1906小学尊师重教先进材料1

第一篇：1906小学尊师重教先进材料1

尊师重教先进材料

幕村村委会2006年

幕村的利女士在外成功创业,但她不忘家乡。她小时候由于家境贫穷，只好放弃继续读书的机会。小学毕业后，她就凭特有的意志和毅力，在外艰苦创业，经过多年的积累，终于打拼了属于自己的一份事业。自己富起来了，但她不忘记家乡人民，特别是家乡的教育事业。她时时刻刻都在关注家乡的教育事业，因为她经过这些年在外打拼，深知没有知识，走到哪里都会吃亏。她也深知只有一个地方的教育发展起来了，一个人、一个家庭、一个地方甚至一个国家才有希望。所以她每次过年回家都会回到自己的母校看看，并和当地党委、镇府领导及村两委一起商量和出谋划策家乡的教育事业。她看到自己家乡的教育与其她县市的教育相差甚远，并暗暗下定决心，一定要为家乡的教育事业，尽绵薄之力。

第二篇：1尊师重教

“尊师重教”班会材料

一、指导思想

热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性.明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行.二、主要内容

1, 让学生讲述尊师的例子;2, 颂扬教师工作的崇高和伟大;

3, 让老师表彰尊师的行为.三、主要形式

整个活动采取演讲,朗诵,讲故事,合唱,独唱,小品等多种形式.四、准备过程

1、全面发动.动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任.2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅,批改和去舍.3、在班主任和有关老师的指导下组织排练.4、班会开始前布置教室,准备音响,在黑板上写上“尊师重教”主题班会的彩色美术字.5、届时请有关领导,任课老师及部分学生家长参加.五、主要过程

1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》.2、由主持人宣报班会开始,引出主题.教师节的由来---公历9月10日，是我国的教师节。

我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。

建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。3, 先演讲,朗读,讲故事,后合唱,中间穿插独唱,小品等.（见资料）4, 结束前请领导讲话,最后,班主任总结,主持人宣报班会结。

第三篇：尊师重教1专题

尊敬师长名留后世

桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

尊师重道立雪程门

宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢！而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业；相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得大家去体会、学习。

曾子避席——孔子弟子尊敬老师的故事

“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”

在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。

第四篇：尊师重教先进事迹材料

齐心协力促进教育事业发展

——县建设局尊师重教工作先进典型材料

尊师重教，是发展教育事业的基础性工作，做好基础性工作，能扎实有效地促我县教育事业快速发展，为县域经济社会发展提供坚实的人才保障。同时，尊师重教工作，又是一项宠大的社会体系工程，需要各个行业的共同努力，社会各阶层的参与，才能形成浓厚的社会氛围，我们是这样想的，更是这样做的，回顾近两年的尊师重教工作，我们主要抓了以下四个方面的工作。

一、发展教育，措施有力

在县城的长远发展上，坚持教育优先发展的战略思路，在XX年我局编制《沅陵县XX-2020年县城总体规划》时就把教育事业的布局作为一项重要内容，坚持了规划上的高起点；近两年，局党组先后召开四次议教工作会议，专题研究系统尊师重教工作，始终把尊师重教工作摆在突出位置，从人力和物力上给予大力支持，每年一度的教师节，局主要领导不仅主动到城区各学校慰问教师，还对系统职工任教师的家属子女进行了走访慰问，了解他(她)们的工作情况和生活困难，帮助解决实际问题。

二、重视教育，从自身做起

两年来，系统职工250名子女，入学率100%，缀学率为零；两年高考升学率达85%。两年共解决系统贫困职工子女入学学费10万元，发动系统捐款2次，筹资4万余元，特别是XX年为患尿毒症环卫工人张玉珍的一双女儿解决大学学费2万元，目前还在继续。鼓励成人教育11名，获大专学历5人，大学本科学历6人。我局还出台了职工子女升学奖励制度，按升入重点本科奖励5000元，一般本科奖励3000元，大专奖励1000元的标准，去年共兑现奖励9000余元，营造了系统教育工作的良好氛围。

三、支持教育，共同努力

1、支持城区学校建设，为学校建设排忧解难。一是支持学校的基本建设，为加快鹤鸣山小学的建设，我局投入大量的人力物力，和该校一起筹资45万元，对教学楼进行了翻修、硬化了球场（近XX平方米）、新修40米的围墙、添置部分体育器材；投资8万元，修建了沅陵三中（原郑家村九校）280米长的道路；积极参与沅陵一中合并后的校园规划布局工作，加大了对一中女生公寓的招投标管理工作，确保了招标工作的公开、公平、公正的进行。二是加强学校周边的基础设施建设力度。以迎“国卫、省卫”及“龙舟赛”为契机，对一中、二中、荷花池小学、凤鸣九校、溪子口小学周边550平方米的人行道彩板和混凝土块进行了维修，疏通了一中及荷花池小学门口251米长的下水道；XX年9月，沅陵二中旁城市主水管爆裂，我局迅速组织人员抢修，仅用2天就完成供水；我局主动地规划、建设和整理了二中路口，目前该地段改造基本完成，贯通了二中与联合小学，为该校的持续发展提供了良好的条件。

