五里墩街道开展家庭发展能力建设工程活动实施方案-2011-11-07

第一篇：五里墩街道开展家庭发展能力建设工程活动实施方案-2011-11-07

五里墩街道实施“家庭发展能力建设”促进

工程工作方案

为巩固我街道人口和计划生育工作“创新工程”建设成果，促进新形势下人口和计划生育工作的健康发展，依托区人口计生局、科技局、科协联合开展“家庭发展能力建设”促进工程，根据街道实际特制定方案如下：

一、指导思想

按照加强和创新城市社会管理、提高公共服务水平、统筹解决人口问题、构建和谐社会的总体要求，以推动城市健康发展、促进居民安居乐业为核心，以建立健全人口和计划生育公共服务体系、提高计划生育综合服务水平为重点，坚持“以人为本、优质服务”工作方针，进一步转变思想观念、创新体制机制、强化基层基础，提高人口和计划生育科学管理水平，提升人民群众的幸福指数，促进人口及经济社会协调和可持续发展。

二、目标任务

大力实施“家庭发展能力建设”促进工程，整合辖区资源，利用先进的科学技术，有针对性地为家庭提供生育关怀、子女成才、生活改善、风险抵御、权益保障、文明进步等方面的服务和援助，全面提高居民家庭生产、生活、生育能力，进而促进家庭的幸福美满和社会的和谐进步。

（一）开展家庭科技文化知识能力更新活动，加强家庭生产能力建设。开展科技帮扶计生活动，广泛促进人口计生科研 1

成果的推广与应用，加强家庭科技文化知识能力更新建设，有针对性搞好专业技能讲座、知识培训，使家庭科技知识能力更新和文化水平显著提升。促进就业困难家庭实现家庭成员就业。

（二）开展家庭生殖健康保健服务活动，加强家庭生活能

力建设。全面推行“全面普查、分类随访、跟踪服务”方法，充分利用辖区医疗卫生、科技科普资源，以区计生服务中心、街道社区卫生服务中心（站）和城市生活e站为依托，开展面向家庭及其成员，以预防和保健为主要目的，以传播、倡导、教育、咨询为主要手段，检筛查、简单治疗和保健康复指导为辅助手段的服务，向居民宣传生活常识、慢性病防治、饮食生活习惯、常见病预防等科普知识，建立以家庭为中心的人口健康促进模式，提高家庭生活质量和健康幸福指数。

（三）开展家庭优生优育优教活动，加强家庭生育能力建

设。各社区以育龄群众家庭为单位建立详尽的家庭档案，街道每年开展二期以上生殖健康、优生优育优教知识讲座，大力宣传和普及预防出生缺陷科学知识，提高群众的优生优育优教意识。针对育龄群众家庭不同特点和个体需求，以“优生优育、幸福一生”为主线，全面实行避孕节育知情选择，向群众传递丰富的避孕节育信息和高科技生育、节育、避孕产品，在满足避孕节育基础上，避免造成身体伤害，提高生活质量，使人口计生的科研成果走进家庭，走进生活。开展国情国策宣传到人、保健知识传递到人、新婚夫妇祝贺到人、孕期保健关怀到人、婴儿出生看望到人、知情选择指导到人、术后对象关心到人、思想工作谈心到人、生产生活帮助到人、排忧解难落实到人等“十到人”服务。围绕新婚、待孕、生育家庭的恋、婚、孕、产、育、教内容，开展从胚胎到生命发育全过程服务，立足家庭能力长期培养引导，促进出生人口素质全面提升。

三、主要措施

利用2011年—2015年共五年时间，实施“家庭发展能力建

设”促进工程。坚持“政府推动、创新模式、提升素质、促进和谐”的原则，按照“以点带面、点面结合”的方式逐步推进，为辖区群众提供更加优质、高效的人口计生科技化服务。

（一）开展家庭保健服务活动。积极开展家庭保健服务活

动，利用人口学校开展多种形式的优生优育优教知识普及，邀请相关专家定期开展生殖健康讲座及科普知识讲座。开展待孕或在孕夫妇预防出生缺陷健康教育、对出生缺陷高危人群通过遗传咨询进行婚育指导，防止或减少出生缺陷，提高出生婴儿健康水平。推行避孕方法知情选择，满足不同人群生殖健康需求。

（二）开展家庭科普宣传活动。利用“5〃29计生协会纪念

日”、“7〃11世界人口日”、“全国科技活动周”、“全国科普活动日”等品牌宣传活动，在人员聚集场所开展宣传活动，普及人口和计划生育政策法规以及优生优育优教、生殖保健科普知识, 提供免费避孕药具，为计划生育重点家庭赠送科普书籍，引导广大群众树立科学、文明、进步的婚育观和健康、积极、向上的生活观。

（三）开展未成年人科普宣传活动。通过“大手拉小手科

普知识传播行动”，邀请科技专家进校园开展面对面的科普活动，为未成年人开展心理咨询和举办青春期科普知识讲座，利用城市生活e站在寒暑假组织未成年人学习法律知识，加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明，反对愚昧迷信的宣传活动。

（四）开展计生服务企业活动。开展“计生温馨服务”活

动，为辖区民企和建筑工地送政策、送健康，为职工解答计生法律法规政策、避孕节育、生殖健康等知识，发放避孕药具，进行优生优育优教指导、心理健康咨询及“三查一治”服务（查孕、查环、查病，简单治疗），推进企业计生管理服务工作。

（五）开展“生育关怀〃幸福家庭”活动。利用城市生活

e站开展“生育关怀〃幸福家庭”活动，设立免费图书室，为学生进行免费课业辅导，为音乐、书法等爱好者免费提供乐器、书法等培训，满足群众学习、休闲、娱乐需要，体现计划生育文化特色服务。

（六）设立“家庭发展能力建设”促进工程专项基金。多

方筹措，成立家庭发展能力建设”促进工程专项基金，并每年

从计生工作经费中单项补充，为工作顺利开展提供财力保障。

五里墩街道计划生育工作领导小组

二0一一年十一月三十日

第二篇：家庭能力发展建设汇报材料

镇计划生育家庭发展能力建设情况汇报

家庭是社会的细胞，家庭和谐则社会和谐，家庭兴旺则国家兴旺。近年来，镇坚持“民呼我应、民需我为”的工作理念，以家庭为基点、以民需为导向，健全完善融奖励、优惠、减免、帮扶、救助、保障于一体的利益导向政策体系，着力构建新型家庭人口文化，提升计生家庭健康发展能力，促进家庭幸福和谐，走上了计生家庭建设与新农村建设彼此融合、相互促进、共同发展的新路子，为营造良好的人口环境、提高家庭发展能力、全面推进新时期人口和计划生育工作奠定了坚实的基础，有力推动了人口计生工作。现将具体工作情况汇报如下：

