紫荆镇中心校2013年宣传工作计划

第一篇：紫荆镇中心校2013年宣传工作计划

紫荆镇中心校

2013年宣传工作计划

为进一步促进全镇教育改革和发展，全面实现区教体局提出的奋斗目标，科学指导全镇的教育宣传工作，更好地宣传我镇学校教育教学所取得的成绩，扩大教育影响，树立教育良好形象，赢得社会各界理解和支持，确保我镇教育宣传在全区争进位、上台阶，特制订紫荆镇宣传工作计划。

一、指导思想

以十八大精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻区教育工作会议精神，紧紧围绕学校教育中心工作，牢牢把握正确的宣传和舆论导向，客观、真实、及时地反映紫荆教育事业的发展变化，推介学校先进的管理经验，凸现教师的工作业绩，传达教师的心声，聚焦教育改革的热点、难点、亮点问题，记录学生的成长足迹，关注学生的心灵，优化教育发展的环境，提升紫荆教育的形象，促进紫荆镇教育事业全面、协调、可持续发展。

二、主要目标

各校要力争在新闻宣传的上稿数量和质量上有较大提高，全年中心校力争在市级媒体用稿10篇以上，区级媒体用稿50篇以上。努力将紫荆教育推向全区全市，搭建教育与社会沟通的桥梁，树立紫荆教育的良好形象。

三、工作重点

1、进一步宣传贯彻落实教育工作会议精神，重点宣传教育工作 1

中的新思路、新举措和解决难点、热点问题的新方法、新途径。

2、各学校切实推进素质教育的情况。重点围绕新课程改革和课堂教学改革，对各校推进校本教研和校本培训，改革课堂教学模式，着力提高教育质量而采取的新举措、新思路、取得的新成绩、涌现出的先进典型等方面进行宣传。

3、促进义务教育均衡发展的情况。以义务教育合格学校建设为重点，围绕依法均衡配置公共义务教育资源，加强薄弱学校建设，改善农村中小学办学条件，特别是“营养餐厅建设”、“中心幼儿园建设”等进展情况，关注农村留守儿童情况等方面进行宣传。

4、教师队伍建设的情况。以“正师风、立师德、铸师魂”师德师风建设为重点，围绕构建师德师风建设长效机制，发挥优秀教师“传、帮、带”作用以及教师爱岗敬业、社会尊师重教等方面的典型情况进行宣传。

5、进一步加大对外宣传工作的力度，采取多种宣传形式，通过多种宣传媒体，扩大各校教育的对外影响，不断提高各校教育的对外知名度。各学校应充分利用已有的教育宣传载体（网络、黑板报、广播站、宣传橱窗、短信、各种活动等），积极开展宣传工作。应并把形式多样的宣传载体作为校园文化建设的阵地，作为学校建设发展的宣传工具，作为向社会、家庭宣传的重要途径。通过宣传，营造良好的学风、教风、校风，向社会展现学校的良好形象，通过宣传，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，以争取对学校的理解与支持。

6、教育特色方面的情况。重点围绕校园文化建设、体育、艺术、青少年科技等方面的典型情况进行宣传。

7、努力做好日常宣传工作。配合中心校工作开展校内外的宣传，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自各学校具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革与发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

8、认真抓好宣传工作队伍建设，抓好宣传业务知识学习，不断提高宣传工作水平，为学校教育健康、持续、全面、协调发展创造良好的舆论氛围。

9、进一步抓好紫荆镇教育简报，今年简报要有新特色。

10、进一步加大党对农村义务教育的惠民政策的宣传力度，加大《义务教育法》、《教育法》等法律法规的宣传。

四、主要措施

1、组织领导

组长：邓西文

副组长：朱海青唐明勇

成员：贺兴厚陈静汪梅

各学校也要相应成立领导机构，做到有计划、有专门办公设备、有专人负责、有专门的管理考评制度。

2、加强通讯员队伍建设。建立一支师德高尚、业务精良、有事业心、能吃苦的骨干通讯员队伍。各校通讯员负责本校新闻策划、采编、审校、上传，配合中心校完成阶段性宣传工作任务。各校要为通

3讯员创造宽松环境，并酌情配发相应的办公资料和工具。中心校将加强对通讯员的培训，适时举办通讯员培训会，了解媒体宗旨、编辑意图、报道热点，多写适时对路的稿子，增强投稿针对性，提高上稿率。