2、支持城乡学校建设，首先在办理规划、施工、房产等相关手续时，建立了绿色通道，真正做到了优服务、高效率；其次是在工程质量与安全监管上，主动服务，严把质量安全关。两年来，累计到施工现场指导和监督达50人次，解决各类技术难题9个，确保校舍的建筑质量；最后是在规费收取上，坚持行政性收费减半，服务性收费优惠的原则。XX年，教育系统乡镇5项校舍工程，应收6.11万元,实收1.65万元,减免规费4.46万元，有力地支持了学校建设。

3、突出校园周边环境整治，为学校营造良好的教学环境。为切实加强一中、荷花池小子学、鹤鸣山小学和二中周边环境治理，县城建监察大队成立了荷花街中队和建设西街中队，重点加强了学校周边环境治理。两年，共清理各类摊、担点210多个，扣留噪音宣传车21台次；对学校周围的门面签订了“门前三包”责任制，狠抓了落实，对餐饮店“门前灶”进行了集中整治，进一步优化了学校周边环境。两年高考期间，我局全力出动，维护一中及考生住宿宾馆周边环境，创造了安静宽松的高考环境。加大对学校周边环境的清扫力度，整治脏、乱、差死角10处，新置垃圾果皮箱42个，新修荷花路垃圾围2处。

四、扶贫助学，奉献爱心。

在做好本系统扶贫助学工作的同时，我局还十分关注系统外贫困学生的入学问题。人人献一份爱心、机关单位爱心助学等活动，共捐献资金近3万元，发动系统单位和房地产开发企业与扶贫联系村的11名贫困儿童结成爱心助学对子，无偿资助他（她）们完成学业，在社会上引起了强烈的反响。今年6月1日，局筹资万余元，为扶贫联系乡村小70名小学生送学习用品和体育器材，局主要领导与村小70名小学生共同度过了难忘的“六一”儿童节。两年来，我局共资助15名贫困学生入学，资助金额10万余元。

过去的一年，我们虽然做了一些实事，但离上级领导的要求还存在一定的差距，我们决心将该项工作长期坚持下去，形成长效工作机制，为振兴我县教育事业的发展作出积极的贡献。

第五篇：尊师重教先进事迹材料

尊师重教先进事迹材料

近年来，xx政府始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大干部职工的积极性，使教育工作稳中有升。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

近年来，xx政府始终坚持把精神文明建设活动贯穿到工作之中。围绕这个核心，乡党委政府多次组织干部职工开展走访活动，如“关爱留守儿童”、“ 走访慰问贫困学生”等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二、加大教育投入，积极筹措资金、改善办学条件。投资教育就是投资未来。xx政府依照“保证必需、突出重点、总体规划、分步实施”的投入原则,千方百计挤出资金，甚至不惜负债，竭尽全力支持教育事业的发展。为了改善学校教学条件，一是积极到省、市、县争取50万元的项目资金。二配合县教育局，成功启动了寄宿制小学建设。目前已经完成了7.8亩的征地补偿，同时投资98万元的教学综合楼已经通过相关部门验收。

三、“两基”达标不停步

为了使xx教育“两基”巩固工作真正落到实处，xx政府成立“两基”巩固工作领导小组，明确责任，包村分工，主动参与，每学年初，包村干部深入各村进行摸底调查，动员失辍学儿童入学，印发宣传材料，宣传党的教育政策。保证了学校的“两基”工作在省级验收的基础上稳步提高。

四、注重安全和稳定工作 安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。xx政府注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层签定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，近几年学校从未发生过安全事故。

五、认真落实“两免一补”工作

为保证农村义务教育持续健康发展，贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。xx政府按照“公平、公正、公开”的原则，成立有学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有关政策和具体办法进行评审，初步确定资助名单，确定资助对象。杜绝了按在校生平均分配“两免一补”资金，杜绝了人为地将资助对象集中到某

一、两个年级，还坚决制止了轮流享受“两免一补”或者将“两免一补”拆开分摊到学生的做法，对确定的“两免一补”的学生进行张榜公布，召开“两免一补”发放教科书仪式，接受社会、家长的监督。

两年来，由于xx政府始终做到认识到位，领导重视，真抓实干，教育工作取得了显著成效，极大地推动了教育各项工作的向前迈进，受到了各级部门和领导的高度赞扬。