一、镇计划生育家庭基本概况

镇总人口约为24976人，其中男性共13237人，女性共11739人，全镇家庭总户数为7547户，计划生育家庭户数为7306户，约占96.8%，其中一孩家庭4852户，占66.4%，二孩家庭2034户，占27.8%，多孩家庭84户，占1.1%，流动人口共2347人，其中流出1508人，流入839人。

经济方面，我镇素有“煤炭重镇、林业大镇、香菇名镇”的美誉，得力于丰富的自然资源和便利的交通条件，群众家庭多以务工矿山企业、种植水稻、栽培香菇为主要经济收入来源，2010年，我镇人均年收入达7352元，其中计划生育家庭人均年收入为8245元，全面实现了人人得温饱、家家有手机、户户有家电，约有95%以上的家庭拥有摩托车。

文化方面，我镇共有小学两所、中学一所，其硬件设施和师资能力均能满足学龄儿童的受教育需求，居民平均文化程度为初中，且每年高中入学及大学本科人数呈几何倍数增长。

思想方面，科学文明的婚育文明观念已在我镇蔚然成风，男到女家落户现象十分普遍，“生男生女一样好”的生育观念得到广泛认同，未发生“两非”案件，婚检知晓率达100%。

健康方面，我镇居民平均寿命为76岁，80-89岁老人共412人，90岁以上的共23人，无地方性疾病和疫情出现，居民身体素质好。

二、提升家庭发展能力建设的具体做法

（一）整合资源凝聚部门协作

镇党委、镇政府坚持把人口计生工作纳入改善民生的总体部署，精心调研、科学谋划，将计生利益导向机制建设与经济社会发展紧密结合，融入改革发展稳定大局，坚持做到组织领导到位、政策支持到位、资金投入到位。

在镇领导的统一部署安排下，妇联、卫生、教育、司法、民政、农业等各个部门都加入到提升计生家庭发展能力建设的工作中来，整合多方资源帮扶计划生育家庭，如联合工会、民政对计划生育困难家庭进行帮扶，联合妇联、司法对计划生育家庭纠纷进行调解，联合农业对计划生育家庭进行农业种植、香菇栽培等方面的技术指导服务，联合卫生扎实开展叶酸增补工作、预防出生缺陷，联合教育开展青春期健康教育、爱心妈妈关爱女孩及贫困计生户子女帮扶工作，以多方面、全方位的关爱计生家庭户。

（二）实事惠民拓展政策落实

按照“保稳定、惠民生、强服务、促统筹”的工作思路，不断加大计生惠民力度，计划生育家庭的发展能力得到进一步提升。

1、各项奖励优惠政策得到较好落实。坚持送优惠政策进家，进一步健全完善“奖励、减免、优待、扶持、保障、救助”六位一体的利益导向政策体系。一是发放独生子女保健费每人每月10元，2010年共奖励111人，共发放奖励资金51870万元，兑现率达到100%；二是落实农村独生女高考加分政策，累计共有89个家庭户享受了此项政策；三是对计划生育困难家庭救助，救助贫困独生子女大学生

4人，贫困计生家庭35户，共发放救助公益金1.8万元；四是按时发放奖励扶助金，累计共有116人享受每人每年720元的奖励扶助金，4人享受每人每年960---1200元的特别扶助金，奖扶金全部发放到位；五是扎实开展流动人口暖冬行动，为流动人口提供创业就业指导、政策法规咨询、各种办证服务。

2、各类优先优惠政策进一步拓展。综合工商、民政、国土资源、文教卫生、农林牧水等13个部门政策，制定出台了《 镇“关爱女孩”及计划生育家庭优先优惠政策》，涉及优惠项目共23项。2010年全镇共有6198户计划生育家庭享受计划生育各项优惠政策，涉及土地使用、困难救助、劳动就业、就医入学等社会生活的方方面面。同时，深入开展计划生育困难家庭帮扶救助活动，通过全面落实计划生育利益导向政策，帮助计划生育困难家庭不断提高发展能力，在实施农村危房改造、建沼气、改水、改厕、改圈等项目中优先考虑计生家庭，并提高补贴比例，优化计生家庭的人居环境。在低保评审、农村党员创业周转金的发放、公共惠农政策上，均优先向计生家庭倾斜。

3、全面开展农村育龄妇女免费服务。每年开展一次免费的生殖健康检查，2011年共为5669名育龄妇女进行检查服务，查出妇科疾病791人、乳腺疾病345例，治疗689人，免费服务率达到97.8%。对进行上环、结扎等落实长效节育措施的妇女进行手术费减免，同时各村均对主动采取长效节育措施的妇女进行物资或现金奖励，目前我镇落实长效节育措施率达78%。另外，我镇每年均邀请县计生站、县妇幼保健院医生开展健康知识讲座，为农村妇女讲解女性健康知识，提高自我保护意识。

4、大力加强服务设施建设。按照 “环境优美、技术优良、服务优质、管理科学、群众满意”要求建设的镇计划生育服务站，其建筑面积为389平方米，是我镇直单位中房屋最多、采光最好、交通最便利、外观最漂亮、环境最整洁、氛围最温馨的服务场所，同时配备有显微镜、红外线乳透仪、B超等基本医疗设备，能够为育龄群众开展基本的生殖保健服务。各村也均配有医务保健室和服务药箱，能够掌握全村服务对象的计划生育相关信息，并配合县、镇做好生殖健康普查服务工作，形成了“以县站为龙头，镇站为骨干，村室为阵地”的三级技术服务平台，为优质服务工作的开展提供了有力保障。

5、深化科学文明进步的婚育观念。充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒，以宣传教育为先导，传播科学文明进步的婚育新风，不断加强婚育文明和人口文化建设。以群众喜闻乐见的文艺表演、发

