教育公司创业前期准备工作安排

第一篇：教育公司创业前期准备工作安排

创业阶段工作安排

第一个月

总任务：解决入股出资和利益分配问题，初步注册，跟周围其他机构对比，并由负责教学的拿出教学课程安排，负责宣传的拿出宣传策划。

第一周：大家互相沟通，设计课程，设计心理活动；想出名字；摸清注册流程，初谈孙老师入股问题；解决新加入的成员团结问题，调查其他机构收费及杨家坪附近居民消费力；拿出宣传策划。

第二周：针对其他机构，确定本公司市场定位。再次修改课程和心理活动，把企业宣传亮点想出来，把心理活动预算添入企业预算中；再次解决数学教师问题，将团队扩大至8+3形式，8名老师，1名心理学老师，两名跑外人员；再次修改宣传策划，计入预算中；拿出合理的股息分配提案，并写好股权分配合同，解决初步注册问题。

第二个月总任务：解决注册问题，签署入股协议。针对其他机构，确定本公司市场定位。商议好确定的宣传方法，并着手准备宣传，想出宣传所需的文字信息。设计商标，设计宣传版式。把农场的特色活动拿出具体策划，并实地考察，拍摄照片，设计宣传版式；设计亲自心理主题活动及小组式学生心理主题活动。针对课程安排，购置教材，进行教师培训，训练教师讲课能力。设计包装，包装教学模式，将课外活动与文化课教学结合起来。收回房子，准备装修工作。

第三个月

总任务：装修房屋，购置办公教学家具。根据宣传资料印刷宣传资料，包装教学场地。设计家长咨询回答流程，贴合家长心理，确保内部思想统一，并有较高成功率的咨询回答模式。教师继续学习相关资料，确保教学质量，联系好外聘老师，包装教师名牌人物形象。设计网络宣传和场地宣传关于教师师资力量的包装。写出学生入学合同及相关内部文件。第一周：

第二周：

第三周：

第四周：

第五周：

第四个月

总任务：确定教师团队，着手宣传招生，招聘传单兼职人员，组织大面积宣传，组织集中的招生工作，一部分在外宣传，一部分留守作为咨询师。

第一周：

第二周：

第三周：

第四周：

第五个月

总任务：正式开课。

第二篇：抓好主题教育前期准备工作

抓好主题教育前期准备工作

西乌旗把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重要政治任务，高度重视，精心组织，坚持“三个到位”，扎实做好前期准备工作。一是及时传达，思想认识到位。党的十九大召开后，旗委第一时间召开常委会，学习传达党的十九大精神，把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为全体党员加强思想政治建设的有效载体，切实增强抓好主题教育的责任感和紧迫感。二是精心安排，?{研摸底到位。由旗委常委带队，成立三个调研组深入苏木镇、嘎查，通过实地走访、召开座谈会等形式，就牧区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育广泛征求牧民党员、嘎查“两委”班子成员、苏木镇党员代表的意见建议。三是创新载体，学习宣传到位。各基层党组织结合固定主题党日活动，通过开展演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等活动，丰富学习形式，为开展好主题教育筑牢思想根基；充分发挥新媒体作用，对主题教育的相关内容及时进行宣传报道，营造良好的社会舆论氛围。

（西乌旗委组织部供稿）

第三篇：活动前期准备工作

活动前期准备工作：

1、活动将进行统一宣传，将为赞助商提供冠名。

2、将在活动场地悬挂活动的横幅。

3、将在醒目处或人群聚集处张贴宣传海报。

4、由活动方出面邀请电台著名主持现场主持活动。

5、活动场地将现场布置。

6、情侣自驾宣传，甜蜜遍布全城，全程进行拍摄，收集成册。

7、高高网上进行宣传及报名。

活动安排注意事项：

1、天气不利可推迟日期进行

2、安保部协调工作

3、道具的调度和活动场地的处理工作

活动后期工作

1、将对每对情侣靓照在高高网上公布并参加“秀甜蜜”主题投票活动

2、将评选出“高高风采奖”“高高人气奖”和“高高甜蜜奖”