3、完善宣传工作激励机制

每位通讯员原则上每学期要发表市级稿件1篇以上，完成区教育信息网稿件10篇以上。对完成任务较好的通讯员将进行表彰，不能完成任务的通讯员下年度不再续聘。各校应适当考虑各通讯员的工作量，将通讯员工作纳入工作量计算中去。各校应为通讯员采写提供方便，让通讯员及时了解学校工作动态，把握学校工作整体思路，召开各种会议要坚持安排通讯员参加，让他们优先学习、阅读各种文件和资料，给通讯员提供收集信息的机会，以便及时了解上级精神、领导意图和工作重点。应设身处地帮助通讯员解决生活和工作中的实际困难，鼓励他们勤学、勤写、多出精品。对做出显著成绩的通讯员要及时给予表彰奖励，鼓励他们更好地开展工作。中心校将从发表的稿件中评选出优秀稿件，对宣传工作突出的学校授予先进单位荣誉称号。中心校将教育宣传工作纳入学校年度目标考核体系进行评价。

4、中心校建立宣传工作任务完成进度报告制度，每季度通报一次，一学期一结帐，春季学期7月5日为结算日期，秋季学期12月31日为结算日期。

5、发挥联合组稿优势。中心校将围绕课堂教学改革、师德师风 建设，组织采写课改标兵群体、新分配教师群体、优秀班主任群体、师德标兵群体方面的人物通讯稿件，各通讯员应用敏锐的眼光和鲜活

4的文字随时搜集、记录、交流相关信息。

6、加强镇际、校际间宣传工作经验交流，达到取长补短，实现资源共享的目的。

5汉滨区紫荆镇中心校 2013年2月

第二篇：紫荆镇中心校关于校园安全检查整改情况的报告

紫荆镇中心校

关于校园安全检查整改情况的报告

汉滨区教体局：

为全面贯彻落实汉滨区教体局《关于切实加强校园安全管理严防踩踏事故发生的紧急通知》汉教体发[2013]28号文件精神，进一步加强学校安全管理，中心校接到文件和看到相关新闻后高度重视，为确保学校安全、和谐、稳定，中心校主要开展了以下几项工作：

一、自2月28日接相关文件后，中心校人员立即相互传阅，并与当天召开中心校专题会议。根据本镇各校实际制定了汉滨区紫荆镇中心校《关于进一步加强学校安全管理的紧急通知》汉紫校字[2013]21号文件，并要求各校做好排查整改工作，中心校包联人员及时到校进行检查和落实。

二、加强信息传递，引起共鸣。一是中心校及时当地向党委政府作了专题汇报，并邀请到各校进行检查；二是中心校及时在紫荆镇教师群共享发布湖北省老河口市2.27学校不安全事故发生的原因和处理相关责任人的信息，并原文上传了汉教体发[2013]28号文件，进一步引起各校校长和分管安全人员及全体教师的高度重视；三是中心校要求各学校结合教体局和中心校的文件要求，及时组织校班子成员以及全体教师学习文件精神，进一步细化责任，加大排查力度，认真排查校舍安全，重点检查楼梯通道是否畅通，护栏是否完好，消防设施是否完好和摆放是否到位，教学设施，特别是体育器材设施、活动场所、校门、围墙、学生宿舍、上下学道路交通、食品安全等是否存在安全隐患，是否与学生家长签订了安全协议，发现问题限人限期整改。

三、3月5日至7日，中心校全体成员对全镇各学校校园安全工作进行了督查、检查，各校结合文件精神和相关会议要求，都及时作了排查整改。

汉滨区紫荆镇中心校

2013年3月7日

第三篇：紫荆镇中心校 2018年学生体质健康监测工作方案[范文模版]

汉滨区紫荆镇中心校

2018年学生体质健康监测工作方案

一、指导思想

为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。根据汉滨区教育体育局《关于2018年落实学生体质健康监测评价办法等三个办法有关工作的通知》（汉教体函„2018‟140号文件）及《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，结合我镇实际情况，特制定本方案。

二、组织与管理 1.领导小组 组 长 鲁钊 副组长 廖贤德

成员方焕 周玲 朱波涛 胡兴业 周志龙 杨言丽查道晓 秦松新 曾龙涛

2.各学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校要有专人负

5.各学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

四、测试、等级评定与登记

1.《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由各学校自行组织。

2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

3.因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经区级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

4.因病临时不能参加测试的学生经医院出示诊断证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。

5.对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。

6.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

汉滨区紫荆镇中心校2018年9月28日

第四篇：镇成人教育中心校工作计划

镇成人教育中心校工作计划

一、指导思想

以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指针，以科学发展观为指导，根据市教 育局布置和相关要求，坚持以教育服务为宗旨，实施“教育富民工程”，围绕服务新农村建