放宣传资料、现场咨询讲解等形式组织开展关爱计划生育家庭、提高家庭发展能力的项目及活动，在做好群众宣传的同时，进一步加大新闻媒体宣传力度，加强婚育新风内容、计划生育政策和人口计生部门服务内容的宣传，逐步提高我镇居民对“男到女家落户”和“生男生女一样好，女儿也是传后人”的认同率，为实施推进计生家庭能力发展营造良好的社会环境。

（三）创新载体提升服务实效

家庭人口文化建设是新农村文明建设的重要组成部分。面对不断变化的人口计生工作新形势，把人口计生工作融入新农村建设工作之中，以建设新型家庭人口文化为核心，以促进婚育文明新风为重点，以倡导新风尚、培育新农民为目标，实现人口计生机制创新、载体创新，促进了我镇人口和计划生育工作深入发展。

1、阵地建设增强辐射力

我镇17个村居均建设有人口理论学习教室，电视、音响、桌椅等配套设施齐全完备、教学制度规范上墙、授课人员专业过硬，通过镇每年四次、村每月一次的授课，宣传优生优育、性别平等、致富信息、养生保健等方面的政策面和信息。此外，每个村委会均建有远程教育站点、农家书屋、文体活动室及文体活动设施，以丰富农村娱乐生活，全面提高农村家庭生活质量、促进家庭成员全面发展。

2、活动开展增强渗透力

普遍开展送戏下乡、女性健康知识讲座、致富能手、五好家庭及好婆媳评选等活动，用喜闻乐见、贴近群众的方式，开展家庭人口文

化宣传，增强了宣传教育的吸引力和感染力。编印各类人口计生宣传手册、计划生育明白袋2万余份，免费赠送给广大农民家庭，促进新型家庭人口文化走进千家万户。

3、打造特色增强影响力

我镇在提升家庭发展能力建设上致力于创新思维、探索实践、打造特色。以 镇中学为阵地，我镇加强对青少年的青春期健康教育，成效显著，成为 县青春期健康教育基地；以镇政府所在地 村为基地，成立阳光家园留守儿童学习班，对 集镇上的留守儿童进行学习辅导、心理疏导、兴趣培养，从身体、心理全方面关爱留守儿童，开班两期以来，影响甚大，广受社会赞誉；以镇计生办为依托，发放流动人口姐妹卡、创建流动人口QQ群、建设亲情视频聊天室、逢年过节电话问候，创新方式与流动人口加强联系、提供服务、有效管理。

三、取得的成效

通过一系列实践探索和努力，镇计划生育家庭的生存发展能力、学习上进能力、自我保健能力、文明行为能力、奉献社会能力均得到了极大的提升，计生家庭的能力发展建设工作取得了显著成效。

1、观念大转变。通过形式多样的宣传，群众的婚姻观念、生育观念都发生了明显的转变，“生男生女一样好”、“男到女家落户”、“ 少生优生”等科学文明的婚育观念已深入群众之心，村民正通过优生优育来提高家庭幸福指数和提速发展致富。

2、经济大发展。婚育观念的转变极大的减轻了我镇居民的生育负担，村民将更多精力、更多物资投入到发展生产、生活中去，经济

收入大幅提高，生活水平快速提升，家庭建设发展更快，小康建设提速前行。

3、素质大提高。通过倡导叶酸增补、推行健康讲座、普及疾病防治，我镇居民的身体素质越来越强健；通过远程教育、人口学校、高等学校入学率的提升，我镇居民文化素质日益提高；通过技术帮扶、现场指导，村民农业技术素质越来越高。

四、存在的不足

我镇在提高计划生育家庭发展能力建设上做了许多工作，但由于地域因素、社会发展现状等因素的存在，我镇计划生育家庭的发展仍然存在一些不足：

1、计划生育家庭能力发展不均衡。由于受地理位置、基础条件、自然资源、村级经济发展水平等主客观因素的影响，我镇各村计划生育家庭发展极不平衡，家庭间的差距呈扩大趋势。

2、计划生育家庭发展缺乏后劲。尤其是偏远、贫困地区，由于资金、技术、信息、劳力的匮乏，部分计划生育家庭致富、创业、就业仍然较为困难，家庭发展缺乏后劲。

3、计划生育家庭养老扶幼制度急需建立。随着家庭子女的较少、家庭规模的缩小和青壮年劳动力外出务工队伍的壮大，农村空巢老人和留守儿童越来越多，在生活质量和精神慰藉上都亟待改善和提高，少有所教、老有所养的机制建设迫在眉睫。

五、今后努力的方向

我镇的计划生育家庭发展能力建设虽然取得了一定的成绩，但与

上级领导的要求、社会发展的态势均有较大差距，我们将继续在实践中探索、在探索中发展，努力提升居民幸福感指数，将我镇建设成为幸福家庭标杆乡镇。

1、以换届选举为契机，加强村级领导班子建设。

通过今年的换届选举，一套组织能力强、协调能力好、致富能力高的村领导班子将被群众推选出来。我们将通过组织培训、座谈等方式，提高村领导班子对计划生育工作的重视，并通过部门协调在帮助村干部带领致富上提供宽松环境，为计划生育家庭户的发展争取更多的政策倾斜。

2、以经济建设为抓手，推动村居家庭建设平衡发展。

经济建设是各项工作开展的支点，我镇将继续以发展农村经济建设为中心，通过农村产业结构调整、打造特色产业品牌、加强农村基础设施建设、大力发展乡镇企业、加大专业技术培训等有利措施，拓宽村民致富渠道、转移农村富余劳动力、解决农村就业问题，进一步提高家庭收入和生活水平。特别是对偏远山区、资源匮乏的村居，将通过机制建设、部门协调，给予政策、财力、物力、技术倾斜，以缩短各村差距，推动平衡发展。

3、以以点带面为途径，促进计生家庭精神文明建设。我镇将以青春期健康教育基地---镇中学和阳光家园留守儿童学习班基地---村为中心点，以点带面增强辐射力、扩大影响力，在全镇17个村居中广泛开展关爱女孩和留守儿童项目活动，增强农村女孩的自我保护意识、加强对农村独生子女的思想教育和留守儿童的心

