玉泉中心幼儿园教育宣传月活动工作总结

第一篇：玉泉中心幼儿园教育宣传月活动工作总结

玉泉中心幼儿园教育宣传月活动工作总结

为贯彻落实阿城区教育局《阿城区学前教育宣传月活动实施方案》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源，加强协调合作。

充分利用玉泉中心幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效，我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社会开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

（1）、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过条幅、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及区教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、哈市二级园目标，大力宣传我园学前教育改革发展的做

法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（2）、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

（3）、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

玉泉中心幼儿园

2012-6-19

教育宣传月活动工作总结

玉泉中心幼儿园

2012-6-19

第二篇：中心幼儿园宣传月活动总结1

中心幼儿园宣传月活动总结

根据《山东省教育厅转发关于<教育部办公厅关于开展全国学前

教育宣传月活动的通知>的通知》及教育办《关于开展学前教育宣传

月活动方案》的要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政

策，通过学前教育宣传活动，进一步提高了广大家长、幼教工作者的法规意识和责任意识，促进了学前教育事业科学发展，营造了全社会

高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了全社会共同关心

支持学前教育的良好局面。现将我园宣传月活动总结如下：

一、加强领导，认真组织

我园根据国家、省、市、学前教育宣传月活动的有关要求，思

想上高度重视，迅速成立了宣传工作领导小组，建立了领导机构。领

导小组成员经过会议讨论，制定了符合实际的实施方案。并根据实施

方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计

划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

二、广泛发动、深入宣传

紧紧围绕“快乐生活，健康成长”活动主题开展宣传

1、充分利用张贴宣传标语、印发宣传单，致家长的一封信、现

场解答等形式开展宣传活动。积极采取措施，大力宣传国家学前教育

政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识，切实让广

大家长、教师走出误区和困惑。让全社会了解学前教育发展现状、未

来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学的保教知识。

2、通过召开家长会和家长开放日活动，积极宣传规范办园、科

学保教的相关知识，深得家长的称赞。

3、组织广大家长和幼儿教师学习学前教育相关政策、法规，开

展教育教学成果展示、庆“六一”活动、学习笔记、学习心得等交流

活动。还开展了游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比等活动。

三、精心组织、确保安全

我园高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提

下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育

更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

四、及时总结，深化宣传

6月18日，我园召开了宣传月总结会，总结宣传活动的部署情

况、采取的措施以及取得的成效，表扬了学前教育优秀班级和个人。

对宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育

发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对

幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正学前教育“小学

化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长

和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次

宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

中心幼儿园

2012年6月18日

第三篇：淳风幼儿园教育宣传月活动工作总结

淳风幼儿园教育宣传月活动工作总结

为贯彻落实周至县教育局《学前教育宣传月活动实施方案》，抓好家庭、幼儿园的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源，加强协调合作。

充分利用淳风幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效，我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社会开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

（1）、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。

通过条幅、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义，及我园学前教育改革发展的做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（2）、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

（3）、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

淳风幼儿园 2014年6月15日

周至县二曲镇淳风幼儿园

教 育 宣 传 月 活 动 工 作 总 结

第四篇：中心幼儿园学前教育宣传月活动方案、总结

中心幼儿园学前教育宣传月活动方案

今年5月20日至6月20日是第九个全国学前教育宣传月。按照《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，特制订如下活动方案：

一、活动主题：特殊的时光，不一样的陪伴

二、活动时间：2020年5月20日至6月20日

三、活动内容

1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

2.鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。

3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

四、具体措施

1.组织全体教职工学习《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，全面启动学前教育宣传月活动。

2.进一步学习国家相关政策文件，明确“特殊的时光，不一样的陪伴”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

3.通过园公众号、班级群等途径，加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

4.因地制宜采取多种方式，指导家长科学防疫，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动。

5.认真分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题，通过远程答疑、案例展示等多种方式，面向家长宣传疫情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿困惑。

6.高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一，充分利用微信多种新媒体，采取线上为主、线下为辅的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动。

中心幼儿园学前教育宣传月活动总结

为了深入贯彻落实学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围。针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。本次活动主要以线上为主的形式开展的。

在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。

宣传视频赏析活动目的是为了带大家了解疫情中幼儿园应对及父母的另一种陪伴，让更多人认识和了解学前教育。过程中我们利用群分享等形式积极宣传，鼓励家长陪伴孩子观看“学前教育月”宣传片，共同了解学期教育的内容。

线上防疫知识视频宣传活动使同学们了解幼儿如何居家完成安全防护。将防疫知识宣传到每一个人，使我们保护好自己，安全的度过疫情。防疫知识宣传活动进行的十分成功，家长幼儿积极参与配合，认真观看视频，认真学习，让我们在这个特殊的时期学习到了幼儿如何进行防疫，增加了专业知识与技能。

在这个特殊的时期，我们希望通过亲子活动和幼儿的爱国卫生运动来激发幼儿的热情和表现欲，让这些有趣的有意义活动给大家带来对美好的童年回忆。

至此学前教育宣传月活动圆满结束，相信幼儿在丰富的活动中也有所收获。

第五篇：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

游戏——点亮快乐童年

为了响应《黑龙江省暨哈尔滨市学前教育宣传月启动仪式倡议书》，根据宾县进修学校学前教育部下发的关于“2017年学前教育宣传月活动主题：游戏——点亮快乐童年”的通知的要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，通过学前教育宣传活动，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向，形成全社会共同关心支持学前教的良好局面。现将我园宣传月活动总结如下：

一、加强领导，认真组织

我园根据国家、省、市、学前教育宣传月活动的有关要求，思想上高度重视，迅速成立了宣传工作领导小组，建立了领导机构。领导小组成员经过会议讨论，制定了符合实际的实施方案。并根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

二、广泛发动、深入宣传

紧紧围绕“游戏——点亮快乐童年”活动主题开展宣传

1、充分利用张贴宣传标语、印发宣传单，致家长的一封信、现场解答等形式开展宣传活动。积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识，切实让广大家长、教师走出误区和困惑。让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学的保教知识。

2、通过召开家长会和家长开放日活动，积极宣传规范办园、科学保教的相关知识，深得家长的称赞。

3、组织广大家长和幼儿教师学习学前教育相关政策、法规，还开展了游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比等活动。

三、精心组织、确保安全

我园高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

四、及时总结，深化宣传

活动结束后，我园召开了宣传月总结会，总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，表扬了学前教育优秀班级和个人。对宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

户外游戏时间是孩子们最快乐的时光

幼儿在桌面游戏中不断探索

家长们体验孩子成长的快乐

你追我赶真开心

团结起来力量大

园内资源有效利用