以面向基层、服务家庭、因地制宜、突出特色为原则，开展丰富多彩的宣传实践活动，精心打造双合格活动品牌，使之成为推进家庭教育工作、提升家庭教育水平的有效载体，使“为国教子、以德育人”观念家喻户晓，深入人心。

2、围绕《中华人民共和国未成年人保护法》的宣传普及，指导和帮助父母或者其他监护人学习家庭教育知识，营造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养教育义务，并以多种方式推进《家长教育行为规范》的实施。

3、加强宣传普及阵地建设。建立全国家庭教育媒体联谊会，促进资源整合和规范管理。省级报纸、县级以上电台、电视台开办家庭教育和卫生保健知识栏目，增加家庭教育咨询热线，以多种形式扩大家庭教育指导的覆盖面。

（六）抓好队伍建设

1、发展家庭教育指导队伍。着力建设家庭教育工作专家队伍、讲师团队伍、宣传工作队伍、专职工作队伍、社区志愿者队伍，老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍，形成专兼结合、指导能力强的家庭教育工作队伍。

2、开展家庭教育指导者培训。全国和省、区、市层层组织家庭教育指导者培训，提高其业务能力和指导水平。

（七）加强监督管理

1、注重开展家庭教育调查研究，对有关家庭教育的法律法规进行执法监督和社会监督，向立法机关提出意见建议，推进家庭教育法制建设。

2、完善考核、评估制度。建立和完善家庭教育工作评估指标体系；规范对各级家长学校、各类家庭教育指导机构的管理，研究制定专、兼职从业人员考核管理办法。

3、建立家庭教育宣传推广监测机制。以全国和省级家庭教育指导中心为依托，形成覆盖全国的监测网络，并采取措施实施有效干预，最大限度地减少各种途径对家庭教育的误导。联合有关部门清理整顿以开展家庭教育指导为名的非法培训机构，规范整顿家庭教育报刊、图书市场和网络家长学校，促进家庭教育市场的有序发展。

（八）关注特殊群体

1、重视农村留守、流动儿童的家庭教育。大力开展关爱农村留守、流动儿童行动，通过多种形式和渠道，积极向留守、流动儿童家长及其监护人宣传监护人的义务和责任，普及科学的家庭教育观念、知识和方法，不断提高留守、流动儿童家长科学教养子女的技巧和能力。

2、关注单亲家庭、贫困家庭等弱势群体的家庭教育宣传普及工作，为他们提供有针对性的指导与服务。推动有关部门制定出台相关政策法规，切实从源头上解决这些特殊家庭子女的实际困难和问题。

四、监测评估

1、中央文明办、全国妇联与教育部及有关部门联合制定本规划，并依据本规划制定《全国家庭教育工作“十一五”规划评估方案》。

2、成立全国家庭教育工作评估领导小组，负责检查评估全国家庭教育工作“十一五”规划的执行情况。各省区市家庭教育工作“十一五”规划执行情况，由各省区市的家庭教育工作机构或领导机构负责检查评估。

3、各省区市根据《全国家庭教育工作“十一五”规划》和《评估方案》要求，组织好中期和终期的自查评估。在各省区市自查评估的基础上，全国家庭教育工作评估领导小组将对部分省区市的家庭教育工作进行抽查评估，形成评估报告。

4、在全面评估的基础上，总结经验，发现典型，表彰先进。中期、终期召开全国家庭教育工作经验交流会、研讨会及表彰会，推进家庭教育工作不断深化和创新发展。

送：全国妇联名誉主席、主席、副主席、书记处书记，教育部，中央文明办，民政部，卫生部，国家统计局，国家人口计生委，中国关工委

发：新疆生产建设兵团妇联，解放军总政治部、武警部队政治部，中直机关妇工委、中央国家机关妇工委，全国妇联机关各部门、各直属单位