理疏导，为我镇青少年和留守儿童营造良好的成长环境。

通过党建带计生，广泛发动农村党员与空巢老人进行结对帮扶，在日常生活、心理慰藉、政策咨询与享受等方面提供切实帮助，改善空巢老人的生活水平。同时，通过树立典型，发扬标杆精神，推进我镇新农村精神文明建设，以真正实现幼有所教、老有所养的和谐局面。

第三篇：中心“家庭发展能力建设”促进工程工作

**中心 “家庭发展能力建设”促进工程工作

方案

为巩固我中心人口和计划生育工作“创新工程”建设成果，促进新形势下人口和计划生育工作的健康发展，依托区人口计生委开展“家庭发展能力建设”促进工程，根据中心实际特制定方案如下：

一、指导思想 按照加强和创新城市社会管理、提高公共服务水平、统筹解决人口问题、构建和谐社会的总体要求，以推动城市健康发 展、促进居民安居乐业为核心，以建立健全人口和计划生育公共服务体系、提高计划生育综合服务水平为重点，坚持“以人 为本、优质服务”工作方针，进一步转变思想观念、创新体制 机制、强化基层基础，提高人口和计划生育科学管理水平，提升人民群众的幸福指数，促进人口及经济社会协调和可持续发展。

二、目标任务 大力实施“家庭能力发展建设”促进工程，整合辖区资源，利用先进的科学技术，有针对性地为家庭提供生育关怀、子女成才、生活改善、权益保障、文明进步等方面的服务和援助，全面提高居民家庭生产、生活、生育能力，进而促 进家庭的幸福美满和社会的和谐进步。开展家庭科技文化知识能力更新活动，家庭科技文化知识能力更新活动

（一）开展家庭科技文化知识能力更新活动，加强家庭生 产能力建设。

开展科技帮扶计生活动，广泛促进人口计生科研成果的推广与应用，加强家庭科技文化知识能力更新建设，有针对性搞好专业技能讲座、知识培训，使家庭科技知识能力更 新和文化水平显著提升。促进就业困难家庭实现家庭成员就业。

（二）开展家庭生殖健康保健服务活动，开展家庭生殖健康保健服务活动。全力建设全面推行“全面普查、分类随访、跟踪服务”方法，充分利用辖区医疗卫生、科技科普资源，以中心社区卫生服务中心为依托，开展面向家庭及其成员，以预防和保健为主要目的，以传播、倡导、教育、咨询为主要手段，检筛查、简单治疗和保健康复指导为 辅助手段的服务，向居民宣传生活常识、慢性病防治、饮食生 活习惯、常见病预防等科普知识，建立以家庭为中心的人口健康促进模式，提高家庭生活质量和健康幸福指数。开展家庭优生优育优教活动 家庭优生优育优教活动。

（三）开展家庭优生优育优教活动，加强家庭生育能力建设。各社区以育龄群众家庭为单位建立详尽的家庭档案，中心每年开展二期以上生殖健康、优生优育优教知识讲座，大力宣传和普及预防出生缺陷科学知识，提高群众的优生优育优教意识。针对育龄群众家

庭不同特点和个体需求，以“优生优育、幸福一生”为主线，全面实行避孕节育知情选择，向群众传递 丰富的避孕节育信息和高科技生育、节育、避孕产品，在满足 避孕节育基础上，避免造成身体伤害，提高生活质量，使人口计生的科研成果走进家庭，走进生活。开展国情国策宣传到人、保健知识传递到人、新婚夫妇祝贺到人、孕期保健关怀到人、婴儿出生看望到人、知情选择指导到人、术后对象关心到人、思想工作谈心到人、生产生活帮助到人、排忧解难落实到人等 “十到人”服务。围绕新婚、待孕、生育家庭的恋、婚、孕、产、育、教内容，开展从胚胎到生命发育全过程服务，立足家 庭能力长期培养引导，促进出生人口素质全面提升。

三、主要措施 利用 2011 年—2015 年共五年时间，实施 “家庭发展能力建 设”促进工程。

坚持“政府推动、创新模式、提升素质、促进和谐”的原则，按照“以点带面、点面结合”的方式逐步推进，为辖区群众提供更加优质、高效的人口计生科技化服务。开展家庭保健服务活动。

（一）开展家庭保健服务活动。

积极开展家庭保健服务活动，利用人口学校开展多种形式的优生优育优教知识普及，邀请相关专家定期开展生殖健康讲座及科普知识讲座。开展待孕或在孕夫妇预防出生缺陷健康教育、对出生缺陷高危

人群通过遗传咨询进行婚育指导，防止或减少出生缺陷，提高出生婴儿 健康水平。推行避孕方法知情选择，满足不同人群生殖健康需求。

（二）开展家庭科普宣传活动。利用“5·29 计生协会纪念 开展家庭科普宣传活动。

宣传活动 日”“7·11 世界人口日”“全国科技活动周”“全国科普活动日”等品牌宣传活动，在人员聚集场所开展宣传活动，普及人口和计划生育政策法规以及优生优育优教、生殖保健科普知识, 提供免费避孕药具，为计划生育重点家庭赠送科普书籍，引导广大群众树立科学、文明、进步的婚育观和健康、积极、向上的生活观。开展未成年人科普宣传活动。

（三）开展未成年人科普宣传活动。通过“大手拉小手科 普知识传播行动”，邀请科技专家进校园开展面对面的科普活动，为未成年人开展心理咨询和举办青春期科普知识讲座，在寒暑假组织未成年人学习法律知识，“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明，反对愚昧迷信的宣传活动。

（四）开展计生服务企业活动。开展“计生温馨服务”活动，为辖区建筑工地送政策、送健康，为职工解答计生法律法规政策、避孕节育、生殖健康等知识，发放避孕药具，进行优生优育优教指导、心理健康咨询及“三查一治”服务（查 孕、查环、查病，简单治疗），推进企业计生管理服务工作。