设，加大培训工作力度，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，积极开展农村劳动力转

移培训、实用技术培训、创业培训、企事业单位职工岗位培训及各类成人教育培训，为构建

终身教育体系，全面建设更高水平的小康社会提供坚实的智力支撑和人才保障。

二、主要目标、大力开展农村剩余劳动力转移培训。坚持以服务为宗旨，农民为主体，技能为本位，就业为导向，扎实开展农村劳动力转移培训，结合本镇及周边乡镇产业优势和市场用工需求，对应往届回乡初高中毕业生、农村剩余劳动力、下岗

（失业）

人员等，开展订单、定向培训，适应培训对象的需求，采取灵活多样的办学形式，坚持理论学习与实践操作相结合，提高培

训者的工作技能。

2、大力开展各类实用技术推广培训和企事业单位职工岗位培训。

与各有关部门、社区、村、企业合作，加强对各单位职工教育工作的协调指导工作，指导各单位（部门）制订全年 职工教育培训计划，坚持以岗位培训为重点，灵活多样地开展各种教育培训活动，确保农村

从业人员培训率达

50%

以上。、积极开展创业培训。采取多种形式开展全民创业宣传、教育培训活动，突出以农村 党员干部为重点，全面关心自主创业人员的培训与培养，着力为农村培养一批基层党员干部

和中青年创业致富带头人。、积极开展企业中职教育。加强我镇范围的各企业职工的学历教育，不断提高职工中 专、大专及以上文化程度的比例，特别是

岁以下青壮年职工要逐步达到高中（中专）以

上水平。、大力推进社区教育工作。全面推进社区教育实验工作，逐步构建终身教育体系。着 力开展好老年健康、保健教育，进一步探索中小学实施素质教育的做法，探索老年教育活动的做法，探索社区成员参加丰富多彩的业余文化活动的做法。

同时，通过创建学习型企业

（单

位），切实把全镇社区教育工作推上一个新的台阶。

6、充分发挥村（企）文化技术学校的作用，协调、指导各村（企）文化技术学校正常 有序地开展工作，打造油坊一流的村

（企）成人文化技术学校，为构建终身特色文化教育体

系作出应有的贡献。

二、主要工作及措施

（一）加大宣传力度，优化发展环境。

成人教育从人员配备、办学经费等方面可以看出，社会对成人教育的重视程度还不够。

我们

在做好工作，争取实绩的同时不忘宣传好自己。

①

广告式宣传。

一要充分利用好学校现有的宣传阵地

（展牌、信息网站等）大力开展宣传工作。二要充分抓住各种会议开拓性地做好

宣传工作。

②网络媒体宣传。我校已建立自己的网站，将自己的工作成绩，以公告的形式

发布出去，并把大量的图片发布到网上，让领导、同行、社会群众看到我们的工作。加强与 有关媒体和各类新闻宣传机构的沟通联系，使社会各界了解成教、认同成教、支持成教。

③

实绩宣传。

只有实实在在的为群众做出了实事，才能赢得群众的支持。

我们决心创新工作思

路，干出一番大家有目共睹的成绩来宣传自己，这比其他任何形式的宣传都更有力。

（二）注重各类培训、强化科普培训，提高农民科技素质。根据农民需求，2011

年我们将举办农副等各类实用

技术培训，举办送科技下乡活动。以最快捷的速度，让农民直接与科技见面。举办普法宣传

活动，举办卫生保健知识宣传，印发健康保健资料，培养农村致富能手，力争使他们掌握工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划1-2

门实用技能。、加强党员培训，增强党员创新素质。在新的一年里，我们要在教育内容、教育形式等方 面，不拘一格，与时俱进，大胆创新。既要有理论的学习，也要有技能的培训，逐步从单一 的纯粹理论灌输向理论学习与技能培训并举转变。

积极协助党委搞好一年一度的党员干部冬

训教育工作。、要进一步做好劳动力转移培训工作，我们仍要做好农村剩余劳动力转移培训工作，为农 业、农村、农民创收。、加强安全培训，确保一方平安。今年与镇安监协作对全镇企业负责人、安全员、特种作 业人员、烟花爆竹管理销售人员、农民工、企业职工等举办安全教育培训班。