3、活动刻盘纪念

第四篇：会务前期准备工作

会务前期准备工作：

会议的设计与策划服务：根据实际要求和费用预算、提供整体策划，明确开会的目的、性质并做好宣传工作。确认开会时间、与会人数及布置要求。

1.公关礼仪服务：礼仪接待培训、礼仪接待人员的着装要求、文秘方面等

人员的准备。

2.会议用品、礼品、纪念品、印刷包装用品和分发文件。

3.选择会议场地。

4.准备会务用品（代表证、餐票、横幅等），收集、整理、印制会议内容

梗概和装订会议资料。

5.发邀请函，会议通知，整理会议回执，参会名单整理并列表。

6.会议酒店预订，用餐安排(预算：餐费和酒店费用预算)，车辆安排（落

实接站人员及车辆的安排）。

7.签到准备工作：如签到簿、横幅等。

会议过程服务：

1．会场协调管理工作。（会场资料收集、整理与分发）。

2．秘书事务服务及翻译（同声或资料翻译）服务。

3.根据人数和要求，确定会议的台形并根据要求摆放。

根据要求先将所需的各种用具和设备准备好（会议桌、椅、台布、台裙、盖杯、开水、茶叶、烟缸、小毛巾、火柴、纸、笔、横幅、鲜花等绿色植树、会议

牌），并要求台面整洁，各种用具干净、齐全、摆放符合标准。

按要求将所需用设备摆放就位，并调试好相关设备如麦克风、幻灯机、电视

机、录像机、投影仪等。

会议开始前半小时，各项准备工作到位（备好充足开水、调试音响，开启灯、空调〈22-24〉）。

4．根据要求，将指示牌放在特定位置。

5．礼仪接待小姐开会前30分钟，在门口等候。

6．会议的全程服务

当参会来到会议室时，礼貌热情地向客人问好，请客人进入会议室入座。

先到达的客人入以后，提供茶水服务，会议人数到齐后。

通常每半个小时左右为代表添加茶水等，特殊情况要按代表要求服务。

会议期间礼仪和服务员站于会议室门口直至会议结束。

会议中间休息，要尽快整理会场，补充和更换各种用品。

7.会议录像，摄影，广告宣传，会议纪念品。

8.会议留念拍照，意见反馈。

观光考察服务：

会后安排参观、考察等活动。为代表安排富有当地特色的晚间娱乐活动和项

目。

会展后期服务：

票务服务：为参会代表提供各地返程飞机票、汽车票、火车票预订服务。

接送车服务：为会议代表提供接送机场、车站、码头服务。

会议结束时服务：

会议结束，礼仪小姐和服务员应站在门口，微笑着向客人道别。会议结束，仔细地检查一遍会场，看是否有遗忘的东西和文件等。将会议用具、设备整理好，关闭[空调、电灯、窗、锁好会议室门]。

第五篇：家长会前期准备工作

（一）家长会前期准备工作：

1、黑板上写好标语，要求语言精辟，能体现本次家长会的主题，建议不写“欢迎家长”“家

长会”之类的话语。

2、饮用水。

3、资料（班规班纪、给家长的建议、教育箴言）

（二）家长会流程：

一、客套话：感谢家长从百忙中抽空参加会议，感谢家长对学校工作的理解和支持。

二、会议的纪律要求（做成课件）

1、按时到会，不迟到，不提前离开会场；

2、关闭手机，不接听、不拨打；

3、在老师讲话的时候，不交头接耳；

4、不抽烟、嚼槟榔；

5、不随便进出会场。

三、学校介绍：

欢迎各位家长把你们优秀的孩子送到我们稻田中学就读，感谢各位家长对我们的信任。我们学校是湖南省教学改革的样板校，近几年教学改革成果捷报频传。像今年的初三年级，有33人直升雅礼，有30人作为指标生进入雅礼，6A学生近60人。各位家长把您的孩子送到稻田中学就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。

四、科任老师介绍：

我们班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师都是中青年教师，语文刘老师和英语向老师有爱心，有热情，教法多样灵活，深受学生喜爱；数学杨老师，是学科带头人，热爱本职工作，工作认真负责，注重对后进生的辅导，成绩突出。

五、班级介绍

六、汇报四天的军训情况，以表扬为主，做成课件，做到图文并茂。

七、谈四天中孩子午休、中餐情况，做好课件，并借此谈学校的半封闭式管理的好处。我校的半封闭式管理工作，是我校的一项管理创新。从前几年开始，为了加强对学生的管理，避免学生借中午就餐的时间在校外做一些与学生身份不相符的事情，并充分利用中午的时间组织学生学习和午休，我校克服场地有限等困难，组织学生在校就中餐，牺牲老师的午休时间，来管理学生中午两个多小时的学习和午休。这个举措对孩子的成长有益无害，希望能得到家长们的理解和支持，我们也会一如既往地做下去。

去年，我校组织全体班主任去湖北赤壁一中学习，该校对学生吃饭要求很严，学生如剩饭就要扣分，在他们的食堂门口有这样两幅对联：

大锅饭能育大情怀，苦菜根可去苦命运。

淡看饭菜油多盐少，畅想人生苦尽甘来。（建议做成课件）

八、谈两周来孩子在校遵章守纪和学习的情况，表扬好的，指出不足。

九、对班规班纪作个详细说明，希望家长能够配合老师，共同做好孩子的教育。

十、谈初中与小学的区别：

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要探究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变 从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

十、谈分数的区别

小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

十一、给家长的建议

1、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

2、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。发现不正常现象，家长应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

3、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌、看电视等干扰孩子学习的事情。

4、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。

5、教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

6、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

（1）大休或放假时，家长对孩子外出要了解去向，明确知道孩子干什么。

（2）、随时检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正。掌握孩子的作息时间。

早上 7:20 前到校，下午6:00放学。要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均3——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。

（4）每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。

（5）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

（6）注重培养孩子的劳动观念。

要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。

（7）谈家校联系本的作用及要求，谈家校通的作用，建议家长尽量开通。

（8）尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，以免引起孩子对某个老师的反感，势必影响孩子对这一科的学习。如果老师有令你不满的地方，你可直接找老师谈一谈。

各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。