（五）开展“生育关怀 幸福家庭”活动

开展“生育关怀·幸福家庭”活动，设立免费图书室，为学生进行免费课业辅导，满足群众学习、休闲、娱乐需要，体现计划生育 文化特色服务。

（六）设立“家庭发展能力建设”促进工程专项基金 方筹措，成立“家庭发展能力建设”促进工程专项基金，并每年从计生工作经费中单项补充，为工作顺利开展提供财力保障。

二 0 一三年二月二十日

第四篇：关于开展“能力作风建设年”活动的实施方案

关于开展“能力作风建设年”活动的实施方案

为深入学习贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神，推进治理体系和治理能力现代化，动员全校各级党组织和广大党员干部践行初心使命、强化“答卷”意识，切实把中央和省委重要决策部署落实落地，推动一流大学建设开创新局面、再创新业绩，高质量服务现代化河南建设，按照省委《关于在全省开展“能力作风建设年”活动的实施方案》要求，结合党史学习教育，立足实际，XX党委决定，以“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”为主题，在全校开展“能力作风建设年”活动。现就活动开展制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼实现第二个百年奋斗目标，贯彻落实习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，坚持以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”，聚焦党员干部能力大提升、作风大转变，突出目标导向、问题导向、结果导向，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，全方位开展标准化建设，推动党员干部持续锻造过硬本领，忠实传承党的光荣传统和优良作风，大力弘扬大别山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，厚植“求是

担当”“追求卓越”的郑大底蕴，树立崇尚实干、注重实绩的鲜明导向，进一步把全校上下思想统一起来、动力激发出来，齐心协力、攻坚克难，确保

“十四五”发展规划高质量推进，确保重点目标任务和体制机制专项改革方案高标准落实，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

二、工作原则

——坚持以上率下、示范带动。党委带头，从各基层党委、党总支抓起，从各部门、各单位主要领导做起，一级做给一级看、一级带着一级干，带动全校党员干部埋头苦干、勇毅前行，攻坚克难、开拓奋进。

——坚持点面结合、分类指导。以党的政治建设为统领，以能力作风建设为重点，突出实务实战实操，针对不同层级、不同领域、不同对象的特点，强化分类指导，科学合理安排，防止上下一般粗、左右一个样。

——坚持从严从实、正向激励。把严的主基调贯穿始终，严管与厚爱结合，激励与约束并重，旗帜鲜明地为敢担当的干部撑腰鼓劲，持续营造风清气正、干事创业的良好生态。

——坚持结果导向、推动工作。以群众满意为标准，用实绩说话，以结果作答，用工作成效来检验，拉高标杆、对标先进，以一流能力作风营造一流发展环境、创造一流工作业绩。

三、工作目标

通过开展“能力作风建设年”活动，努力实现五大目标：一是全面部署并推进十四五工作计划，扎实完成工作任务；二是全面部署并推进《体制机制改革方案》，扎实完成改革试点任务；三是将活动开展与建设、改革相衔接，推进能力作风建设，明确“两个清单”、提升“六大能力”、推进“六大作风”建设；四是各部门、各单位作为建设单元开展工作，上下“一盘棋”，织密“小网格”，凝聚发展力量；五是把活动成效转化为发展实效，以建设、改革和能力作风“成绩单”迎接党的二十大胜利召开。

四、工作任务

以提升“六大能力”、推进“六大作风”建设为重点，推进“五个一流”改革，对标“一流标准、一流作风、一流服务”“三个一流”作风建设，以一流业绩、一流能力作风、一流精神面貌迎接党的二十大胜利召开。

（一）着力推进“五大高地”建设、“五个一流”改革，提升“六大能力”。

要站位世界一流，统筹推进一流建设体制机制改革，确保干部政治能力和专业能力与单位建设需要相适应。一是提升政治把握能力。大兴学习之风，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把讲政治落实到具体工作中、体现到具体行动上，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是提升建设能力。牢固树立一流导向，谋划推动重点工作和中心任务。三是提升创新服务能力。把创新摆在发展的逻辑起点、现代化建设的核心位置，针对激励机制和支持方式与激发创新活力不相适应，创新链和产业链融合转化衔接不畅通，创新的环境和氛围尚未完全形成等问题，以一流创新能力建设体制机制改革为牵引，不断提升竞争力、产业支撑和孵化能力。四是提升治理能力。把治理能力作为基本功，针对内部治理效率不高、外部治理结构不完备，社会化改革需要进一步强化等问题，推动理念转变和效率提升，不断提高行政能力与管理效能。

（二）着力推进“六大作风”建设，实现“三个一流”标准。

一是锻造扎扎实实、担当作为的工作作风。针对干部队伍中缺乏工作激情和自律意识，工作浮漂，“当一天和尚撞一天钟”、疲疲沓沓混日子等消极懈怠、出工不出力的问题，教育引导干部做到事不避难、义不逃责，扎扎实实干事，兢兢业业工作，在争先进位中砥砺新担当、展现新作为。二是锻造站位一流、追求卓越的工作作风。针对干部队伍中站位不高、眼界不宽、工作不精等问题，教育引导干部站位世界一流，以前瞻眼光想问题、作决策、抓发展，厚植“追求卓越”的郑大精神，树立精益求精的工作理念，把工作做精做细。三是锻造公职公权、公平公正的工作作风。针对干部队伍中用权不公、处事不正、自私自利等问题，教育引导干部树立正确的权力观、事业观，坚持民主集中制原则，严格执行“六大纪律”，严守政治纪律和政治规矩，服从组织安排，遵守制度规定，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，提升个人修养和职业道德素养，清清白白做人，干干净净做事，营造风清气正的干事创业环境。四是锻造摒弃口号、躬身入局的工作作风。针对干部队伍中空喊口号、看客心态，表态多调门高、行动少落实差等问题，教育引导干部把讲政治落实到具体工作中、体现到具体行动上，切实增强主人翁意识，增强做好本职工作的责任感和使命感，在一流大学建设新征程上躬身入局、担当作为。五是锻造放下身架、真诚服务的工作作风。针对干部队伍中“高高在上”“门难进、脸难看、事难办”等官僚主义作风，教育引导干部放下身架，扑下身子，真诚服务师生，持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，发挥“领导干部领办实事”、“机关联系基层、干部联系群众”双联系机制作用，以好服务彰显好作风。六是锻造力戒推诿、履职尽责的工作作风。针对干部队伍中推诿扯皮怕干事、本领不足怕扛事、精神懈怠行动慢、欺上瞒下假落实等问题，教育引导干部立足岗位职责，在建设国家创新高地、推进一流大学二期建设、深化一流建设体制机制改革、完成重点工作任务、抓好疫情防控等重大任务中，履职尽责，主动作为，推动中央、省委和党委决策部署条条落实、件件落地、事事见效。以“六大作风”建设努力推动学校工作实现一流标准、一流作风、一流服务。

