诗歌残荷秋

第一篇：诗歌残荷秋

残荷秋

刘啸飞

娇颜俏，落花羞晚霞。

相依扶持寒水里，风雪代为传话。明春早开花。

八五六农场宣传部刘啸飞

第二篇：《残荷》读后感

《残荷》借荷花描述了一个生命从初出时的“锋芒毕露，不可一世”到历经风雨后的“内敛饱满”。

人生又何尝不是这样呢？当我们初入职场时，急于表现自己，希望将自己最优秀的一面展现在大家面前，但是，面对职场中许多我们无法左右的变故，我们会不计后果的冲锋陷阵，浴血奋战，结果通常是我们伤痕累累的同时还要受到同伴的质疑和防不胜防的暗箭。我们疑惑不解，或者自暴自弃，或者一边舔舐伤口，一边痛定思痛。就这样经历过腥风血雨洗礼过的我们明白什么是“规则”，知道在保持原则的同时如何不去触犯它，如荷一样，虽然桀骜，但洁身自好，不会随波逐流，失去灵魂。

有故事的人的人生更加绚丽斑斓，暧色冷色交替，深色浅色层层叠比。如“残荷”一般，虽无当初时的绚烂锋芒与纯粹，但清醒自知，自在淡然。

第三篇：【读书札记】残荷

【读书札记】残荷

如果是深秋或者初冬。寒冷的风中，有一片残荷，几乎是枝零叶败，几乎是失去了所有取悦的颜色。

完全是一副惨落的表情。那荷叶凋零的七零八落了，以枯萎的姿势倒在池塘里。那莲蓬也不那么饱满了，怕冷似的，小小的骨朵。依然的骄傲，依然的桀骜。

没有了夏天的热烈，荷正盛开时，有一种凌驾的气势但不自知。自以为低调，却跋扈到清凉。自以为薄凉，却还是烈的艳的那盛开的荷着实有些炫耀，当然，她也必有炫耀的资本。可是看久了，会厌，会腻，会生出反感。六年级:孙丽婷

第四篇：八年级优秀作文：残荷

八年级优秀作文：残荷

初二（8）班施浩

轻风拂面，阳光慵懒地照着大地。冬日的苏城已有些寒意，但阳光却驱散了这丝的寒意，这使在去拙政园的我，心中暖暖的。

远远便望见拙政园了。说来惭愧，身在苏城，却从未去过有“天下园林”之称的拙政园。但如今一见却觉没来拙政园是大憾事。

入园，走过幽幽曲径，“万籁此俱寂”的感觉油然而生。穿过回廊，水中景物跃然眼中。风的轻拂，也使水面泛起层层涟漪好似一颗小石头抛在水里，一声清响，跳起水珠来;接着漾出无数圈重重叠叠的圈儿。

不觉，被廊外的这番景致吸引住了。我停住脚步，忘却了元香园的精巧，鸳鸯馆的灵动以及时间的流逝。

我倚着栏杆，欲将水中的株株荷花看清。夏天风光一时的荷花已经没有了生机，像笔杆子一样。不，确切的说应向苏州的乱绣。荷杆密密的错间着。不知是气候还是其他别的原因，园中还有着几株开着的荷，但在冬日的寒冷中也似乎生机全无，全都缩着脑袋。

我不由得缓步徘徊着。那一幅“乱绣”中的“细绣”是那么突兀。在旁的一个游客惊呼道“好强的生命力啊！”我听后，微微一愣，不知是同意，还是否让地点了点头，又摇了摇头。不禁浮现《残荷》一图。荷是黑的，莲是黑的，杆是黑的，天地间似乎就剩下这黑。再将这些“不屈”的荷花加上，好似破坏了吧！

风吹动竹子的声音又将我拉了回来。这时，母亲买水回来，见后笑笑道：“这池荷花可惜了，不过只要来年夏天还能见到的。”

我听后也笑了，拿过水，将视线重新放在残荷上，想起了母亲的话，不知怎的，好似发现这池荷花正在生长着，生长着，仿佛荷花开遍一池！

想起人不就像这池荷花吗，逆境之中不屈便可能会挺过去，可能会成功；但退一步不也一样吗？等待时机一到，便逆水而出，傲放于世！

第五篇：问荷诗歌

我醉了

擎起的花遮伞

是如此的青翠

是如此的密密挤挤

清新如洗的花魁

身着粉色的小花袄

裸露似雪的妖娆

倔强地挺直婀娜的柳腰

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或羞涩含苞待放

或倾情含笑

摇曳柔静如水的淡泊

任寒露沉降，夏雨迷离

踏破铁岭无觅处

还是那高贵的气度

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你来与不来

抑或你知与不知

花中君子自高格

还是出淤泥而不染的品质

你是谁

谁人不心醉

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一看小荷才露尖尖角，含羞带笑半自陶；

二观碧莲亭亭盖绿扇，清水芙蓉披红鲜；

三咏莲叶碧空何田田，斜风细雨数点点；

四叹最忆江南碧莲莲，婀娜仙子送香远；

五感不与桃李争春风，七月流火送清凉；

六羡深植污泥而不染，浅濯清涟而不妖；

七慕独秀粉黛婷玉立，世态炎凉娇影旎；

八瞻接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；

九恋玉雪窃得玲珑体，纷披绿衣萦红日；

十览尽态极妍宛若生，一脉幽香展娇容；

百转池塘一夜风雨急，开起万朵红玉依；

千回怜影顾盼自流连，兰质蕙心傲骨范；

万种馨香幽生无限情，一切皆蕴苦心中。