（三）、创新教育形式。

坚持因事、因人而异创新教育形式。

今年我校将在这样几个方面作一些探索：

一是巡回教育。

由镇统一挑选“科技骨干”组成讲解小分队到村组、企业轮回宣讲；二是现场教育。把示范

基地、龙头企业作为教学现场，把农民直接带到现场去听课、观摩、参观、调查研究或动手 操作。这种形式既直观、形象、具体，又灵活、方便、省力。三是印发科技材料，无偿分发 到村组干部及种养殖户手中，及时推广农村实用技术；四是专题讲座。结合农业学术动态、重大科技成果推广、工作现场会、研讨会等吸收农民参加，以扩大农民的知识面及对未来农

业的向往。五是加快发展远程教育。

（四）、不断提高成教干部和教师队伍素质。要进一步加强专兼职成人教育教师队伍建设，有计划地组织他们参加各种层次的岗位培训和业务、文化进修。让各单位、社区领导干部、技术人才担当“社区教育志愿者”，教中学、学中教，教学相长。

第五篇：镇中心校上半年工作计划

一、指导思想

2017年是我校发展的关键一年。本我们将紧紧围绕县局和总校的工作部署，巩固“综合督导评估和两项迎国检”的成果，深入践行“爱与责任”核心文化理念；牢牢把握质量提升和安全稳定这两大主题，以师生共同发展为目标，不断提升学校的内涵发展力，促进幼教、普教和成教均衡发展。

二、总体思路

围绕一个中心（提升质量，内涵发展），突出两个重点（均衡发展与养成教育），落实好三大常规（安全常规，德育常规，教学常规），促进四个发展（以文化建设引领内涵发展，以课堂教学改革助推内涵发展，以特色建设支撑内涵发展，以队伍建设保障内涵发展。），各项工作有新思路，出新举措，谋新发展，取得新成效。

三、目标任务

1.坚持“质量第一”导向，进一步打造“爱与责任”质量品牌。“教学质量”是学校的生命线，是完成育人目标的检验杠杆。我们要围绕“质量”谈发展，立足有效，立足绩效，立足高效和立足实效；要严格落实“全面抓质量、全心抓质量、全力抓质量、全员抓质量、全程抓质量”的要求，形成“人人关心质量，事事围绕质量、处处追求质量”的管理格局。六年级和抽测年级质量力争进入全县前5名；幼教要站在新的高度，成职教要创新工作思路，实现“三教”质量的全面提升。

2.巩固“评估”成果，提升“爱与责任”管理水平。着力于深化学校常规管理，内化校本研修提升，强化教学质量提高，硬化办学条件改善，努力实现我中心校教育教学工作的新发展。深入开展以作风建设为重点的校风、教风和学风建设活动。要加强工作目标完成的过程管理，各层次的管理同志要务实检查督促，敦促教师落实转化，改进提高措施，圆满完成教育教学目标。为此，一是明确目标，清晰责任；二是制度保障，机制推进；三是措施有力，执行到位。充分发挥学校各种组织的职能作用，校与校之间、教师与教师之间要形成正当、合理、公平的竞争。

3.积极改善办学条件，进一步提高规模办学水平。配合县教体局完善xx小学2380平方米教学楼和二道营校舍改造工作。完成东营小学少年宫及中心小学供暖改造工程建设任务。完成姜台和头营教学点及西小营园校舍修建任务；更新幼儿桌凳200单人套，室外大型玩具3套。加大外联力度，全年外联引资引物15—20万元。抓好现有教育资源的管理和使用，开展学科与信息技术整合运用评比活动。

4.突出“爱与责任”学校文化核心理念，深化和谐的校园建设。各校园要拓展学校文化建设的内涵，把学校的精神文化，物质文化，活动文化，制度文化，和管理文化纳入其中，紧密结合时代精神，促进学校和学生全面发展。要进一步加强班级文化建设，通过富有创造力，生机活力的教室文化建设，进行学校育人理念与价值的全方位渗透。抓好特色文化建设。各校要把创建特色文化放到学校日常工作的重要位置，找准方向和实施突破口，创建符合本校实际的、能够形成一定规模与社会影响的、人人可参与并可持之以恒地开展活动的学校特色文化。中心小学要把家长学校和交通安全作为特色，推陈出新；东营小学要发挥劳动实验基地的优势，抓好生态校园特色教育活动；xx小学要把书法特色，做深，做细、做精。幼儿园要把幼儿与家长中华传统文化经典诵读活动做出精彩。3所所完全小学、xx和三所中心园要抓好提升学校文化品位工作，力争创建成文化建设窗口示范校园。