五、步骤措施

“能力作风建设年”活动在全校党员干部中开展，以中层领导干部为重点。要坚持“学与干”并重、“查与改”贯通、“建与治”结合，通过检视问题找差距、对标对表定标准、立足本职提能力、针对问题转作风、树正导向激活力等举措，推动全校党员干部以过硬能力、优良作风，更好担负起建设一流大学、推动现代化河南建设重任。

第一阶段：明确目标、列出“两个清单”（2021年12月至2022年1月）

（一）检视问题找差距，列出问题清单。

发扬刀刃向内的自我革命精神，采取有效方式，对照查找各部门、各单位、各岗位问题、差距，全面查找能力作风方面存在的短板弱项。具体要做到“五个认真反思”：一是认真反思贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署是否坚决、及时、到位；二是认真反思贯彻落实习近平总书记关于高等教育特别是一流大学建设的重要论述是否自觉、全面、准确；三是认真反思贯彻中央八项规定及其实施细则精神是否坚定、主动、彻底；四是认真反思推动省委省政府重要部署和学校重点工作任务落实落地是否有力、有为、有效；五是认真反思本部门、本单位和个人在本职岗位上是否尽职、尽责、尽心，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过自己找、领导点、互相帮、集体议等方式，把问题找准查实、把根源剖深析透，形成各部门、各单位、各岗位的问题清单。

（二）对标对表定标准，列出标准清单。

各部门、各单位要组织广大党员干部深入学习、全面对标习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，进一步拉高政治标杆、思想标杆、工作标杆、能力标杆、作风标杆。具体要做到“五个严格对照”：一是严格对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委决策部署，对照习近平总书记视察河南重要讲话重要指示和省委书记楼阳生来校调研时的讲话；二是严格对照习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求；三是严格对照实现“两个确保”、实施“十大战略”；四是严格对照行业要求和头部单位的好做法好经验；五是严格对照先进典型、身边榜样。通过“五个严格对照”，各部门、各单位、各岗位要制定标准清单，全方位全过程推动学校工作实现“一流标准、一流作风、一流服务”。

第二阶段：攻坚克难、落地见效（2022年2月至7月）

（三）设计“施工图”并开展工作。

各部门、各单位、各岗位要对照检视的问题清单建立整改工作台账，制定时间表，设计“施工图”，明确整改时限、责任落实到人。全面深入整改，紧盯抓实、对账销号，对能够当下解决的问题，要立行立改；对一时解决不了的问题，要明确阶段目标解决到位，确保整改落实到位、问题有效解决，促进作风大改进、形象大提升、工作开新局。

（四）立足本职提能力。

开展大学习大培训大练兵大提升，通过专题培训、岗位历练、交流互鉴、在职自学等多种方式，推动全校党员干部提升“六大能力”，练就办学治校基本功，成为本职工作的行家里手。一是围绕提升政治把握能力，实施政治能力提升计划。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，开展党的十九届六中全会精神集中轮训，分类分级开展培训，实现全覆盖。聚焦加强领导班子和领导干部思想政治建设、加强对“一把手”和领导班子监督，深入实施“一把手”政治能力提升计划。二是围绕提升学科建设能力、师资建设能力、创新服务能力、学校治理能力、人才培养能力，实施专业能力提升计划。立足“十四五”，前瞻30年，紧扣实施“十大战略”，每年至少开展一次领导干部专业化能力培训，有计划地安排优秀年轻干部在“吃劲”岗位蹲苗历练。常态化开展实战演练，提升干部应急处突能力，及时防范化解重大风险。

（五）针对问题转作风。

推行不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的“四不两直”工作法，教育引导党员干部躬身入局、担当作为，实事求是、雷厉风行。针对查找的问题清单，对照制定的标准清单，围绕推进“六大作风”建设，深入开展“六个专项整治”：一是聚焦工作浮漂、消极懈怠、出工不出力、不担当不作为等问题开展专项整治，锻造扎扎实实、担当作为的工作作风；二是聚焦站位不高、眼界不宽、工作不精等问题开展专项整治，锻造站位一流、追求卓越的工作作风；三是聚焦用权不公、处事不正、自私自利等问题开展专项整治，锻造公职公权、公平公正的工作作风；四是聚焦空喊口号、看客心态，表态多调门高、行动少落实差等问题开展专项整治，锻造摒弃口号、躬身入局的工作作风；五是聚焦“高高在上”“门难进、脸难看、事难办”等官僚主义作风开展专项整治，锻造放下身架、真诚服务的工作作风；六是聚焦推诿扯皮怕干事、本领不足怕扛事、精神懈怠行动慢、欺上瞒下假落实等问题开展专项整治，锻造力戒推诿、履职尽责的工作作风。各部门、各单位要按照“六个专项整治”要求，结合“两个清单”，联系实际，梳理需要整治的具体问题，建立整治台账，明确责任人和完成时限，以扎实有效的举措转作风、强担当，努力创造一流工作业绩、锻造一流能力作风、展现一流精神面貌。

（六）树正导向激活力，列出建设、改革和能力作风“成绩单”。

以结果论英雄，凭实绩用干部，落实新时代好干部标准，发挥考核的指挥棒、风向标、助推器作用，以正确用人导向引领干事创业导向。各部门、各单位要以“能力作风建设年”活动为契机，提升“六大能力”、锻造“六大作风”，把活动成效转化为发展实效，列出建设、改革和能力作风“成绩单”。大力选用坚持以人民为中心、实绩突出、群众公认的干部，优先使用在重大斗争实践中担当作为、经受考验的干部，积极选拔历练扎实、解决实际问题能力强的干部。深入落实“三个区分开来”要求，用好监督执纪“四种形态”，推动形成支持改革、鼓励创新、允许试错、宽容失误的干事创业环境，让干部心无旁骛干事创业。

第三阶段：总结经验、建章立制（2022年8月至9月）

（七）考核评价促提升。

各部门、各单位结合工作实际，围绕开展“能力作风建设年”活动成效组织自查。

“能力作风建设年”活动领导小组制定考核评价办法，适时对各部门、各单位能力作风建设情况进行全面考核评价，既要鼓舞士气、激发干劲，更要指出落实中存在的短板不足，督促进一步提升。考核结果要与评优评先结合起来、与干部选拔任用结合起来。

（八）总结回顾建机制。

深化拓展活动成果，注重总结提炼活动中形成的好经验好做法，既立足当下治标，更着眼长远治本，进一步完善能力作风建设长效机制，长期坚持下去。学校有关部门要做好规章制度“立、改、废”工作，把“能力作风建设年”活动成果固化下来，进一步提升工作的制度化、规范化、程序化和科学化水平。各部门、各单位要做好工作总结，报送学校“能力作风建设年”活动领导小组办公室。党委召开总结大会，全面总结“能力作风建设年”活动成效。

六、有关要求

成立

“能力作风建设年”活动领导小组，办公室设在党委组织部，负责日常工作。各相关单位各负其责、形成合力，统筹推进活动开展。

（一）党委带头。

班子成员要带头提升政治站位，统一思想认识，先学一步、学深一层，吃透省委要求，扛牢自身职责；带头提能力、转作风，以上率下，作好表率；带头谋划推动工作，紧抓快办，抓好落实，确保各项建设改革任务扎实有效完成。

（二）压实政治责任。

各基层党委、党总支要把“能力作风建设年”活动作为重要政治任务，党委、党总支书记为第一责任人，切实履行职责，精心组织推动，形成以上率下、上下联动、齐抓共管的工作格局。

（三）加强工作统筹。

坚持以活动促工作、以工作促活动，两手抓两不误。各部门、各单位要把“能力作风建设年”活动与党史学习教育“我为群众办实事”实践活动、巩固拓展脱贫攻坚成果、巡视巡察等工作结合起来，创新载体、一体推动，切实把活动成果体现到推动单位改革发展稳定上来。

（四）强化督促指导。

党委组建指导组，采取巡回指导、现场观摩、随机抽查等方式，加强对各基层党委、党总支的工作指导。将活动开展情况作为专题民主生活会、组织生活会的重要内容，纳入校内巡察、专项考核和干部考察内容。注重发挥“两代表一委员”作用，加强监督。

（五）严肃纪律规矩。

各基层党委、党总支要落实全面从严治党主体责任，把纪律规矩贯穿活动始终，从严抓班子带队伍，及时发现和解决活动中存在的苗头性、倾向性、潜在性问题，确保活动规范有序开展。

附件：

“能力作风建设年”活动领导小组组成人员名单

附件

“能力作风建设年”活动

领导小组组成人员名单

领导小组下设办公室，办公室设在党委组织部。下设三个工作组，具体如下：

一、综合协调组

主要负责活动的综合协调、反映干部能力作风建设成果宣传报导、办公室日常运转、重要文件和综合性文稿起草、后勤保障，实施六项能力提升计划，开展务实管用的专业培训等。

二、工作推进组

主要负责梳理确定重点改革事项，聚焦校党委行政部署制定重点工作清单，紧盯有关部门和单位，推动改革任务落实。

三、督导提升组

主要负责重点改革事项和重点工作推进落实情况、协调校内巡回指导组开展工作，对各部门各单位存在的问题，帮助把脉问诊、整改提升等。

第五篇：“能力建设年”活动实施方案

“能力建设年”活动实施方案

根据局要求部署，为扎实有效地开展好本处室“能力建设年”活动，经全处认真讨论，结合本处室实际工作，按照《山东省统计局“能力建设年”活动实施方案》精神，特制定记者站实施方案。

一、总体要求

坚持以科学发展观为指导，以提升“六种能力”为目标，以处室为平台，以各岗位为基础，围绕统计新闻宣传工作，通过业务技能培训、调查研究和实践锻炼、业务练兵等活动，达到“处室人员对本处工作做到应知应会，对本人所负责的专业精益求精”的基本要求；使大家责任意识进一步增强，履职能力进一步提升，工作效能进一步提高，工作作风进一步改进，服务措施进一步完善，全面推进统计新闻宣传工作能力提高，再创统计宣传工作的新佳绩。

二、目标任务

（一）提高学习能力，提升个人综合素质

当前，统计新闻宣传工作进入了加快改革和发展的重要时期。既面临着良好的发展机遇，也面临着压力和挑战。社会各界和统计系统对统计新闻宣传工作越来越重视，要求也越来越高。只有不断学习，努力提升个人综合素质，才能胜任新形势下的统计新闻宣传工作。树立终身学习的理念，明确学习的地位，把学习由被动变主动，掌握学习的方法，采取灵活多样的学习形式，不断优化知识结构、开阔视野、提升思维层次。要博览群书，重点要学政治、学法律，学业务。学政治，主要是学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和国家、省各项方针政策，不断提高新闻敏感性；学法律，主要是学习《统计法》、《行政处罚》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等，不断增强法制观念，丰富法律知识，提高依法行政能力；要善于思考，理论联系实际，做到学以致用，不断地总结和提炼。通过学习，切实增强履行职责的本领，不断提高统计新闻宣传工作效能。

（二）提高开拓创新能力，推动统计新闻宣传工作

把创新的精神同科学的态度相结合，具有创新意识、创新思维，扶植新生事物，总结新鲜经验，做好统计新闻宣传工作。要善于把国家、省里的精神同本部门实际工作结合起来，把实施决策的原则性与解决问题的灵活性统一起来，坚持从实际出发，把上级精神和决策转化为切实可行的思路、谋划和具体的操作方案，转化为实实在在的统计新闻宣传作品。

（三）提高统计新闻宣传写作能力，提供优质统计新闻宣传服务

统计新闻宣传工作在准确把握社会经济运行态势、统计改革发展的基础上，充分利用下基层，该文风的机会，紧紧围绕各级党委和统计工作的新动向，多宣传基层，多反映统计的好人好事，多反映统计改革的新成果。

（四）提高统计新闻宣传工作服务能力，保证统计新闻宣传工作做出成效

团结和谐，是事业取得成功的重要保证。(计划方案　www.xiexiebang.com)要切实维护一直以来站内团结和谐的大好局面，营造更加优良和谐的工作环境。继续发扬团队意识，相互尊重、相互支持，工作中既有分工又要讲有合作；处室之间要增强协调配合意识；对下要深入基层，深入群众，搞好调查研究，及时把握好社会经济形势和统计事业发展新成就，做好统计新闻宣传工作，推动全省统计事业更好的发展。

（五）提高执行落实能力，扎实做好各项工作

执行落实能力是为完成工作任务而应具备的本领和才能，是做好统计新闻宣传工作的重要保证。执行落实能力主要包括认知能力、创新能力、统筹协调能力和团结协作能力。必须能正确理解和领会国家局和省局的指示精神、决策意图或工作部署，然后创造性地加以落实；必须能熟悉和掌握自己所从事的工作业务，成为统计新闻宣传工作的行家里手，抓工作抓到点子上；必须能应对和解决工作中所出现的各种新情况、新问题或者新矛盾，控制自己所担负的工作始终在既定的目标方向上前进和提高；必须善于协调上级和组织下属以及需要配合、协作的部门等各种关系，使之成为促进自己工作的有效资源。要树立强烈的事业心，在其位，谋其政，负其责，尽其力。要加强制度建设，靠制度管人管事，规范运作。要强化目标责任制，明确责任，落实任务，做到事事有着落，人人有责任，层层有压力。要健全督查机制和考核机制，及时调度，督导检查，严格考核，奖优罚劣，做到每一项工作都有布置、有检查、有评估、有奖惩。

三、实施步骤和具体措施

（一）制定记者站“能力建设年”活动实施方案（3月下旬到4月初）

制定记者站“能力建设年”活动实施方案。召开会议，对照国家统计局的要求查找工作中的不足，比照兄弟省市记者站的先进经验查找工作上的差距，根据全局重点工作任务分解情况，对照查找出的各种问题和根源，结合岗位特点，以岗位职责为基础，以思想水平、综合素质、专业能力为基本内容，开展岗位能力标准讨论。根据讨论情况，围绕所负责的全局重点工作任务，结合日常工作需要，制定能力提升措施，形成记者站“能力建设年”活动实施方案。

（二）能力提升阶段（4月上旬至11月）

在组织全站人员参加全局各项活动的基础上，根据全年工作计划和全局重点工作任务分解，结合本处室业务工作需要，本着缺什么补什么的原则，有针对性地开展一些有自身特点的技术练兵和业务提高活动，组织好统计新闻宣传工作的学习和专项业务能力建设，提高工作效能。在记者站内部形成浓厚的学习氛围，引导大家养成自发学习的良好习惯。通过建立记者站内部学习交流和业务能力培养锻炼的长效机制，保证活动效果。

（1）学习培训（全年）。围绕提高学习能力和新闻写作表达能力。

①统计新闻宣传业务知识论讲（全年）。每位同志根据岗位职责要求，对自己所负责的工作进行总结归纳，在站范围内进行业务轮讲。通过学习交流，强化对处室整体工作的认识，增强对各项统计新闻宣传业务工作的了解，进一步加强工作之间的协调和互补。

②计算机知识培训（5-6月）。学习与统计相关的计算机软件的应用。利用网络上的课件，大家集中学习，边学边练。通过学习，达到熟练应用各种软件。

③统计新闻宣传理论培训（7月）。通过学习，开阔眼界，拓宽思路，不断增强宏观分析把握能力，全面提高大家的经济理论水平和分析把握能力，不断提升个人的综合素质，为做好统计新闻宣传工作打下坚实基础。

④语文知识的学习（8月）。重点学习字词、句法、修辞、文化文学常识、写作常识等，不断提升统计新闻作品写作能力。

⑤国家和省方针、政策的学习（9月）。提高大家的政策理论素养，增强宏观形势分析把握能力，提升统计服务水平。

⑥十八大精神解读专题培训班（10月）。深入学习十八大精神，提高大家的政策理论素养，坚定理想信念。

（2）业务学习研讨和岗位练兵活动（全年）。围绕提高开拓创新能力、保障服务能力和执行落实能力。

①业务研讨（全年）。结合业务轮讲，每月抽出半天时间，对各项具体业务工作进行学习研讨。在总结、归纳、反思工作的基础上，创新工作方法，改进工作流程，完善工作制度，提高工作效能。

②岗位练兵（全年）。立足本职岗位，开展专项业务工作技术练兵活动，各岗位之间提倡比作为、比业绩、比创新，达到人人适应岗位，人人精通本职、人人胜任职责，干一流，争第一的目的。

（3）调查研究活动（全年）。围绕提高调查研究能力和综合分析能力。

根据业务工作需要，每个季度都深入基层进行调查研究。采用各种调查方法，了解真实情况，掌握第一手的数据，运用科学的方法对调查的问题做出总体判断和评估，为领导决策提供可靠的理论依据，调研成果应具有超前性和预见性。

（4）统计新闻宣传作品讲评活动（5-10月）。围绕提高统计新闻宣传稿件写作技巧和语言文字表达能力。

①优秀统计新闻宣传作品讲评。每个月找一篇优秀新闻稿件由站长进行讲评。

②每人每季至少撰写一篇高水平的统计新闻稿件，由站长亲自在新闻作品的选题、分析角度、文字表达、写作技巧等方面提供指导，有针对性地提出修改意见，开拓视野，逐步提高记者的新闻写作水平。

（5）读书活动（全年）。活动期间，除完成全局读书活动任务外，每人在选读书目再任选1本，进行学习并撰写读后感在站内进行交流。

（6）学习交流活动（全年）。

每月开展一次主题讨论，围绕国家、省委、省府的方针、政策、经济热点、难点问题、统计事业改革，四大工程进展情况，开展讲评和讨论，提高新闻敏感能力和认知能力。

（7）开展主题实践活动（5-10月）。根据工作需要，结合局 “能力年”主题实践活动有关要求，组织记者站人员外出学习参观，开阔视野，锻炼作风。

四、记者站建章立制阶段（4月-5月）

建立执行力长效机制。结合岗位职责和工作任务，制定科学的考核办法，完善责任追究和奖惩措施。

五、总结提高阶段（12月）

结合个人能力提升计划，认真考核每个人的履职履责情况。认真总结活动成功经验，组织记者站人员积极撰写活动体会文章，形成经验材料。在每个人测评的基础上，形成记者站“能力建设年”总结报告。

针对局里组织和处内自己开展的各项活动，每个

月进行一次回顾总结，在处内进行讨论交流，寻找差距，找准方向，提高能力